giao an tang cuong toan hinh 6 k2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>`Tuần : </b><i><b>21</b></i> <b>Ngày soạn : 02</b><i><b>/02/2009</b></i>

<b>Tieát : </b><i><b>1</b></i> <b> Ngày giảng :05</b><i><b>/02/2009</b></i>

<b>CHƯƠNG II: </b>

<b>GĨC</b>

Luyện tập: nửa mặt phẳng

I.Mục tiêu:

Hiểu rõ khái niệm nửa mặt phẳng bờ a

Nhận biết tia nằm giữa 2 tia, bảng phụ
II.Tổ chức hoạt động dạy học :

 ổn định

 Kiểm tra: 1 . Nêu định nghĩa nửa mặt phẳng bờ a. Cho VD

2 . Tia Oz nằm giữa tia Ox, Oy khi nào? Vẽ hình minh hoạ

Luyện tập

GV + HS GHI bảng

HĐ1: Chữa bài tập SGK
O, A, B không thẳng hàng

Tia Ox nằm giữa 2 tia OA, OB khi tia Ox c¾t...

A, B, C khơng thẳng hàng. Vẽ đờng thẳng a cắt đoạn
thẳng AB, AC và không đi qua A, B, C

a

B

A

C

M n»m gi÷a A, B

O khơng nằm trên đờng thẳng AB
Vẽ 3 tia OA, OB, OM

M B

A

O

HĐ 2: Làm bài tập SBT
A, B, C a

BA a

<b>Bài 3/b SGK (73)</b>

Đoạn thẳng AB tại 1 điểm nằm giữa 2 điểm A, B

<b>Bài 4: </b>

a, Tên 2 nửa mặt phẳng đối nhau bờ a
Nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm A

Nưa mỈt phẳng bờ a chứa điểm B (hoặc C)

b, B, C cùng thuộc 1 nửa mặt phẳng bờ a nên
BC khơng cắt đờng thẳng a

<b>Bµi 5 </b>

Tia OM n»m gi÷a 2 tia OA, OB vì tia OM cắt
đoạn thẳng AB tại M nằm giữa 2 điểm A, B

<b>Bài 1 SBT (52) </b>

Cả 2 đoạn thẳng AB, BC đều cắt a nên nếu B ở
nửa mặt phẳng (II) thì A, C ở nửa mặt phẳng(I)
Do đó, đoạn thẳng AC khơng cắt a

- Tên 2 nửa mặt phẳng đối nhau bờ a:
(I) là nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm A (hoặc C)
(II) là nửa mặt phẳng bờ a chứa điểm B

Hỡnh

6-K2

Trang 1

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

BC a

Hỏi AC có cắt a không?

<b>a</b>

<b>A</b>

(I)
(II)

b

<b>C</b>

2 tia Oa, Ob không đối nhau
A, B không trùng O: A  Oa
B  Ob
C nằm giữa A, B

M  tia đối tia OC
M ≠ O

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên giao,
Học thuộc các khái niệm về nưa mỈt ph¼ng bê a

Xem lại các bài tập đã chữa.

VỊ nhµ lµm bµi tËp 3,4,5(52) SBT

<b>Bµi 4 SBT (52)</b>

a. Tia OM không cắt đoạn thẳng AB

b. Tia OB không cắt đoạn thẳng AM
c. Tia OA không cắt đoạn thẳng BM
d. Trong 3 tia OA, OB, OM không

tia nào nằm giữa 2 tia còn lại

<b>a</b>

<b>b</b>

c

<b>o</b>

<b>a</b>

<b>b</b>
<b>M</b>

<b>Tun : </b><i><b>22</b></i> <b>Ngy son : 10</b><i><b>/02/2009</b></i>

<b>Tieỏt : 2</b> <b> Ngày giảng :12</b><i><b>/02/2009</b></i>

Luyện tập: khi nào thì xOy + yOz = xOz

I.Mơc tiªu:

