giao an chu de Bac Ho

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kế hoạch hoạt động học</b>

<b>Chủ đề: QUÊ HƯƠNG- ĐấT NƯớC- BáC Hồ</b>

<b>Thø</b>

<b>LÜnh vùc</b>

<b>TuÇn 1</b>

<b>(Tõ 16->20/04/12)</b>

<b>TuÇn 2</b>

<b>(</b>

<b>Tõ 23->27/04/12)</b>

<b>Tuần 3</b>

<b>(Từ 30->04/05/12)</b>

<b>Quê hơng</b>

<b> Đất nớc</b>

<b>Bác Hå</b>

<b>2</b>

<b>Ph¸t triĨn </b>

<b>thĨ chÊt</b>

<b>( ThĨ dơc)</b>

Ném trúng đích

thẳng đứng Đập và bắt bóng tại chỗ (4- 5 lần) Bị dích dắc qua 5 điểmcách nhau 2m

<b>3</b>

<b>Kh¸m ph¸</b>

<b>X· héi </b>

Quê hơng Quảng

Trạch của em Đất nớc Việt Nam kì diệu Bác Hồ kính yêu

<b>4</b>

<b> Phát triển </b>

<b>ngôn ngữ </b>

<b>(văn học )</b>

Chuyện Thánh

Gióng Chuyện Sự tích Hồ G-ơm Thơ: Bác Hồ của em

<b>Phát triển </b>

<b>thẩm mỹ </b>

<b>(Tạo hình)</b>

Nặn bánh Vẽ lăng Bác Hồ Làm giây xóc xÝch
trang trÝ líp

<b>5</b>

<b>Ph¸t triĨn</b>

<b>nhËn thøc</b>

<b>( LQVT)</b>

Xác định vị trí trên
dới- trớc sau của

đối tợng khác

NhËn biÕt khèi

cầu,khối trụ Đo độ dài 1 vật bằng 1 n v o

<b>6</b>

<b>Phát triển </b>

<b>thẩm mỹ </b>

<b>(âm nhạc) </b>

Dạy hát: Quê hơng

ti p Dy hỏt : Em yờu thủ đô Dạy hát : Nhớ ơn Bác

<b> </b>

<b> </b>

<b>Kế hoạch tuần 32</b>

<b>Ch : </b>

<b>Bc H kớnh yờu</b>

<b> *Mục tiêu chủ đề:</b>

<b>1. Phát triển thể chất:</b>

- Trẻ biết phối hợp các bộ phận, các giác quan của cơ thể để thực hiện
vận động c bn: Đập và bắt bóng tại chổ

- Nhận biết 1 số biểu hiện khi ốm: ho, sốt, đau đầu, đau răng, đau
bụng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Ứng xữ phù hợp khi thời tiết thay đổi.

- Có một số thói quen, hành vi tốt trong ăn uống và vệ sinh phòng
bệnh.

- Biết sử dụng các trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe
- Thực hiện được một số việc đơn giản: tự rửa tay bằng xà phòng, tự
rửa mặt, đánh răng, tự thay quần áo, đi vệ sinh khi có nhu cầu và đi đúng nơi
quy định.

- Trẻ biết vệ sinh các đồ dùng, đồ chơi của lớp.

- Nhận biết được nguy cơ không an toàn khi ăn uống như cười trong
khi ăn, uống hoặc khi ăn các loại quả có hạt dễ bị hóc, sặc...; không tự ý
uống thuốc; không ăn các thức ăn có mùi hơi, ăn lá, quả lạ...để tránh bị ngộ
độc.

- Biết phòng tránh những nơi dễ gây nguy hiểm đến tính mạng: đến
gần ổ điện, trèo lên ban cơng...

<b>2. Phát trin nhn thc:</b>

- Biết Bác Hồ là lÃnh tụ của Việt Nam, Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu
nhi. Biết lăng Bác Hồ ở Hà Nội, nơi có Hồ Gơm, Th¸p Rïa...

- Trẻ biết u q hương, đất nước, kính yêu Bác Hồ

- Hình thành và phát triển ở trẻ tính tị mị, ham hiểu biết, thích khám
phá thế giới xung quanh.

- Trẻ biết Bác Hồ là người lãnh đạo cao nhất của nhân dân Việt Nam,

khi còn sống Bác luôn chăm lo đến tất cả mọi người, đặc biệt là các cháu
thiếu nhi

-Trẻ biết đo độ dài một vật bằng một đơn vị đo

<b>3. Phát triển ngôn ngữ:</b>

- Trẻ biết giao tiếp lễ phép với thầy cơ giáo, đồn két với bạn trong
lớp.

- Biết lắng nghe, trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
- Biết nghe nội dung thơ, truyện và liên hệ đến bản thân.
- Hứng thú với sách, tranh truyện và biết cách sử dụng chúng.

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động ngôn ngữ: trị chuyện, kể
chuyện, đóng kịch..

- Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh về chủ đề.

- Trẻ biết diễn đạt bằng ngơn ngữ, nói những nét đặc trưng về q
hương, đất nước, làng xóm nơi trẻ ở, về Bác Hồ kính u.

<b>4. Phát triển tình cảm và kỷ năng xã hội:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Biết diễn đạt mạch lạc, rõ ràng nhu cầu mong muốn của mình trong
cuộc sống hàng ngày, mạnh dạn tự tin khi giao tiếp; đọc thuộc và diễn cảm
bài thơ “Bác Hå cña em"

- Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi... để tỏ lịng kính u Bác.

- Hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm, lớp.

<b>5. Phát triển thẩm mỹ:</b>

- Trẻ tự giác, tích cực tham gia vào các hoạt động Tạo hình, âm nhạc và sáng
tạo trong cách thể hiện.

- Trẻ cảm nhận được sự đa dạng, phong phú của các danh lam thắng cảnh
của quê hương, đất nước qua thực tế, tranh ảnh, lời kể, bài hát..

