TUAN 33
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.3 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012
Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (TIẾT 1)
I. Mục tiêu
- Biết đọc, viết các số có 3 chữ số. Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn
giản.
- Biết so sánh các số có 3 chữ số. Nhân biết số bé nhất, số lớn nhất có 3 chữ số.
* Bài 1 (dịng 1, 2, 3); Bài 2 a, b; Bài 4; Bài 5.
Nội dung điều chỉnh : Không
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra
-Chữa bài kiểm tra.
-Nhận xét chung.
2.Bài mới
-Giới thiệu bài.
-HD HS làm bài tập và ôn.
Bài 1,2
-Nêu miệng.
-Cho HS ơn lại cách đọc số có 3 chữ số có 0 ở
giữa.
Bài 4: >, <, = ?
-Yêu cầu nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?
-Cho HS nêu yêu cầu và ra đáp án.
-Nhận xét đánh giá.
Bài 5:
- H nêu miệng
3.Củng cố, dặn dị
-Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào?
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
-Ghi kết quả vào bảng con.
315, 540, 874, 301, 214, …
-Đọc lại các số.
-Làm bảng con.
301 > 298
657 < 765
842 = 800 + 40 + 2
+Số lớn nhất có 2 chữ số : 99
+Số lớn nhất có 3 chữ số: 999
+Số liền sau của số lớn nhất có 3 chữ
số: 999 là 1000
+ Số liền trước của 1000 là: 999
Tập đọc
BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Mục tiêu
- Đọc rành mạch toàn bài, biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện,.
- Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn,
giàu lịng u nước, căm thù giặc ( trả lời được câu hoi5r 1, 2, 4, 5)
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức
-Xác định giá trị bản thân
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
-Đảm nhận trách nhiệm
-Kiên định
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận nhóm
II.Đồ dùng dạy- học.
<b>-</b> Tranh minh hoạ bài tập đọc.
<b>-</b> Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
TIẾT 1
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre.
-Đánh giá , ghi điểm
2. Giới thiệu bài.
Đọc mẫu.
HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Luyện đọc: ngang ngược, thuyền rồng, xâm
chiếm, cưỡi cổ.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu 4H đọc 4 đoạn trước lớp.
-Luyện đọc câu: “Đợi từ sáng đến trưa…
xuống bến”
- Giải nghĩa các từ chú giải
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu nhóm 3 luyện đọc
* Thi đọc giữa các nhóm
- 3N thi đọc đoạn 3
- Nhận xét, bình chọn
TIẾT 2
Tìm hiểu bài
-u cầu đọc thầm.
-Giặc ngun có âm mưu gì đối với nước ta?
-Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ của Trần
Quốc Toản thế nào?
-Quốc Toản nóng lịng gặp vua như thế nào?
+Vì sao vua khơng những tha tội mà cịn ban
cho Quốc Toản quả cam q?
-Vì sao Quốc Toản vơ tình bóp nát quả cam?
-Qua bài nay em hiểu điều gì?
-Em học tập gì ở quốc toản?
-Em cần làm gì để thể hiện lịng u nứơc
D.Luyện đoc lại
-Chia nhóm
-3-4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
-Nghe theo dõi.
-Nối tiếp đọc câu.
-Phát âm từ khó.
-4HS đọc 4 đoạn.
- H luyện đọc câu
-Nêu nghĩa các từ SGK
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc cá nhân.
-Nhận xét.
- H đọc thầm
-Giả vờ mượn đường để xâm lược
nước ta.
-Để được nói hai tiếng xin đánh.
-Xơ lính gác, tự ý xơng vào là phạm
tội khi qn.
-Vì thấy quốc toản cịn nhỏ đã biết lo
việc nước.
-Vì ấm ức bị coi là trẻ con.
-Căm giận lũ giặc.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Thi đọc
- Cá nhân đọc
3. Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về luyện đọc.
-Luyện đọc trong nhóm
-3-4 nhóm luyện đọc theo vai.
-1HS đọc cả bài.
- H lắng nghe.
Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012
Thể dục:
CHUYỀN CẦU. T.CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”
I.Mục tiêu (SGV)
-H có ý thức trong tập luyện và tham gia chơi trò chơi
Nội dung điều chỉnh : Không
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
( Sách hướng dẫn TD trang 132 )
Toán:
ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( TIẾP )
I.Mục tiêu.
