Lich su 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (179.63 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 24 / 2 /2012
Ngày gi¶ng:27/3(9A,C)
28/3(9B)

Ch¬ng v

việt nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954
 Bài 25 -Tiết 32

những năm đầu của cuộc kháng chiến toàn quốc
 chống thực dân pháp (1946 - 1950)

I. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức:

- Phân tích đợc nội dung đờng lối kháng chiến của Đảng và Hồ Chí Minh là đờng
lối chiến tranh nhân dõn...

- Phân tích những thắng lợi đầu tiên có ý nghĩa chiến lợc của quân và dân ta trên các
mặt chính trị ngoại giao, âm mu của Pháp trong những năm đầu chiến tranh 46 54.
2. Kĩ năng:

- Nhn định đánh giá của ta và địch trong giai đoạn đầu của cuộc kháng chiến.
- Sử dụng tranh ảnh, bản đồ các chiến dịch và các trận đánh lớn.

3. Thái độ

- Bồi dỡng lòng yêu nớc tinh thần cách mạng, niềm tin vào sự lãnh đạo ca ng,
lũng t ho dõn tc.

II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên:

+ Bài soạn, các tài liệu có liên quan.

+ Tranh ảnh lợc đồ chíên dịch Việt Bắc thu ụng 1957.
- Hc sinh:

- Bài soạn, SGK

III. Phng pháp: Trao đổi dàm thoại, đồ dùng trực quan
IV. Tổ chức giờ học.

1. ổn định tổ chức (1p): 
 2. Kiểm tra bài cũ: (3p):

Chđ tÞch Hå ChÝ Minh ra lêi kêu gọi toàn quốc kháng chiến trong hoàn cảnh nào ? ý
nghĩa của lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến cđa B¸c ?

.3. Tiến trình các hoạt động dạy và học

*GTB: (1p) Sau lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Chủ tịch Hồ chí Minh , cuộc
kháng chiến tồn quốc đã bùng nổ . Mở đầu là cuộc chiến đấu quyết liệt của nhân dân các đô
thị , đặc biệt là ở Hà Nội , Hải Phòng và các thành phố khác … Tuy nhiên bớc sang năm
1947 cuộc chiến đấu của ta chống thực dân Pháp xâm lợc diễn ra quyết liệt nh thế nào ? Kết
quả ra sao ? Ta cùng nhau tìm hiểu bài hơm nay .

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

Hoạt động 1 : Tìm hiểu chiến dịch ...( 20 
p).

+ Mục tiêu:HS phân tích tình hình chiến dịch
Việt Bắc Thu đơng.

Gv dẫn dắt :Sau khi quân ta rút khỏi các đô
thị , thực dân pháp đánh chiếm thêm

đợc một số thành phố , thị trấn và kiểm soát
một số đờng giao thông quan trọng . Nhng
thực dân Pháp không thực hiện đợc âm mu
đánh nhanh thắng nhanh . Cuộc chiến tranh
vẫn kéo dài . Hơn nữa càng mở rộng phạm vi
chiếm đóng , chúng càng thiếu qn vì phải
dàn mỏng lực lợng .Trong khi đó nớc Pháp
đang gặp khó khăn vệ mọi mặt : kinh tế , tài
chính , , chính trị – xã hội .Bởi vậy tháng
3.1947, Đácgiăngliơ bị triệu hồi . Bôlaec đợc
cử sang làm cao uỷ Pháp ở Đông Dơng , tiếp
tục theo đuổi dã tâm xâm lợc và nuôi ảo tởng
khuất phục nhân dân ta bằng vũ lực .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Gv yêu cầu học sinh chú vào néi dung SGK
( tõ thùc hiƯn ©m mu …víi qc tÕ .

Hỏi: Để đạt đợc mục đích đó Pháp đã có âm
mu và hành động nh thế nào ?

GVMR: phá hậu phơng kháng chiến , phá cơ

sở kinh tế, kho tàng, mùa màng, cớp bóc
của cải, làm mất nguồn tiếp tế cho cuộc
kháng chiến của ta.Giành thắng lợi quân sự
quyết định, kết thúc chiến tranh.

GV sử dụng lợc đồ 45 SGK tờng thuật .

+ Sáng sớm ngày mùng 7.10 , , Pháp cho một
cánh quân nhảy dù xuống thị xÃ Bắc Cạn ,
thị trấn chợ Đồn , chợ Chu , chỵ Míi .

+ Cùng ngày một binh đồn bộ binh từ Lạng
Sơn tiến đánh lên Cao Bằng , rồi một cánh
quân khác đánh xuống Bắc Cạn , tạo thàn
gọng kìm bao vây phía đơng và phía bắc căn
cứ địa Việt Bắc .

