Tải bản đầy đủ (.docx) (12 trang)

De thi thu DH 2012 Chuan

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (225.03 KB, 12 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>
<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG (8,0 điểm)</b>
<b>Câu 1:</b> (2,0 điểm)


1- Trình bày đặc điểm địa hình của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ? Đặc điểm địa hình này
có ảnh hởng nh thế nào đến khí hậu của miền?


2- Tại sao việc làm là một vấn đề kinh tế - xã hội lớn, nguyên nhân của tình trạng thừa
lao động, thiếu việc làm ở nước ta hiện nay?


<b>Câu 2</b> (3,0 điểm)


1- Phân tích các điều kiện thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với sản xuất lúa ở nước
ta. Giải thích tại sao trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt, giá trị sản xuất cây lương
thực lại có xu hướng giảm?


2- Chứng minh Đơng Nam Bộ là vùng có giá trị sản xuất cơng nghiệp lớn nhất cả nước.
Giải thích tại sao Đơng Nam Bộ lại trở thành vùng có khả năng thu hút vốn và dự án đầu tư
nước ngoài lớn nhất ở nước ta?


<b>Câu 3</b> ( 3,0 điểm)


<i><b>Cho bảng số liệu: </b></i>


<i> Sản lợng thuỷ hải sản của cả nớc và ĐBSCLong, năm2005. </i>Đơn vị:Tấn.


<b>Sản lợng</b> <b>Cả nớc</b> <b>ĐBSCLong</b>



Tổng sản lợng thuỷ sản: 3465915. 1845821


<i>- Sản lợng cá biển</i> 1367500 529100


<i>- Sản lợng cá nuôi.</i> 971179 652262


<i>- Sản lợng tôm nuôi.</i> 327194 265761


a. V biu đồ thể hiện cơ cấu sản lợng thuỷ hải sản của ĐBSCLong và cả nớc, năm2005.


b. Từ biểu đồ rút ra nhận xét. Nêu vai trị và vị trí của ĐBSCLong trong sản xuất thuỷ sản cả nớc.
<b>II- PHẦN RIấNG: (2,0 điểm) </b>


-<b>Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu ( Câu 4a hoặc </b>
<b>4b)-Câu 4a</b>. <b>Theo chương trình chuẩn</b>


Phân tích các điều kiện thuận lợi về tự nhiên đối với phát triển ngành du lịch của nước ta.
Giải thích tại sao trong những năm gần đây số lượt khách du lịch trong nước, quốc tế và doanh
thu từ ngành du lịch lại tăng nhanh?


<b>Câu 4b. Theo chương trình nâng cao</b>


Phân tích khả năng, hiện trạng phát triển cây Cà phê ở Tây Nguyên? Điều kiện để phát
triển cây Cà phê bền vững ở Tây Nguyên.


<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>
<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>

<b>Câu I:</b>

(2,0 điểm)



1- Nguyên nhân khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa? Gió mùa đơng


bắc có thuận lợi như thế nào đối với hoạt động sản xuất nông nghiệp ở Đồng bằng sơng


Hồng.



2- Giải thích vì sao hiện nay dân số của nước ta tăng vẫn còn nhanh

.

? Những năm gần


đây tốc độ gia tăng dân số đã giảm tại sao tốc độ gia tăng lao động vấn còn ở mức rất cao.


<b>Câu II:</b>

(3,0 điểm)



1- Chứng minh rằng cơ cấu cơng nghiệp nước ta có sự phân hố theo lãnh thổ? Tại


sao có sự phân hố đó.



2- Phân tích những thế mạnh về tự nhiên để phát triển nông nghiệp ở Đồng bằng sơng


Hồng? Trình bày những hạn chế trong sản xuất lương thực thực phẩm của vùng này.



