Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

vanki22012

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (48.73 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GD& ĐT LẮK</b>
<b>TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH </b>
………******………
KHỐI LỚP : 6


<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II</b>


Năm học : 2011 – 2012


<b>MÔN : Ngữ văn</b>


Thời gian : 90 phút ( khơng kể thời gian chép đề


<b>Câu 1:</b> ( 1 điểm )


Kể tên các truyện – kí hiện đại Việt Nam đã học trong chương trình ngữ văn 6
học kì II .


<b>Câu 2:</b> ( 1 điểm )


Chép thuộc lòng 2 khổ thơ đầu trong bài thơ <i>“ Lượm”</i> của Tố Hữu


<b>Caâu 3:</b> ( 2 điểm )


Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau:


<i>Dọc sơng, những chịm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn</i>


<i>xuống nước. Núi cao như đột ngột hiện ra chiếm ngang trước mắt….”</i>



(Vượt thác – Võ Quảng)
<b>Câu 4 :</b> ( 2 điểm )



Đặt câu trần thuật đơn có từ <i>la</i>ø một câu dung để đánh giá, một câu dùng để
giới thiệu?. Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong các câu vừa đặt?.


<b>Câu 5:</b> ( 4 điểm )


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHỊNG GD& ĐT LẮK</b>
<b>TRƯỜNG LÊ ĐÌNH CHINH </b>
………******………
KHỐI LỚP : 6


<b>HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ</b>


<b>KIỂM TRA HỌC KỲ II</b>



Năm học : 2011 – 2012
<b>MƠN : Ngữ văn</b>


<b>Câu 1:</b>


<b>* Các truyện kí đã học:</b> Bài học đường đời đầu tiên; Sơng nước Cà Mau; Bức
tranh của em gái tôi; Vượt thác; Cô Tô; Cây tre Việt Nam; Lao xao.


- Học sinh kể đúng từ 5 – 7 truyện kí được 1 điểm
- Học sinh kể đúng từ 3 – 4 truyện kí được 0,5 điểm
- Học sinh kể đúng từ 1 – 2 truyện kí được 0,25 điểm


<b>Caâu 2: </b>


- Chép đúng 2 khổ thơ khơng sai chính tả và dấu câu được 1 điểm
- Chép đúng 2 khổ thơ nhưng sai chính tả được 0,5 điểm



- Cheùp 1 khổ thơ nhưng sai chính tả 0,25 điểm


<b>Câu 3: </b> Xác định đúng một biện pháp tu từ được 1 điểm


- Biện pháp nhân hóa: “

<i>Những chịm cổ thụ dáng </i>

<i><b>mạnh liệt</b></i>

<i> đứng </i>

<i><b>trầm ngâm</b></i>


<i><b>lặng nhìn</b></i>

<i> xuống nước”</i>



- Biện pháp so sánh : “

<i>Núi cao như đột ngột hiện ra chiếm ngang trước</i>


<i>mắt….”</i>



<b>Caâu 4: </b>


- Đặt đúng 2 câu trần thuật đơn có từ <i>la</i>ø:
+ Câu đánh giá . (0,5 điểm )


+ Câu giới thiệu. (0,5 điểm)


+ Xác định đúng chủ ngữ và vị ngữ mỗi câu. (0, 5 điểm)


<b>Caâu 5 : </b>


* Yêu câu về kĩ năng : Học sinh viết bài:
- Đủ ba phần: Mở bài – Thân bài – Kết bài.
- Xác định phươg pháp văn miêu tả.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

* Lập dàn ý


<b>Mở bài:</b> Giới thiệu chung về người thân .


<b>Thân bài:</b>



+ Hình dáng:


+ Chiều cao, cân nặng
+ Ngoại hình


+ n mặc giản dị
+ Tình caûm
+ Việc làm


<b>Kết Bài :</b> Tình cảm của em đối với người thân.


<b> * Biểu điểm :</b>


- Viết mạch lạc, rõ ràng đủ bố cục, bài văn có cảm xúc. ( 4 điểm )


- Viết mạch lạc, rõ ràng đủ bố cục, nhưng bài văn chưa có cảm xúc. (3 điểm )
- Viết không đủ bố cục, chưa rõ ràng . ( 1- 2 điểm )


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×