 NhËn biÕt 2 gãc kỊ nhau, phơ nhau, kỊ bï, bï nhau

 Biết tính số đo góc

II. Đồ dùng: Thớc đo góc
II.Tổ chức hoạt động dạy học :

<b>n nh</b>

<b>Kiểm tra: </b>

1. Khi nào thì góc xOy + yOz = xOz + BT 18 SGK (82)

2. ThÕ nµo lµ hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bï nhau, kỊ bï ? Cho vÝ dơ.

 Lun tËp

<b>Hoạt động 1 : Tính số đo góc</b>
<b>Chữa bi 18/SGK(82)</b>

Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC
Nªn BOC = COA + AOB

= 320_{+ 45}0
= 770

Hình

6-K2

Trang 2

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>O</b>
<b>C</b>

<b>A</b>

<b>B</b>
<b>Bµi 19.</b>

<b>x</b>

<b>y</b>

<b>y'</b>
<b>O</b>

<b>Bài 20. Tóm tắt</b>
OI nằm giữa OA, OB

Góc AOB = 600_{; gãc BOI=1/4 gãcAOB}
gãcBOI = ? gãc AOI = ?

<b>O</b>

<b>A</b>

<b>I</b>

<b>B</b>

<b>Hoạt động 2 : Nhận biết hai góc phụ nhau, </b>
<b>bù nhau.</b>

<b>Bµi 21/SGK(82)</b>

<b>Bµi 22.</b>

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên
giao,

Dïng thíc ®o gãc kiểm tra lại.

Vì góc xOy kề bù với góc yOy
Nên xOy + yOy’ = 1800

1200_{+ yOy’ = 180}0
yOy’ = 600

+ TÝnh BOI :

BOI = 1/4 AOB = 1/4.600_{= 15}0
+ TÝnh AOI :

V× tia OI nằm giữa hai tia OA, OB
Nên AOI + IOB = AOB

AOI + 150_{= 60}0

AOI = 600_{– 15}0_{= 45}0

Các cặp góc phụ nhau :
aOb phụ với bOd

aOc phụ với cOd
(Đo các góc kiểm tra)

Các cặp góc bù nhau
aAb bï víi bAd
aAc bï víi cAd

Hình

6-K2

Trang 3

450
320

<b>?</b>

1200

<b>?</b>

600

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Học thuộc các khái niệm về nưa mỈt phẳng
bờ a

Xem li cỏc bi tp ó cha.

Về nhà lµm bµi tËp 16,17,18(55) SBT

<b>Tuần : </b><i><b>23</b></i> <b>Ngày soạn : 17</b><i><b>/02/2009</b></i>

<b>Tieát : 3</b> <b> Ngaứy giaỷng :19</b><i><b>/02/2009</b></i>

Luyện tập: khi nào thì xOy + yOz = xOz

I.Mơc tiªu:

 NhËn biÕt 2 gãc kỊ nhau, phơ nhau, kỊ bï, bï nhau

 BiÕt tÝnh sè ®o gãc

 Nhận biết hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bù nhau, kề bù .
II. Đồ dùng: Thớc đo góc

II.T chức hoạt động dạy học :

 <b>ổn định</b>

 <b>KiÓm tra: </b>

3. Khi nào thì góc xOy + yOz = xOz + BT 18 SGK (82)

4. ThÕ nµo lµ hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bï nhau, kỊ bï ? Cho vÝ dơ.

 Lun tËp

<b>Hoạt động 1 : Tính số đo góc</b>
<b>Chữa bài 22/SBT(56)</b>

Tia Oy nặm giữa hai tia Ox v Oz. Bi t

<b>O</b>
<b>C</b>

<b>A</b>

<b>B</b>
<b>Bài 19.</b>

Vì tia OA nằm giữa hai tia OB và OC
Nên BOC = COA + AOB

= 320_{+ 45}0
= 770

Dùng thớc đo góc kiểm tra lại.

Vì góc xOy kề bï víi gãc yOy’
Nªn xOy + yOy’ = 1800

1200_{+ yOy’ = 180}0
yOy’ = 600

Hình

6-K2

Trang 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>x</b>

<b>y</b>

<b>y'</b>
<b>O</b>

<b>Bài 20. Tóm tắt</b>
OI nằm giữa OA, OB

Gãc AOB = 600_{; gãc BOI=1/4 gãcAOB}
gãcBOI = ? gãc AOI = ?

