chu de 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO DỤC </b>

<b>GIÁO DỤC </b>

<b>HƯỚNG NGHIỆP</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>CHỦ ĐỀ 1</b>

<b>CHỦ ĐỀ 1</b>

<b>Ý nghĩa, tầm quan trọng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Người mua phải biết mình
nên mua loại sữa gì cho hợp

với lứa tuổi
Mình có bệnh

gì và kiêng loại
sữa nào, khẩu
vị của minh ra

sao?

Người bán hàng
giới thiệu, tư vấn
các mặt hàng cho

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

1/Cơ sở khoa học của việc chon nghề
-Về phương diện sức khỏe

-Về phương diện tâm lý

-Về phương diện sinh sống
Phát triển về thể lực

Đặc điểm sinh lý

Chiều cao, cân nặng
Bệnh tật

Tính tình
Trí nhớ

Nóng nảy, thiếu bình tỉnh
Đảng trí, hay quên

Kinh tế Lương

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> 2) Nguyên tắc chọn nghề:</b>

<i><b> Hãy kể tên những nghề mà em biết. Yêu cầu đối với </b></i>
ng ời lao ng.

<i><b>Nghề làm v ờn:</b></i> yêu cầu phải kiên trì, tỉ
mỉ, yêu thiên nhiên, cây cối, khéo tay,
có óc sáng tạo...

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>Nghề điện dân dụng:</b></i>

<i><b>Nghề điện dân dụng:</b></i> yêu cầu phải có ý
thức kỷ luật, tôn trọng các nguyên tắc

về an toàn điện, khÐo tay cÈn thËn, cã
ãc quan s¸t...

<i><b>NghỊ y:</b></i>

<i><b>Nghề y:</b></i> u cầu phải cẩn thận, có lịng
th ơng ng ời, có khả năng suy luận đúng
bệnh, có ph ơng pháp cha bnh tt
nht

<i><b>Ngành công nghệ th«ng tin:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Ngồi ra, cịn có rất rất nhiều nghề như: kĩ sư,

công nhân, kiến trúc sư, kinh tế, các ngành nghề thủ
công... Mỗi nghề lại có những yêu cầu khác nhau đối
với người lao động.

<i><b> Câu hỏi :</b></i> Em thích nghề nào trong số những nghề
mà chúng ta biết? Tại sao em thích nghề đó?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b> Một số nghề đang đựơc a chuộng nh :</b></i>

<i><b> Câu hỏi: Theo em, hiện nay nghề nào đ ợc a chuộng? </b></i>
Nghề nào nhiều việc làm? Nghề nào đang mai một ở địa ph
ơng, trong c n c?

Công nghệ thông tin

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Bác sĩ Nghề điện dân dụng

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b> Một số nghề đang bị mai một dần:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Làm giấy

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b> Ba câu hỏi đ ợc đặt ra khi chọn ngh: </b></i>

?

Tôi thích nghề gì?

?

Tôi làm đ ợc nghề gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i>Nguyên tắc chọn nghề cần đ ợc tuân thủ</i>

<b>:</b>

<i><b>a) Nguyên tắc thø nhÊt:</b></i> Kh«ng chän nghỊ mà bản thân
không yêu thích.

<i><b>b) Nguyờn tắc thứ hai:</b></i> Không chọn những nghề mà bản thân
khơng đủ điều kiện tâm lí, thể chất hay xã hội để đáp ứng yêu
cầu của nghề.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<i><b> Câu hỏi: Nếu một ng ời không tuân thủ đ ợc cả ba </b></i>
nguyên tắc trên khi lựa chọn nghề thì ng ời đó có hồn thành
tốt cơng việc đã chọn khơng?

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b>®</b></i>

<i><b>èi víi häc sinh trung học cơ sở:</b></i>

_{Tìm hiểu về một nghề mà mình} _{yêu thích, nắm chắc các}

yờu cu m ngh ú t ra đối với ng ời lao động.

_{Học thật tốt các mơn học có liên quan đến việc học nghề}

với thái độ vui vẻ, thoải mái, thích thú.

_{Rèn luyện một số kỹ năng, kỹ xảo lao động mà nghề đó}

yêu cầu, một số nhân cách mà ng ời lao động trong nghề đó
phải có.

_{T×m hiĨu nhu cầu nhân lực của nghề và điều kiện theo tr}

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>3) ý nghÜa cđa viƯc chän nghỊ cã c¬ së khoa häc:</b>

<i><b>Câu hỏi:</b></i> Theo em việc chọn nghề có cơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b>ý nghÜa cña viƯc chän nghỊ:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>1/Cơ </b>

<b>1/Cơ </b>

<b>sơ</b>

<b>sơ</b>

<b>_̉̉</b>

<b>_̉̉</b>

<b>khoa</b>

<b>khoa</b>

<b>học</b>

<b>học</b>

<b>của</b>

<b>của</b>

<b>việc</b>

<b>việc</b>

<b> chon </b>

<b> chon </b>

<b>nghề</b>

<b>nghề</b>

<i><b>®</b></i>

<i><b>èi víi häc sinh trung học cơ sở:</b></i>

_{Tìm hiểu về một nghề mà mình} _{yêu thích, nắm chắc các yêu cầu mà}

nghề đó đặt ra đối với ng ời lao động.

_{Học thật tốt các môn học có liên quan đến việc học nghề với thái độ}

vui vẻ, thoải mái, thích thú.

_{Rốn luyn mt s k năng, kỹ xảo lao động mà nghề đó yêu cầu, một}

số nhân cách mà ng ời lao động trong nghề đó phải có.

_{Tìm hiểu nhu cầu nhân lực của nghề và điều kiện theo tr ờng học đào}

tạo nghề đó.

<b>2/Nguyên tắc chọn nghề:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Học sinh viết thu hoạch theo câu hỏi sau:

1. Em nhận thức đ ợc những điều gì qua buổi giáo dục h
ớng nghiệp này?

2. HÃy nêu ý kiến của mình:

_{Em yêu thích nghề gì?}

_{Những nghề nào phù hợp với khả năng của em?}

_{Hiện nay ở quê h ơng em, nghề nào đang cần nhân}

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>V) H íng dÉn vỊ nhµ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<i><b>a. ý nghÜa kinh tÕ:</b></i>

<i><b>a. ý nghĩa kinh tế:</b></i>

Nếu yêu nghề và giỏi nghề thì

Nếu yêu nghề và giỏi nghề thì

ng ời lao động sẽ góp phần tạo ra nhiều của cải vật

ng ời lao động sẽ góp phần tạo ra nhiều của cải vật

chất cho xã hội, đời sống của toàn dân sẽ đ ợc

chất cho xã hội, đời sống của toàn dân sẽ đ ợc

nâng cao, nền kinh tế sẽ đạt mức tăng tr ởng

nâng cao, nền kinh tế sẽ đạt mc tng tr ng

nhanh và bền vững

nhanh và bền vững

.

.

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<i><b>d. </b><b>ý</b><b> ngha chính trị:</b></i> Trong những năm tới, đất n ớc địi hỏi
một đội ngũ công nhân lành nghề và đội ngũ trí thức để
tạo ra tiềm năng lao động trí tuệ nên việc chuẩn bị nguồn
nhân lực chất l ợng cao cho cơng nghiệp hố và hiện đại
hoá đất n ớc là một nhiệm vụ chính trị của ngành giáo dục.

</div>

<!--links-->