SH6T72

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>I. Mục Tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức :- Củng cố và khắc sâu tính chất cơ bản của phân số.</b>

<b>2.Kĩ năng : -Rèn kĩ năng áp dụng tính chất cơ bản của phân số vào tính tốn và làm bài</b>
tập .

<b>3.Thái độ : - Nhanh nhẹn và linh hoạt, giáo dục tính cẩn thận.</b>
<b>II. Chuẩn Bị:</b>

- GV: Hệ thống bài tập, phấn màu.
- HS: Học bài và làm bài.

<b>III. Phương Pháp: </b>

- Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận, gợi mở.
<b>IV. Tiến Trình Dạy Học:</b>

<b>1. Ổn định lớp: (1’) 6A1 : ...</b>
6A2 :...
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (6’)</b>

Hãy nêu tính chất cơ bản của phân số , viết dạng tổng quát.
Điền số thích hợp vào dấu chấm hỏi, giải thích ?

1₃=¿ <i>?</i>

<i>?</i> ;
<i>−</i>3

5 =

<i>?</i>
<i>?</i>



GV nhận xét và ghi điểm.
<b>3. Nội dung bài mới:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH</b> <b>GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 1 : (9’)</b>

Yêu cầu HS quan sát đồng
hồ đeo tay, thảo luận theo bàn
trả lời.

Hỏi ý kiến từng bàn



Nhận xét.

HS thảo luận bàn trong 5’

Đại diện từng bàn trả lời

HS chú ý nhận xét.

<b>Bài 13: (SGK/11)</b>

a) 15 phút = 1₄<i>h</i> _{; c) 45}

phuùt = 3₄<i>h</i>

b) 30 phuùt = 1₂<i>h</i> _{; d) 20}

phuùt = 1₃<i>h</i>

e) 40 phuùt = ₃2<i>h</i> _{; g) 10}

phút = ₆1<i>h</i>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH</b> <b>GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 2: (14’)</b>
Tổ chức trò chơi

Yêu cầu HS chia thành 4 đội HS chia thành 4 đội tham gia

<b>Baøi 14 : (SGK/12)</b>

C O C O N G M A I S
7 20 7 20 18 -27 24 25

<i><b>Ngày Soạn: 12/02/2012</b></i>
<i><b>Ngày dạy : </b> <b> 14/02/2012</b></i>
<b>Tuần: 23</b>

<i>Tieát: 72</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

và lần lượt lên điền. Đội nào
xong nhanh nhất và làm đúng
sẽ thắng cuộc.

Khen thưởng đội thắng cuộc.



Nhận xét (ghi điểm).
<b>Hoạt động 3: (8’)</b>
<b> Phát phiếu học tập.</b>

Yêu cầu : Điền số thích hợp
vào ơ vng.

trò chơi.

HS làm việc theo bàn.

-2 45 25 32

C O N G A Y N E N K
7 20 18 -27 25 -35 18 100 18 64
-2 24

<b>Baøi 18: (SBT/5) </b>

4. Củng Cố ( 2’)

<b> </b> - GV cho HS nhắc lại tính chất cơ bản của phân số.
5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 5’)

<b> </b> - Về nhà xem lại các bài tập đã giải.

- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 20, 21 SBT/6.
- Đọc trước

§ 4.

</div>

<!--links-->