De Kiem tra cuoi ky 2Ngu van lop 7Chan3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ KIỂM TRA HKII (2011-2012)

<b>MÔN: NGỮ VĂN 7</b>

THỜI GIAN: 90 PHÚT (KKTGGĐ)

I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:

Giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức của văn bản, tiếng việt, tập làm văn vào bài làm kiểm
tra HKII.

2. Kĩ năng:

-Rèn luyện kĩ năng như phân tích, tổng hợp, ..
II. MA TRẬN:

<b>Mức độ</b>

<b>Tên Chủ đề </b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b>

<b>Vận dụng</b>

<b>Cộng</b>
<b>Cấp độ thấp</b> <b>Cấp độ cao</b>

<b>1. Văn bản</b>
<i><b>a)Tục ngữ</b></i>
<i><b>b)Sống chết mặc </b></i>
<i><b>bay</b></i>

Chép thuộc lịng - Nêu ý nghĩa
- Giải thích
nhan đề

<i> Số câu </i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ</i>

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 2 </i>
<i>Tỉ lệ20 %</i>

<i>Số câu1</i>
<i>Số điểm 1</i>
<i>Tỉ lệ 20%</i>

<i>Số câu 2</i>
<i>Số điểm 3 </i>
<i>Tỉ lệ40 %</i>

<b>2. Tiếng Việt</b>
<i><b>Câu rút gọn</b></i>

Khôi phục lại
thành phần câu

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 1</i>
<i>Tỉ lệ10 %</i>

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 1 </i>
<i>Tỉ lệ10 %</i>

<b>3. Tập làm văn</b>
<i><b>Văn nghị luận</b></i>

<i>Số câu </i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ%</i>

<b>viết văn</b>

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 6</i>
<i>Tỉ lệ60%</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Tổng số câu </i>
<i>Tổng số điểm</i>
<i>Tỉ lệ %</i>

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 2</i>
<i>Tỉ lệ20 %</i>

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 1</i>
<i>Tỉ lệ20 %</i>

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 1</i>
<i>Tỉ lệ10 %</i>

<i>Số câu 1</i>
<i>Số điểm 6</i>
<i>Tỉ lệ60 %</i>

<i>Số câu 4</i>
<i>Số điểm 10</i>
<i>Tỉ lệ 100%</i>

III. VIẾT ĐỀ THEO MA TRẬN
ĐỀ

Câu 1(2 điểm)

Chép thuộc lòng 2 câu tục ngữ nói về con người và xã hội? nêu ý nghĩa ?
Câu 2(1điểm)

Em hãy giải thích nhan đề truyện ngắn “Sống chết mặc bay”.
Câu 3(1 điểm)

Trong câu tục ngữ sau, thành phần nào đã được rút gọn? Hãy khôi phục lại thành phần ấy?
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”

Câu 4(6điểm)

Tục ngữ có câu “ Uống nước nhớ nguồn’’.Em hãy giải thích câu tục ngữ trên.

IV. GỢI Ý ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂU

Câu 1: học sinh chép hai câu tục ngữ bất kì có đề tài con người và xã hội
Ví dụ:

“Uống nước nhớ nguồn”
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”

->Nhớ ơn những người đã tạo ra thành quả cho ta hưởng thụ.
Câu 2:

Thể hiện thái độ vô trách nhiệm của tên quan phụ mẫu tàn ác, vô nhân đạo không chăm lo
đời sống của nhân dân mà chỉ biết sống cho riêng mình.Qua đó thấy được nỗi thống khổ của
nhân dân ta lúc bấy giờ.

Câu 3

Thành phần chủ ngữ (chúng ta).
Câu 4

Đảm bảo các ý chính sau:
Mở bài:(1 điểm)

-Nêu luận điểm cần giải thích.
-Trích dẫn câu tục ngữ.

Thân bài (4 điêm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Nghĩa bóng: Phải nhớ ơn những người sinh thành dưởng dục ta, cội nguồn, tổ tiên , những
người đã giúp đỡ mình.

-Giải thích rõ các từ ngữ:

-Uống nước là điều kiện, nhớ nguồn là hệ quả.

-Uống nước là được hưởng thụ còn nhớ nguồn là ta phải biết ơn.

-Vai trò của câu tục ngữ: nêu lên mối quan hệ lịch sử xã hội.Nó nhắc nhở con người về một
bài học đạo đức : phải nhớ ơn những người đã đem lại hạnh phúc và ấm no cho mình.. con
người sống phải có tình, có nghĩa, trọn vẹn, thủy chung.

-Biểu hiện cụ thể;

+Chăm sóc các bà mẹ VN anh hung.
+Biết ơn các thương binh liệt sĩ 27/7.
+Biết ơn thầy cô 20/11.

+Tục thờ cúng ông bà tổ tiên…

-Mở rộng vấn đề.Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
Kết bài(1 điểm)

</div>

<!--links-->