- Làm ra sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hịa qua
vẽ, cắt, dán, xếp hình về quê hương, đất nước, Bác Hồ

-Nhận ra cái đẹp của sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm vừa tạo ra.
- Giáo dục cho trẻ biết cần sử dụng tiết kiệm nguồn nước sạch của
trường, lớp cũng như ở nhà như: như rửa tay biết vặn nhỏ vòi nước, không
làm bắn nước tung toé...

Néi dung <b>Thø 2</b> <b>Thø 3</b> <b>Thø 4</b> <b>Thø 5</b> <b>Thø 6</b>

<i><b>Đón trẻ</b></i> - Cơ đón trẻ với thái độ nhẹ nhàng, ân cần, niềm nở.
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp.

- Biết cởi giầy dép, cất đồ dùng và sắp xếp gọn gàng, đúng nơi quy định.

<i><b>ThĨ dơc</b></i>

<i><b>s¸ng</b></i> + Hơ hấp: Hít vào thở ra._{+ Tay: Đưa tay ra trước lên cao.}

+ Bụng: Cúi người về phía trước.

+ Chân: Đưa chân ra trước chân sau khuỵu gối.
+ Bật: t¸ch chân khép chân

<b>Hồi tỉnh: Cho trẻ đi dạo hít thở 1 - 2 phót</b>
Giúp trẻ trở về trạng thái ban đầu

<i><b>Trò</b></i>
<i><b>chuyện</b></i>

<i><b>sáng</b></i>

- Cho trẻ xem tranh ảnh, trò chuyện về Bác Hồ

- Trũ chuyện về 2 ngày nghỉ , trò chuyện về các di tích lịch sử ,những nơi
Bác đã từng sống và làm việc.

<i><b>Ho¹t </b></i>

<i><b>động học</b></i> Đập và bắt <b>PTTC </b>
bóng ti ch

<b>KPXH</b>
<b>(MTXQ)</b>
Bác Hồ kính

yêu

<b> PTNN</b>
<b>(Văn học)</b>

Thơ Bác Hồ

của em
TH: Làm giây
xúc xích trang

trí líp

<b>PTNT</b>
<b>(LQVT)</b>
Đo độ dài 1
vật bằng 1
đơn vị đo

<b>PTTM</b>
(Âm nhạc)
Dạy hát : Nhớ
ơn Bác

<i><b>Hot</b></i>
<i><b>ng</b></i>
<i><b>ngoi</b></i>

<i><b>trời</b></i>

- Quan sỏt
tranh nh Về
Bác.

- TCVĐ:

Vẽ phong
cảnh quê
hương bác Hồ
- TCVĐ:

Quan sỏt bu
tri

TCV: Cỏo

Làm quen bài
hát Nhớ ơn
Bác

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Cáo và thỏ

- Chi t do Rồng rắn lên _mây
Chơi tự do

và thỏ

- Chơi tự do.

chuột.
- Chơi tự do

<i><b>Ho¹t</b></i>

<i><b>động góc</b></i> <b>* Góc xây dựng:</b>Xõy dựng quảng trường, lăng Bỏc.

<b>* Góc phân vai: Chơi trị chơi gia đình, nấu các món ăn truyền thống, đi cửa </b>
hàng mua sm.

<b>* Góc học tập - sách: Xem tranh ảnh, trun tranh vỊ B¸c Hå</b>

-Chơi bán các mặt hàng lưu niệm, Tổ chức tiệc mừng sinh nhật bác, gia đình
đi tham quan lăng Bác.

<b>* Gãc nghƯ tht: -</b>Tơ màu, cắt dán tranh ảnh bác Hồ, làm dây hoa trang trí

mừng sinh nhật Bác. sưu tầm tranh ảnh về Bác làm thành album. Hát các bài
hát về chủ đề Bác Hồ.

- Hát múa các bài hát ca ngợi v quờ hng,t nc,Bỏc H.

<i><b>Vệ sinh</b></i> - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trờng trong và ngoài lớp sạch sẽ, biết chăm sóc
t-ới nớc nhổ cỏ cho cây.

- Trẻ có thói quen vệ sinh hằng ngày nh: Đánh răng, súc miệng, rữa tay bằng
xà phòng, đi vệ sinh ỳng ni qui nh.

<i><b>Giờ ăn</b></i> - Trẻ biết giúp cô dọn bàn ăn

- Ăn hết suất, không làm rơi vÃi thức ăn.
- Không nói chuyện làm ồn trong khi ăn.

<i><b>Gi ng</b></i> - Tr bit giỳp cụ khiêng sạp, trải chiếu để nằm ngủ.
- Biết nghe nhạc để ngủ và ngủ đủ giấc.

<i><b>Hoạt </b></i>
<i><b>động </b></i>
<i><b>chiều </b></i>

Tæ chức sinh
nhật cho trẻ

sinh trong
tháng 5.

Gii cõu

v ch (Tạo hình)<b>PTTM</b>
Làm giây xúc

xích trang trí
lớp

Hng dn trũ
chi mi "
Nộm búng vo
chu "

<b>Kế hoạch ngày- tuần 32</b>

<b>Ch đề : Bác Hồ kính yêu</b>

(Thêi gian thùc hiƯn tõ ngµy 30/04-04/05/2012)

<b>Néi dung</b> <b>Mục tiêu</b> <b>Phơng pháp và hình thức tổ chức</b>

Thứ 2

(30/04/2012)
<b>PTTC </b>
<b>(ThĨ dơc)</b>

- Trẻ biết phối hợp
chân, tay nhịp nhàng
khi bị ,cẳng chân và
bàn tay ơm sat sàn
,bò theo đúng hớng

<b> I. Chuẩn bị: </b>

<b>- Sân bÃi sạch sẽ, thoáng mát.</b>
- 5 điểm cách nhau 2m.

<b>II. Tin hành:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bò dích dắc qua
5 điểm cách

nhau 2m

dích dắc không
cham chớng ngại
vật.

- Ph¸t triĨn tè chÊt :
Nhanh nhƯn

,khéo léo cho trẻ.
- Trẻ biết tên vân
động và cách thực
hiên vận động bị
dích dắc qua 4
ch-ớng ngai vật
- Rèn cho trẻ biết
thực hiện theo hiệu
lnh .

