GA LI 9 TIET 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 2
TiÕt ct : 3
Ngµy soạn:

Bài dy :

<b> TH</b>

<b>ỰC HÀNH : XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT</b>

<b> DÂY DẪN BẰNG AMPE KẾ VÀ VƠN KẾ</b>

<b>I. Mơc Tiªu</b>

1. KiÕn thøc:

Xác định được điện trở của dây dẫn bằng vôn kế và ampe kế.
2. KÜ năng :

[TH]. Nêu và thực hiện được.

- Vẽ sơ đồ mạch điện gồm một dây dẫn có điện trở, một nguồn điện, một công tắc, một
vôn kế và một ampe kế.

- Lắp mạch điện theo sơ đồ.
- Đo được các giá trị U và I.

- Tính được giá trị của điện trở từ công thức:

3.Thái độ:- Rèn tính nghiêm túc, tinh thõ̀n hợp tỏc trong thớ nghiệm

- chấp hành đúng các quy tắc về an tồn trong sử dụng các thiết bị điện trong thí
nghiệm.

4. GDMT : - đồ điện hư khi khơng cịn sử dụng nửa xử lí đúng quy định

- vệ sinh sau thực hành

<b>II. ChuÈn bÞ</b>

<b> GV : Mẫu báo cáo thực hành cho từng hs</b>

<b> </b>HS <b>: </b>Mỡi nhóm hs

<i> </i>

<i>- Mét d©y dÉn constantan cã điện trở cha biết giá trị. Một biến thế nguồn</i>

- Mét v«n kÕ 1 chiều có GHĐ 12V và ĐCNN 0,1V. Một ampe kế 1 chiều có GHĐ 3A và
ĐCNN 0,1A.

- Bảy đoạn dây nối, một khoá K. 1 Bảng điện.
- Báo cáo thực hành.

<b>III. Kiểm tra bài cũ : </b>kờt hợp trong bài

HS1 :
HS2 :
HS3 :

<b>IV. Tiến trỡnh tiết dạy</b>
1. ổn định tổ chức

2. Các hoạt động dạy học :

<b>TG</b> <b>HĐGV</b> <b>HĐHS</b> <b>NễI DUNG</b>

10 <i><b>HĐ1:Kiểm tra phần trả lời</b></i>

<i><b>câu hỏi trong mÉu b¸o c¸o</b></i>
<i><b>thùc hµnh :</b></i>

GV: KiĨm tra việc chuẩn bị
báo cáo thực hành cña hs.
GV: Gäi 1 hs viÕt công thức
tính điện trở.

GV: Yờu cầu 1 hs đứng tại
chỗ trả lời câu hỏi b, c phần 1.
Các hs khác nhận xét câu trả
lời của bạn.

GV: Gọi 1 hs lên bảng vẽ sơ
đồ mạch điện thí nghiệm.

HS: lên bảng viết công
thức

HS: Đứng tại chỗ trả lời
câu hỏi của giáo viên:
HS: 1 hs lên bảng vẽ sơ
đồ mạch điện

<i><b>I. ChuÈn bÞ</b><b> : </b></i>
* Trả lời câu hỏi:

- Cụng thc tính điện trở: <i>R</i>=<i>U</i>

<i>I</i>

- Vôn kế mắc song song với điện trở.
- Ampe kế mắc nụi tip với điện trở.

30 <i><b>HĐ2: Mắc mạch điện theo sơ</b></i>

<i><b> v tin hnh o :</b></i> <i><b>_hnh:</b></i> <i><b>II. Ni dung thc</b></i>

U
R

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV: Yêu cầu hs tiến hành thí
nghiệm theo nhóm theo các
b-ớc nh bài 1.

GV: Lu ý theo dõi, kiểm tra,
nhắc nhở các nhóm trong quá
trình mắc mạch điện đặc biệt
cần mắc chính xác các dụng
cụ. Kiểm tra các mối nối của
hs.

GV: Yêu cầu các nhóm tiến
hành đo và ghi kết quả vào
bảng trong mẫu báo cáo.
GV: Theo dõi nhắc nhở các hs
trong từng nhóm đều phải
tham gia mắc mạch điện hoặc
đo một giá trị.

.

HS: Làm việc theo
nhóm, mắc mạch điện
theo sơ đồ đã vẽ trên
bảng.

HS: C¸c nhãm tiến
hành đo và ghi kết quả
vào bảng báo cáo thực
hành.

<i>1. S : </i>

<i>2. Tiến hành đo.</i>

- Bc 1: Mc mch in theo s .

- Bớc 2: Lần lợt chỉnh biờ́n thế nguồn để
Ura có giá trị là 3V, 6V, 9V. Đọc số chỉ
trên Ampe kế và Vôn kế tơng ứng vào
bảng 1.

- Bíc 3: Tõ b¶ng kết qua tÝnh R theo cơng
thức: R = U/I. Ghi các giá trị R1, R2, R3
vào bảng 1.

- Bớc 4: Tính
<i>R</i>=<i>R</i>+<i>R</i>2+<i>R</i>3

3

<i><b>III. Báo cáo kết quả:</b></i>

<b>V. Củng cố : 5</b>

<b> </b>

<b>GV: </b>- Yêu cầu hs nộp báo cáo thực hành
- Nêu ý nghĩa của bài TH?

- Qua bµi TH em cã rót ra nhËn xÐt g×?

- nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần, thái độ thực hành của các nhóm
<b>VI. Hớng dẫn học ở nhà :</b>

- §äc tríc sgk bài 4 - Đoạn mạch nối tiếp.

</div>

<!--links-->