+ Ngày 9.10 một binh đồn hỗn hợp lính bộ
và lính thuỷ đánh bộ từ Hà Nội ngợc sông
Hồng , sông Lô , sông Gâm lên thị xã tuyên
Quang , Chiêm Hố … bao vây Việt Bắc từ
phía Tây. Chúng dự định hai gọng kìm này sẽ
khép lại ở Đài Thị ( đơng bắc Chiêm Hố )
Hỏi: Em đánh giá nh thế nào về cuộc tiến
công của Pháp vào căn cứ địa Việt Bắc ?
Đây là cuộc tiến công chiến lợc của Pháp
với qui mô lớn , phạm vi chiến dịch rộng , các
cánh quân hình thành những mũi thọc sâu vào
hậu phơng của ta với những gọng kìm dài 300
đến 400 km đánh thẳng vào trung tâm căn cứ

địa Việt Bắc .

Gv dẫn dắt : thực hiện chỉ thị của trung ơng
Đảng : “ Phải phá tan cuộc tấn công mùa
đông của pháp” quân và dân ta đã anh dũng
chiến đấu , tiêu diệt nhiều sinh lực của địch ,
bẻ gãy từng gọng kìm của chúng .

GV sử dụng lợc đồ chiến dịch Việt Bắc thu
đông 1947. yêu cầu học sinh theo dõi vào
nội dung Sgk ( từ tại Bắc Cạn …hết phần chữ
in nhỏ ) thảo luận theo nhóm ( NN ) với các
nội dung sau :

Hỏi: Tại Bắc Cạn ta đánh địch nh thế nào ?
Trên mặt trận đờng số 4 , ta chặn đánh địch
ra sao ? kết quả nh thế nào ?

Tại hớng Tây ta chặn đánh và phục kích
địch nh thế nào ? kết quả ?

Gv yêu cầu từng dãy bàn hoạt động một nội
dung và sau đó gọi mỗi dãy bàn một đại diện
lên trình bày trên lợc đồ .

Gv tờng thuật lại toàn bộ diễn biến cuộc
chiến đấu của ta bảo vệ căn cứ địa Việt Bắc
trên lợc đồ

Hỏi: Em có nhận xét gì về tơng quan lực
lợng giữa ta và địch sau chiến dịch Việt Bắc
thu đông 1947?

Lúc đầu so sánh lực lợng giữa ta và địch ,
địch mạnh hơn ta rất nhiều vì thế chúng đã
chủ động mở cuộc tấn công vào căn cứ địa
Việt Bắc của ta . Tuy nhiên sau chiến dịch
Việt Bắc thu đông ,tơng quan lực lợng giữa
ta và địch đã có sự thay đổi có lợi cho ta . Từ

- Âm mu : chuẩn bị thành lập một chính phủ
bù nhìn trung ơng, đồng thời tấn công Việt
Bắc nhằm phá tan cơ quan đầu não kháng
chiến, tiêu diệt quân chủ lực , khoá chặt
vùng biên giới Việt - Trung, ngăn chặn con
đờng liên lạc quốc tế.

- Hành động :7.10.1947 , Pháp đã huy động
12000 quân tinh nhuệ và hầu hết máy bay ở
Đông Dơng , chia thành ba cánh quân mở
cuộc tiến công căn cứ địa Việt Bắc .

2. Quân dân ta chiến đấu bảo vệ căn cứ
địa việt bắc

- Tại Bắc Cạn: quân ta vừa chủ động chặn
đánh địch vừa bí mật di chuyển các cơ quan
trung ơng Đảng , chính phủ …đến nơi an

toàn

- ở hướng Đông: quân ta phục kích chặn
đánh địch trên đờng số 4, giành thắng lợi ở
Bản Sao- đèo Bông Lau .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

thế bị động đối phó ta đã chuyển sang thế
chủ động phản công và tấn công địch.

Phối hợp với cuộc chiến đấu ở Việt Bắc ,
quân dân ta trên các chiến trờng tồn quốc
hoạt động mạnh , góp phn kim ch quõn
ch

Gv cung cấp phần kết quả .

Gv : mở rộng kết quả này góp phần thất bại
âm mu đánh nhanh thắng nhanh của Pháp ,
buộc Pháp phải chuyển sang đánh lâu dài .
Hỏi: Trình bày ý nghĩa và nguyên nhân
thắng lợi của cuộc chiến đấu bảo vệ căn cứ
địa Việt Bắc ?

Häc sinh th¶o luËn (NL)
+ ý nghÜa :

- Chứng minh sự đúng đắn của đờng lối
kháng chiến toàn dân , toàn diện , trờng kì …
của Đảng .

- Là địn quyết định đánh bại âm mu “ đánh
nhanh thắng nhanh” của địch , buộc chúng
phải chuyển sang đánh lâu dài với ta .

- Là mốc khởi đầu sự thay đổi về so sánh lực
lợng có lợi cho cuộc kháng chiến của ta .
+ Nguyên nhân tắng lợi : do quân và dân ta
nêu cao cảnh giác, chiến đấu dũng cảm đồn
kết.

Hoạt động 2:Tìm hiểu việc đẩy mạnh ..
( 15p)

+ Mục tiêu:HS phân tích tình hình cuộc
kháng toàn dân toàn diện.

Gv dn dt : trc s tht bi trong chiến dịch
Việt Bắc, pháp thay đổi kế hoạch, củng cố lực
lợng bằng cách xây dựng nguỵ quyền và phát
triển nguỵ quân, thiết lập một mạng lới đồn
bốt, tháp canh dày đặc, tiến hành càn quét tấn
chiếm vùng tự do.