- Giáo dục trẻ ý thức
tập theo tập thể .
- Trẻ hứng thú thực
hiện ,chơi dúng luật
và lấy dúng theo yêu
cầu

Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp nhạc bài :Một đoàn
tàu

- i kt hợp các kiểu chân…
<b>*Hoạt động 2: Trọng động:</b>
<b>a, BTPTC: Đội hỡnh vũng trũn</b>

- Tay: 2 tay đa ra trớc,lên cao (2l x4n)
- Bơng : Cói gËp ngêi vỊ tríc(4l x 4n)
-Chân : Ngồi khuỵu gối.

- Bật: Chụm, tách chân

<b>b,VĐCB :Bò dích dắc qua 5 chớng ngại vËt c¸ch </b>
<b>nhau 2m</b>

* ĐH: 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Cụ lm mu ng tỏc.

+ Lần 1: cô làm mẫu toàn phần.

+ Ln 2: cụ lm mu va giải thích( Bạn đứng đầu
hàng tiến lên đứng trứơc vạch chuẩn :khi có hiệu
lệnh của cơ" chuẩn bị" thi chống bàn tay sat vạch và
cẳng chân sat sàn lng thẳng , mắt nhìn phía trớc ,bị
phối hợp chân nọ tay kia theo đờng dích dắc qua
hộp khơng chạm hộp ,bị dến vạch thì đứng lên về
cui hng).

+ Lần 3:Nhấn mạnh lại chổ khó.
+ Gọi 1 trẻ khá lên thực hiện
- Trẻ thực hiện : mỗi lần 2 trẻ

- Trong quỏ trỡnh tr thc hin cô nhắc trẻ tập đúng
kỹ thuật động tác,động viên tr khụng chm vo
hp dớch dc

<b>c,TCVĐ: Chạy tiÕp søc</b>

- Cô giới thiệu luật chơi,cách chơi
- Tổ chức cho tất cả trẻ cùng chơi.
<b> *Hoạt động 3: Hồi tnh: </b>

Bây giờ chúng mình làm những chú chim bay nhẹ
nhàng đi kiếm mồi nhé

<b> H§NT:</b>

- Quan sát tranh
ảnh Về Bác.
- TCVĐ:

Cáo và thỏ.

- Chi t do

-Tr thớch thỳ c ra
sân,hít thở khơng
khí và vui chơI ngồi
sân

- Trẻ biết ở Hà Nội
có lăng bác hồ
- Trẻ biết Lăng Bác
Hồ được đặt tại
Quảng Trường Ba
đình ở thủ đô Hà
Nội .

- Trẻ chơi đúng luật
ỳng cỏch TCVĐ

<b>I. Chuẩn bị : </b>

- Sõn bói sạch sẻ an toàn . đồ chơi phục vụ trẻ chơi
tự do. nh: hột hạt giấy màu , bìa cứng ....

một số tranh ảnh về bác Hồ

<b>II.Tiến hành : Hoạt động 1 : Dặn trẻ trớc khi ra </b>
sân

Đọc bài thơ : cơ cùng trẻ hát bài : « Em mơ gặp Bác
Hồ » ( Đàm thoại về chủ điểm )

Cơ cháu mình vừa múa hát bài về Bác hồ rất là hay
đấy , các con ơi các con hảy tưởng tượng xem Bác
Hồ như thế nào nhỉ ? Bác có tóc bạc ,chịm râu dài
.trán rộng ,Bác luân tươi cười .

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- trẻ chơi theo ý
thích của trẻ

- Cơ đưa tranh chân dung Bác hỏi trẻ các con có biết
đây là ảnh của ai ko ? Bác hồ

À đúng rôi đấy ! đây là chân dung Bác Hồ kính yêu
của chúng ta đấy ! Đúng như các con đả tưởng
tượng Bác Hồ có vầng tran rộng ,có mái tóc bạc phơ
,chịm râu dai và có khn mặt rất hiền từ đấy .
- Cả lớp đọc bài thơ : Bác Hồ của em

Các con có biết ko bác Hồ là vị lảnh tụ kính yêu của
dân tộc VN .khi Bác còn sống Bác luân quan tâm
đến mọi người và đặc biệt dành mn vàn tình
thương u cho các em thiếu niên nhi đồng

<b>b. TCV Đ:</b> cáo và thỏ

- Cô và trẻ cùng nhắc lại luật chơi ,cách chơi sau đó
cho trẻ chơi vài lần .

<b>c. Chơi tự do: Cơ cịn rất nhiều trị chơi nữa nh: ở </b>
góc này có vịng, góc kia có phấn, bạn nào thích vẽ
về cảnh que hơng thì chúng mình cùng vẽ,.... Ai
thích chơi ở góc no thỡ v gúc ú.

- Cô bao quát trẻ chơi, cùng tham gia chơi với trẻ.
- Chú ý xử lí tình huống khi xảy ra.

<b>Hot ng</b>
<b>chiu</b>

<i><b>Tổ chức sinh</b></i>
<i><b>nhật cho 1 trẻ</b></i>

<i><b>sinh trong</b></i>
<i><b>tháng 5. </b></i>

- Trẻ thích thú với
buổi sinh nhËt cđa
b¹n.

- Qua đó trẻ biết đợc
ngày sinh nhật của
mình, của bạn.

<b>I .Chn bÞ : </b>

- Những bài hát về sinh nhật, những món quà, hoa,
tranh vẽ

- Bánh kẹo.
II.Tiến hành :

<i><b>* Hot ng chớnh : Mừng sinh nhật . </b></i>“ ”

Cô giới thiệu hôm nay lớp tổ chức sinh nhật cho 2
bạn, vậy các con biết đó là bạn nào?

- Mời 2 bạn đợc tổ chức sinh nhật đứng lên trớc lớp .
- Cả lớp hát mừng sinh nhật bạn.

- Mêi các bạn tặng quà cho bạn.(vẽ tranh, hát chơi
trò chơi..)

- Cô gợi cho trẻ khác có thể nói về ngày sinh của
mình vào tháng nào?

