Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.19 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU BAØI HỌC </b>
<i>1. Kiến Thứ c </i>
-Giúp học sinh hiểu thế nào là tự tin và ý nghĩa tự tin trong cuộc sống , hiểu cách rèn
luyện để trở thành một người có tính tự tin
<i>2. Thái Đ ộ </i>
-Hình thành ở học sinh tin vào bản thân có ý thức vươn lên , kính trọng những người có
tính tự tin , ghét thói a dua ba phải .
<i>3. Kỹ năn g </i>
- Giúp học sinh nhận biết được những biểu hiên của tính tự tin ở bản thân và ở những
người xung quanh , thể hiện tính tự tin trọng học tập , rèn luyện và trong những công việc
cụ thể của bản thân .
<b>II.</b> <b>TÀI LIỆU PHƯƠNG TIÊN VÀ PHƯƠNG PHÁ P </b>
<i>A. Tài Liệu </i>
-Tranh ảnh , truyện , những tấm gương thể hiện lòng tự tin .
-Phiếu học tập , giấy khổ lơn , bút dạ .
-Câu ca dao , tục ngữ , nói về tự tin .
<i>B. Phương Pháp </i>
-Phương pháp : giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm , phát vấn .
<b>III.</b> <b>NỘI DUNG BÀI HỌC </b>
-Giáo viên cần phân biệt ba khái niệm "Tự tin , Tự Lực, Tự Lập" .
-Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân . Trước một cơng việc một dự định nào đó ,
con người tin rằng có thể vượt qua khó khăn để đạt được mục đích .
-Tự lực là tự làm lấy , tự giải quyết công vuệc của bản thân .
-Tự lập là tự xây dựng cuộc sống cho mình , không sống dựa , sống bám vào người khác .
-Giữa tự tin , tự lực , tự lập có mối quan hệ chặt chẽ . Người có tính tự tin có thể tự lực tự
lập trong cuộc sống .Vì vậy tính tự tin đối với con người rất quan trọng nhất là trong điều
kiện mới hiện nay .Tự tin là khởi nguồn của mọi thành công trong cuộc đời , giúp con
người thực hiện những ước mơ cao đẹp .
<b>IV.</b> <b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
-Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ ?
-Em hãy kể truyền thống tốt đẹp của gia đình mình ?
3. Giảng bài mới
<b>* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI QUA TÌNH HUỐNG</b>
<i><b>-Tình huống</b></i> :Trong giờ kiểm tra 1 tíêt
bạn A đã làm xong bài kiểm tra .Nhìn
sang bạn B thấy bạn làm khác mình .Bạn
A vội vàng chép bài của B ,chép xong
bạn A thấy bạn C làm khác .Em lo q
lúc đó thì cơ giáo u cầu bỏ bút xuống
nộp bài . Vậy bạn A là người như thế nào
<b>* HOẠT ĐỘNG 2 : PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC GIÚP HỌC SINH HIỂU NHỮNG BIỂU</b>
<b>HIỆN CỦA TÍNH TỰ TIN .</b>
-GV cho học sinh đọc truyện trong SGK
? Bạn Hà học tiếng Anh trong điều kiện
hoàn cảnh như thế nào ?
? Do đâu bạn được cử đi du học nước
ngoài ? Điều gì giúp Hà vượt qua khó
khăn ?
? Hãy kể những biểu hiện của sự tự tin ở
bạn Hà ?
? Dựa vào câu truyện trên em hãy nêu
một vài VD thể hiện tính tự tin .
-Chủ yếu là tự học .Học trong
SGK , sách nâng cao và tất cả các
chương trình tiếng Anh trên ti vi .
-Do là học sinh giỏi toàn diện
thành thạo tiếng Anh và trải qua
những kì thi gắt gao .
-Nhờ sự tự tin , ban đầu thì cung
luyện nói với người nước ngồi từ
chưa nói đúng ngữ pháp nói sai họ
-Qua cách nói chuyện , học hành
-Cho học sinh kể .
-Tin trưởng vào khả năng của bản
thân mình .
-Bạn chủ động trong học tập tự
học .
-Bạn là người ham học , chăm đọc
sách báo học theo chương trình
dạy học từ xa trên truyền hình .
<b>1.Phân Tích</b>
<b>Truyện Đọc </b>
-Nhờ sự tự tin ở
bản thân mình ,
nên bạn Hải Hà
kiên trì quyết
tâm đạt học sinh
giỏi
=>Từ biểu hiện sự tự tin ở bạn Hà em
hãy rút ra kết luận
? Tự tin là gì ?
