de gk

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Họ và tên:………. Thứ …. ngày…… tháng ….. năm 2012
Lớp:4………..

<b> ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II </b>
<b> MƠN THI : TỐN Lớp 4 </b>

<b> Thời gian : 40 phút</b>

<b>Điểm</b> <b>Nhận xét của giáo viên</b>

<b>I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 đ)</b>

<b>Khoanh vào một trong các chữ cái đầu câu (A,B,C hoặc D) của mỗi phép tính đúng.</b>
<b>Câu 1</b>: <b>Trong các phân số dưới đây, phân số nào bằng </b>

2
9<b>_?</b>

<b> A.</b>
5

18 <b>_B.</b>
6

27 <b>_C.</b>
14

24 <b>_D.</b>
10
36

<b>Câu 2: So sánh hai phân số </b>
5
8<b>_và</b>

7
12
<b>A.</b>
5
8_>
7

12 <b>_B.</b>
5
8<b>_<</b>

7

12 <b>_C.</b>

5
8<b>₌</b>

7

12<b>_D.</b>
7
12_>

5
8

<b>Câu 3: Rút gọn phân số: </b> 18₂₇

<b> A.</b> ₃2 <b>B.</b> 8₉ <b>C.</b> 4₆ <b>D.</b> 2₉
<b>Câu 4:3 giờ 20 phút = </b>…………..<b>phút</b>

<b> A</b>. 150 phút<b> B. </b>120 phút<b> C. </b>200 phút<b> D. </b>180 phút<b> </b>
<b>Câu 5</b>: <b>Phân số nào bé hơn 1 là:</b>

<b>A.</b> 11₁₂ <b>B. </b> <b>C.</b> <b>D.</b> 12₁₁
<b>Câu 6: Trong các phân số sau phân số nào lớn nhất:</b>

<b>A.</b> ₃2 <b>B.</b> 1₉ <b>C.</b> ₆2 <b>D.</b> ₁₈4
<b>Câu 7: 3 km2 _{40 dam}2_{= ………dam}2</b>

<b>A</b>. 30004 <b>dam2_B.</b>₃₄₀₀₀<b>_dam2_C.</b>₃₀₄₀₀<b>_dam2_D.</b>_{30 040}<b>_dam2</b>
<b>Câu 8: Hình bình hành diện tích là 60 m2_{và chiều cao 6 m thì cạnh đáy của nó là:}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>II. PHẦN TỰ LUẬN (6 đ)</b>
<b>Câu 1. (2đ) Tính: a) </b>

9
5<b>₊</b>

3

4<b>₌</b>_{………...……..b)}
11

4 <b>_-</b>

6

8 <b>₌</b>_……….

<b> c)</b>
3
6 _x

6

3_{=……….. d)}
3
5_:

6

10_=………

<b>Câu 2. Tìm </b><i><b>x</b></i><b>: (1đ)</b>
<b> a) </b><i><b>x </b></i><b>: </b>

4
3<b>₌</b>

9

16<b>_b)</b><i><b>_x</b></i><b>_-</b>
3
5<b>₌</b>

4
3
………
………
………
………
<b>Câu 3. (2đ) Sân trường hình chữ nhật có chiều rộng 80m, chiều dài bằng </b>

9

5_{chiều rộng. Tính diện tích}
sân trường đó.

<b>Bài giải</b>
...
...
...
...
...
...
...
...
Câu 4. (1đ) Trung bình cộng của hai số là 56. Biết số thứ nhất hơn số thứ hai 18 đơn vị. Tìm số thứ hai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> ĐÁP ÁN TOÁN KHỐI 4</b>
<b>I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 đ)</b>
<b>Câu 1</b>: <b>B</b>

<b>Câu 2: A</b>
<b>Câu 3: A</b>

<b>Câu 4:C</b>
<b>Câu 5</b>:<b>A</b>
<b>Câu 6: A</b>
<b>Câu 7: D</b>
<b>Câu 8: C</b>