<b>Câu II:</b>

( 3,0 điểm)



<i><b>Cho bảng số liệu sau: </b></i>



<b>Diện tích và sản lượng lúa của nước ta thời kỳ 2000 - 2009</b>



<b>Năm</b>

<b>Diện tích lúa cả năm</b>

<b><sub>(nghìn ha)</sub></b>

<b>Sản lượng lúa cả năm</b>

<b><sub>(nghìn tấn)</sub></b>

<b>Trong đó sản lượng lúa</b>

<b><sub>đơng xn (nghìn tấn)</sub></b>




2000

<i>7666</i>

<i>32530</i>

<i>15571</i>



2002

<i>7504</i>

<i>34447</i>

<i>16720</i>



2003

<i>7452</i>

<i>34569</i>

<i>16823</i>



2005

<i>7329</i>

<i>35833</i>

<i>17332</i>



2009

<i>7440</i>

<i>38896</i>

<i>18696</i>



<i>(Nguồn: Tổng cục Thống kê- 2010)</i>


Anh ( Chị ) hãy:



1-Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tình hình sản xuất lúa của Việt Nam trong giai đoạn


1995- 2009.



2-Nhận xét và giải thích tình hình sản xuất lúa của nước ta trong thời gian nói trên.


<b>II- PHẦN RIÊNG: (2,00 điểm) </b>


-

<b>Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu ( Câu 4a hoặc </b>


<b>4b)-Câu IVa</b>

.

<b>Theo chương trình chuẩn</b>



Phân tích những thế mạnh về tự nhiên để phát triển công nghiệp điện lực ở nước ta.


Giải thích vì sao trong những năm gần đây trong cơ cấu sản lượng điện tỉ trọng ngành công


nghiệp nhiệt điện ln tăng?



<b>Câu IV4b. Theo chương trình nâng cao</b>



Đồng bằng là khu vực có nhiều thế mạnh về tài nguyên đất. Anh (Chị) hãy trình bày



hiện trạng sử dụng đất ở các vùng đồng bằng nước ta.



<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>
<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>
<b>Câu I- 2 điểm</b>


1. Nguyên nhân chủ yếu nào tạo nên sự phân hóa thiên nhiên theo Bắc - Nam ? Trình bày
đặc điểm khí hậu của phần lãnh thổ phía Bắc.


2. Cơ cấu dân số trẻ có thuận lợi và khó khăn gì đối với phát triển kinh tế - xã hội nước ta?
Tại sao hiện nay đang có sự biến đổi nhanh chóng về cơ cấu dân số theo nhóm tuổi ở nước ta.
<b>Câu II - 3 điểm</b>


1. Trình bày khả năng để phát triển cây công nghịêp ở đồng bằng? Tại sao việc mở rộng diện
tích cây cơng nghiệp hàng năm ở nước ta có nhiều hạn chế.


2. Phân tích những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên để phát triển công nghịêp ở Trung du
và miền núi Bắc Bộ? Kể tên một số tuyến đường bộ quan trong trong vùng này.


<b>Câu III - 3 điểm</b>
<i><b>Cho bảng số liệu:</b></i>



<i><b>Sản lượng một số cây công nghiệp lâu năm nước ta thời kỳ 1990 – 2009</b></i>


Đơn vị: Nghìn tấn
Năm


Chè
(Búp tươi)


Cà phê
( Nhân)


Cao su
(Mủ khô)


1990 145.1 92.0 57.9


1995 180.9 218.0 124.7


1999 316.5 553.2 248.7


2000 314.7 802.5 290.8


2005 570.0 752.1 481.6


2009 798.8 1045.1 723.7


Anh (chị) hãy:


1. Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ tăng trưởng sản lượng chè, cà phê, cao su của nước ta thời kỳ


1990-2009.


2. Nhận xét tốc độ tăng trưởng sản lượng chè, cà phê, cao su của nước ta thời kỳ trên và giải
thích vì sao TDMN B¾c Bé lại trở thành vùng chuyên canh ChÌ lớn nhất cả nước?