<b>O</b>

<b>A</b>

<b>I</b>

<b>B</b>

<b>Hoạt động 2 : Nhận biết hai góc phụ nhau, </b>
<b>bù nhau.</b>

<b>Bµi 21/SGK(82)</b>

<b>Bµi 22.</b>

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên

giao,

Hoïc thuoọc caực khaựi nieọm ve nửa mặt phẳng
bờ a

Xem lại các bài tập đã chữa.

VỊ nhµ lµm bµi tËp 16,17,18(55) SBT

+ TÝnh BOI :

BOI = 1/4 AOB = 1/4.600_{= 15}0
+ TÝnh AOI :

V× tia OI n»m giữa hai tia OA, OB
Nên AOI + IOB = AOB

AOI + 150_{= 60}0

AOI = 600_{– 15}0_{= 45}0

Các cặp góc phụ nhau :
aOb phụ với bOd
aOc phụ với cOd
(Đo các góc kiểm tra)

Các cặp góc bù nhau
aAb bï víi bAd
aAc bï víi cAd

Hình

6-K2

Trang 5

<b>?</b>

1200

<b>?</b>

600

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Tuần : </b><i><b>24</b></i> <b>Ngày soạn : 17</b><i><b>/02/2009</b></i>

<b>Tieát : </b><i><b>4</b></i> <b> Ngày giảng :19</b><i><b>/02/2009</b></i>

<b>Lun tËp: vẽ góc biết số đo</b>

I.Mục tiêu:

Biết vẽ 1 góc khi biết số đo, giải thích 1 tia nằm giữa

TÝnh sè ®o 1 gãc

II.Tổ chức hoạt động dạy học :

n nh

Kiểm tra: Nêu các bớc vẽ 1 gãc biÕt sè ®o +BT 28

 Lun tËp

GV + HS GHI b¶ng

<b>Hoạt động 1: Vẽ góc:</b>
Tính số đo góc.

<b>Tãm tắt:</b>

Vẽ OB, OC trên nửa mp bờ chứa tia OA
gócBOA = 1450

gãc COA = 550_.
góc BOC = ?

<b>O</b>

<b>B</b> <b>C</b>

<b>A</b>

<b>Bài 28/SGK(85)</b>

Trên mặt phẳng cho tia Ax.

Vẽ đợc mấy tia Ay: góc xAy = 500_?

<b>Bµi 29/SGK</b>

O xy

Ot, Ot’  möa mp bê xy
Gãc xOt = 300

Gãc yOt’ = .
Gãc yOt=? Gãc tOt’ = ?

Tia OB, OC thuéc nöa mp bê chøa tia OA
Gãc COA = 550_{, gãc BOA = 145}0

 _{COA < BOA}

 _{Tia OC n»m gi÷a hai tia OA vµ OB}
 _{AOC + COB = BOA}

550_{+ COB = 145}0

COB = 1450_{– 55}0_{= 90}0

Vẽ đợc hai tia Ay, Ay’ sao cho
xAy = xAy’ = 500

* TÝnh gãc yOt.

V× yOt kỊ bï víi gãc tOx
Nªn yOt + tOx = 1800
yOt + 300_{= 180}0
yOt = 1500

* TÝnh gãc tOt’

Hình

6-K2

Trang 6

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>x</b>
<b>t</b>

<b>t'</b>

<b>y</b>
<b>O</b>

Hoạt động 2: Vẽ góc vng
Hớng dẫn HS cách vẽ

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên
giao,

Học thuộc các khái niệm
Xem li cỏc bi tp ó cha.