GV giải thích khái niệm nguỵ quân, nguỵ
quyền

Hi: Em hóy nêu nhận xét của mình về
chính sách “dùng ngời Việt đánh ngời Việt”
lấy “ chiến tranh nuôi chiến tranh” của
Pháp ?

Gv nhËn xÐt kÕt luËn .

Đây là chính sách hết sức thâm độc của Pháp
nhằm gây chia rẽ tinh thần đoàn kết dân tộc ,
với việc thực hiện chính sách này sẽ giúp
Pháp giảm bớt chi phí cho cuộc chiến .

Gv cung cấp : Thực hiện phơng châm chiến
l-ợc đánh lâu dài , phá tan âm mu mới của địch

.
…

Hỏi: Cuộc kháng chiến toàn dân , toàn diện
của ta đợc đẩy mạnh nh thế nào sau chiến
thắng Việt Bác thu đơng 1947?

Hỏi: Em có nhận xét gì về việc chính phủ
nhiều nớc chính thức cơng nhận và đặt quan
hệ ngoại giao với ta ?

Với việc các nớc chính thức cơng nhận và đặt
quan hệ ngoại giao với chính phủ ta điều đó
chứng tỏ cách mạng nớc ta đã dần thoát khỏi
thế bị bao vây , cuộc kháng chiến của nhân
dân ta đã nhận đợc sự đồngtình ủng hộ , giúp
đỡ của các nớc , trớc hết là của Trung Quốc ,
Liên Xô , từ đó thúc đẩy phong trào cách
mạng VN phát triển, đặc biệt 1949 cách

mạng Trung Quốc thành công đã tạo điều

* KÕt qu¶: Pháp rút khỏi Việt Bắc

, c quan u nóo kháng chiến đợc bảo toàn ,
bộ đội chủ lực trởng thnh .

V. Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn
diện

* Phía ph¸p:

- Thực hiện chính sách “dùng ngời Việt
đánh ngời Việt”, lấy “chiến tranh nuôi chiến
tranh.”, nhàm chống lại cuộc kháng chiến
của ta .

* PhÝa ta: tiÕp tôc đẩy mạnh cuộc kháng
chiến toàn dân , toàn diện .

- Quõn s: thc hiện vũ trang toàn dân phát
động chiến tranh du kớch

- Chính trị, ngoại giao

+ Chính tri : Củng cố UB k/c hành chính các
cấp

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

kiện thuận lợi cho CMVN liên lạc với các
n-ớc xÃ hội chủ nghĩa

Hỏi: Vậy những việc làm trên có ý nghÜa nh
thÕ nµo ?

Góp phần đa cuộc kháng chiến đến thắng lợi
nhanh chóng ….

- Kinh tế: phá hoại kinh tế địch, xây dựng
nền kinh tế tự cung tự cp

- Văn hoá giáo dục: cải cách giáo dơc phỉ
th«ng

4. Củng cố (3p) : GV sư dơng bµi tËp sgk để củng cố
5. Híng dÉn häc bµi (2p)

- Häc kü bài
- Soạn: bài 26

Chú ý đọc ND SGK,

Chuẩn bị su tầm những bài thơ, bài văn nói về chiến dịch biên giới.

---Ngày soạn:24 / 2/2012

Ngày giảng: 28/2(9C)
1/3(9A,B)

Bài 26 -Tiết 33

Bớc phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc
 chống thực dân pháp (1950- 1953)

I. Mc tiờu cn t.
1. Kin thc:

- Đánh giá đợc hoàn cảnh ta mở chiến dịch Biên giới thu đơng 1950, trình bày diễn
biến chiến dịch, nắm đợc kết quả ý nghĩa.

- Phân tích đợc bớc phát triển mới của cuộc kháng chiến sau chiến dịch Biên giới về
mọi mặt chính trị - ngoại giao, kinh tế - tài chính, văn hố giáo dục.

- Đồng thời hiểu đợc Mỹ lúc này đã can thiệp sâu vào cuộc chiến tranh ở Đông Dơng
và Pháp - Mĩ muốn giành thế chủ động về chiến lợc trên chiến trờng Đông Dơng.
2. Kĩ năng:

- Phân tích, nhận định đánh giá âm mu và thủ đoạn của Pháp – Mĩ, thấy đợc bớc
phát triển và thắng lợi toàn diện của ta

- Kĩ năng sử dụng lợc đồ
3. Thái độ:

- Lịng u nớc, tinh thần CM, tình đồn kết dân tộc, đồn kết 3 nớc Đơng Dơng,
đồn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, nim t ho dõn tc.

II. Đồ dùng dạy học:

- Giỏo viên: Tranh ảnh có liên quan đến giai đoạn 50 – 53, lợc đồ chiến dịch
Biên Giới thu đông.

