kiem tra chuong 4 dai 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD & ĐT KIM SƠN

<b>TRƯỜNG THCS LAI THÀNH </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTMÔN</b>: Đại 7- Chương 4

<b>Năm học 2011 - 2012</b>

Thời gian làm bài 45 phút

<b>I . MA TRẬN :</b>
Cấp
độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp Cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1. Khái niệm
về biểu thức
đại số, Giá trị

của một biểu
thức đại số

Tính giá trị của biểu
thức trong trường
hợp đơn giản.
<i>Số câu</i>

<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

1
0,5đ
5%
1
0,5đ
5%

2. Đơn thức,
đa thức

Nhận biết được
các đơn thức đồng
dạng, xác định bậc
của đa thức

Biết cách cộng (trừ)
đơn, đa thức và biết
cách nhân hai đơn
thức

Vận dụng được
quy tắc cộng
(trừ) hai đa thức
có nhiều biến
hoặc một biến .
Biết cách tìm

một đa thức dựa
vào cộng (trừ)
đa thức

<i>Số câu</i>
<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

2
1đ
10%
2
1đ
10%
4
5đ
50%
8
7đ
70%
4. Nghiệm của

đa thức một
biến

Nhận biết được
nghiệm của một
đa thức một biến
trong trường hợp
đơn giản.

Biết chứng tỏ
được một giá trị
là nghiệm của
một đa thức

Biết phân tích
và áp dụng các
tính chất của
phép nhân để
tìm được
nghiệm của
một đa thức
<i>Số câu</i>

<i>Số điểm </i>
<i>Tỉ lệ %</i>

1
0,5đ
5%
1
1đ
10%
1
1đ
10%
3
2,5đ
25%

<i>Tổng só câu</i>

<i>Tổng số điểm</i>
<i>Tỉ lệ %</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II. ĐỀ BÀI</b>

A/ T RẮC NGHIỆM :<b> </b>(3 điểm)

Câu 1: Đơn thức nào sau đây đồng dạng với đơn thức - xy2_:

A . 2xy2 _{B -x}2_y _{C . x}2_y2 _{D. 2(xy)}2
Cõu 2: Tổng của hai đơn thức 5xy2_{; 7xy}2

là:

A. 12 B. xy2 _{C. -2xy}2 _{D. 12xy}2
Câu 3: Bậc của đa thức M = xy3_{- y}_{+10 + xy}6 4_là:

A . 10 B. 5 C . 6 D . 3
<i>Câu 4 : Giá trị của biểu thức M = x2 + 1 tại x = -1 lµ:</i>

A. 2 B. 1 C. 0 D. -1

Câu 5:

Giá trị x = 2 là nghiệm của đa thức :

2

A . f(x) x - 2 = B . f(x)=- +x 2 C . f(x) x= 3- x D . f(x) 2x 1=
-C©u 6 : Cho hai ® n thøcơ : P =

2

2xyz

 _{v Q =}_à 3xyz2_{. Tích c a P v Q b ng}_ủ _à _ằ

_:

A. -6xyz2 _{B. 6xyz}2

C.

2 2 4

6x y z _{D. -}6x y z2 2 4

B/ TỰ LUẬN:(7 điểm)<b> </b>

<b>Bài 1: </b>(1 điểm). Cho hai đa thức M = 2xy2_{– 3x + 12 và N = - xy}2_{- 3 . Tính M + N}
<b>Bài 2: </b>(6 điểm). Cho f(x) = x2_{– 2x – 5x}4_{+ 6}

g(x) = x3_{- 5x}4_{+ 3x}2_{– 3}

<b>1/</b> Sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến.
<b>2/</b> Tính f(x) + g(x) và f(x) – g(x)

<b>3/</b> Chứng tỏ rằng x = 1 là nghiệm của đa thức f(x)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

III. HƯỚNG DẪN CHẤM

PHẦN A: Trắc nghiệm khách quan (3,0 điểm)

Chọn đúng mỗi câu cho 0,5điểm

Câu 1 2 3 4 5 6

Đáp án A D C A B D

PHẦN B: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

BÀI NỘI DUNG CẦN ĐẠT ĐIỂM

1/ M + N = (2xy2 – 3x + 12) + (- xy2 – 3)

= xy2_{– 3x + 9} 0,5_0,5

2/
Câu 1

f(x) = – 5x4_{+ x}2_{– 2x + 6}
g(x) = - 5x4_{+ x}3_{+ 3x}2_{– 3}

0,5
0,5
Câu 2 f(x) = – 5x4_{+ x}2_{– 2x + 6}

+

g(x) = - 5x4_{+ x}3 _{+ 3x}2 _{– 3}
f(x) + g(x) = – 10x4 _{+ x}3_{+ 4 x}2_{- 2x + 3}
f(x) = – 5x4_{+ x}2_{– 2x + 6}

g(x) = - 5x4_{+ x}3 _{+ 3x}2  _{– 3}

f(x) - g(x) = -x3_{- 2x}2_{- 2x + 9}

1

1

Câu 3

Thay x = 1 vào đa thức f(x) = x2_{– 2x – 5x}4_{+ 6}
Ta được f(1) = 12_{– 2.1 – 5.1}4_{+ 6 = 0}

Vậy x = 1 là nghiệm của đa thức f(x)

0,5
0,5
Câu 4 h(x) + f(x) – g(x) = -2x2_{–x + 9}

h(x) + ( -x3_{– 2x}2_{– 2x + 9) = -2x}2_{–x +9}
h(x) = x3_{+ x}

0,5
0,5
Câu 5 h(x) = x3_{+ x}

cho x3_{+ x = 0}
x(x2_{+ 1) = 0}
Vì x2_{+ 1 > 0 với mọi x}
Nên x(x2_{+ 1) = 0 khi x = 0}

Vậy đa thức h(x) = x3_{+ x có một nghiệm là x = 0}

0,25
0,25
0,25
0,25

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->