<b>II/ PHẦN RIÊNG </b><i>(2,0 điểm)</i>


<i><b>Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b)</b></i>
<b>Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn</b>


Giải thích tại sao Đồng bằng sông Hồng và Đông Nam Bộ có mức độ tập trung cơng nghiệp
cao nhất cả nước? Tại sao trong phát triển công nghịêp ở Đông Nam Bộ cần chú ý tới vấn đề bảo
vệ mơi trường.


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


Tại sao Đồng bằng sơng Cửu Long lại trở thành vùng có sản lượng thủy sản lớn nhất của
nước ta. Trình bày những khú khn, phơng hớng phỏt trin ngành thy sn ca vùng.


.


<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>
<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>



<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)</b>
<b>Câu I- 2,0 điểm.</b>


1. Phân tích những thuận lợi và khó khăn trong sử dụng tự nhiên của miền Nam Trung Bộ
và Nam Bộ đối với việc phát triển KT-XH.


2. Chứng minh Đồng bằng sông Hồng là vùng có mức độ tập trung dân cư đơng nhất ở
nước ta. Tại sao Đồng bằng sông Hồng là nơi dân cư tập trung đông?


<b>Câu II – 3,0 điểm.</b>


1. Trình bày vai trò, đặc điểm và những thách thức đối với phát triển các khu công nghiệp
hiện nay ở nước ta. Giải thích tại sao Đơng Nam Bộ lại trở thành một trong những vùng tập trung
nhiều khu công nghiệp nhất ở nước ta?


2. Giải thích tại sao trong cơ cấu giá trị sản xuất của ngành trồng trọt tỉ trọng sản xuất cây
công nghiệp có xu hướng tăng? Giải pháp để nâng cao giá trị sản xuất cây công nghiệp trong các
vùng chuyên canh cây công nghiệp lâu năm ở nước ta.


<b>Câu III - 3,0 điểm.</b>
<i><b>Cho bảng số liệu:</b></i>


<i><b>Giá trị sản xuất cơng nghiệp khu vực có vốn đầu tư nước ngồi phân theo n</b><b>hãm</b><b> ngành cơng</b></i>
<i><b>nghiệp ở nước ta</b><b>thời kỳ 1995-2009</b></i>


Đơn vị: Tỉ đồng


<i><b>Nhóm ngành CN</b></i> <i><b>1995</b></i> <i><b>2000</b></i> <i><b>2005</b></i> <i><b>2009</b></i>



<b>TỔNG SỐ</b> <b>33920.4</b> <b>54962.1</b> <b>104371.5</b> <b>132450.8</b>


<i>Công nghiệp khai thác </i> 1954.0 2684.9 6276.1 8930.6


<i>Công nghiệp chế biến </i> 26551.9 41355.5 75385.8 88574.3


<i>Sản xuất và phân phối điện, khí đốt và nước</i> 5414.5 10921.7 22709.6 34945.9
Anh (chị) hãy:


1. Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất cơng nghiệp khu
vực có vốn đầu tư nước ngồi phân theo nhãm ngành cơng nghiệp ở nước ta thời kỳ 1995-2009.
2. Nhận xét về thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất cơng nghiệp khu vực có vốn đầu tư nước
ngồi thời kỳ 1995-2009.




<b>II/ PHẦN RIÊNG </b><i>(2,0 điểm)</i>


<i><b>Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b)</b></i>
<b>Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn</b>


Cơ cấu ngành công nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng thay đổi theo xu hướng nào? Phân tích
những cơ sở để đẩy mạnh chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp ở Đồng bằng sông Hồng.


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


Hãy giải thích sự khác biệt về cơ cấu cây trồng của vùng Trung du miền núi Bắc Bộ với Đồng
bằng sơng Cửu Long.


<i><b>Hết</b></i>



<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>


Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………..………
<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>
<b>Câu I -2 điểm</b>


1. Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sơng Cửu Long có những điểm gì giống và khác
nhau về điều kiện hình thành, đặc điểm địa hình, đất?