<b>II. PHẦN TỰ LUẬN (6 đ)</b>
<b>Câu 1. (2đ)</b>

<b> Tính: a) </b>
9
5<b>₊</b>

3

4<b>₌</b>_{+ = b)}
11

4 <b>_-</b>
6

8<b>₌</b>_{- =}

<b> c)</b>
3
6 _x

6

3_{= = 1 d)}

3
5_:

6

10_{= x = = 1}
<b>Câu 2. Tìm </b><i><b>x</b></i><b>: (1đ)</b>

<b> a) </b><i><b>x </b></i><b>: </b>
4
3<b>₌</b>

9

16<b>_b)</b><i><b>_x</b></i><b>_-</b>
3
5<b>₌</b>

4
3
<b> </b><i><b>x</b></i> = x <i><b>x</b></i> = +

<i><b>x</b></i> = <i><b>x</b></i> = +
<i><b>x</b></i> =

<b>Câu 3. (2đ) </b> <b>Bài giải</b>

Chiều dài sân trường hình chữ nhật là:
80 x =144 (m)

Diện tích sân trường hình chữ nhật là:
80 x 144 = 11520 ( m2₎

Đáp số: 11520 m2

Câu 4.(1 điểm) Bài giải

Hai lần số thứ hai là:
56- 18= 38
Số thứ hai là :

38 : 2 = 19
Đáp số: 19

Họ và tên:………. Thứ …. Ngày…… tháng ….. năm 2012

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II </b>
<b> MÔN THI : Tiếng việt </b>

<b> Thời gian : 20 phút</b>

<b>Điểm</b> <b>Lời phê của thầy (cô) giáo</b>

<b>Đề: Đọc thầm và trả lời câu hỏi.</b>

Em hãy đọc bài “ <b>Phong cảnh đền Hùng</b>” <i><b>( SGK Tiếng Việt 5,tập II,trang 68,69)</b></i>. Dựa vào
nội dung bài đọc trên khoanh vào chữ cái trước ý đúng từ câu 1 đến câu câu 6 và trả lời các
câu hỏi 7,8,9.

<i>1/ Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng ?</i>

A. Trước đền, những khóm hải đường đâm bơng rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu
sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa.

B. Dãy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững chắn ngang bên phải đỡ lấy mây trời
cuồn cuộn.

C. Cả hai câu trên đều đúng.

<i> 2/ Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ? “Dù ai đi ngược về xuôi. Nhớ ngày giỗ Tổ mồng</i>
<i>mười tháng ba”</i>

A. Mọi người dù đi đâu,ở đâu cũng nhớ về quê cha đất tổ.
B. Mùng mười tháng ba là ngày giỗ của các vua Hùng.
C. Cả hai ý trên đều đúng.

<i>3/ Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung bài văn ?</i>

A. Ca ngợi niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.
B. Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ.

C. Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành
kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên.

<i>4/ Câu ghép “Trước đền, những khóm hải đường đâm bơng rực đỏ,những cánh bướm nhiều</i>
<i>màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa” có các vế câu nối với nhau bằng cách</i>
<i>nào?</i>

A. Bằng cách sử dụng quan hệ từ.
B. Bằng cách sử dụng cặp từ hô ứng.

C. Bằng cách nối trực tiếp,không cần từ nối.

<i>5/ Dòng nào dưới đây chứa các từ láy có trong bài văn?</i>

A. Dập dờn, chót vót, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa.
B. Dập dờn,chót vót, xanh xanh, xa xa.

C. Dập dờn, chót vót, xanh xanh, xa xa, thăm thẳm.

<i>6/ Dấu phẩy trong câu “Trong đền, dòng chữ Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề ở bức hồnh</i>
<i>phi treo chính giữa” có ý nghĩa như thế nào?</i>

A. Ngăn cách thành phần chính trong câu.

B. Ngăn cách trạng ngữ với các thành phần chính trong câu.
C. Kết thúc câu.

<i>7/ Tìm cặp từ hơ ứng thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>8/ Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ: nguyên nhân-kết</i>
<i>quả:</i>

Vì bạn Nga không thuộc bài ………

<i>9/ Hãy thay thế những từ ngữ lặp lại trong mỗi câu của đoạn văn sau bằng những từ ngữ</i>
<i>có giá trị tương đương để đảm bảo liên kết mà không lặp từ và viết lại hồn chỉnh đoạn văn</i>
<i>sau:</i>

Vợ An Tiêm lo sợ vơ cùng. Vợ An Tiêm bảo An Tiêm:

- Thế này thì vợ chồng mình chết mất thơi.

