GIAO AN TOAN LOP 1 T32 HT1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.08 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 32:

Ngày dạy: /04/2012
Thø 2:

Tiết 1:

Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số; tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính
với số đo độ dài, đọc giờ đúng.

- HS làm được bài tập : 1, 2, 3, 4.

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:

- Phiếu BT4.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào bảng con: Đặt tính rồi tính
53 + 43 56 + 2

7 + 22 75 + 23
- GV nhận xét, ghi điểm.

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính
- HS nêu yêu cầu bài.

- GV cho HS làm bài vào vở - 3HS lên bảng làm bài.
- GV chữa bài, nhận xét.

Bài 2: Tính.

- HS nêu yêu cầu bài.

- 3HS lên bảng làm bài – Lớp làm nháp.
- GV nhận xét chữa bài.

23 + 2 + 1 = 26 40 + 20 + 1 = 61 90 – 60 – 20 = 10
Bài 3: - HS nêu yêu cầu.

- GV yêu cầu HS đo độ dài mỗi đoạn thẳng sau đó tính độ dài đoạn thẳng AC.
- GV nhận xét, chữa bài.

Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp.
- HS nêu yêu cầu bài.

- GV phát phiếu cho HS làm bài theo nhóm đơi – Nêu kết quả.
- GV nhận xét chữa bài.

3. Củng cố:

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ai nhanh ai đúng” : GV ghi các phép tính 23 + 5 ; 60 + 5 ;
35 + 3 ; 50 + 9 – HS thi nêu nhanh kết quả.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà làm các bài còn lại và chuẩn bị bài sau.
---
---Tiết 2:

Tốn(ơn):

LUYỆN TẬP VỀ CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100
 I. Mục tiêu:

- Thực hiện được phép tính cộng, trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100; Bước đầu nhận biết
quan hệ phép cộng và phép trừ.

- Rèn kĩ năng cộng, trừ số có hai chữ số.
- HS làm bài tập trong vở BT trang 57.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở BT, bảng nhóm.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức:

- Lớp hát.

B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:

Bài 1(Vở BT trang 57): Đặt tính rồi tính.
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở BT – 3HS lên bảng làm bài.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.

Bài 2(Vở BT trang 57): Tính
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở BT và nêu kết quả.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.
Bài 3 (Vở BT trang 57): < > = ?
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS trao đổi làm bài theo nhóm đơi vào vở BT – Lên bảng chữa bài.
- GV chữa bài, nhận xét.

Bài 4: Viết tất cả các số có hai chữ số mà cộng hai chữ số của mỗi số được kết quả là 6.
- HS đọc yêu cầu bài.

- GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm 4 – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó
thắng cuộc.

- GV nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố:

- GV gọi 2HS đọc bảng các số từ 1 đến 100.

- GV nhận xét tuyên dương.

4. Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

---Ngày dạy: /04/2012
Thø 3:

Tiết 1:

Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG
 I. Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số; so sánh hai số; làm tính với số đo
độ dài; giải tốn có một phép tính.

- HS làm được bài tập : 1, 2, 3.

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

- Nhận xét chung.

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Bài 1: < > = ?

- HS nêu yêu cầu bài.

- GV cho HS làm bài theo nhóm 4 vào bảng phụ - Dán kết quả lên bảng.
- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.

Bài 2:

- HS đọc đề bài toán.

- Bài tốn đã cho biết những gì? (Một thanh gỗ dài 97cm, bố cưa bớt đi 2cm ). Bài toán hỏi
gì? (Hỏi thanh gỗ cịn lại dài bao nhiêu cm?)

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở.
- GV chữa bài, nhận xét.

Bài giải:

Thanh gỗ còn lại dài là:
97 – 2 = 95 (cm)
Đáp số: 95cm
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt.

- HS đọc tóm tắt bài tốn.

- HS làm bài theo nhóm 4 vào bảng phụ - Dán kết quả lên bảng.
- GV cùng HS nhận xét chữa bài.

