Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (193.32 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN LỚP 6</b>
<b>HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011</b>
<b>I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:(3điểm)</b> Thời gian làm bài 25 phút
<i><b>(Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất rồi ghi vào giấy làm bài)</b></i>
<b>Câu 1: </b>Số phần tử của tập hợp gồm các số lẻ từ 11 đến 20 là:
A. 4 B. 5 C. 6 D. 9
<b>Câu 2:</b> Cho M = {1;2;3;4} có bao nhiêu tập hợp con của M. Hãy chọn câu đúng:
A. 10 B. 8 C. 16 D. Kết quả khác
<b>Câu 3:</b> Cho hai số tự nhiên a và b sao cho a+b = 0. Hãy chọn câu đúng:
A. a=0 và b0 B. a = 0 và b = 0 C. a0 và b0 D. a0 và b=0
<b>Câu 4:</b> Hãy chọn câu đúng:
A. 53<sub> > 3</sub>5 <sub>B. 5</sub>3<sub> = 3</sub>5 <sub>C. 2</sub>6<sub> < 8</sub>2 <sub>D. 2</sub>6 <sub>= 8</sub>2
<b>Câu 5: </b>Số nào sau đây chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9:
A. 9405 B. 7650 C. 4750 D. 3456
<b>Câu 6:</b> Cho a2; b3, tích a.b có thể không chia hết cho:
A. 3 B. 2 C. 5 D. 6
<b>Câu 7:</b> Số nhỏ nhất lớn hơn 200 mà khi chia cho 5, 6,7 đều dư 3 là:
A. 213 B. 210 C. 207 D. Một số khác
<b>Câu 8:</b> Tìm x, y để234xy 3 <sub>và 5. Hãy chọn câu sai:</sub>
A. x=0, y=0 B. x=3, y=0 C. x=5, y=0 D. x=1,y=5
<b>Câu 9:</b> Kết quả 57<sub>.18-5</sub>7<sub>.17 </sub>
bằng:
A. 5 B. 58 <sub>C. 5</sub>6 <sub>D.5</sub>15
<b>Câu 10: </b>Trên tia Ox vẽ OA=3cm, OB= 4cm, OC=5cm. Chọn câu đúng:
A. A nằm giữa B và C B. C nắm giữa A và C
C. B nằm giữa A và C D.O nằm giữa A và B
<b>Câu 11</b>: Cho 6 điểm trên một mặt phẳng trong đó khơng có 3 điểm nào thẳng hàng. Cứ
qua 2 điểm bất kỳ , ta vẽ được một đoạn thẳng. Có tất cả:
A. 30 đoạn thẳng B. 20 đoạn thẳng
C. 15 đoạn thẳng D. 12 đoạn thẳng
<b>Câu 12:</b> Trên đường thẳng xy lấy 2 điểm M, N(phân biệt). Có bao nhiêu tia khác nhau
có gốc M. Hãy chọn câu đúng:
A. 6 tia B. 5 tia C. 4 tia D.2 tia
<b>II. PHẦN TỰ LUẬN:(7 điểm) </b>Thời gian làm bài 65 phút
<b>Bài 1:</b> <i>(1 điểm) </i>Thực hiện phép tính :
a) 18. 7 + 65: 13 b) 703- 140: (2+18)+152
<b>Bài 2:(1 điểm) </b>Tìm số tự nhiên x biết :
a) 565-13x=370 b) xB(12) và 20 < x30
<b>Bài </b>3<b>: (2 điểm)</b> Một trường THCSxếp hàng 20; 25; 30 đều dư 15 nhưng xếp hàng 41 thì
vừa đủ. Tính số học sinh của trường đó, biết rằng số học sinh của trường đó chưa đến
1000học sinh.
<b>Bài 4: (3điểm) </b>Vẽ tia Ox. Lấy ba điểm M, N, P trên tia Ox sao cho OM=3cm; ON=5cm;
OP=7cm.
c) Điểm N có là trung điểm của đoạn thẳng MP khơng ? Vì sao ?
<b>HƯỚNG DẪN GIẢI:</b>
<b>I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:(3điểm)</b> Thời gian làm bài 25 phút
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp
án
B D B D B C D C B C C D
<b>II. PHẦN TỰ LUẬN:(7 điểm) </b>Thời gian làm bài 65 phút
<b>Bài 1:</b> <i>(1 điểm) </i>Thực hiện phép tính :
a) 18. 7 65 : 13 126+5=131 <sub>b) 703 140 : 2 18</sub>
703 7 225 696 225 921
<b>Bài 2:(1 điểm) </b>Tìm số tự nhiên x biết :
a) 565 13x 370
13x 565 370
13x 195
x 195:13
x 15
b) xB(12) và 20 < x30
Ta có: B(12) = {0;12;24;36…}
Vì 20 < x30 nên x=24
<b>Bài </b>3<b>:</b>
Gọi x là số học sinh của trường <sub>0<x<1000</sub>
Vì khi xếp hàng 20; 25; 30 đều thừa 15 học sinh nên (x-15) BC(20; 25; 30)
Ta có: 20 = 22<sub>. 5</sub>
25 = 52
<sub>30 = 2.3.5</sub>
BCNN(20; 25; 30) =22<sub>.3.5</sub>2<sub>=300</sub>
<sub>(x-15)</sub>B(300)={0; 300; 600; 900; 1200…}
<sub> x </sub> {15; 315; 615; 915; 1215…}
Vì x41 <sub>x=615</sub>
Vậy số học sinh của trường THCS là 615 (học sinh)
<b>Bài 4:</b>
a) Trên cùng tia Ox, ta có OM=3cm < ON= 5cm
<sub>M nằm giữa hai điểm O và N. Nên OM+MN=ON</sub>
3cm +MN=5cm
<sub> MN= 5cm- 3cm</sub>
MN= 2cm
Vì ON=5cm<OP=7cm,
<sub> NP= 7cm-5cm</sub>
NP= 2cm
b)Vì điểm N nằm giữa M và P. Nên MN+NP=MP
2cm+2cm=MP
<sub> MP=4cm</sub>
c) Vì điểm N nằm giữa hai điểm M và P; MN=NP=2cm. Nên điểm N là trung điểm
của đoạn thẳng MP.