An Tiêm lựa lời an ủi vợ:

- Còn hai bàn tay, vợ chồng chúng mình cịn sống được.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Lớp:5………..

<b> ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II </b>
<b> MÔN THI : Tiếng việt </b>

<b> Thời gian : 40 phút</b>

<b>Điểm</b> <b>Lời phê của thầy (cơ) giáo</b>

<b>I . Chính tả nghe – viết:</b> (5 điểm )

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>2. Tập làm văn:</b> ( 5 điểm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II</b>
<b>MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5</b>

<b>NĂM HỌC: 2011-2012</b>
<b>A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)</b>

<b>I. Đọc thành tiếng: (5đ)</b>

<b>II. Đọc thầm và làm bài tập: (5 đ)</b>

Giáo viên yêu cầu học sinh đọc kĩ bài văn rồi khoanh vào trước ý với mỗi câu đúng câu

1,2,3,4,6 và trả lời câu hỏi 7, 8, 9. Mỗi câu được 0,5điểm.

<b>Câu</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b>

<i>Đáp án</i> <i><b>C</b></i> <i><b>C</b></i> <i><b>C</b></i> <i><b>C</b></i> <i><b>A</b></i> <i><b>B</b></i>

<b>Câu 7: </b>Thủy Tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên bấy nhiêu.
<b>Câu 8:</b> VD:Vì bạn Nga không thuộc bài nên bài kiểm tra bị điểm kém.

<b>Câu 9(</b>1 điểm)

Vợ An Tiêm lo sợ vô cùng. <b>Nàng</b> bảo <b>chồng</b>:
- Thế này thì vợ chồng mình chết mất thơi.

An Tiêm lựa lời an ủi vợ:

- Còn hai bàn tay, vợ chồng chúng mình cịn sống được.
<b>B. KIỂM TRA VIẾT</b>: 10 điểm

<b>1. Chính tả</b>: 5 điểm

- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đọan văn 5 điểm.

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần,dấu thanh; không viết hoa
đúng quy định), trừ 0,5 điểm.

* Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khỏang cách, kiểu chữ hoặc trình bày
bẩn,..bị trừ 1 điểm toàn bài.

<b>2. Tập làm văn: 5 điểm</b>.

Được 5 điểm nếu đạt các yêu cầu sau:
+ Đúng yêu cầu, đúng bố cục bài văn.

+ Sử dụng từ ngữ làm nổi bật một lồi hoa mình u thích.
+ Trình tự miêu tả hợp lý.

+ Diễn đạt trôi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm chân thật.
+ Chữ viết đẹp, trình bày hợp lý.

+ Khơng mắc lỗi chính tả.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Dựa vào yêu cầu về nội dung và hình thức trình bày, diễn đạt của bài tập làm văn cụ
thể (có thể theo các mức điểm từ 0,5- 1- 1,5…đến 5 điểm).

Họ và tên:………. Thứ …. ngày…… tháng ….. năm 2012

Lớp:4………..

<b> ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II </b>
<b> MÔN THI : Tiếng việt </b>

<b> Thời gian : 40 phút</b>

<b>Điểm</b> <b>Lời phê của thầy (cơ) giáo</b>

<b>I. Chính tả: </b>

<b>( 5 điểm) - Thời gian: 15 phút</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>II. Tập làm văn ( 5 điểm) </b>

-

<i>Thời gian: 25 phút</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>

<!--links-->