2. Nêu đặc điểm của q trình đơ thị hố ở nước ta? Tại sao Đơng Nam Bộ là vùng có tỉ lệ
dân cư thành thị cao nhất cả nước.


<b>Câu II- 3 điểm</b>


1. Chứng minh rằng cơ cấu ngành công nghiệp nước ta tương đối đa dạng và có sự chuyển
dịch theo hướng tích cực. Tại sao cơng nhgiệp khai thác dầu khí tuy mới hình thành, nhưng lại
nhanh chóng trở thành ngành công nghiệp trọng điểm của nước ta


2. Kể tên các tỉnh của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ.Vấn đề lương thực, thực phẩm của
vùng cần được giải quyết bằng cách nào? Tại sao trong phát triển nông nghiệp ở vùng này việc làm
các hồ chứa nước là biện pháp thuỷ lợi rất quan trọng.


<b>Câu III- 3 điểm</b>


<i><b>Cho bảng số liệu sau:</b></i>


Sản lượng một số sản phẩm công nghiệp nước ta, từ 1990 - 2007


Năm 1990 1995 2000 2005 2007


Than (triệu tấn) 4,6 8,4 11,6 31,4 42,5


Dầu (triệu tấn) 2,7 7,6 16,3 18,5 15,9


Điện (tỉ kwh) 8,8 14,7 26,7 52,1 64,1


Anh (chị) hãy:


1. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tốc độ tăng sản lượng than, dầu, điện của nước ta thời kỳ
1990 - 2007.


b. Nhận xét, giải thích tốc độ tăng sản lượng than, dầu, điện của nước ta thời kỳ trên.
<b>II/ PHẦN RIÊNG </b><i>(2,0 điểm)</i>


<i><b>Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b)</b></i>
<b>Câu IV.a</b>. <b>Theo chương trình chuẩn</b>


Tại sao phải hình thành các vùng kinh tế trọng điểm ở nước ta. Vai trị của Đơng Nam Bộ
trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam.


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


Phân tích những cơ sở để phát triển ngành công nghiệp khai thác than và ngành công nghiệp
khai thác dầu khí của nước ta. Tác động của cơng nghiệp khai thác dầu khí đến sự phát triển kinh tế


ở Đơng Nam Bộ.


<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Mơn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>
<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>


<b>Câu I- 2 điểm</b>


1. Nêu ý nghĩa của gió mùa mùa đơng đối với phát triển nơng nghiệp và trình bày hệ quả của
gió mùa đối với phân chia mùa khác nhau giưa các vùng của nước ta.


2. Tại sao nguồn lao động nớc ta dồi dào? Việc mở rộng và đa dạng cỏc loại hỡnh đào tạo cú
ý nghĩa như thế nào đối với vấn đề giải quyết việc làm ở nước ta hiện nay.


<b>Câu II – 3 điểm</b>


1. Tại sao việc phát triển cây công nghiệp gắn với công nghiệp chế biến là một trong những
hướng chiến lược trong phát triển nền nông nghiệp của đất nước. Ý nghĩa của việc phát triển ngành
công nghiệp chế biến đối với sản xuất cây công nghiệp ở Tây Nguyên.


<i>2. Cho bảng số liệu: Diện tích gieo trồng cây cà phê, chè của cả nước, TDMNBB và Tây</i>
<i><b>Nguyên năm 2005 </b></i>Đơn vị : nghìn ha


<b>Cây cơng nghiệp</b> <b>Cả nước</b> <b>Trung du Miền núi Bắc Bộ</b> <b>Tây Nguyên</b>



<i><b>Cà phê</b></i> 497,4 3,3 445,4


<i><b>Chè</b></i> 122,5 80,0 27,0


Anh (chị) hãy:


1. Tính tỉ trọng diện tích gieo trồng cây cà phê, chè của Trung du Miền núi Bắc Bộ và Tây
Nguyên so với cả nước năm 2005.