? Tự tin có ý nghĩa như thế nào trong
cuộc sống con người ?
-Tự tin là tin tưởng vào khả năng
của bản thân , chủ động trong mọi
công việc dám tự quyết định và
hành động một cách chắc chắn ,
không hoang mang dao động ……
yếu đuối bé nhỏ .
-Giúp con người có thêm sức
mạnh , nghị lực sáng tạo làm nên
sự nghiệp lớn , nếu không tự tin
con người trở nên nhỏ bé yếu đuối
.
<b>* HOẠT ĐỘNG 3 : GV CHO HỌC SINH HIỂU ĐƯỢC Ý NGHĨA TÁC DỤNG VÀ SỰ CẦN</b>
<b>THIẾT CỦA LỊNG TỰ TIN QUA ĐĨ HÌNH THÀNH THÁI ĐỘ TÍCH CỰC ĐỐI VỚI</b>
<b>PHẨM CHẤT TỰ TIN .</b>
<b>+ </b><i><b>Hành động tự tin</b></i><b> :</b>
-VD : Trong giờ kiểm tra em quyết định
làm bài theo quan điểm riêng của mình
khơng theo ý kiến của một bạn nào và
kết quả em được điểm cao .
VD : Để Tiến chỉ huy đội hình , đội ngũ
đội hình của lớp , các bạn khơng n tâm
=>Như vậy ta thấy tự tin có ý nghĩa quan
trọng trong đời sống con người người có
tự tin có đủ nghị lực để vượt qua khó
khăn .
<b>+ </b><i><b>Hành động thiếu tự tin</b></i><b> .</b>
-VD : Em đã làm xong bài kiểm tra .
Nhìn sang bạn thấy bạn làm khác mình .
Em vội vàng chép bài của bạn .Chép
xong em thấy bạn bên trái làm khác em
lo quá
<b>=>GV tóm ý : Qua hành động trên tta</b>
thấy thiếu tự tin con người sẽ yếu đuối
chậm chạp rụt rè không dám mạnh dạn
trong công việc .
<b>2.Biểu Hiện </b>
-Tự cao , tự đại ,
tự ti , rụt rè , ba
phải là những
biểu hiện lệc
lạc , tiêu cực cần
phê phán và khắc
phục .
-Người tự tin cần
sự hợp tác , giúp
đợ , giúp con
người có thêm
sức mạnh .
-Để có tự tin con
người phải kiên
trì , tích cực chủ
động học tập ,
không ngừng
vươn lên .
-<i><b>GV cho học sinh thảo luận nhóm</b></i>
+<i><b>Nhóm </b>1 : Tự tin khác với tự cao tự đại</i>
và khác với tự ti như thế nào ?
+<i><b>Nhóm 2</b></i> : Tự ti khác với rụt rè hoặc a
dua ba phải như thế nào ?
+ <i><b>Nhóm 3</b></i> : Người tự tin chỉ một mình
quyết định cơng việc , không cần nghe ai
và không cần hợp tác với ai. Em có đồng
ý với ý kiến như vậy khơng ?
+ Nhóm 4 :Trong những tình huống
trường hợp nào con người cần có tính tự
tin ? Nêu VD
-Tự tin : Tin vào bản thân của
mình .
-Tự cao tự đại : Lúc nào cho mình
hay hơn giỏi hơn ngươi khác .
-Tự ti : Mặc cảm với những việc
làm của mình .
<b>-Tự tin : Tin vào bản thân của</b>
mình .
-Rụt rè : Nhút nhát không dám
khẳng định công việc của mình
-A dua : Có nghĩa là hùa theo
đồng tình sự sai trái
-Khơng đồng ý đơi khi tự tin tin
vào khả năng bản thân của mình
Nhưng đôi khi trong công việc cần
phải tiếp thu ý kiến của người
khác .
-Trong bất cứ tình huống nào con
người phải có lịng tin để thành
cơng trong cơng việc .
<b>3.Nội Dung Bài</b>
<b>Học</b>
-Học thuộc bài
phần a , b , c
trang 34 saùch
giaùo khoa .
<b>* HOẠT ĐỘNG 5 : LUYỆN TẬP , CỦNG CỐ .</b>
-GV cho học sinh làm bài tập
-Giải thích câu tục ngữ .
-Trả lời câu hỏi gợi ý bài 12
<b>4.Dặn Dò</b>
-Học bài NDBH
-Làm bài tập
STH
-Ơn bài 1 - 2
-Sưu tầm ca dao
tục ngữ .
<b>RÚT KINH NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP</b>