3. Củng cố:

- GV chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại, trong thời
gian 3 phút nếu đội nào nhiều phép tính và đúng thì đội đó thắng cuộc.

- Nhận xét tuyên dương.
5. Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

---
---Tiết 2:

Tốn(ơn):

LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 100
 I. Mục tiêu:

- Thực hiện được phép tính cộng, trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 100; biết xem giờ đúng.
- HS làm bài tập trong vở BT trang 58.

II. Đồ dùng dạy học:

- Vở BT, bảng nhóm, phiếu BT.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức:

- Lớp hát.

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:

Bài 1(Vở BT trang 58): < > = ?
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở BT – 3HS lên bảng chữa bài.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.

Bài 2 (Vở BT trang 58) : Điền số thích hợp vào ô trống
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS thảo luận theo nhóm đơi làm bài vào vở BT - 2HS lên bảng làm bài.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.

Bài 3 (Vở BT trang 58) :

- Bài tốn đã cho biết những gì? (Hà cắt 1 sợi dây lần thứ nhất 5cm, lần thứ 2 cắt 14cm).
Bài tốn hỏi gì? (Hỏi sợi dây bị ngắn bao nhiêu cm?)

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở.
- GV chữa bài, nhận xét.

Bài giải:

Độ dài sợi dây bị ngắn đi là:
5 + 14 = 19 (cm)

Đáp số: 19 cm

Bài 4: Điền dấu (+ ; - ) thích hợp vào chỗ chấm: 79 …. 78 …. 1 …. 61 = 63
- HS đọc yêu cầu bài.

- GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm 4 – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó
thắng cuộc.

- GV nhận xét tuyên dương: 79 – 78 + 1 + 61 = 63
3. Củng cố:

- GV tổ chức cho học sinh thi nối các phép tính có cùng kết quả theo nhóm 4.

60 – 20 98 – 58 67 – 23 95 – 51 28 – 7 47 - 26
- GV nhận xét tuyên dương.

4. Dặn dò:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Dặn HS về nhà làm các bài còn lại trong vở BT và chuẩn bị bài sau.
---

---Ngày dạy: /04/2012
Thø 4:

Tiết 1:

Toán:
KIỂM TRA
 I. Mục tiêu:

Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về :

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số 0  10.
- Nhận biết số thứ tự mỗi số trong dãy số 0  10.

- Nhận biết hình vng, tam giác.
II. Chuẩn bị:

- Phơ tơ đề kiểm tra.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức:

B. Kiểm tra:

- GV phát đề kiểm tra cho HS làm bài.
1. Đặt tính rồi tính:

32 + 45 46 - 13 76 - 55 48 - 6

2. Ghi giờ đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng:

3. Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn bao
nhiêu học sinh?

4. Điền dấu >, < , = vào ô trống

a) 82 - 41 53 - 12 b) 68 - 21 59 - 12
c) 93 - 20 97 - 53 d) 98 - 27 96 – 6
5.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

a) Có … hình tam giác
C. Củng cố - dặn dị:

- GV thu bài – nhận xét giờ kiểm tra.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

---
---Tiết 2:

Tốn(ơn):
LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số; so sánh hai số; giải tốn có một
phép tính.

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức:

- Lớp hát.

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:

Bài 1: Tính

24 + 14 – 3 = 45 – 24 + 20 =
30 + 5 – 20 = 46 – 42 + 20 =
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở BT – 2HS lên bảng làm bài.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.

Bài 2: Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm.

a) 82 – 41 …. 53 – 12 b) 68 – 21 … 59 – 12
c) 93 – 20 …. 97 – 53 d) 98 – 27 …. 96 – 6
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng làm bài.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.

Bài 3: Bạn Hà gấp được 19 bông hoa, bạn Lan gấp ít hơn bạn Hà 7 bơng hoa. Hỏi bạn Lan
gấp được bao nhiêu bông hoa?