2. Nhận xét và giải thích về tình hình gieo trồng cà phê, chè của hai vùng kinh tế trên.
<b>Câu III- 3 điểm</b>


<i><b>Cho bảng số liệu: </b></i>Số lượng gia súc, gia cầm nước ta thời kỳ 1990 – 2009


Năm <b>Trâu (nghìn con)</b> <b>Bị (nghìn con)</b> <b>Lợn (nghìn con)</b> <b>Gia cầm</b><i>(Triệu con)</i>


<i><b>1990</b></i> 2854.1 3116.9 12260.5 107.4


<i><b>1995</b></i> 2962.8 3638.9 16306.4 142.1


<i><b>1999</b></i> 2955.7 4063.6 18885.8 179.3


<i><b>2005</b></i> 2922.2 5540.7 27435.0 219.9


<i><b> 2009</b></i> 2886.6 6103.3 27627.7 280.2


Anh (chị) hãy:


1. Vẽ biểu đồ thể hiện tốc độ phát triển đàn trâu, bò, lợn, gia cầm nước ta thời kỳ 1990 –


2009.


2. Nhận xét về tốc độ phát triển đàn trâu, bò, lợn, gia cầm nước ta thời kỳ trên.
<b>II/ PHẦN RIÊNG </b><i>(2,0 điểm)</i>


<i><b>Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b)</b></i>
<b>Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn</b>.


Tại sao Đơng Nam Bộ đặt vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu. Việc phát triển tổng hợp
kinh tế biển làm thay đổi mạnh mẽ bộ mặt kinh tế của vùng Đông Nam Bộ.


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


Nờu vai trũ của Đồng bằng sụng Hồng trong chiến lược phỏt triển kinh tế - xó hội nước ta.
Trình bày những định hớng trong chuyển dịch cơ cấu kinh tế của vựng.


<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>
<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>
<b>Câu I- 2 điểm</b>


1. Vị trí địa lý và địa hình có ảnh hưởng như thế nào tới khí hậu Miền Bắc và Đơng bắc Bắc


Bộ.


2. Phân tích mối quan hệ giữa q trình đơ thị hóa và sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở nước
ta.Trong q trình đơ thị hố cần chú ý đến những vấn đề gì.


<b>Câu II- 3 điểm</b>


1. Phân tích điều kiện thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với phát triển cây công nghiệp
lâu năm của nước ta.


2- Hãy so sánh về điều kiện tự nhiên đối với phát triển cây công nghiệp giữa Trung du miềm
núi Bắc Bộ với Tây Ngun. Kể tên sản phẩm chun mơn hố trong sản xuất cây công nghiệp của
hai vùng trên?


<b>Câu III- 3 điểm</b>


<i><b>Cho bảng số liệu sau:</b></i>


<b>Diện tích và sản lượng cây công nghiệp nước ta thời kỳ 1990 - 2008</b>
<b>Năm</b> <b>Diện tích</b><i>(nghìn ha)</i> <b>Sản lượng</b><i>(nghìn tấn)</i>


Cây CN lâu năm Cây CN hàng năm


<b>1990</b> 1199,3 1198,0 5809,3


<b>2000</b> 2229,4 2816,1 12465,3


<b>2005</b> 2495,1 3101,4 15883,3


<b>2008</b> 4391,4 7176,9 17059,5



Anh (chị) hãy:


1-Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi diện tích và sản lượng cây cơng nghiệp hàng năm và lâu
năm của nước ta thời kỳ 1990 - 2008.


2-Nhận xét và giải thích về tình hình sản xuất cây cơng nghiệp nước ta trong thời gian trên.
<b>II/ PHẦN RIÊNG </b><i>(2,0 điểm)</i>


<i><b>Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b)</b></i>
<b>Câu IV.a. Theo chương trình chuẩn</b>


Trình bày những thế mạnh phát triển và định hướng chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp
của Đồng bằng sông Hồng.