- Học sinh: Bài soạn, su tầm tranh ảnh về thời kì lịch sử này.
III. Phơng pháp: Trao đổi dàm thoại, đồ dùng trực quan

IV. Tổ chức giờ học.
 1. ổn định tổ chức (1p): 
 2. Kiểm tra bi c: (3p):

- Kiểm tra bài cũ: Nêu chủ trơng chính sách của ta chuẩn bị cho cuộc kháng chiến
lâu dài về mọi mặt.

3. Tin trỡnh cỏc hoạt động dạy và học

*GTB: (1p) Sau chiến dịch Việt Bắc thu đơng 1947 cuộc khởi nghĩa tồn quốc của ta
có những thuận lợi mới, ta đã tranh thủ những thuận lợi mở chiến dịch Biên Giới thu
đông 1950 từ đó cuộc kháng chiến chuyển từ thế phịng ngự sang thế tấn công và
phản, cả tiền tuyến và hậu phơng k/c đợc đẩy mạnh giành thắng lợi toàn diện. Hoàn
cảnh diễn biến, kết quả, ý nghĩa của chiến dịch biên giới diễn ra nh thế nào?

Hoạt động của Thầy – Trị Nội dung

Hoạt động 1: tìm hiểu về chiến dịch ... 
( 15 p)

+ Mục tiêu:HS phân tích chiến dịch Biên Giới
Hỏi: Sau chiến dịch Việt Bắc 1947 em
nhận xét về tơng quan lực lợng giữa ta và
địch?

Từ sau 1947 lực lợng giữa ta và địch ngày

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

càng thay đổi, có lợi cho ta.

GV cung cấp MR: Chiến thắng Việt Bắc
thu đông 1947 là mốc khởi đầu thay đổi so
sánh lực lợng có lợi cho cuộc khởi nghĩa
của ta nhất là sau khi CMTQ giành thắng
lợi ta đã có thể liên lạc với các nớc XHCN,
ta có điều kiện thuận lợi để xây dựng và
phát triển lực lợng kháng chiến tồn quốc,
tồn dân, tồn diện, trờng kì.

Hỏi: Bớc vào thu đông 1950, âm mu của
Pháp – Mĩ ở Đông Dơng nh thế nào? 
- Bớc vào thu đông 1950 âm mu của pháp
– Mĩ trớc tiên là ngăn chặn ảnh hởng
của CMTQ và các nớc XHCN với nớc ta,
tiến tới đè bẹp cuộc kháng chiến của ta.

Hái: H·y cho biết âm mu mới của pháp
trớc những hoàn cảnh lịch sư míi cã lỵi
cho ta?

Trớc âm mu của Pháp – Mĩ Đảng và chính
phủ đã có quyết định nh thế nào?

Hỏi: Mục tiêu chiến dịch biên giới thu
đơng 1950 là gì?

GV nhËn xÐt – kÕt ln, yêu cầu HS quan
sát kênh hình 46

Tiờu dit b phận sinh lực của địch, khai
thông đờng liên lạc quốc tế, mở rộng củng
cố căn cứ địa việt bắc...

GV sử dụng lợc đồ chiến dịch biên giới thu
đơng 1950, trình bày diễn biến.

Gv chỉ trên lợc đồ phụ các mặt trận phối
hợp với chiến dịch biên giới: tả ngạn, sơng
hồng, tây bắc, đờng số 6, Bình Trị Thiên.
Hỏi: Em nhận xét gì về diễn biến của
chiến dịch Biên Giới thu đông 1950?
HS trả lời

- Ta hồn tồn chủ động tiến cơng v phn
cụng ch.

GV cung cấp về kết quả.

Hỏi: Chiến dịch biên giới giành thắng lợi
có ý nghĩa nh thế nào?

Hỏi:Nêu nguyên nhân thắng lợi của
chiến dịch Biên Giới 1950?

Do s chuẩn bị chu đáo về mọi mặt của ta.

Do có sự giúp đỡ và ủng hộ của bạn bè
quốc tế.

Hoạt động 2 : Tìm hiểu âm mu đẩy 
mạnh ....( 10p)

+ Mục tiêu:HS phân tích âm mu xâm lợc
Đông Dơng của TD Pháp

GVMR: sau tht bi trong chin dịch Biên
Giới Pháp lâm vào thế bị động, ngày càng
suy yếu. So sánh giữa ta và Pháp đã thay
đổi có lợi cho ta nhng không chịu thất bại,
pháp âm mu đẩy mạnh chiến tranh, giành
quyền chủ động vì vậy phải dựa vào Mĩ
Lợi dụng sự suy yếu của Pháp và thực hiện
âm mu can thiệp vào ĐD, đế quốc Mĩ tăng
cờng viện trợ cho pháp đẩy mạnh chiến
tranh. Qua đó làm cho Pháp lệ thuộc vào

- Sau chiÕn dÞch ViƯt B¾c 1947 và
CMTQ giành thắng lợi tạo điều kiện
thuận lợi cho cuộc k/c của ta.

- Pháp liên tiếp bị thất bại, lệ thuộc vào
Mĩ, Mĩ ngày càng can thiệp sâu vào
Đông Dơng.