- Khi nào thì đợc sinh nhật?
- Con sinh nhật lần thứ mấy?

- Nhắc nhỡ trẻ cần phải biết đợc ngày sinh nhật của
mình.

- Sau đó cơ dọn bánh kẹo cho cả lớp cùng liên hoan
mừng sinh nhật bn.

Thứ 3
(01/05/2012)

<b>KPKH</b>

<i><b>Bác Hồ kính</b></i>
<i><b>yêu</b></i>

- Giỳp tr phỏt trin
ngụn ng mạch lạc
- Giúp trẻ hiểu biêt
thêm vê Bác Hồ .vị
lảnh tụ vĩ đại của

<b>I.Chuẩn bị</b>: - Một số tranh ảnh về Bác Hồ.
- Ảnh Bác Hồ, keo dán, giấy màu, kéo.

<b>II. Tiến hành:</b>

<b>* Hoạt động 1</b>: Ổn định và gây hứng thú.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

dân tộc việt nam
chúng ta .

- Cung cấp cho trẻ
những kiến thức về
cuộc sống ,công việc
và những mối quan
hệ của bác .

- Giáo dục trẻ tình
yêu quê hương đất
nươc ,con người
Việt Nam .và đặc
biệt là tình u kính
đối với Bác Hồ vị
cha già của dân tộc .

- Bài hát nói về ai?

- Bác Hồ là vị lãnh tụ kính yêu của đất nước Việt
Nam. Mặc dù bận trăm cơng nghìn việc nhưng Bác
vẫn dành thời gian quan tâm đến mọi người dân
Việt Nam. Tuy Bác đã đi xa nhưng hàng năm cứ
đến ngày 19/ 5 mọi người trên khắp đất nướcViệt
Nam lại tổ chức kỹ niệm ngày sinh nhật Bác.

<b>* Hoạt động 2:</b> Nội dung.

Cho trẻ xem phim tài liệu nói về bác

+ Tranh 1: Hình ảnh Bác Hồ với vàng trán rộng, đơi
mắt hiền nhìn chúng ta trìu mến.

+ Tranh 2: Giới thiệu tranh quê nôi, quê ngoại của
Bác

+ Bác hồ lớn lên trong gia đình giàu lịng u nước,
thấy nhân dân khổ cực bác đã ra đi tìm con đường
cứu nước, cứu dân.

+ Tranh 4: Bác vui múa với các cháu thiếu nhi. Dù
bận trăm cơng nghìn việc nước nhưng Bác ln
dành tình cảm đến mọi người dân từ cụ già đến các
em nhỏ.

+ Tranh 5:Lăng Bác Hồ

Ngày nay Bác đang nằm yên nghỉ trong lăng tại thủ
đơ Hà Nội. Hàng ngày từng đồn người và lăng
viếng bác.

=> Các con ạ! Bác Hồ tuy khơng cịn nữa nhưng
những lời ca, tiếng hát, những câu chuyện về Bác
luôn đọng mãi trong tâm hồn mọi người dân việt
Nam.

- Nhớ ơn Bác, Kính u bác chúng ta phải làm gì?
Giáo dục trẻ ln vâng lời Bố, mẹ…chăm ngoan,
học giỏi.

*<b>Hoạt động 3:</b>

Cả lớp đọc thơ “ bác Hồ của em”

- Múa hát: Em mơ gặp Bác hồ”
- Cho trẻ trang trí ảnh Bác

* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương cắm hoa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngoài trời </b>

Vẽ phong cảnh
quê hương bác

- Trẻ đợc tiếp xúc
với thiên nhiên, hít
thở khơng khí trong
lành của buổi sáng.

- Trẻ biết vận dụng

<b>* Chuẩn bị</b> : địa điểm sân bãi sạch sẽ,bằng phẳng
-Phấn

-Một số đồ chơi phục vụ trẻ chơi ngoài trời

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Hồ

- TCVĐ: Rồng
rắn lên mây

Chơi tự do

những kỷ năng đả
học để vẽ phong
cảnh quê hương Bác
hồ

- Hứng thú tham gia
chơi trò chơi vn
ng.

- Chơi vui vẻ, đoàn
kết.

<b>a) H C</b>: v phong cảnh quê hương bác hồ
Cô đọc câu đố về quê Bác :

Đường vô xứ nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ
- Sau đó đàm thoại về chủ điểm " Bác Hồ"
- Trẻ kể về cảnh đẹp của quê hương Bác

- Các con ạ ! Phong cảnh quê hương Bác Hồ rất là
đẹp phải không nào? Dạ

- Thế các con có thích vẻ phong cảnh que hương
Bác ko ? vậy con sẻ vẻ gì? Vẻ như thế nào ?
- Cho vài trẻ nói lên ý thích

* Trẻ thực hiện : cơ bao quat giúp đở trẻ tạo nên sản
phẩm đẹp

* Nhận xét sản phẩm : Cơ đi từng trẻ nhân xét sau
đó khái quát lại

<b>b) Trò chơi vận động Rồng rắn lên mây</b>“ ”
- Cơ giới thiệu trị chơi.

- Cô cùng trẻ nêu lại luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi theo 2 nhóm nam, nữ.
- Động viên trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết.

<b>c) Chơi tự do.</b>

- Cơ giới thiệu đồ chơi ở các góc trên sân.
- Cho trẻ tự chọn đồ chơi và chơi theo ý thích.
- Cơ bao qt, chú ý xử lí khi có tình huống xảy ra.

<b>Sinh ho¹t chiỊu</b>

Giải câu đố về
chủ đề

- Trẻ đợc tiếp xúc
với thiên nhiên, hít
thở khơng khí trong
lành.

- Hiểu và giải đợc
các câu đố của cơ.

<b>I .Chn bÞ : </b>

Nội dung một số câu đố về chủ đề
II.TiÕn hành :

- Cô c cõu
- Cho trẻ tr li

- Nhắc nhỡ trẻ trả lời đúng, rõ ràng.
- Động viên trẻ chú ý tham gia.