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


Tại sao Đơng Nam Bộ đặt vấn đề khai thác lãnh thổ theo chiều sâu. Trình bày phương
hướng khai thác lãnh thổ theo chiều sâu trong cơng nghiệp của vùng.


<i><b>Hết</b></i>


Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>
<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>
ĐỀ SỐ 7



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>I. PHẦN CHUNG (8 điểm)</b>
<b>Câu I:</b><i>(2,0 điểm)</i>


1. Lãnh thổ nước ta bao gồm có những bộ phận nào? Trình bày ý nghĩa về kinh tế, văn hóa –
xã hội và quốc phịng của vị trí địa lí Việt Nam.


2. Tại sao nước ta phải chú trọng đầu tư hơn nữa đối với việc phát triển kinh tế - xã hội của
đồng bào dân tộc ít người.


<b>Câu II:</b><i>(3,0 điểm)</i>


1. Phân tích những thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với phát triển giao thông vận tải
đường biển của nước ta. Hãy kể tên các tuyến đường sắt của nước ta. Trong đó, tuyến nào quan
trọng nhất ? Tại sao

?



2. Trình bày điều kiện và hiện trạng phát triển ngành thủy sản Đồng bằng sông Cửu Long.
Tại sao phải đưa chăn ni lên thành ngành sản xuất chính trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta?


<b>Câu III:</b><i>( 3,0 điểm)</i>
Cho bảng số liệu dưới đây:


<b>TỔNG GIÁ TRỊ XUẤT NHẬP KHẨU VÀ CÁN CÂN CỦA NƯỚC TA THỜI KỲ 1990- 2007</b>


( Đơn vị : Triệu USD)
<b>Năm</b> <b>Tổng giá trị xuất nhập khẩu</b> <b>Cán cân xuất nhập khẩu</b>


1990 5.156,4 - 348,4


1992 5.121,4 + 40,0



1995 13.604,3 - 2.706,5


1999 23.162,0 - 82,0


2005 69.114,0 - 4.648,0


2007 111.243,6 -14.120,8


Anh ( chị) hãy:


1.Tính giá trị xuất khẩu, nhập khẩu của nước ta thời kỳ 1990- 2007.


2.Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị xuất khẩu và nhập khẩu nước
ta thời kỳ 1990-2007.


3.Nhận xét sự thay đổi cơ cấu giá trị xuất khẩu và nhập khẩu nước ta thời kỳ trên.
<b>II- PHẦN RIÊNG: (2,0 điểm) </b>


-<b>Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu ( Câu 4a hoặc </b>
<b>4b)-Câu 4a</b>. <b>Theo chương trình chuẩn</b>


Hãy kể tên các tỉnh của nước ta tiếp giáp với biển. Tại sao việc phát triển cơ sở hạ tầng giao
thông vận tải sẽ tạo bước ngoặt quan trọng trong hình thành cơ cấu kinh tế vùng Bắc Trung Bộ.
<b>Câu 4b. Theo chương trình nâng cao</b>


Trình bày quá trình hình thành và phạm vi lãnh thổ các vùng kinh kế trọng điểm. Tại sao
nước ta phải hình thành các vùng kinh tế trọng điểm?


<i><b>Hết</b></i>



<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>
<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>
<b>Câu I:</b><i>(2,0 điểm)</i>


1. Tại sao vào cuối mùa đơng, gió mùa đơng bắc gây mưa ở vùng ven biển Bắc Bộ và Đồng
bằng sông Hồng, trong khi đó miền Nam hầu như lại khơng chịu ảnh hưởng


2. Phân tích hậu quả của dân số đơng và tăng nhanh đến phát triển kinh tế - xã hội và tài
nguyên môi trường.


<b>Câu II: </b><i>(3,0 điểm)</i>


1. Tại sao cà phê lại được coi là sản phẩm cây công nghiệp chuyên môn hóa của Tây
Nguyên? Nêu các biện pháp để phát triển ổn định cây cà phê.


