khuc hat ru nhung em be tren lung me

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KiĨm tra bµi cị</b>

Khoanh trịn vào nhận định nói đúng nhất ý nghĩa của hình ảnh

bếp lửa?



_{A. HiƯn diƯn nh t×nh cảm ấm áp của bà dành cho cháu.}

_{B. Là chỗ dựa tinh thần của ng ời cháu trong những năm tháng}

tuổi thơ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Ngày d¹y: 10 – 11 – 2009

TuÇn 12 Bµi 12 Văn bản:

Khúc hát ru những em bé lớn trên l ng mẹ
- Ngun Khoa §iỊm <i>–</i>

TiÕt 56 Đọc - hiểu văn bản

I. Đọc- chú thích.

1. Đọc

2. Chú thích

<i><b>a/. </b></i><b>Tác giả</b> - <b>t¸c phÈm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+ Sau này ơng giữ nhiều chức vụ như Thứ trưởng
Bộ văn hố Thơng tin, Tổng thư kí Hội nhà văn

VN, Bộ trưởng B vn hoỏ Thụng tin.

2. Chú thích

<i><b>a/. </b></i><b>Tác giả</b> - <b>tác phẩm:</b>

* Tác giả: Nguyễn Khoa Điềm sinh năm
1943, tại thôn Ưu Điềm, Phong Hoà, Phong
Điền, Thừa Thiên – H.

* T¸c phÈm<i><b>: </b></i>

<i><b>Khóc hát ru những em bé lớn trên l ng mẹ:</b></i>

-Sáng tác tại chiến khu miền Tây Thừa Thiên
năm1971-In trong tập Đất và khát vọng.

b/. Từ khó

Nguyễn Khoa §iỊm

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

II. đọc- hiểu văn bản

1/.T×m hiĨu kh¸i qu¸t

- Ph ơng thức biểu đạt : Biểu cảm kết hợp miêu tả, tự sự.
-Thể loại: thơ trữ tỡnh

- Thể thơ: 8 chữ, mang tính chất nh một bài hát ru
-Bố cục: 3 đoạn

2/.Tìm hiểu chi tiết văn bản
a/. Hình ảnh bà mẹ Tà-ôi:
Thảo luận theo nhãm bµn: 2phót

H. Nêu tìm hiểu khái qt
văn bản theo gợi ý sau:
- Ph ơng thức biểu đạt :
-Thể loại:

- ThĨ th¬:
-Bè cơc:

* Hình ảnh bà mẹ đ ợc gắn với hoàn cảnh, công việc
- Hiện lên qua công việc:

u con giã gạo nuôi bộ đội, tỉa bắp,
chuyển lán tham gia kháng chiến.
- Công việc vất vả cực nhọc hàng ngày

_{công việc đặc biệt của đất n ớc, ng ời mệ đều}

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

a/. H×nh ảnh bà mẹ Tà-ôi:

* Hình ảnh bà mẹ đ ợc gắn với hoàn cảnh, công việc

Câu hỏi thảo luận nhóm: 4 phút

Phân tích làm rõ hình ảnh ng ời mẹ

trong từng hoàn cảnh, công việc.

Gợi ý:

+ Tỡm những chi tiết thể hiện hình ảnh ng ời

mẹ : Địu con giã gạo, tỉa bắp, chuyển lán.

+Tìm, phân tích tác dụng của các biện pháp

nghệ thuật tác giả sử dụng để khắc họa hình

ảnh bà mẹ trong từng hồn cảnh, cơng việc

.

-Mẹ giã gạo góp phần ni bộ đội kháng
chiến.

<i> “NhÞp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng </i>
<i> Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi</i>

<i> Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối</i>

-M ang ta bp trờn nỳi Ka-l i<i>”</i><i> công việc </i>
lao động sản xuất của ng ời dân ở chiến khu.
Ng ời mẹ giữa rừng núi mênh mơng, heo
hút:“<i>L ng núi thì</i> to mà l ng m nh .<i></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

* Hình ảnh bà mẹ đ ợc gắn với hoàn cảnh, công
việc.

a/. Hình ảnh bà mẹ Tà-ôi:

Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em
<i>nghiêng </i>

<i> Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi</i>

<i> Vai mẹ gầy nhấp nhô làm gối</i>
<i>L ng đ a nôi và tim hát thành lời.</i>

L ng núi thì to mà l ng mẹ nhỏ<i></i>

<i>M ang chuyn lán, mẹ đi đạp rừng”</i>
“Mẹ địu con đi để giành trn cui

- Các biện pháp nghệ thuật:

+ Nhân hoá: l ng nói

+ §èi lËp: l ng nói to >< l ng mẹ nhỏ

+ Điệp ngữ, ..nhịp thơ nh nhịp chày,
nhịp bắp, nhịp b ớc chân

<b>Tác dụng:</b> đoạn thơ tự sự trữ tình kết hợp

miờu t mun nói lên ng ời mẹ ở chiến khu
vất vả, nghèo nh ng một lòng một dạ tin theo
cách mạng và kháng chiến, thắm thiết yêu
con và nặng tình với bộ đội, bn làng, quyết
tâm đóng góp công sức cho cuộc chiến đấu
chung của dân tộc vì độc lập tự do.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Bµi tËp trắc nghiệm

1, Trong bài thơ, vì sao em cu Tai ngủ trên l ng mẹ?
A. Em bị ốm cần chăm sãc.

B. Em thÝch ngđ trªn l ng mĐ.

C. Do thói quen địu con của ng ời mẹ dân tộc Tà-ôi.
D. Do gia đình khơng có ai trơng nom.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Bài tập trắc nghiệm

2, Em cu Tai ngủ trên l ng mẹ khi mẹ làm

những công việc gì?

A. Già gạo, tỉa bắp, chuyển lán.

B. Già gạo, gánh n ớc, lợp nhà.

C. Già gạo, hái rau, tỉa bắp.

D. Già gạo, nấu cơm, tỉa bắp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Bài tập trắc nghiệm

3. Nhận định nào nói đúng nhất những nét đặc biệt

trong cách cấu tạo các đoạn thơ của bài thơ

<i>Khỳc </i>

<i>hát ru những em bé lớn trên l ng mÑ</i>

?

A. Mỗi đoạn thơ đều mở đầu bằng hai câu thơ giống

nhau và kết thúc bằng lời ru trực tiếp của ng ời mẹ.

B. Mỗi đoạn thơ có hai phn: 7 cõu u núi v hon

cảnh, công việc của ng ời mẹ; 4 câu sau nói lên tình

cảm và khát vọng của ng ời mẹ.

C. Cú s phát triển ngày càng cao, càng rộng lớn của

tình cảm, khát vọng của ng ời mẹ qua các lời ru.

D. Cả A, B, C đều đúng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->