2. Quõn ta tn cụng ch biên giới
phía bắc

* PhÝa ph¸p

- Pháp đề ra kế hoạch Rơve nhằm khoá
chặt biên giới Việt Trung tăng cờng hệ
thống phịng ngự trên đờng số 4, cơ lập
căn cứ địa việt bắc.

* PhÝa ta .

- Đảng và chính phủ quyết định mở
chiến dịch biên giới 1950

+ DiÔn biÕn

- Sáng ngày 18/9/50 ta tiêu diệt Đơng
Khê,uy hiếp Thất Khê hệ thống phịng
ngự trên đờng số 4 bị lung lay.

- Ngày 22/10/50 pháp rút khỏi đờng
số 4

+ KÕt qu¶: gi¶i phãng tuyến biên giới
dài 750 kmvới 35 vạn dân.

+ ý nghĩa: thế bao vây trong và ngoài
căn cứ việt bắc bị phá vỡ, kế hoạch Rơve
bị phá sản.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

mình, từng bớc thay chân Pháp ở ĐD.

Hỏi:Đánh giá nh thế nào về âm mu của
Mĩ?

Học sinh th¶o luËn (NN)

- Mĩ muốn độc chiếm ĐD và biến ĐD
thành phòng tuyến ngăn chặn phong trào
CMTG

- Víi sù viƯn trợ cho Pháp, Mĩ từng bớc hất
cẳng Pháp.

GV cung cÊp kÕ ho¹ch của Pháp và can
thiƯp MÜ.

Hái:Néi dung cđa kÕ ho¹ch Tatxinhi là
gì?

Hỏi:Em nhận xét gì vỊ ©m mu và biện
pháp thực hiện của TD Pháp và can thiệp
Mĩ?

- Âm mu rất trắng trợn, biện pháp thực hiện
dÃ man tàn bạo.

Hot ng 3: Tỡm hiu v i hi i ..
(10).

+ Mục tiêu:HS phân tích Đại hội ĐB toàn

quốc lần 2

Hi: i hi đại biểu toàn quốc lần thứ 2
diễn ra tronghoàn cảnh lịch sử nào?

- Đại hội Đảng diễn ra trong hoàn cảnh lịch
sử CM nớc ta có những phát triển mới về
ngoại giao. Đầu 1950 TQ, LX và các nớc
dân chủ nhân dân đặt quan hệ ngoại giao và
giúp đỡ cuộc kháng chiến của ta

Ta vừa mở chiến dịch Biên Giới và giành
thắng lợi. Đế quốc Mĩ ngày càng can thiệp
sâu vào ĐD, chúng đã câu kết với nhau đề
ra kế hoạch Đơ lát đơ tát xi nhi.

GV yêu cầu HS đọc phần chữ in nhỏ SGK
Hỏi: Nội dung cơ bản của đại hội đại biểu
toàn quốc lần thứ 2 là gì? Đợc cụ thể hố
trong văn kiện nào?

GVMR: Nội dung trên đợc cụ thể hoá trong
2 văn kiện: báo cáo chính trị của Chủ tịch
Hồ Chí Minh và bàn về CM của tổng bí th
Trờng Chinh.

Ngồi ra đại hội đề ra những chính sách cơ
bản về xây dựng và củng cố chính quyền,
tăng cờng sức mạnh quân đội, phát triển
kinh tế, văn hoá.

Hỏi: Tại sao đại hội quyết định đa Đảng
ra hoạt động công khai và đổi tên Đảng
thành Đảng lao động việt nam?

HS Th¶o luận theo nhóm (NN)

HS quan sát kênh hình 49 SGK và mô tả nD
bức tranh

Kênh hình mô tả quang cảnh và không khí

- Thc dõn pháp âm mu giành quyền
chủ động chiến lợc đã mất

- 12/1950 Pháp đề ra kế hoạch Đờ lát đờ
tát xi nhi

+Nhằm gấp rút xây dựng lực lợng
+Bình định vùng tạm chim

+Kết hợp với phản công và tiến công lực
lợng cách m¹ng.

III. Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ
2 của ng

* Hoàn cảnh

- 2/1951 ng cng sn D họp đại hội

đại biểu toàn quốc lần thứ 2 tại Tuyên
quang.

* Néi dung

- Nội dung cơ bản của Đại hội đợc cụ
thể hoá qua 2 văn kiện : Báo cáo chính
trị và Bàn về cách mạng VN :

+ Xác định nhiệm vụ trớc mắt của toàn
đảng, toàn dân đa cuộc k/c đến thắng
lợi, đồng thời vạch rõ tiền đề của
CMVN.

+ Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ chống đế
quốc và phong kiến .

- Đại hội quyết định đa Đảng ra hoạt
động công khai và đổi tên Đảng thành
Đảng lao động việt nam.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

của đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2,
quang cảnh đơn giản nhng đợc trang hoàng
trang trọng.

Hỏi:Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ 2

có ý nghĩa nh thế nào? * ý nghĩa:dấu bớc trởng thành về t đợc coi nh một sự kiện đánh
tởng, đờng lối chính trị của Đảng.