-Biết đọc viết các số có 3 chữ số. Biết phân tích các số xó 3 chữ số thành các trăm, các
chục, các đơn vị và ngược lại.
- Biết sắp xếp các số có đến 3 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
- H tích cực học tập
* Bài 1; 2; 3.
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài mới
Bài 1: Nối số ứng với cách đọc
- Yêu cầu H làm bài vào phiếu
Bài 2:HD
Số 482 gồm có mấy trăm, chục, đơn vị?
-Nêu cách viết thành tổng?
-Làm bài vào phiếu
- 3 – 4H trình bày. Nhận xét
-Nêu: 8 trăm, 4chục, 2 đơn vị.
482 = 400 + 80 + 2
a)Làm bảng con.
687 = 600 + 80 + 7
141 = 100 + 40+ 1
735= 700+ 30 + 5
b) Làm vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Bài 3: Nêu yêu cầu.
-Muốn sắp xếp các số ta cần dựa vào đâu?
3. Củng cố, dặn do.
- Hệ thống kiến thức bài học
-Đánh giá giờ học.
+4= 444
300 + 90 + 9 = 399 900+ 50
+1= 951
-Làm vào vở.
a) 456, 457, 467, 475
b)475, 467, 457, 456
-Cấu tạo các số ở các hàng.
- H lắng nghe
Kể chuyện
BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Mục tiêu
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn câu chuyện.
- H mạnh dạn và tư tin trong kể chuyện.
Các KNS PP/KTDH
-Tự nhận thức
-Xác định giá trị bản thân
-Đảm nhận trách nhiệm
-Kiên định
-Trình bày ý kiến cá
nhân
-Đặt câu hỏi
-Thảo luận nhóm
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt đông học
1.Kiểm tra
-Gọi HS kể: Chuyện quả bầu.
-Nêu ý nghĩa câu chuyện?
-Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự.
-Yêu cầu quan sát tranh SGK.
-Nhận xét tuyên dương.
Kể từng từng đoạn theo tranh
-Chia nhóm.
-Nhận xét tun dương.
Kể tồn bộ câu chuyện.
-Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện.
-3HS kể.
-2HS nêu:
-Quan sát tranh.
-Nêu tên của các tranh thảo luận
theo bàn.
-Nêu kết quả : 2- 1 – 4 – 3
-4 HS kể 4 đoạn.
-Kể trong nhóm
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
-Đánh giá ghi điểm, tun dương HS.
3.Củng cố dặn dị
- Em học được gì qua câu chuyện?
-Em làm gì để tỏ lịng kính u đất nước?
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
-Nhận xét bình chọn.
-Biết yêu đất nước thương dân.
-H nêu
Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I . Mục tiêu
- Kể được một vài lợi ích của hoa và cây nơi cộng cộng đối với cuộc sống con người.
- Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi cơng cộng.
- u thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên.
Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm, những nơi cơng cộng khác; biết
nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
-Giáo dục các em ln có ý thức bảo vệ của cơng và giữ vệ sinh chung
II .Chuẩn bị : Giấy khổ to , bút viết bảng . Nội dung các tình huống của các hoạt động
1,3 tiết 1 .
III. Các hoạt động dạy học
Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012
Tốn
ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TIẾT 1)
I. Mục tiêu
<b>-</b> Biết Cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, trịn trăm. Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong
phạm vi 100
<b>-</b> Biết làm tính cộng trừ khơng nhớ các số có đến ba chữ số
<b>-</b> Giải bài toán bằng một phép cộng .
Bài 1 cột 1, 3; Bài 2 cột 1, 2, 4; Bài 3
Nội dung điều chỉnh : Không
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ.
-Nhận xét – đánh giá.
2.Bài mới.
Bài 1:
-Nhận xét.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
-Làm bảng con.
305=300+5 420= 400
+ 20
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
-Muốn cộng trừ số có hai 3 chữ số ta làm như
thế nào?
Bài 3:
Bài toán cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
-Chữa chấm bài HS.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về nhà làm bài.
-Nêu cách cộng trừ.
-Đặt tính.
-Cộng, trừ từ trái sang phải.
-3-4Hs đọc.
-Có 475 HS nam và 510 HS nữ.
-Trại hè có: …. HS.
-Giải vào vở.
Bài giải
Trại hè đó có tất cả số học sinh là:
475 + 510 = 985 ( học sinh)
Đáp số: 985 học sinh
Tập đọc:
LƯỢM
I.Mục tiêu
<b>-</b> Đọc đúng các câu thơ 4 chữ .Biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
<b>-</b> Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé Liên Lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm. (Trả
lời được các câu hỏi trong bài,thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu.)