<b>Dặn dò: Về nhà làm bµi 26; 29/SBT(57)</b>

Ot, Ot’ thc nưa mp bê Oy
yOt’ < yOt ( 600 _{< 150}0₎

 _{Ot’ n»m gi÷a Oy, Ot}
 _{yOt’ + t’Ot = yOt}

600_{+ tOt’ = 150}0
tOt’ = 900

<b>Bài 25/ SBT(56) </b>
C1: Dùng thớc đo góc
C2: Dïng ªke

<b>Tuần : </b><i><b>25</b></i> <b>Ngày soạn : 24</b><i><b>/02/2009</b></i>

<b>Tiết : </b><i><b>5</b></i> <b> Ngày giảng :26</b><i><b>/02/2009</b></i>

Lun tËp: khi nào thì xOy + yOz = xOz

I.Mục tiªu:

 NhËn biÕt 2 gãc kỊ nhau, phơ nhau, kỊ bï, bï nhau

 Biết tính số đo góc
II. Đồ dùng: Thớc đo góc
II.Tổ chức hoạt động dạy học :

 ổn nh

Kiểm tra:

5. Khi nào thì góc xOy + yOz = xOz + BT 18 SGK (82)

6. ThÕ nµo lµ hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bï nhau, kỊ bï ? Cho vÝ dơ.

 Lun tËp

<b>Hoạt động 1 : Tính số đo góc</b>
Chữa bài 18/SGK(82)

V× tia OA nằm giữa hai tia OB và OC
Nên BOC = COA + AOB

= 320_{+ 45}0
= 770

Hình

6-K2

Trang 7

300 600

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>O</b>
<b>C</b>

<b>A</b>

<b>B</b>
Bµi 19.

<b>x</b>

<b>y</b>

<b>y'</b>

<b>O</b>

Bµi 20. Tóm tắt
OI nằm giữa OA, OB

Góc AOB = 600_{; gãc BOI=1/4 gãcAOB}
gãcBOI = ? gãc AOI = ?

<b>O</b>

<b>A</b>

<b>I</b>

<b>B</b>

<b>Hoạt động 2 : Nhận biết hai góc phụ nhau, </b>
<b>bù nhau.</b>

<b>Bµi 21/SGK(82)</b>

<b>Bµi 22.</b>

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên

Dïng thíc ®o gãc kiĨm tra lại.

Vì góc xOy kề bù với góc yOy

Nên xOy + yOy’ = 1800

1200_{+ yOy’ = 180}0
yOy’ = 600

+ TÝnh BOI :

BOI = 1/4 AOB = 1/4.600_{= 15}0
+ TÝnh AOI :

V× tia OI n»m giữa hai tia OA, OB
Nên AOI + IOB = AOB

AOI + 150_{= 60}0

AOI = 600_{– 15}0_{= 45}0

Các cặp góc phụ nhau :
aOb phụ với bOd
aOc phụ với cOd
(Đo các góc kiểm tra)

Các cặp góc bù nhau
aAb bï víi bAd
aAc bï víi cAd

Hình

6-K2

Trang 8

450
320

<b>?</b>

1200

<b>?</b>

600

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

giao,

Học thuộc các khái niệm
Xem lại các bài tập ó cha.

<b>Dặn dò: Về nhà làm bài 26; 29/SBT(57)</b>

<b>Tun : </b><i><b>26</b></i> <b>Ngày soạn : 2</b><i><b>/3/2009</b></i>

<b>Tieát : </b><i><b>6</b></i> <b> Ngày giảng :04/03/2009</b>

<b>Lun tËp: vÏ gãc biÕt số đo</b>

I.Mục tiêu:

Biết vẽ 1 góc khi biết số đo, giải thích 1 tia nằm giữa

Tính số đo 1 gãc

II.Tổ chức hoạt động dạy học :

 ổn định

 Kiểm tra: Nêu các bớc vẽ 1 góc biết số ®o +BT 28

 Lun tËp

GV + HS GHI b¶ng

<b>Hoạt động 1: Vẽ góc:</b>
Tính số đo góc.

Tãm t¾t:

VÏ OB, OC trªn nưa mp bê chøa tia OA
gãcBOA = 1450

gãc COA = 550_.
gãc BOC = ?

