Tiet 37 KTra 1 Tiet Dai so

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tiết 37

Ngày soạn: 12/12/09 KIỂM TRA 1 TIẾT
Ngày giảng

8A:
8B:
8C

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức cơ bản của chương II như: Phân thức đại số,
tính chất cơ bản , rút gọn, QĐMT, cộng phân thức đại số

2. Kỹ năng: Vận dụng KT đã học để tính tốn và trình bày lời giải.

3. Thái độ: GD cho HS ý thức củ động , tích cực, tự giác, trung thực trong học
tập.

II. CHUẨN BỊ:
GV: đề bài + đáp án
HS: đã ơn tập

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. ỔN ĐỊNH:

8A: 8B:
8C:

2. MỨC ĐỘ NHẬN THỨC:

Chủ đề Nhận thức Thông hiểu Vận dụng

Phân thức đại số,
tính chất cơ bản
của PTĐS

Học sinh biết tính
chất cơ bản của
phân thức đại số
làm cơ sở cho rút
gọn phân thức.

Hiểu được quy tắc
đổi dấu suy ra từ tính
chất cơ bản của phân
thức.

Biết và vận dụng
tốt quy tắc vào
làm bài tập.

Rút gọn phân
thức đại số

Biết được quy tắc
rút gọn

Biết được những
trường hợp cần đổi
dấu và biết cách đổi

dấu để xuất hiện
nhân tử chung

Biết vận dụng quy
tắc vào làm các
bài tập.

Quy đồng mẫu
thức, cộng,trừ,
nhân,chia phân
thức đạisố

Biết cách tìm
nhân tử chung sau
khi đã phân tích
các mẫu thức
thành nhân tử

Biết được quy trình
quy đồng mẫu thức
Biết thực hiện các
phép tính cộng trừ
nhân chia các phân
thức đại số.

Biết vận dụng vào
làm các bài tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thức hữu tỉ. Giá
trị của phân thức.

biểu thức hữu tỉ biểu thức hữu tỉ. Giá
trị của phân thức.

kiện của biến để
giá trị của phân
thức được xác
định

CHỦ ĐỀ _TNKQNhận biết_TL _TNKQThông hiểu_TL _TNKQVận dụng_TL TỔNG
Phân thức đại số, tính

chất cơ bản của PTĐS
1

0,5

1

0,5

2

1
Rút gọn phân thức đại

số

1

0,5

1

2

2

2,5
Quy đồng mẫu thức,

cộng, trừ ,nhân,chia
phân thức đạisố

1
0,5

1
2,5

1
0,5

3
3,5
Biến đổi các biểu thức

hữu tỉ. Giá trị của phân

thức.

1

0,5

1

2,5

2

3
Tổng 3

1,5
3

3,5

3

5

9

10
ĐỀ BÀI:

I. Phần trắc nghiệm khách quan: ( 3 đ )

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Kết quả sau khi rút gọn phân thức :

2
10( 5)

50 10
<i>x</i>

<i>x</i>



 là :

a . - ( x-5) b . x-5 c . - (5-x) d . (x-5)2_.

Câu 2 : Tìm x để biểu thức sau có giá trị bằng 0 : 2

3 1
1
<i>x</i>
<i>x</i>



 _.

a . x = 1 b . x 1 c . x 

1
3



d . x =

1
3



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Câu 3: Nêu điều kiện của x để giá trị của 2

5
( 2)( 1)

<i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> _{được xác định :}

a . x0 b . x-2 và x 1 c . x-2 và x1 d . x-2 và x2

1

Câu 4: Trong các câu sau , câu nào sai ?
a .

2 3
4
<i>x y</i> <i>x</i>

<i>xy</i> <i>y</i> _{b .}

2 2 2 2

2 2

( 1) (1 )

<i>x</i> <i>y</i> <i>y</i> <i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i>
 

  
c .
3 3
2 2
( ) ( )

(2 ) ( 2 )

<i>x y</i> <i>y x</i>

<i>x y</i> <i>y</i> <i>x</i>

 



  _{d .}

( 1)
1
<i>x x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>




Câu 5: Trong các câu sau , câu nào đúng ?

Mẫu thức chung của các phân thức : 3 , 2 2, 2 3

<i>x a x b a b</i>
<i>axb a xb</i> <i>x b</i>

  

là :

a . ab3_x _{b . a}3_b3_x _{c .}<i>_{a b x}</i>2 3 2 _{d .Một đáp án khác.}

Câu 6: Tìm tổng của hai phân thức 2 2

3 3

;
1 1
<i>x</i>

<i>x</i>   <i>x</i>

a) 2
3 3

1
<i>x</i>
<i>x</i>



  _b)

3
1

<i>x</i> _c) 2

3 3
1
<i>x</i>

<i>x</i>



 _d) 2

3 3
2 2
<i>x</i>
<i>x</i>



II. Phần tự luận: ( 7đ )

Bài 1: Thực hiện các phép tính sau:
a)

1 5

2 3<i>x</i> 3<i>x</i> 2




  b)

2

2

3 1

2( 1) 1 2( 1)
<i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>



 

  

Bài 2: Cho biểu thức : A =

3 2

3
2

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i>

 



a . Với giá trị nào của x thì giá trị của phân thức A xác định .

b . Rút gọn biểu thức A .

c . Tìm giá trị của x để giá trị của A = 2 .
IV. ĐÁP ÁN CHẤM BÀI:

Phần trắc nghiệm (3đ): Mỗi câu đúng 0,5 điểm

1a 2d 3c 4c 5c 6b

Phần tự luận ( 6 điểm)

Bài Lời giải vắn tắt Điểm

1 a)

6

3<i>x</i> 2

b)

3 2 ₅

2( 1)( 1)

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i>

   

 

2

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

b) A =

1
1
<i>x</i>
<i>x</i>




c) A= 2 _

1
1
<i>x</i>
<i>x</i>



 ₌₂__{x = 3}

1
1
V. THU BÀI, NHẬN XÉT:

</div>

<!--links-->