Chuong trinh ren luyen theo tam guong doa duc Hochi minh giai doan 20112015

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ĐẢNG BỘ XÃ NAM ĐÀ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
<b> CHI BỘTHCS Nam Đà</b>

* Nam Đà, ngày 26 tháng 4 năm 2012

<b> CHƯƠNG TRÌNH</b>

<b> Rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn 2011-2015</b>
Họ và tên: Đinh Công Thuận. Ngày tháng năm sinh 28-04-2012.
Quê quán………Đức Lâm - Đức Thọ - Hà Tĩnh.

Nơi ở hiện nay………Nam Anh – Nam Đà – Krông Nô – Đắc Nông.
Chức vụ công tác hiện nay: Giáo viên trường THCS Nam Đà.

Cơ quan đơn vị công tác Trường THCS Nam Đà .
<b> A. NỘI DUNG ĐĂNG KÝ PHẤN ĐẤU RÈN LUYỆN</b>
<b> I. Nội dung đăng ký theo các chuẩn mực: </b>

<b> 1. Sống có lý tưởng, vì nước, vì dân, vì con người, vì xã hội</b>

Là một giáo viên đồng thời là đảng viên tôi nguyện hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc,
phục vụ nhân dân, sống hết mình, vì nước vì dân. sống có đạo lý, nghĩa tình vì hạnh phúc
chung của con người và tồn xã hội. Xây dựng một hình ảnh tốt đẹp của thế hệ đảng viên, cán
bộ, công chức, viên chức và công dân hôm nay cho tầng lớp mai sau noi gương, tạo niềm tin
mạnh mẽ trong cán bộ và nhân dân vào Đảng.

<b> 2. Cần kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, có trách nhiệm với công việc.</b>

<b> Trong những năm qua được sự giáo dục của cấp ủy đảng, thấm nhuần tư tuwọng đạo đức</b>
của Bác tôi nguyên phấn đấu thường xuyên tu dưỡng và rèn luyện đạo đức lối sống theo tấm

gương Bác Hồ. Đặc đặc biệt đạo đức cách mạng của người đảng viên, cán bộ, công chức,
viên chức: Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; Kiên quyết đẩy lùi bệnh chủ quan, duy ý
chí, quan liêu, tham nhũng, lãng phí của cơng, đặc biệt là chủ nghĩa cá nhân; ln có tinh thần
trách nhiệm cao với tập thể, với Tổ quốc, với cộng đồng, với chức trách nhiệm vụ, chấp hành
tốt nội quy, quy chế làm việc của cơ quan, đơn vị, luôn học tập nghiên cứu các quy định,
hướng dẫn của cấp trên, cải tiến lề lối làm việc, hàng năm đều hoàn thành tốt nhiệm vụ cấp
trên giao cho. Sự khiêm tốn, chí cơng vơ tư, tận tuỵ, hết lòng hết sức phục vụ cách mạng,
trách nhiệm cao với công việc; luôn gương mẫu, bảo mật, sử dụng, bảo quản tốt trang thiết bị
tài sản, tài liệu của cơ quan, không để xảy ra mất tài liệu; ln gần gũi, đồn kết gắn bó tạo
nên sức mạnh tổng hợp để đẩy lùi “chủ nghĩa cá nhân”, không ngừng xây dựng Đảng bộ, chi
bộ, cơ quan , đoàn thể nhà trường vững mạnh.

<b> 3. Trung thực, tự trọng, trong sáng, giản dị, khiêm tốn.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> 4. Tôn trọng pháp luật, kỷ cương</b>

Trong đời sống và quan hệ xã ngoài hội cũng như trong cơ quan, phạm vi gia đình tơi phấn
đấu ln ln tơn trọng pháp luật, kỹ cương xã hội, tôn trọng con người như chính bản thân
mình, tơn trọng tính khách quan của lịch sử và thực tiễn. Là đảng viên tôi luôn luôn gương
mẫu chấp hành tốt chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, chấp
hành nghiêm các quy định của Điều lệ Đảng, điều lệ cơng đồn, các quy định của ngành, của
cơ quan, đơn vị v.v.. , thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật trong
trong tác dạy học cũng như trong gia đình và trong nhân dân…