<b>O</b>

<b>B</b> <b>C</b>

<b>A</b>

Tia OB, OC thuéc nöa mp bê chøa tia OA

Gãc COA = 550_{, gãc BOA = 145}0

 _{COA < BOA}

_{Tia OC nằm giữa hai tia OA và OB}
 _{AOC + COB = BOA}

550_{+ COB = 145}0

COB = 1450_{– 55}0_{= 90}0

Hình

6-K2

Trang 9

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bài 28/SGK(85)</b>

Trên mặt ph¼ng cho tia Ax.

Vẽ đợc mấy tia Ay: góc xAy = 500_?

<b>Bµi 29/SGK</b>
O xy

Ot, Ot’  mưa mp bê xy
Gãc xOt = 300

Gãc yOt’ = .
Gãc yOt=? Gãc tOt’ = ?

<b>x</b>
<b>t</b>

<b>t'</b>

<b>y</b>
<b>O</b>

<b>Hoạt động 2: Vẽ góc vng</b>
Hớng dẫn HS cách vẽ

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên
giao,

Học thuộc các khái niệm
Xem lại các bài tp ó cha.

<b>Dặn dò: Về nhà làm bài 26; 29/SBT(57)</b>

V đợc hai tia Ay, Ay’ sao cho
xAy = xAy’ = 500

* TÝnh gãc yOt.

V× yOt kỊ bï víi gãc tOx
Nªn yOt + tOx = 1800
yOt + 300_{= 180}0
yOt = 1500

* TÝnh gãc tOt’

Ot, Ot’ thuéc nöa mp bê Oy
yOt’ < yOt ( 600 _{< 150}0₎

 _{Ot’ n»m gi÷a Oy, Ot}
 _{yOt’ + t’Ot = yOt}

600_{+ tOt’ = 150}0
tOt’ = 900

<b>Bµi 25/ SBT(56) </b>
C1: Dùng thớc đo góc
C2: Dùng êke

<b>Tun : </b><i><b>27</b></i> <b>Ngày soạn : 09</b><i><b>/03/2009</b></i>

Hình

6-K2

Trang 10

300 600

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tieát : </b><i><b>7</b></i> <b> Ngaứy giaỷng :11</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>Luyện tập: tia phân giác của một góc</b>
I.Mục tiªu:

 Nắm vững định nghĩa tia phân giác của 1 gúc

Vận dụng vào tính số đo góc
II. Đồ dùng: Thíc ®o gãc

III. Tổ chức hoạt động dạy học :

 ổn định

 Kiểm tra: Nhắc lại định nghĩa tia phân giác của một góc

 Lun tËp

GV + HS GHI bảng

Bài 34 SGK(87)

Góc xOy kề bù góc yOx
Góc xOy = 1000

Ot: tia phân giác góc xOy
Ot: tia phân giác góc x’Oy

Gãc x’Ot=? Gãc xOt’ = ? gãc tOt’ = ?

<b>x</b>

<b>y</b> <b>_t</b>

<b>t'</b>

<b>x'</b> <b>O</b>

<b>Bµi 37</b>

Oy, Oz thc nưa mp bê Ox
Gãc xOy =300_{; góc xOz = 120}0
Om: tia phân giác góc xOy
On: tia phân giác góc xOz
a) góc yOz = ?

b) góc mOn = ?

* x’Ot + tOx = 1800
tOx = 1/2 gãc xOy = 500

 _{x’Ot = 130}0

* x’Ot’ = 1/2 x’Oy

x’Oy = 1800_{– yOx = 80}0
 _{x’Ot’ = 1/2 .80}0_{= 40}0
Mặt khác: xOt + tOx = 1800

t’Ox = 1800_{– 40}0_{= 140}0

* tOt’ = xOt’ - xOt
= 1400_{– 50}0_{= 90}0

a) TÝnh gãc yOz:

Oy, Oz cïng thuéc nöa mp bê â
Gãc xOy < gãc xOz (300_{< 120}0₎
Nªn tia oy n»m giữa hai tia Ox và Oz

_{xOy + y Oz = xOz}
300_{+ yOz = 120}0
yOz = 900

b) TÝnh gãc mOn.

Om là tia phân giác của góc xOy
Nên xOm = 1/2 xOy = 150

Hình

6-K2

Trang 11

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>z</b>

<b>x</b>
<b>y</b>

<b>m</b>
<b>n</b>

<b>O</b>

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên
giao,

Học thuộc các khái niệm

Xem lại các bài tập đã chữa.