- Bài tốn đã cho biết những gì? (Bạn Hà gấp được 19 bơng hoa, bạn Lan gấp ít hơn bạn Hà
7 bơng hoa). Bài tốn hỏi gì? (Hỏi bạn Lan gấp được bao nhiêu bông hoa?)

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở.
- GV chữa bài, nhận xét.

Bài giải:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Đáp số: 12 bông hoa

Bài 4: Năm nay chị Bình 17 tuổi, chị Bình nhiều hơn Bình 6 tuổi. Hỏi năm nay Bình bao
nhiêu tuổi?

- HS đọc yêu cầu bài.

- GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm 4 – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó
thắng cuộc.

- GV nhận xét tuyên dương.
3. Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

- Dặn HS về nhà làm các bài còn lại và chuẩn bị bài sau.
------

Ngày dạy: /04/2012
Thø 5:

Tiết 1:

Tốn:

ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
 I. Mục tiêu: Giúp HS

- Biết dọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng.
- Làm được bài tập: 1, 2 (cột 1, 2, 3), 3, 4, 5.

- Rèn luyện kỹ năng làm tính nhanh.
II. Đồ dùng dạy học:

- Phiếu 3, 4.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị của HS.
B. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:

Bài 1: Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số.
- HS nêu yêu cầu bài.

- GV vẽ tia số lên bảng – HS lên điền số và đọc dãy số vừa viết.
- Nhận xét tuyên dương.

Bài 2: < > = ?
- HS nêu yêu cầu bài.

- GV cho HS làm bài vào vở - 3HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét chữa bài.

Bài 3:

- HS nêu yêu cầu.

- HS làm bài vào phiếu theo nhóm 4 – Dán kết quả lên bảng.
- GV nhận xét chữa bài.

Bài 3:

- HS nêu yêu cầu.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Bài 4:

- HS nêu yêu cầu.

- HS làm bài vào phiếu theo nhóm 4 – Dán kết quả lên bảng.
- GV nhận xét chữa bài.

Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng.
- HS nêu yêu cầu.

- GV yêu cầu HS dùng thước đo độ dài từng đoạn thẳng sau đó đọc đoạn thẳng vừa đo.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.

3. Dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về nhà làm các BT còn lại và chuẩn bị bài sau.
---

---Tiết 2:

Tốn (ơn):

LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ ĐẾN 10
 I. Mục tiêu:

- Biết làm tính cơng, trừ các số trong phạm vi 10; biết giải tốn có một phép tính.
- Rèn kĩ năng tính nhanh.

II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức:

- Lớp hát.

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Tính

10 + 0 – 9 = 9 – 9 + 9 =
5 + 5 – 0 = 4 – 4 + 9 =
- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở – 2HS lên bảng làm bài.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.
Bài 2: Điền dấu >, < , = vào chỗ chấm.

a) 9 – 4 …. 5 + 0 b) 8 + 2 … 9 + 1
c) 3 + 2 …. 7 – 3 d) 9 – 7 …. 6 – 6

- HS nêu yêu cầu bài.

- HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng làm bài.
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Bài toán đã cho biết những gì? (Sợi dây đỏ dài 10cm, sợi dây đỏ dài hơn sợi dây xanh 3cm
Sợi dây đỏ dài 10cm, sợi dây đỏ dài hơn sợi dây xanh 3cm). Bài toán hỏi gì? (Hỏi sợi dây
xanh dài bao nhiêu cm?)

- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài vào vở.
- GV chữa bài, nhận xét.

Bài giải:
Sợi dây xanh dài là:

10 – 3 = 7 (cm)
Đáp số: 7cm

Bài 4: Hồ 6 tuổi, Bình ít hơn Hồ 2 tuổi Nga nhiều hơn Bình 1 tuổi. Hỏi bạn Nga bao nhiêu
tuổi?

- HS đọc yêu cầu bài.

- GV tổ chức cho HS thi đua làm bài theo nhóm 4 – Nhóm nào làm đúng và nhanh nhóm đó
thắng cuộc.

- GV nhận xét tuyên dương.
3. Dặn dò:

- Nhận xét giờ học.

</div>