4. Củng cố: (3p) : GV sư dơng phiÕu häc tËp

1. Đảng ta mở chiến dịch Biên Giới trong hoàn cảnh lịch sử mới là:
A. Cách mạng TG thắng lợi

B. Phong trào giải phóng dân tộc trên TG lên cao
C. TD pháp bị thất bại liên tiếp và tổn thất nặng nề
D. Cả 3 ý trên

5. Hớng dẫn học bài: (2p)
Học kĩ bài

Soạn bài 26, chú ý câu hỏi SGK

quan sát và trình bày đợc các chiến dịch ở Tây Bắc Hồ Bình và Thợng Lào .

---Ngày soạn:2 /3 /2012

Ngày gi¶ng: 5 / 3 (9AC)
6/3(9B)

Bài 26 -Tiết 34

Bớc phát triển mới của cuộc kháng chiến toàn quốc
 chống thực dân pháp (1950- 1953)

tip-I. Mục tiêu cần đạt.
1. Kiến thức:

- Đánh giá đợc hoàn cảnh ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950, trình bày diễn
biến chiến dịch, nắm đợc kết quả ý nghĩa.

- Phân tích đợc bớc phát triển mới của cuộc kháng chiến sau chiến dịch Biên giới về
mọi mặt chính trị - ngoại giao, kinh tế - tài chính, văn hoá giáo dục.

- Phân tích, nhận định đánh giá âm mu và thủ đoạn của Pháp – Mĩ, thấy đợc bớc
phát triển và thắng lợi toàn diện của ta

- Sử dụng lợc đồ thành thạo
3. Thái độ:

-Lòng yêu nớc, tinh thần CM, tình đồn kết dân tộc, đồn kết 3 nớc Đơng Dơng,
đoàn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo ca ng, nim t ho dõn tc.

II. Đồ dùng dạy häc:

- Giáo viên: Tranh ảnh có liên quan đến giai đoạn 50 – 53,
- Học sinh: Bài soạn, su tầm tranh ảnh về thời kì lịch sử này.
III. Phơng pháp:

Trao đổi dàm thoại, đồ dùng trực quan
IV. Tổ chức giờ học.

1. ổn định tổ chức (1p): 
 2. Kiểm tra bài cũ: (3p):

- KiĨm tra bµi cị: Nội dung của Đại Hội Đảng toàn quốc lần 2 (2-1951)?
 3. Më bµi (1p)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Hoạt động 1 : Tìm hiểu phát triển hậu
phơng .... ( p)

+ Mục tiêu:HS phân tích quá trình phát
triển của hậu phơng về mọi mặt

GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã
học:

Hỏi: Mặt trận Việt Minh đợc thành lập
năm nào? Hội Liên Việt đợc thành lập
năm nào?

Hái: T¹i sao phải thống nhất mặt trận
Việt Minh và Liên Việt thành một mặt
trận?

GV nhn xột kt lun: nhm y mnh
hn nữa khối đại đoàn kết dân tộc.

GV giới thiệu cho HS những đại biểu
tham dự đại hội toàn quốc thống nhất
Việt minh liên Việt

GV dẫn: cuộc k/c 1951 ta chuyển sang
chủ động tấn công địch, nên đòi hỏi

nguồn bổ sung lớn về nhân lực.

Hái: VËy nguån bổ sung nhân lực lấy
từ đâu?

HS trả lời

Chớnh từ hậu phơng,vì năm 1951 cuộc
k/c đòi hỏi hậu phơng phải đợc xây dựng
mọi mặt để có khả năng đáp ứng đợc
yêu cầu của đời sống và cuộc chiến đấu.
GV cung cấp chính sách chủ trơng của
đảng về KT

Hỏi: Em đánh giá nh thế nào về kết
quả ta đạt đợc trên mặt trận kinh tế? 
Kết quả đạt đợc có ý nghĩa hết sức to
lớn, đem lại niềm tin cho nhân dân, đặc
biệt là ngời nông dân.

Hỏi: Tìm những con số chứng tỏ nền
GD đã không ngừng phát triển, ngày
một tăng?

Hoạt động 2: Tìm hiểu giữ vững chủ 
động .... .( p)

+ Mục tiêu:HS đọc thờm để thấy được

quyết tâm của ta giữ vững quyền đánh địch
trên chiến trờng

Chú ý đến 3 chiến thắng: Hịa Bình; Tây
Bắc. Thượng Lào và ý nghĩa của các chin
thng ny.

IV. Phát triển hậu phơng kháng chiến
về mọi mặt

* Về chính trị:

Thống nhất Việt Minh và Hội Liên Việt
thành mặt trận Liên hiệp quốc dân Việt
nam vào 3/3/51

- Ngày 11/3/51 Liên minh Việt - Lào
đợc thnh lp.

* Về kinh tế

- Đẩy mạnh tăng gia sản xuất, thực hành
tiết kiệm.

- Chấn chỉnh thuế khoá, xây dùng nỊn tµi
chÝnh

- Năm 1953 tiến hành cải cách ruộng t
v gim tụ

*Về văn hoá giáo dục:

- 7. 1950 áp dụng hệ thống giáo dục mới
số lợng HS không ngừng tăng lên.