Cñng cố:

Nhắc lại cách tính số đo góc

Dặn dò: Về nhà làm BT 35, 36 sgk(87)

On là tia phân giác của góc xOz
Nên xOn = 1/2 xOz = 600

Vì tia Om nằm giữa Ox và On nên
xOm + mOn = xOn

150_{+ mOn = 60}0
mOn = 450

Hình

6-K2

Trang 12

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Tuần : </b><i><b>28</b></i> <b>Ngày soạn : 24</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>Tieát : 8</b> <b> Ngày giảng :26</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>Luyện tập: tia phân giác của một góc(Tiếp)</b>

I.Mục tiêu:

Luyện vẽ góc, vẽ tia phân giác

Gii thớch ti sao 1 tia là tia phân giác
II.Tổ chức hoạt động dạy học :

 ổn định

 Kiểm tra: Nhắc lại định nghĩa tia phân giác của một góc. Cách vẽ

 Lun tËp

Hình

6-K2

Trang 13

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

GV + HS GHI bảng
<b>Bài 31 SBT(58)</b>

a) Vẽ góc bẹt xOy

b) VÏ tia Ot: gãc xOt = 300
c) VÏ tia Oz: gãc yOz = 300
(Ot, Oz thuéc nöa mp bê xy)

d) Vẽ tia phân giác Om của góc tOz
e) Tia Om có là phân giác của góc xOy

không?

<b>Bài 32 SBT</b>

a) Cắt hai góc vuông bìa khác màu
Đặt lên nhau nh h×nh vÏ

b) V× sao xOz = yOt

c) V× sao tia phân giác của góc yOz cũng là tia
phân giác của góc xOt

<b>Bài 33</b>

Giới thiệu trò chơi bi a

<b>Hot ng 3: Củng cố, dặn dò </b>

<b>y</b>
<b>z</b>
<b>t</b>

<b>m</b>

<b>x</b> <b>O</b>

Ta cã xOt + tOz + zOy = 1800
300_{+ tOz + 30}0_{= 180}0
tOz = 1200
Vì Om là phân giác của góc tOz
nên tOm = 1/2 tOz = 1/2. 1200_{= 60}0

 _{xOm = xOt + tOm = 30}0_{+ 60}0_{= 90}0
xOm = mOy = 1/2.xOy

Nên Om là tia phân giác của góc xOy

<b>z</b>

<b>t</b>
<b>y</b>
<b>x</b>

<b>v</b>

<b>2</b>
<b>3</b>

<b>1</b>
<b>O</b>

Ô1 + Ô2 = 900
Ô3 + Ô2 = 900

=> Ô1 = Ô3 (cùng phụ với Ô2)
Hay xOz = yOt

Gọi Ov là tia phân giác của góc zOy
Ta có yOv = vOz = 1/2 yOz

mµ yOt = zOx

 _{yOv + yOt = vOz + zOx}
vOt = xOv

Nên Ov là tia phân giác của góc xOt

Hình

6-K2

Trang 14

300

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên
giao,

Học thuộc các khái niệm
Xem lại các bài tập đã chữa.

Hình

6-K2

Trang 15

a

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Tuần : </b><i><b>29</b></i> <b>Ngày soạn : 23</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>Tieát :9</b> <b> Ngày giảng :03</b><i><b>/04/2009</b></i>

<b>Lun tËp: Tính số đo góc</b>

I.Mục tiêu:

Rèn kỹ năng vẽ góc, vẽ tia phân giác của một góc

Tính số đo gãc

II.Tổ chức hoạt động dạy học :

 ổn định

 KiÓm tra:

Luyện tập

GV + HS GHI bảng

Bài 1:

Vẽ tia Oy, Ot thuéc cïng nöa mp bê Ox
gãc xOy = 300_{; gãc xOt = 70}0

a) TÝnh gãc yOt.

b)

c)

