Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.19 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: ... <b>Tuần 23, Tiết 84</b>
Ngày giảng: 6C...
<b>TIẾT 2</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức:1’ </b></i>
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ (2’): Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh</b></i>
<i><b>3. Bài mới:34’</b></i>
HĐ1: GV chuyển bài mới – 1’
<b>Hoạt động của thầy và trò</b>
<b>Hoạt động 2 (34’)</b>
<b>- Mục tiêu: hướng dẫn HS vận </b>
<b>dụng KT luyện tập</b>
<i><b>- PP đàm thoại, nhóm, thuyết trình </b></i>
<i><b>-KT: động não</b></i>
<i><b>- Phương tiện: sgk</b></i>
<i><b>- Hình thức: nhóm</b></i>
<b>HS nêu u cầu BT3 – BT4 – GV </b>
<b>tiếp tục phân hai nhóm thực hiện </b>
<b>hai BT</b>
GV gọi mỗi nhóm 1 HS lên bảng nói
dàn ý – HS lắng nghe , nhận xét, bổ
sung
GV gọi 4 HS lên bảng thuyết trình về
<b>-HS lắng nghe, nhận xét</b>
<b>- GV nhận xét - đánh giá</b>
<i><b>Ghi bảng</b></i>
<i><b>Bài tập 3 (36)</b></i>
<i><b>a) Mở bài: Nhận xét khái quát về đêm trăng</b></i>
- 1 đêm trăng kì diệu
- 1 đêm trăng mà cả đất trời cùng vạn vật như
được tắm gội trong ánh trăng...
<i><b>b) Thân bài: Các nét đặc sắc</b></i>
- Bầu trời: (trong sáng như vừa được gột rửa...)
- Đêm: (bầu trời như càng rộng và yên tĩnh...)
- Vầng trăng: (trịn vành vạnh như khn
mặt...)
- Cây cối: (như đang nghỉ ngơi...)
- Nhà cửa
<i><b>c) Kết bài: Cảm nghĩ của em về đêm trăng</b></i>
<i><b>Bài tập 4 (36)</b></i>
<i><b>a) Mở bài: Giới thiệu khái quát cảnh biển buổi </b></i>
sáng
<i><b>b) Thân bài: Các nét đặc sắc</b></i>
- Mặt trời (bầu trời)
- Mặt biển
- Sóng biển
- Gió biển
- Bãi cát
- Những con thuyền
<i><b>c) Kết bài: Cảm nghĩ của em về cảnh biển...</b></i>
<b>GV đọc cho HS một số đoạn văn hay viết về đêm trăng và cảnh bình minh</b>
<i><b>4. Củng cố 2’</b></i>
<i>? Những yếu tố cần thiết trong bài miêu tả?</i>
- Quan sát kĩ lưỡng -> TN gợi tả + so sánh, tưởng tượng -> Nêu bật đặc điểm của đối
tượng -> nhận xét, cảm xúc
<i><b>5. Hướng dẫn về nhà - 5’</b></i>
<b>V. Rút kinh nghiệm</b>