- Phong trào thi đua yêu nớc ngày càng
phát triển, 5/1952 bầu anh hùng và hàng
chục chiến sỹ thi đua toàn quốc

V. Gi vng quyền chủ động đánh địch
trên chiến trờng

(HD hs đọc thêm)

4. Tæng kÕt – Híng dÉn häc bµi (5 p)

* Tổng kết : Hãy điền các mốc thời gian vào ô trống sao cho đúng với sự
kiện

Thêi gian Sù kiÖn
2. 1951

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1.5.1952
12.1953

* Híng dÉn häc bµi
- Häc kÜ bµi

- Soạn bài 27 Chú ý trả lời các câu hỏi SGK . Quan sát kĩ lợc đồ chiến cuc
ụng Xuõn 1953-1954

Ngày soạn:2 /3 /2012
Ngày giảng: 5/3 (9C)

8/3(9A,B)

Bµi 27 - Tiết 35

Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp

xâm lợc kết thúc (1953

1954)

I. Mc tiờu cn đạt.
1. Kiến thức:

Phân tích hồn cảnh và nội dung của kế hoạch quân sự Nava. Hiểu đợc chủ

trơng kế hoạch của ta trong Đông Xuân nhằm phá tan kế hoạch Nava của pháp - Mĩ
bằng cuộc tiến công chiến lợc Đông Xuân 53 – 54, nh cao l chin dch in Biờn
Ph.

2. Kĩ năng:

- Phân tích nhận định, đánh giá âm mu thủ đoạn của pháp Mĩ, chủ trơng chiến đấu
của ta.

- Sử dụng bản đồ.
3. Thái độ:

Bồi dỡng lịng u nớc tinh thần CM, tình đồn kết DT, đoàn kết quốc tế, niềm tin
vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.

II. §å dïng d¹y häc:

- Giáo viên: tranh ảnh về cuộc tiến cơng chiến lợc Đông Xuân và chiến dịch Điện
Biên Phủ, lợc đồ tiến công chiến lợc Đông Xuân, bài soạn, tài liu liờn quan.

- Học sinh: Su tầm bài thơ về chiến dịch ĐBP, Bài soạn, SGK
III. Phơng pháp:

Trao đổi dàm thoại, đồ dùng trực quan
IV. Tổ chức giờ học.

1. ổn định tổ chức (1p): 
 2. Kiểm tra bài cũ: (3p):

Nêu ND cơ bản của đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của Đảng.

3. Mở bài (1p) Sau 8 năm tiến hành cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam, thực dân
Pháp suy yếu nghiêm trọng và bế tắc. Để tìm cách đa cuộc chiến tranh ra khỏi bế tắc,
pháp cử Nava sang làm tổng chỉ huy quân đội pháp ở ĐD và một kế hoạch quân sự
mang tên Nava ra đời. Vậy nội dung kế hoạch Nava là gì? Ta có chủ trơng đối phó ra
sao? Diễn biến của chiến dịch ĐBP diễn ra nh thê nào? Chúng ta tìm hiểu nội dung
bài hôm nay.

Hoạt động của Thầy - Trò Nội dung

Hoạt động 1: Kế hoạch Na Va của. .( p)
+ Mục tiêu: phân tích để hs thấy đợc nội

dung kế hoạch Na- va

GV cung cÊp néi dung kiÕn thøc

Hỏi: Pháp Mĩ đề ra kế hoạch Nava
trong hoàn cảnh nào?

- Sau 8 năm tiến hành chiến tranh xâm
lợc Việt Nam, lực lợng của pháp bị suy
yếu rõ rệt: thất bại 39000 tên, vùng chiếm
đóng bị thu hẹp, mâu thuẫn giữa tập trung
và phân tán ngày càng sâu sắc. KT, XH
n-ớc Pháp gặp nhiều khó khăn.

HS đọc nội dung SGK

Hái: H·y cho biÕt néi dung của kế
hoạch quân sự Nava?

I. Kế hoạch nava của Pháp - Mĩ

* Hoàn cảnh

- 7/5/53 Pháp Mĩ v¹ch ra kÕ ho¹ch Nava
nh»m xoay chun cơc diƯn chiÕn tranh
ĐD.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

HS dựa vào nội dung SGK trả lời

Hỏi: Em nhận xét gì về nội dung của kế

- Đây là kế hoạch phiêu lu, mạo hiểm
song lại rất sơ hở vì với kế hoạch này
chúng không thể khắc phục đợc mâu
thuẫn giữa phân tán và tập trung.

GV cung cấp MR về hoạt động của pháp
trong việc thực hiện kế hoạch Nava

- Trong mùa thu 1953 địch mở hàng chục
cuộc càn quét ở Bắc Bộ, Bình Trị Thiên,
Nam Bộ tập kết Lạng Sơn

Hoạt động 2 : Tìm hiểu cuộc tiến
công ... ( p)

+ Mục tiêu: phân tích để hs thấy đợc diễn
biến chiến dịch Đông xuân và chiến dịch
lịch sử ĐBP

HS đọc phần chữ in nhỏ SGK

Hái: Ph¬ng híng chiÕn lợc trong Đông
xuân 1953 1954 là gì?