- Thi ®ua các tổ, cô chú ý sữa sai cho những trẻ còn
yếu về ngôn ngữ.

<b>*Chi t do : Cụ hng dẫn trẻ về góc để chơi.Cơ </b>
bao qt động viên trẻ tham gia tích cực .

- Cất dọn đồ chơi sau khi chơi về nơi qui định .
<b> Thứ 4</b>

(02/05/2012)
<b> PTNN</b>

<b> (Thơ)</b>
<i><b>Bác Hồ của em</b></i>

-Biết thể hiện tình
cảm của mình đối
với bài thơ.

-Trả lời câu hỏi rõ

ràng rành mạch.
-Trẻ biết tên bài thơ
tên tác giả.

<b>I</b>

<b> - Chuẩn bị</b>: Tranh thơ.

<b>II- Tiến hành:</b>

<b>Hoạt động 1:</b> ổn định và gây hứng thú.
Hát múa: em mơ gặp Bác Hồ.

Con đã biết gì về Bác Hồ?
Mời một vài trẻ kể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

-Đọc thuộc bài thơ.
-Trẻ hứng thú tham
gia vào cá hoạt
động.

tộc. Bác là người đã tìm ra con đường đấu tranh để
giải phóng dân tộc. Người là vị lãnh tụ vĩ đại mọi
người dân khắp năm châu bốn bể đều kính trọng
Người.

Lúc cịn sống dù bận trăm cơng nghìn việc nhưng
Bác vẫn dành thời gian để dành tình yêu thương cho
các cháu.

Cảm nhận tình cảm yêu thương của bác dành cho
các cháu chú Trần Đăng Khoa đã viết bài thơ "ảnh
Bác" mà hôm nay cô đọc cho các cháu nghe.

<b>Hoạt động 2:</b> Nội dung.

Cô đọc lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ.
Cô đọc lần 2: Kết hợp xem tranh.
*Trích dẫn giảng giải:

Bác Hồ là vị cha già của dân tộc mọi người dân Việt
Nam đều kính yêu Bác.

Các con ạ ! mở đầu bài thơ tác giả đả nói lên điều gì
nào? Nói lên tình cảm trìu mến, thiết tha của bạn
nhỏ Đối với Bác

Cô đọc : Bác Hồ của em
Khi em ra đời
Đã khơng cịn Bác .

- Khi bạn bé ra đời thì Bác Hồ đã khơng cịn sống
nữa đấy các con ạ !

- Nhưng chỉ cịn những gì ai giỏi kể cho cô và các
bạn cùng nghe nào ?

Cơ đọc : Chỉ cịn tiếng hát
Chỉ còn lời ca
Chỉ con câu chuyện

Chỉ còn bài thơ

Tuy Bác Hồ ko còn sống nữa nhưng những
tiếng hát lời ca,câu chuyện ,bài thơ

Ca ngợi về Bác làm em bé thấy bác rất gần gũi
đấy các con ạ !

Cô đọc : Mà em vẫn thấy
Bác sao rất gần
Năm điều Bác dạy
Mãi còn vang ngân .

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

cho các cháu TNNĐ vào ngày tết trung thu và ngày
1/6 đấy các con ạ !

- Thế trong bài thơ bạn bé rất yêu quí bác Hồ phải
ko nào ?

- Vậy các con có u q Bác như bạn bé ko ?
- u q Bác thì các con phải làm gì ? vâng lời " 5
điều Bác hồ dạy "

* Dạy trẻ đọc thơ: Cả lớp đọc 2 lần.
Mời tổ đọc thơ.

Nhóm nam và nhóm nữ.
Cá nhân đọc thơ.

Cả lớp đọc lại 2 lần.

Cũng cố giáo dục trẻ yêu quý nhớ ơn công lao của
Bác Hồ.

<b>Hoạt động 3:</b> Kết thúc

Cho trẻ hát "Bác hồ người cho em tất cả"và kết thúc
hoạt động.

Nhận xét tuyên dương cắm hoa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngoài trời </b>
<i><b>Quan st bu </b></i>
<i><b>tri </b></i>

<i><b>- TCVĐ: Cáo</b></i>

<i><b>và Thỏ .</b></i>

- Tr đợc tiếp xúc
với thiên nhiên, hít
thở khơng khí trong
lành.

- Trẻ quan sát và
phát hiện sự thay đổi
về thời tiết so với
những ngày trước
- Trẻ nhận xét những

đặc điểm thời tiết
mùa hè

- Hứng thú tham gia
các trò chơi.

- Chơi vui vẻ, đoàn
kết.

<b>I. Chuẩn bị : </b>

- Sõn bói sạch sẻ an toàn . đồ chơi phục vụ trẻ chơi
tự do nh: hột hạt giấy màu, bìa cứng ....

<b>II.Tiến hành : </b>

- Cô trò chuyện cùng trẻ .

- Cơ giới thiệu mục đích hoạt động .
- Dặn dị trẻ khi ra sân .

<b>a) Hoạt động chủ đích: </b>Quan sỏt bầu trời

Cô cùng trẻ ra sân vừa đi vừa hát bài :" Mùa hè đến
"

- Cô gợi hỏi trẻ quan sát và nhận xét những thay đổi
về thời tiết so với những ngày trước ,trời nóng gắt
- Trời nóng gắt thì mọi người ăn mặc phải như thế
nào ? mặc áo ngắn tay ,quần cộc ,đội mủ trước khi

ra ngoài đường

- Cơ nói cho trẻ biết do thời tiết mùa hè khó chịu
nên nhiều loại dịch bệnh thường xảy ra ... vì vậy các
con phải sạch sẻ giữ gìn thân thể ,ăn uống hợp vệ
sinh .

<b>b) TCV§: Cáo và thỏ .</b>
- Cô giới thiệu trò chơi.

- Cho trẻ nhắc lại luật chơi- cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>c) Chơi tự do: Cô còn rất nhiều trò chơi nữa nh: ở </b>
góc này có vòng, góc kia có phấn .

- Ai thích chơi ở góc nào thì về ở gúc ú.