Bµi 2

Cho hai đờng thẳng xy và vt cắt nhau tại A sao
cho góc xOv = 750

<b>x</b>
<b>t</b>

<b>y</b>
<b>a</b>

<b>m</b> <b>O</b>

- Gi¶i thÝch tia Oy n»m gi÷a hai tia Ox, Ot
yOt = xOt - xOy

= 700_{- 30}0
= 400

Om là tia đối của tia Ox
góc xOt kề bù với góc mOt

 _{mOt = 180}0_{- 70}0_{= 110}0

Oa là tia phân giác của góc mOt
mOa = mOt : 2 = 1100_{: 2 = 55}0
aOy = 1800_{– (55}0_{+ 30}0_{) = 95}0

Hình

6-K2

Trang 16

700

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

a) Tính góc yOt?

b) Đờng thẳng mn cũng đi qua A vµ gãc nAy =

300

TÝnh gãc nAt?

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên
giao,

Học thuộc các khái niệm
Xem li cỏc bi tp ó cha.

Có những bài toán khi vẽ hình có nhiều trờng
hợp xảy ra.

Phải vẽ hình tất cả các trêng hỵp

<b>y</b>
<b>v</b>

<b>n</b>
<b>A</b>

<b>m</b>

<b>x</b>

<b>n</b>

<b>m</b> <b>_t</b>

xAt kỊ bï víi xAv

 _{xAt = 180}0_{– xAv}
= 1800_{- 75}0_{= 105}0
Mặt khác, góc xAt kề bù với góc tAy
tAy = 1800_{– 105}0_{= 75}0

TH1: Tia An, At cïng thuéc nöa mp bê Ay
tAn + nAy = tAy

tAn + 300_{= 75}0
tAn = 450

TH2: Tia An, Av thuéc cïng nöa mp bê Ay
tAn = tAy + yAn

= 750_{+ 30}0
= 1050

<b>Tuần : </b><i><b>29</b></i> <b>Ngày soạn : 02</b><i><b>/04/2009</b></i>

<b>Tieát : 10</b> <b> Ngày giảng :04</b><i><b>/04/2009</b></i>

<b>Lun tËp</b>

<b>I. Mơc tiªu:</b>

- Luyện tập về vẽ tam giác, xác định các yếu tố trong tam giác.
- Luyện tập dạng toán nâng cao về phép chia phõn s.

- Rèn kĩ năng tính hợp lý.
II. Nội dung:

<i><b>Đề bài</b></i> <i><b>Hớng dẫn giải</b></i>

<b>Bài 40. SBT/60</b>

Cho 4 im A, B, C, D trong đó 3 điểm A, B, C

Hình

6-K2

Trang 17

a

.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

thẳng hàng.

a) V tất cả các tam giác có đỉnh là 3 trong
4 điểm A, B, C, D

b) Với tất cả các tam giác có đợc hãy điền
vào bảng sau:

Tên tam giác Tên 3 đỉnh Tên 3 góc Tên 3 cạnh

ABD A, B, D _¢,

<i>B</i>❑<i>;</i> <i>D</i>❑ AB, BD, AD

ACD A, C, D _¢,

<i>C</i>❑<i>;</i> <i>D</i>❑ AC, CD, AD

BCD B, C, D

<i>B</i>❑<i>;C</i>❑<i>;</i> <i>D</i>❑ BC, CD, BD
<b>Bµi 41.SBT/60</b>

Cho 4 điểm A, B, C, D trong đó khơng có ba
điểm nào thẳng hàng. Tính số tam giác có ba
đỉnh là 3 trong 4 điểm trên. Viết tên các tam
giác đó.

C¸c tam gi¸c:

ABC, ABD, ACD, BCD

<b>Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò </b>

Học sinh ghi vào vở các bài tập giáo viên giao,
Học thuộc các khái niệm

Xem lại các bi tp ó cha.

Dặn dò: Về nhà làm các bài tập còn lại phần tam giác.

Hỡnh

6-K2

Trang 18

A B C

D
a

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Tuần : </b><i><b>30</b></i> <b>Ngày soạn : 07</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>Tieát : </b><i><b>10</b></i> <b> Ngày giảng :09</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>Tiết 63: Luyện tập</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>

- Ôn tập chơng II - Đoạn thẳng.