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ
Gọi HS đọc bài : Tiếng chổi tre
-Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới.
HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc.
-Yêu cầu:
-HD cách đọc.
-Chia lớp thành các nhóm
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-u cầu:
-2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là chú bé như thế
-2-3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nối tiếp nhau đọc.
-Phát âm từ khó.
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-Nêu nghĩa của từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đua đọc đồng thanh.
-Thi đọc cá nhân.
-Cả lớp đọc thầm bài.
-Thực hiện.
-1HS đọc 2 khổ thơ đầu. Nêu câu
hỏi 1.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
nào?
-Lượm làm nhiệm vụ gì?
-Lượm dũng cảm như thế nào?
-Gọi HS đọc khổ thơ cuối
-Em hãy tả hình dáng Lượm ở khổ thơ cuối?
-Em thích khổ nào nhất vì sao?
-Bài thơ ca ngợi ai?
HĐ 3: Học thuộc lòng
-Yêu cầu.
-Nhận xét ghi điểm
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về học thuộc bài.
-Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu,
tinh nghịch.
-Đi liên lạc, đưa thư
-Vượt qua mặt trận, đan bay vèo
vèo.
-2-3HS đọc.
-Lượm đi trên đường quê vắng vẻ,
hai bên lúa trỗ đồng đồng, chỉ thấy
chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên biển
lúa.
-Nêu:
-Ca ngợi chú bé liên lạc tinh
nghịch, đáng yêu dũng cảm.
-Đồng thanh
-3-5HS đọc cả bài,
Chính tả (nghe viết)
BĨP NÁT QUẢ CAM.
I.Mục tiêu
- Chép lại chính các bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam.
- Làm được bài tập 2a, b.
II.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt đông học
1.Kiểm tra
-Yêu cầu HS chữa bài 2b, 3b
-Nhận xét – cho điểm
2.Bài mới
-Giới thiệu bài.
-Đọc bài viết.
-Vì Sao Quốc Toản bóp nát quả cam?
-Những chữ nào đựơc viết hoa vì sao?
-Yêu cầu:
-Đọc lại cả bài chính tả.
-Đọc cho HS viết
-Đọc cho HS soát lỗi.
-Thu chấm vở.
-1HS đọc và điền it/ich viết vào
bảng con.
Quả mít, thịt gà, dây nịt, hít đất.
-Nghe.
-1HS đọc lại.
-Vì ấm ức bị coi là trẻ con lại căm
giận lũ giặc.
+Tên riêng: Quốc Toản.
-Chữ đầu câu.
-Thực hiện.
-Viết chữ hay sai vào bảng con.
-Nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Bài tập: Gọi HS đọc.
-Bài tập yêu cầu gì?
-Nhận xét, chấm điểm
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-2-3HS đọc yêu cầu.
-Điền s/x hoặc iê/i
-Làm vào vở bài tập TV
-Đọc và phát âm đúng.
-Luyện viết chữ ở nhà.
Tự nhiên xã hội:
MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO
I.Mục tiêu:
-Khái qt hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao ban đêm.
-Rèn luyện kỹ năng quan sát mọi vật xung quanh,phân biệt được tranh với các vì sao, biết
được đặc điểm của tranh
II.Đồ dùng dạy – học.
<b>-</b> Các hình trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học
<b> ( Thiết kế bài giảng trang 173 )</b>
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
Thể dục:
CHUYỀN CẦU. TRỊ CHƠI “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH”
I.Mục tiêu.
- H có ý thức tập luyện, tích cực chơi trị chơi
Nội dung điều chỉnh : Khơng
II.Chuẩn bị
<b>-</b> Địa điểm: sân trường
<b>-</b> Phương tiện: Cịi, vợt, bóng.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
( Sách hướng dẫn TD trang 133 )
Tốn
ƠN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ ( TIẾP )
I. Mục tiêu
<b>-</b> Biết Cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm. Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi
100
<b>-</b> Biết làm tính cộng trừ khơng nhớ các số có đến ba chữ số
<b>-</b> Giải bài tốn về ít hơn; tìm số bị từ, số hạng của một tổng
<b>-</b> H có ý thức tích cực luyện tập.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Nội dung điều chỉnh : Không
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ
Chữa bài tập về nhà
2.Bài mới.