- Cô bao quát trẻ chơi, cùng tham gia chơi với trẻ.
- Chú ý xử lí tình huống khi x¶y ra.

<b>Hoạt động</b>
<b>chiều</b>
<b>PTTM</b>
<b>(Tạo hình)</b>

<i><b> Làm giây</b></i>
<i><b>xúc xích trang</b></i>
<i><b>trí líp</b></i>

- Rèn luyện sự khéo
léo của đơi bàn tay
và khả năng sáng
tạo của trẻ.

- Rèn kỹ năng
dán

- Rèn kỹ phối hợp
màu

- Tr bit dựng h
quết vào các mép
giấy để dán thành
dây

- Dán xen kẽ màu
và dán xen kẽ các
bông hoa

- Phi hp cùng
nhau xâu tạo thành
dây dài , đẹp

- TrỴ høng thó
tham gia häc tËp cã
nỊ nÕp , cã ý thøc
tËp thĨ

<b>I. Chuẩn bị: </b>

1/ Đồ dùng của cô
- Dây hoa mẫu
2/ Đồ dùng của trẻ
- Các ô giấy cát sẵn
- Hồ dán

<b>II. TiÕn hµnh:</b>

<b>* Hoạt động 1: Gây hứng thú:</b>

- Cho cả lớp hát Nhớ ơn Bác sau đó dẫn dắt vào bài
- Bài hát nói về ai ?

- các con có biết ngày sinh nhật Bác là ngày nào
không ?

<b>* Hot ng 2: a.Quan sát mẫu gợi ý.</b>

- Nhân ngày sinh nhật Bác cô đã làm đợc một món
q chúng mình xem đó là gì nhé

- Dây hoa đợc làm bằng gì ?

- Làm thế nào để đợc dây hoa dài ?
- Các màu đợc dán nh thế nào ?
b.Cô dán mẫu

- Để dán cô cầm ô giấy đã cắt mở ra vuốt cho thẳng
sau đó dùng hồ bơi xung quanh mép giấy đặt tiếp
một ô giấy lên chỗ vừa bôi hồ miết cho thẳng sau đó
luồn dây lenvào lỗ giữa ô giấy kéo căng rađợc dây
hoa

- Con cã muố làm dây hoa mừng sinh nhật Bác
không ?

<i><b>+ Hỏi ý định của trẻ: (4- 5 trẻ)</b></i>

- Cßn các con thì sao nào? Các con có thích dỏn
những vũng hoa giống cô nh thế này không?

- Con sẽ dỏn vũng hoa như thế nào? Con sẽ dỏn nh
thế nào để tạo thành một vòng hoa?

<b>*Hoạt động 3: Trẻ thực hiện:</b>

- Cô cho trẻ v ch ngi thc hin.

- Cô gợi ý cho những cháu còn lúng túng cha biết
cách mở , dán

- Nhắc trẻ nhìn mẫu dán theo mẫu
- Gợi ý trẻ chọn màu dán

- Nhắc trẻ cách xắp xềp xen kẽ các màu , bông
hoa

- Cụ gi ý giỳp trẻ tạo đợc sản phẩm đẹp.
<b>* Hoạt động 4: Trng by sn phm.</b>

- Cho trẻ trng bày sản phẩm lên bàn, cho cả lớp cùng
xem chung 1- 2 phút.

- Con thích sản phẩm nào nhất? Vì sao?

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

của mình.

- Cô tuyên dơng, khuyến khích trẻ.

- Tr hỏt v thu dọn đồ dùng , cùng cô treo sản phẩm
lên lớp để trang trí

Thø 5
(03/05/2012)

<b>PTNT</b>
(LQVTS§)

<i><b>Xác định vị trí</b></i>
<i><b>trên dới, trớc</b></i>
<i><b>sau so với bạn</b></i>

<i><b>kh¸c.</b></i>

- Phát triển khả năng
định hớng khơng
gian cho trẻ.

- Phát triển ngơn

ng÷, më réng vèn
tõ.

- Trẻ biết xác định
phía trên - dới,
trớc - sau của bản
thân, của đối tợng
khác.

- Trẻ hứng thú tham
gia vào hoạt động.

<b>I. ChuÈn bÞ:</b>

- Bé nhân vật nhổ củ cải.
- Băng dính.

- Một quả bóng.

- Đồ dùng và sản phẩm nấu ăn..
<b>II. Cách tiến hµnh:</b>

<b>* Hoạt động 1: Gây hứng thú</b>

- Cho trẻ chơi trò chơi " Gieo hạt nẩy mầm" trẻ
đứng thành vòng tròn cùng đồng thanh đọc. Vừa
đọc vừa làm ng tỏc mụ phng.

<b>* Hot ng 2: Ni dung.</b>

<b>+ Ôn trớc </b><b> sau, trên - dới của bản thân trẻ.</b>
- Cô hỏi phía trớc các con có gì?

- Phía sau các con có gì?
- Phía trên đầu các con có gì?
- Dới chân các con có gì?

<i><b>+ Cô tổ chức trò chơi Cái gì? ở đâu?</b></i>
Nêu cách chơi:

- Cho tr ng thnh vũng trũn, cô giáo đứng ở
giữa lớp, cầm trong tay một quả bóng, khi cơ gọi
tên một vật bất kì trong lớp, bạn nào nhận đợc bóng
cơ tung đến sẻ phải dùng các từ :Phía trớc, sau,
trên, dới để trả lời về vị trí của đồ vật đó, so với
chính bản thân mình.

- Vd: c« tung bãng cho trẻ A rồi hỏi Cái bàn ở
phía nào của con"? Trẻ A trả lời cái bàn ở phía trớc
của con, rồi tung bóng ngợc lại cho cô.

<b>+ Dy trẻ xác định trên - dới, trớc - sau của i </b>
<b>tng khỏc.</b>

- Dạy theo câu chuyện " nhổ củ c¶i" .

- Cơ đa bảng có gắn củ cải và ơng mặt trời, mây, cỏ
sau đó hỏi trẻ:

- C« có củ gì đây? Phía trên củ cải có gì? (mặt trời,
mây)

- Phía dới củ cải có gì? (có cỏ)
- Củ cải có trong câu chuyện nào?

