BAI THUYET TRINH DDDH

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI THUYẾT TRÌNH TẠI HỘI THI ĐDDH NĂM HỌC 2011-2012</b>
<b>Người thiết kế và thuyết trình: Hồ Thế Chuân</b>

<b>Giáo viên trường THCS An Phú – Hớn Quản</b>
<i><b>PHẦN I: LÝ DO CHỌN ĐỒ DÙNG</b></i>

Hiện nay, các trường đã và đang trang bị nhiều thiết bị khác nhau phục vụ cho
việc dạy và học. Nhưng để có những thiết bị nhằm tiết kiệm thời gian mà vẫn mang lại
hiệu quả thì hiện tại phịng đồ dùng cịn thiều rất nhiều. Trong thực tế để dạy một tiết
hình học trong chương trình THCS, có lúc giáo viên phải sử dụng nhiều đồ dùng dạy
học như compa, thước thẳng, thước đo góc, bút chỉ “laze”… Chẳng hạn để vẽ được một
góc khi biết số đo(trong HH6): trước hết giáo viên phải dùng thước thẳng để vẽ một
cạnh của góc, sau đó dùng thước đo độ để đánh dấu số đo góc đã cho rồi lại dùng thước
thẳng vẽ cạnh còn lại, hay để vẽ được góc ở tâm có số đo 30o_{(trong HH9) giáo viên phải}
dùng compa để vẽ đường tròn rồi lại dùng thước thẳng vẽ một cạnh của góc, sau đó
dùng thước đo độ dánh dấu số đo 30o_{và cuối cùng là dùng thước thẳng để vẽ cạnh còn}
lại và nếu dạy máy chiếu thì sử dụng cả bút chỉ “laze”. Như thế cứ mỗi lần lên lớp giáo
viên phải mang rất nhiều loại thước, rồi sau mỗi thao tác vẽ hình ta lại phải đổi một
loại thước, như thế giáo viên sẽ phải đi lại nhiều lần, do đó mất rất nhiều thời gian, vậy
có cách nào để khắc phục được hạn chế đó hay khơng?

Từ thực tế trên, Tôi đã nghiên cứu, chế tạo “compa đa năng” để áp dụng vào
giảng dạy. Tuy có cấu tạo đơn giản nhưng tính năng của nó thì khơng đơn giản chút
nào. Bởi chính nó đã giúp chúng tơi khắc phục được những khó khăn của việc sử dụng
đồ dùng như đã trình bày ở trên. Thiết bị này có thể đã giúp giáo viên tiết kiệm được
nhiều thời gian mà vẫn đảm bảo tính chính xác cao. Đặc biệt là hiện nay đồ dùng này
chưa có bán trên thị trường.

Để hiểu rõ hơn về cấu tạo, chức năng và cách sử dụng <i><b>"</b><b>compa đa năng"</b></i> Xin mời
các thầy cô và các bạn đồng nghiệp cùng tìm hiểu cấu tạo và cách sử dụng của nó.

<i><b>PHẦN II: CẤU TẠO VÀ CÁCH SỬ DỤNG</b></i>

Như đã nói ở trên, sau rất nhiều lần tham khảo, tiếp nhận những ý kiến đóng góp
của các bạn đồng nghiệp, tôi đã tổ chức thiết kế và hoàn thiện được thiết bị <i><b>"</b><b>Compa đa</b></i>
<i><b>năng"</b></i>. Sau đây tôi xin giới thiệu cấu tạo, chức năng và cách sử dụng của nó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Compa đa năng có cấu tạo rất đơn giản gồm 2 miếng nhôm dài ghép lại thành
compa gấp gọn, 4 miếng nhơm hình cung trịn, 2 thanh nhơm dùng để chỉnh, và một
đèn “laze” đồ chơi trẻ em. kích thước chiều dài 80cm có thể gấp lại thành 40cm.

<b>2. Cách sử dụng:</b>

Cách sử dụng hết sức đơn giản, thuận tiện. Compa đa năng này khi gấp vào thì
thành thước thẳng và chức năng com pa, khi mở ra 1800_{thành thước đo độ, và một đầu}
có gắn đèn “laze” dùng làm thước chỉ.

<i><b>PHẦN III: KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG VÀ HIỆU QUẢ KINH TẾ</b></i>
<b>1. Khả năng ứng dụng:</b>

Compa đa năng có ứng dụng cho tất cả các mơn học có vẽ đường trịn, cung tròn,
đo độ, đoạn thẳng, tia, đường thẳng trong các bộ mơn như: Tốn, Vật lý, Địa lý, Mỹ
thuật....

- Mơn tốn: Có thể ứng dụng “compa đa năng” cho hầu hết các bài dạy trong chương
trình hình học THCS từ lớp 6 đến lớp 9

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Môn Mĩ thuật: Vẽ hình trịn.
<b>2. Hiệu quả kinh tế: </b>

Compa đa năng được làm bởi các vật liệu thông dụng và dễ kiếm nên giá thành

của thiết bị rất rẻ, kể cả gia công và nguyên liệu là 50.000 đồng.

<i><b>* Kết luận:</b></i> Trong q trình giảng dạy khi có thiết bị trên tôi thấy rất tiện lợi, giáo
viên không phải đi lại nhiều lần để thay đổi đồ dùng mà vẫn đảm bảo tính khoa học và
độ chính xác, tuy nhiên đồ dùng nào cũng có những mặt hạn chế nhất định và tơi rất
mong nhận được sự đóng góp của quý thầy cô và các bạn đồng nghiệp để đồ dùng ngày
càng hoàn thiện hơn. Mọi đóng góp của quý vị xin gửi về địa chỉ Email:
hoặc Số điện thoại: 0978713578.

</div>

<!--links-->