Bài 1
-Yêu cầu HS nhẩm theo cặp
-Em nhận xét gì giữa mối quan hệ phép cộng
trừ?
Bài 2
-Cho HS nêu cách đặt
Bài 3
-Cho hs ơn lại cách tìm số bị trừ số hạng
Bài 4
-Cho HS đọc bài
-Bài toán thuộc dạng tốn gì?
- Lớp vở nháp, 1H lên bảng
3. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống kiến thức
-Nhận xét dặn dò HS
-Thực hiện.
-Nhẩm theo cặp.
-Lấy tổng trừ đi số hạng này ta
được số hạng kia.
-Thực hiện cách tính vào bảng con.
-Nêu cách tính.
58
29
+❑
❑87
246
513
+❑
❑759
100
65
<i>−</i>❑
❑35
888
357
<i>−</i>❑
❑531
-Làm bảng con
x – 45= 32 x + 24 = 86
x = 32 + 45 x = 86
-24
x= 77 x = 62
-2HS đọc đề bài.
-Bài tốn về nhiều hơn.
Giải
Buổi chiều cửa hàng đó bán được
số lít dầu là
325 + 144 = 469 (l)
Đáp số: 469 l dầu
Luyện từ và câu
TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I.Mục tiêu
-Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp( BT1; Bt2),nhận biết được những từ ngữ
nói lên phẩm chất của nhân dân Việt Nam.
- Đặt được một số câu ngắn với một từ tìm được trong BT3,BT4.
II. Đồ dùng dạy – học.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>-</b> Vở bài tập.
III. Các ho t đ ng d y h c ạ ộ ạ ọ
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ
Yêu cầu HS tìm cặp từ trái nghĩa và đặt câu.
-Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới.
Từ ngữ về nghề nghiệp.
Bài 1:Yêu cầu:
-Yêu cầu quan sát tranh và tìm các nghề tương
ướng.
Bài 2:
-Chia lớp thành các nhóm tìm từ chỉ nghề
nghiệp.
Từ chỉ phẩm chất
Bài 3:Tìm thêm một số từ chỉ phẩm chất nhân
dân Việt Nam ?
Đặt câu.
Bài 4: Nêu yêu cầu.
-Chia lớp thành 2 dãy thi đặt câu nhanh đúng.
-Nhận xét giữa các nhóm.
3.Củng cố dặn dị:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-2 HS thực hiện.
-Tìm từ trái nghĩa.
-Quan sát tranh và tìm từ chỉ nghề
nghiệp tương ứng
-Thảo luận cặp đôi.
-Nối tiếp nhau nêu từ ngữ
-Đọc lại từ ngữ.
-Hình thành nhóm
-Làm việc trong nhóm.
-Đọc kết quả
-Nhận xét.
-2-3 HS đọc.
-đọc đồng thanh từ ngữ.
-Làm vào vở bài tập:Anh hùng, thông
minh, gan dạ, cần cù, anh dũng, đoàn
kết.
-Trung hậu, bất khuất, hiên ngang,
chung thuỷ…
-2 HS đọc yêu cầu
-Thực hiện
-Về tìm thêm từ ngữ về nghề nghiệp
nhân dân ta. Và phẩm chất của học
sinh.
Tập viết
CHỮ HOA V (KIỂU 2)
I.Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa V (kiểu 2); chữ và câu ứng dụng Việt; Việt nam thân yêu.
- H có kĩ năng viết chữ hoa
II. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ V (kiểu 2)
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 . Kiểm tra bài cũ
- GV yêu cầu HS lên bảng viết: Q, Quân
-Nhận xét chung .
2 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa .
* HD viết chữ hoa :
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012
Tốn
ƠN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu.
-Thuộc bảng nhân và báng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
-Biết tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính
-Biết tìm số bị chia, tích
-Biết giải bài tốn có một phép nhân
* Bài 1a; Bài 2 dòng 1; Bài 3; Bài 5.
Nội dung điều chỉnh : Không
III. Các ho t đ ng d y h c ạ ộ ạ ọ
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Giới thiệu
-Nêu mục đích, YC tiết học
2. HD làm bài tập
Bài 1:
-Làm miệng
-Nhận xét chữa bài
Bài 2
Bài 3: HD giải
-Cùng lớp nhận xét
Bài 4
-x được gọi là gì ? Nêu cach làm?