- Bây gìơ cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện
" Nhỉ cđ c¶i".

- Cơ kể và đa mơ hình nhân vật ơng ra nhổ củ cải.
- Củ cải ở phía nào của ơng? Ơng có nhổ đợc củ cải
khơng? Ơng nhờ ai?

- Cơ đa mơ hình ra và hỏi? Bà đứng ở phía nào của
ơng?( Bà đứng phía sau)

- Ơng đứng phía nào của bà? (ơng đứng phía trớc
của bà)

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

chuột nhắt và hỏi vị trí của từng nhân vật trong câu
chuyện. Cuối cùng cả gia đình cùng nhổ củ cải.
<b>* Hoạt động 3: Luyện tp cng c.</b>

+ Trò chơi Trả lời nhanh

- Siêu thị mi ni của lớp mình ở đâu? phía nào của
cô? (phía sau của cô)

- Cô có nhìn thấy không?

- Muốn nhìn thấy thì phải làm gì? (quay lại phía
sau)

- Phía trên đầu cô có gì?
- Phía dới chân cô có gì?

- Góc học tập của lớp mình ở phía nào của cô?
- Phía nào của c¸c con?

<b>* Hoạt động 4: Kết thúc .</b>

<b>Hoạt động</b>
<b>ngồi trời </b>
<i><b>L</b><b>m quen bi</b></i>

<i><b>hát Nhớ ơn</b></i>

<i><b>Bác</b></i>

- Tr ra sõn c hít
thở khơng khí trong
lành của buổi sáng.
- Thích thú khi đợc
làm quen với bài hát
mới.

- Høng thú tham gia
chơi các trò chơi,
chơi vui vẻ, đoàn

kết.

<b>I. Chuẩn bị : </b>

- Sân bÃi sạch sẻ an toàn . Đồ chơi phục vụ trẻ chơi
tự do nh: hột hạt giấy màu , bìa cứng, bóng, chong
chóng, lá cây,...

<b>II.Tiến hành : </b>

- Cô trò chun cïng trỴ .

- Cơ giới thiệu mục đích hoạt động .
- Dặn dò trẻ khi ra sân .

<b>a) Hoạt động chủ đích.</b>

- Cho trẻ ra sân vừa đi vừa c ng dao Dung
dng dung d.

- Đi dạo 1 vòng quanh sân, hỏi trẻ về tình hình thời
tiết ngày hôm nay.

- Sau ú tp trung tr ngi xung quanh cụ.

- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần: Giới thiệu tên bài hát,
tên tác giả.

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2: Trò chuyện về nội dung
bài hát.

- Cho cả lớp hát theo cô 2 lần.
- Mời nhóm nam, nữ hát.
- Cho cả lớp vừa đi vừa hát.
<b>b) TCVĐ: Rồng rắn lên mây .</b>
- Cô giới thiệu trò chơi.

- Cho trẻ nhắc lại luật chơi- cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.

- Động viên trẻ chơi hứng thú.

<b>c) Chơi tự do: Cô còn rất nhiều trò chơi nữa nh: ở </b>
góc này có vòng, góc kia có phấn .

- Ai thớch chơi ở góc nào thì về ở góc đó.

- C« bao quát trẻ chơi, cùng tham gia chơi với trẻ.
- Chú ý xử lí tình huống khi xảy ra.

<b>Hot ng</b>
<b>chiu</b>

Hng dẩn trò
chơi mới " Ném

- Luyện khả năng
định hướng và sự
khéo léo cho trẻ

<b>I. ChuÈn bị:</b>

- Sàn nhà sạch sẽ, thoáng mát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

búng vo chu "

-Trẻ hứng thú tham
gia chơi.

- V 1 vạch chuẩn cách chổ để chậu 1,5 - 2,0 m .

<b>II. Tiến hành:</b>

- Cô giới thiệu trò chơi « NÐm bãng vµo chËu

Hơm nay cơ dạy cho các con 1 trị chơi mới đó là
trị chơi " ném bóng vào chậu " để muốn chơi trị
chơi được tốt thì bây giờ các con cùng lắng nghe cô
phổ biến luật chơi và cách chơi nhé !

* Luật chơi : ném bóng vào chậu , Nhóm nào ném
nhiều bóng trúng vào chậu là thắng cuộc

* Cách chơi : Đặt 2 cái chậu thành hàng ngang cách
vạch chuẩn 1,5 - 2,0 m,các nọ cách cái kia 1 m
,Chia trẻ thành 2 nhóm xếp hàng dọc dưới vạch
chuẩn ,mổi trẻ ném bóng 3 lần theo hiệu lệnh của cơ
.

- Khi ném bóng thì các con phải ném khéo léo cho

bóng vào chậu ,đẻ bóng ko rơi ra ngồi và khi ném
xong ,trẻ lên nhặt bóng về để ở vạch chuẩn cho các
bạn rồi đi về cuối hàng nhớ chưa nào

* Trẻ thực hiện : cô bao quát giúp trẻ chơi tốt
- Cho trẻ chơi vài lần

- Sau mổi lần chơi cô nhận xét và cho trẻ đếm số
bóng nhóm nào nhiều hơn

Lưu ý : cho trẻ ném bóng tự do theo ý thích , có thể
từ trên xuống hoặc từ dưới lên ...

* Kết thúc giờ chơi : cô cho trẻ chơi gii lờn cm
hoa bộ ngoan

Thứ 6
(04/05/2012)

<b>PTTM</b>
(Âm nhạc)

<i><b>DH :Nhớ ơn</b></i>
<i><b>Bác</b></i>
<i><b>- NH: Ai yêu</b></i>

<i><b>Bác Hồ Chí</b></i>
<i><b>Minh hơn thiếu</b></i>

<i><b>niờn nhi ng</b></i>

- Trẻ thuộc lời, hát
chính xác giai điệu
bài hát Nhớ ơn
Bác

- Tr nh tờn bi hỏt,
tờn tỏc giả, hiểu đợc
nội dung bài hát.
- Trẻ chú ý lắng
nghe cô hát trọn bài
hát, biết hởng ứng
cùng cơ.