- Rèn kĩ năng vẽ hình, chứng minh điểm nằm giữa, tính góc, chứng minh tia phân giác.
II. Nội dung:

<i><b>Đề bài</b></i> <i><b>Hớng dẫn giải</b></i>

<b>Hot ng 1: Lý thuyt</b>

? Thế nào là góc vuông, góc nhọn, góc tù?

? ThÕ nµo lµ hai gãc kỊ nhau, phơ nhau, bï
nhau, kề bù?

? Thế nào là tia phân giác của mét gãc?

Các khẳng định sau đúng hay sai?

- _{Gãc vu«ng là góc có số đo bằng 90}0
- _{Góc nhọn là góc có số đo lớn hơn 0}0

nh-ng nhỏ hơn 900

- _{Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90}0_nhng
nhá h¬n 1800

- Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh
chung, hai cạnh cịn lại nằm trên hai nửa mặt
phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung.
- Hai góc phụ nhau là hai góc có tổng số đo
bằng 900

- Hai gãc bï nhau là hai góc có tổng số đo bằng
1800

- Hai góc kỊ bï lµ hai gãc võa kỊ nhau, võa bï
nhau.

Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai
cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai gãc
b»ng nhau.

TT Khẳng định Đ S

1 Nếu đờng thẳng a khơng cắt đoạn thẳng AB thì hai điểm A v B thuc

cùng một nửa mặt phẳng bờ a. X

2 Góc là hình tạo bởi hai tia cắt nhau X

3 Góc tù là một góc lớn hơn góc vuông X

4 Nếu xOy + yOz = xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz X

5 Nếu xOy + xOz = 1800_{thì hai góc xOy và xOz kỊ bï} _X

6 Hai gãc kỊ nhau lµ hai góc có 1 cạnh chung X

7 Nếu tia Oz là tia phân giác của góc xOy thì xOz = zOy và ngợc lại X
8

Nếu xÔz = zÔy = xOy

2 thì tia Oz là tia phân giác của góc xOy X
9 Điểm M nằm bên ngồi đờng trịn (O; R) nếu điểm M khơng nằm bên

trong đờng trịn (O; R) X

10 Tam giác MNP là hình gồm 3 đoạn thẳng MN, NP, PM X

<b>Hot ng 2: ễn tp.</b>
Bi 3/C

Trên nửa mp bờ Oa, aÔb = 1500
aÔc = 900_{. Om phân giác aÔc}

Hỡnh

6-K2

Trang 19

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

On phân giác bÔc .
a) Oc nằm giữa Oa, Ob

b) bÔc=?, aÔm=?, aÔn=?, mÔn=?

a) Trên cùng một nửa mp bờ chứa tia Oa ta có:
aÔc <aÔb

Tia Oc nằm giữa hai tia Oa, Ob (1)
b) Tõ (1) bÔc = aÔb aÔc = 600
* Vì Om là phân giác của aÔc

aÔm = 1/2aÔc = 450

* Vì On là tia phân giác của bÔc

bÔn = 300

* Trên cùng một nửa mp bờ Oa
vì bÔn <bÔa

On nằm giữa Oa và Ob
aÔn = 1300

* mƠn = 750
Dặn dị: Về nhà làm tiếp các bài tập trong đề cơng.

Hình

6-K2

Trang 20

c

m
n

b

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Tuần : </b><i><b>31</b></i> <b>Ngày soạn : 14</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>Tieát :11</b> <b> Ngày giảng :16</b><i><b>/03/2009</b></i>

<b>TiÕt 64: Lun tËp </b>
<b>I. Mơc tiªu:</b>

- Lun tËp vỊ
- RÌn kÜ năng
II. Nội dung:

<i><b>Đề bài</b></i> <i><b>Hớng dẫn giải</b></i>

<b>Bài. SBT/</b>

<b>Bài .SBT/</b>

<b>Bài.SBT/</b>
<b>Bài.SBT/</b>

Hỡnh

6-K2

Trang 21

</div>

<!--links-->