3. Củng cố, dặn dị.
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ơn bài
-Nhắc lại đề bài
- H nối tiếp nêu kết quả
-4x8=32 15:5=3
3x8=24 12:2=6
2x9=18 27:3=9
5x7=35 40:4=10
-2 HS lên bảng
-Lớp làm bảng con
5 x 3 + 5 = 15 + 5
=20
-2 HS đọc đề
-X là số bị chia chưa biết
-Nêu
-X là thừa số chưa biết
-Làm bảng con
-2-3 HS đọc đề bài
-Làm vào vở
Trong vường có số cây là
5x8=40(cây)
Đáp số:40 cây
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
ĐÁP LỜI AN ỦI. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN.
I.Mục tiêu
-Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản
-Biết viết một đoạn văn kể 1 việc làm tốt của em hoặc bạn em
Các KNS PP/KTDH
-Giao tiếp: ứng xử văn hóa
-Lắng nghe tích cực
Hồn tất một nhiệm
vụ: thực hành đáp lời
an ủi theo tình huống.
Nội dung điều chỉnh : Không
II.Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra
-Nhận xét cho điểm
2. Bài mới
* HD làm bài tập
Bài 1: Yêu cầu thảo luận
- Nhận xét
Bài 2: Giải thích yêu cầu bài tập
- H nêu miệng
- YcH làm vào vở.
- H trình bày, gv nhận xét, ghi điểm
3. Củng cố dặn dò
-Nhận xét chữa bài
-Nhận xét tiết học
-1 HS lên bảng làm bài tập 2
-1 HS nói về trang sổ liên lạc của mình
-1 HS đọc yêu cầu bài tập
-Thảo luân theo cặp đóng vai
-1 HS đọc yêu cầu và 1 HS đọc 3 tình
huống trong bài tập
-Thực hành đối thoại
-HS nói về việc tốt của mình hoặc của
bạn. Nhận xét
-Viết vào vở
-3 - 4 HS đọc bài
Chính tả (nghe viết)
LƯỢM
I. Mục tiêu
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể 4 chữ.
- Làm được bài tập 2 a,b
- Rèn chữ viết
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Kiểm tra
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
-Đọc bài viết.
-Mỗi dịng thơ có mấy chữ?
-Nên bắt đầu viết như thế nào?
-Cho HS phân tích viết từ khó vào b/c
-Đọc lại lần 2:
-Đọc:
-Đọc cho HS sốt lỗi.
-Chấm một số bài.
Bài 1: Điền chữ thích hợp trong ngoăc đơn
vào chỗ trống
Bài 2: Viết vào chỗ trống hững tiếng
a) Chỉ khác nhau ở âm đầu s hoặc x
b) Chỉ khác nhau ở âm giữa vần I hoăc iê
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét – tuyên dương.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về làm tiếp bài tập ở nhà.
-Nghe.
-2HS đọc lại. Đồng thanh.
-4chữ.
-Lùi vào 3 ơ.
-Phân tích và viết bảng con: loắt choắt,
nghênh nghênh, nhấp nhơ
-Nghe.
-Viết vào vở.
-Đổi vở sốt lỗi.
-2-3HS đọc yêu cầu.
-Làm vào vở bài tập.
-Đọc lại bài.
Sinh hoạt :
GV nhận xét, đánh giá.
*Ưu :Đi học đúng giờ, có ý thức giữ gìn vệ sinh chung. Mơi trường ln ln sạch đẹp.
-Bài tập làm đầy đủ, hăng say phát biểu xây dựng bài, đạt kết quả khá cao trong học tập
(Hà, Hoa, Thoại, Hậu…)
- Có ý thức rèn chữ viết
- Thực hiện đồng phục tốt.
- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng
- Triển khai và thực hiện được các trò chơi dân gian: nhảy dây và ô ăn quan, rồng rắn lên
mây, - Phụ đạo và bồi dưỡng H đúng lịch
- Hoàn thành thu nộp các khoản tiền
*Khuyết : 1 số bạn đọc chậm , chữ viết cẩu thả (Sáng, Huyền....)
-1 số em nói chuyện trong giờ học ( Tiến, Dũng...)
Kế hoạch tuần tới
-Duy trì sĩ số, nề nếp.các quy định của NT, Đội
-Vệ sinh trường lớp sạch đẹp, chăm sóc bồn hoa.
-Ln có ý thức trong học tập.
</div>
<!--links-->