- Phản xạ nhanh qua
trß chơi, chơi hng
thú.

- Trẻ thể hiện tình
cảm vui tơi khi hát.

<b>I. Chuẩn bị:</b>

- a cỏc bi hỏt Nh n Bỏc. “Ai yêu Bác Hồ Chí
Minh hơn thiếu niên nhi đồng”, xắc xơ, ...

<b>II. TiÕn hµnh:</b>

<b>* Hoạt động 1: ổn định tổ chức, gây hứng thú: </b>
- Cho trẻ đọc thơ “ Bác Hồ của em”.

- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?

<b>* Hoạt động 2: Dy hỏt: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- GD trẻ biết yêu
quý, tự hào về Bác
Hồ

Bõy gi chỳng ta cựng thể hiện lòng biết ơn đối với
Bác qua bài hát “Nhớ ơn Bác” của nhạc sĩ nhộ!

<i><b>* Cô hát mẫu:</b></i>

- Cụ hỏt ln 1: Hát rõ lời thể hiện cử chỉ, điệu bộ.
- Cơ hát lần 2: Kết hợp nhạc đệm.

- C« võa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Cô giới thiệu nội dung bài hát:

<i><b>* Dạy trẻ hát:</b></i>

- Cả lớp cùng hát với cô 2 lần.

Trong quỏ trỡnh dy trẻ hát, cơ có thể vỗ tay theo tiết
tấu (chậm...) đệm theo bài hát.

- Thi ®ua 3 tỉ, 2 nhãm nam , nữ. Mời nhóm trẻ lên
thể hiện.

- Mời 1- 2 cá nhân hát.
Cô chú ý sữa sai các từ khã.

- Mời cả lớp hát lại lần 3: kết hợp nhạc bài hát.
<b>* Hoạt động 3: Nghe hát</b> “Ai yêu Bác Hồ Chí
Minh hơn thiếu niên nhi đồng”

- Lần 1: Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu bộ.. Cô hỏi trẻ:
+ Cô vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát ca ngợi về điều gì?

Khụng nhng tỡnh yờu thng Bác dành cho các cháu
thiếu nhi là lớn lao hơn cả và các cháu thiếu nhi
cũng dành cho Bác những tình cảm thật thiêng liêng
đấy phải không các con?Chúng ta sẽ ln hớng về
Bác với lịng biết ơn và dành cho Bác những tình
cảm u thơng nhất!

- LÇn 2: Cho trẻ nghe băng cô cùng 1 nhóm trẻ múa
phụ häa.

Các con ạ ! yêu quí và kính trọng bác kh«ng chỉ thể

hiện qua lời thơ ,tiếng hát và các con phải biết chăm
ngoan học vâng lời mọi người và làm tèt 5 điều Bác

Hồ dạy để xưng đáng là cháu ngoan của B¸c Hå

chúng mình có đång ý kh«ng nào?

- Cơ thấy các bạn nhỏ lớp mình hát thật hay rất xứng
đáng nhận quà tặng. Vậy các con hãy tham gia vào
một trò chơi nhé!

<b>* Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh</b>“
<b>hơn .</b>”

- Cơ nêu tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho nhiều trẻ lên chơi, ai đoán giỏi sẽ đợc
tặng quà.

- Kết thúc cho cả lớp hát lại bài hát Nh n Bỏc
<b>Hot ng</b>

<b>ngoài trời</b>

<i><b>- HĐCĐ</b><b>:</b><b>Hỏt </b></i>

<i><b>cỏc bi hỏt về </b></i>

- Trẻ ra sân đợc hít
thở khơng khí trong
lành của buổi sáng.
-Trẻ biết tên bài thơ,
tên tỏc gi.

<b>I.Chuẩn bị :</b>

- Sân bÃi sạch sẽ, an toàn.

- Một số đồ chơi bóng, diều,hột hạt, lá cây, hoa, dây,
…

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<i><b>Bỏc Hồ</b></i> - Hứng thú đọc thơ,
c thuc bi th
theo cụ.

- Chơi giỏi trò chơi,
chơi vui vẽ, đoàn kết

- Trò chuyện cùng trẻ trớc khi ra s©n.

- Cơ giới thiệu mục đích hoạt động lm quen bi th
V quờ .

- Dặn dò trẻ khi ra sân .

<b>a) HĐCĐ: </b><i><b>:Hỏt cỏc bi hỏt v Bỏc H</b></i>

- Hớng dẫn trẻ đi ra sân dạo chơi một vòng quanh
sân.

- Cho trẻ lại xung quanh c«.

- Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp 2 lần bài: "Em mơ gặp
Bác Hồ"

- Đội hình đi vịng trũn ct v ch U hát múa 1 lần

- Nhc sĩ Phan Huỳnh Điểu cịn viết về Bác Hồ kính
u và luôn nhớ ơn Bác.

- Trẻ hát múa bài: "Nhớ ơn Bác"

- Lần 1: Múa hát tại chỗ cho luân phiên 3 tổ thay
nhau hát.

- Lần 2: vòng trịn.

- Lần 3 cắt 3 hàng ngang.

- Để có hồ bình như hơm nay thì Bác Hồ phải vất
vã tìm đường cứu nước để cho chúng ta tất cả.

- Vậy thì chúng mình cịn chần chừ gì nữa hãy cùng
nhắc nhở nhau nhớ đến công ơn của Bác nhé!

- Trẻ hát và vỗ tay bài: "Bác Hồ người cho em tất
cả" 2 lần kết hợp nhạc c .

<b>b) TCVĐ: Chèo thuyền .</b>
- Nêu luật chơi, cách chơi
Cho trẻ chơi Chèo thuyền
- Chơi 3-4 lÇn

- Nhắc trẻ chơi đúng luật ,động viên trẻ tham gia
chơi tích cực

<b>c) Ch¬i tù do:</b>

</div>

<!--links-->