<b> 5. Đoàn kết nhân ái</b>

Trong quan hệ xã hội, trong chi bộ, cơ quan ln đồn kết thân ái giúp đỡ lẫn nhau tạo nên
sức mạnh để xây dựng và phát triển, luôn thực hiện tốt quy chế dân chủ; mạnh dạn góp ý kiến
xây dựng tập thể, chi bộ, cơ quan, ban ngành đồn thể vững mạnh, tích cực thực hiện tốt
ngun tắc tập trung dân chủ, nguyên tắc tự phê bình và phê bình trong Đảng, trong cơ quan,

đơn vị, tổ chức mình. Giàu lịng vị tha, có ý thức giúp đỡ, giáo dục cán bộ, đảng viên mắc
phải khuyết điểm, sai lầm khắc phục để tiến bộ.

<b> 6. Suốt đời phấn đấu, rèn luyện, học tập</b>

Là một giáo viên đứng trên bục giảng để truyền đạt kiến thức và giáo dục đạo đức cho học
sinh tôi ý thức được rằng mình ln phấn đấu vì lý tưởng cộng sản, kiên định chủ nghĩa Mác
Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, thường xuyên tự rèn luyện và học tập, trau dồi bản thân, nâng
cao trình độ kiến thức chun mơn, nghiệp vụ, lý luận chính trị nhằm đáp ứng yêu cầu của
nhiệm vụ, của sự phân cơng xã hội, của tổ chức Đảng cũng như địi hỏi của thực tiễn; phải
xác định “học để biết, học để làm việc và học để tự khẳng định mình”, học để phục vụ giai
cấp, phục vụ nhân dân.

<b> 7. Chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp</b>

Làm nghề nào con người cũng cần có đạo đức vì đó là thể hiện nhân cách một con người.
Đạo đức nghề nghiệp chính là đạo đức cơng vụ của người cán bộ, đảng viên, cơng chức, viên
chức; vai trị chức năng của mỗi người phải biểu thị bằng hành động, có tính văn hố cao, đó
khơng chỉ là lương tâm, trách nhiệm của bản thân, đối với hoạt động cơng vụ mà cịn là trách
nhiệm đối với con người và xã hội. “Đạo đức nghề nghiệp” chính là cách hành xử trong mối
quan hệ giữa con người với con người, con người với xã hội, giữa cán bộ với quan hệ hành
chính. Với tư cách một giáo viên tơi luôn phấn đấu rèn luyện tốt hơn nữa đạo đức nghề
nghiệp, đọa đức của người giáo viên.

<b> II. Ưu, khuyết điểm và biện pháp khắc phục: </b>

<b> 1. Ưu điểm: Tôi luôn chấp hành và thực hiện tốt chủ trương chính sách của đảng , pháp</b>
luật của nhà nước của như quy đinh của ngành, nhà trường và địa phương, có lối sống lành
mạnh , trong sáng. Luôn chấp hành và thực hiện tốt mọi nhiệm vụ mà chi bộ và nhà trường
giao cho. Thực hiện tốt đạo đức của người giáo viên trong mọi mặt của công tác và đời

sống…

2. Khuyết điểm:

<b>3.Biện pháp khắc phục: </b>
.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Thực hiện tối đạo đức của người giáo viên, đảng viên trong năm 2012 tôi đăng ký phấn
đấu rèn luyện cụ thể như sau:

Một là: Tôi luôn phấn đấu thực hiện tốt đạo đức của người giáo viên, người đảng viên,
Hai là: Tôi luôn phấn đấu thực hiện tốt theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ cần, kiệm,
liêm, chính, chi cơng, vơ tư. Điều này thể hiện trong công việc giảng dạy tôi luôn phấu đấu
tiết kiện thời gian giảng dạy cho học sinh khơng lãng phí thời gian lên lớp nhằm giúp các em
tận dụng tốt thời gian học tập để lĩnh hội tối kiến thức; Ln chí cộng , vơ tư trong công tác
giảng dạy, chấm điểm giữa các học sinh với nhau không thiên vị….

<i> Ba là: Phấn đấu làm người công bộc tận tuỵ, trung thành của nhân dân, có đời tư trong</i>
sáng, cuộc sống riêng giản dị…

Bốn là: luốn phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ mà tổ chức đảng và cơ quan giao cho.

</div>

<!--links-->