HS chú ý vµo néi dung SGK

- Địch muốn tập trung ta buộc chúng phải
phân tán, ta tập trung mở các cuộc tiến

công vào các hớng quan trọng về chiến
l-ợc mà lực lợng địch yếu, buộc chúng phải
bị động phân tán lực lợng đối phó với ta.
- Phơng châm chiến lợc: Tích cực, chủ
động, cơ động, linh hoạt, đánh ăn chắc,
đánh chắc thắng.

GV yêu cầu HS quan sát kênh hình 52
GV sử dụng lợc đồ tiến công chiến lợc
Đông Xuân 1953 – 1954

GV giới thiệu cho HS các hớng tiến công
của ta (theo 4 hớng: Tây Bắc, Thợng
Lào, Trung Tào, Tây Nguyên)

GV yêu cầu HS quan sát lợc đồ và ND
SGK

Hỏi: Em đánh giá nh thế nào về đợt tiến
công chiến lợc Đông xuân 53 – 54 của
ta?

- Ta đã giành thắng lợi và bớc đầu làm phá
sản kế hoạch Nava của địch

- Bởi mấu chốt của kế hoạch Nava là
giành quyền chủ động về chiến lợc trên
chiến trờng, trong cuộc chiến lợc ĐX 53
– 54 ta đã chủ động đánh buộc chúng
phải bị động để đối phó với ta, buộc

chúng phải phân tán lực lợng thành 5 nơi.
Điều đó chứng tỏ kế hoạch Nava

bớc đầu bị phá sản.

GV sử dụng lợc đồ chiến dịch ĐBP

GVMR: tập đoàn cứ điểm đợc bố trí làm
49 cứ điểm, chia thành 3 phân khu. Ngồi
vũ khí thơng thờng, ở ĐBP cịn trang bị
thêm súng phóng lửa, súng đại liên, mìn
napan, máy hồng ngoại để quan sát và bắn
ban đêm. Cả Pháp và Mĩ cho rằng ĐBP là
pháo đài bất khả xâm phạm, là cối xay
nghiền nát bộ đội chủ lực việt minh, là
con chim khổng lồ ở núi rng tõy bc.

II. Cuộc tiến công chiến lợc Đông xuân
1953 1954 và chiến dịch lịch sử Điện
Biên Phủ

1. Cuộc tiến công chiến lợc Đông Xuân
1953 1954.

- 9/1953 hi nghị bộ chính trị TW Đảng
họp đề ra kế hoạch tác chiến Đông xuân
1953 – 1954 với quyết tâm giữ vững
quyền chủ động.

- Ta mở một loạt chiến dịch tiến công địch
trên nhiều hớng, ở hầu khắp chiến trờng
Đông Dơng nhằm tiêu diệt sinh lực địch,
buộc địch phải bị động.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Hỏi: Mục đích của pháp Mĩ cho xây
dựng tập đoàn cứ điểm ĐBP mạnh nhất
ĐD là gì?

Pháp Mĩ quyết định giao chiến với quân ta
tại ĐBP và giành thế chủ động kết thúc CT
có lợi cho chúng.

GV sử dụng lợc đồ chiến dịch ĐBP yêu
cầu HS quan sát lợc đồ và nội dung SGK
và học sinh thảo luận nhóm ( gv chia làm
ba dãy bàn mỗi dãy bàn thảo lun mt ni
dung )

GV yêu cầu HS quan sát vào 2 kênh hình
trong SGK và giải thích về mối liên quan
giữa hai kênh hình này.

GVMR: kể câu chuyện bắt sống tớng Đờ
Cát

Hỏi: Nêu kết quả của chiến dịch lịch sử
ĐBP?

Hi: Em ỏnh giỏ nh th no v kt quả

đạt đợc trong chiến dịch lịch sử ĐBP? 
Kết quả đạt đợc hết sức to lớn, đập tan kế
hoạch Nava buộc chúng phải ngồi vào bàn
đàm phán.

* Phía địch: pháp xây dựng ĐBP thành
một tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông
D-ơng với 16200 quân và vũ khí hiện đại.
* Phía ta: 12/53 ta quyết định mở chiến
dịch ĐBP

+ DiÔn biÕn:

- Đợt 1: từ ngày 15 – 17/3/54 ta đánh
phân khu bắc và giành thắng lợi

- Đợt 2: từ 30/3 – 26/4qn ta tiêu diệt
căn cứ phía đơng phân khu trung tâm.
- Đợt 3: từ 1- 7/5 quân ta tổng quân kích
và giành thắng lợi.

*Kết quả: sau 55 ngày đêm ta tiêu diệt
hoàn toàn cứ điểm của địch, loại khỏi
vòng chiến đấu 16200 tên địch, bắn rơi 62
máy bay các loại.

4. Củng cố (3 p)

GV củng cố lại bài học
5. Hưíng dÉn häc bµi (2p)

Häc kÜ néi dung bài học
Soạn phần tiếp theo

Chỳ ý v ni dung Hiệp định Giơnevơ và ý ngiã nguyến nhân thắng lợi của
chiến dịch ĐBP

</div>