2. Phân tích điều kiện thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với phát triển ngành giao thông
vận tải của nước ta. Ý nghĩa của tuyến quốc lộ 1A và tuyến đường sắt xuyên Việt đối với phát triển
kinh tế - xã hội.


<b>Câu III:</b><i>( 3,0 điểm)</i>
<i><b>Cho bảng số liệu:</b></i>


<i><b>Giá trị sản xuất công nghiệp nước ta phân theo thành phần thời kỳ 1995-2009</b></i>


Đơn vị: Tỉ đồng



<b> Năm</b> <b>1996</b> <b>2000</b> <b>2005</b> <b>2009</b>


<b>Kinh tế Nhà nước </b> <i>74161.1</i> <i>114799.9</i> <i>249085.2</i> 352721.7
<b>Kinh tế ngoài Nhà nước </b> <i>35682.2</i> <i>82499.1</i> <i>309053.8</i> 709377.8
<b>Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài</b> <i>39589.2</i> <i>138801.3</i> <i>433110.4</i> 847907.4
<i>Anh (chị) hãy:</i>


1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp nước
ta phân theo thành phần thời kỳ 1996-2009


2. Nhận xét và giải thích sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp nước ta phân theo
thành phần thời kỳ trên.


<b>II- PHẦN RIÊNG: (2,0 điểm) </b>


<b>Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu ( Câu 4a hoặc 4b)</b>
<b>Câu IV.a</b>. <b>Theo chương trình chuẩn</b>


Trình bày mối quan hệ về kinh tế giữa Trung du miền núi Bắc Bộ và Đồng bằng sông Hồng.
<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


1. So sánh sự khác biệt về điều kiện tự nhiên trong phát triển các ngành kinh tế biển giữa
vùng Bắc Trung Bộ với Duyên hải Nam Trung Bộ.


<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1</b> <b>ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ,CAO ĐẲNG - NĂM 2012</b>


<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>
<b>Câu I:</b><i>(2,0 điểm)</i>


1. Vùng biển nước ta bao gồm có mấy bộ phận? Trình bày giới hạn và ý nghĩa từng bộ phận
vùng biển của nước ta.


2. Trình bày mặt mạnh và mặt tồn tại của nguồn lao động nước ta. Ý nghĩa của các khu công
nghiệp đối với vấn đề giải quyết việc làm hiện nay.


<b>Câu II:</b><i>(3,0 điểm)</i>


1. Trong những năm thực hiện đổi mới, nền kinh tế nước ta tăng trưởng nhanh như thế nào?
Giải thích nguyên nhân của sự tăng trưởng đó?


2. Tại sao ĐBSH lại trở thành một tong những vùng sản xuất lúa lớn nhất ở nước ta?
Nguyên nhân đạt được những thành tựu trong sản xuất lương thực ở nước ta?


<b>Câu III:</b><i>( 3,0 điểm)</i>
<i><b>Cho bảng số liệu: </b></i>


<b>GIÁ TRỊ SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở NƯỚC TA PHÂN THEO ĐỊA PHƯƠNG NĂM 1995, 2005, 2009</b>
<i> </i>Đơn vị: Tỉ đồng


<i><b>Năm</b></i> <b>1995</b> <b>2005</b> <b>2009</b>


<i><b>Đồng bằng sông Hồng</b></i> 17058,7 25105,8 28449,0



<i><b>Trung du và miền núi phía Bắc</b></i> 7634,4 13253,3 16530,8
<i><b>Bắc Trung Bộ và Duyên hải Nam Trung Bộ</b></i> 13928,7 20971,3 24436,9


<i><b>Tây Nguyên</b></i> 4725,2 16139,8 21613,6


<i><b>Đông Nam Bộ</b></i> 7712,5 13872,0 17255,4


<i><b>Đồng bằng sông Cửu Long</b></i> 31247,6 47769,8 53250,7
1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp nước ta phân theo
địa phương năm 1995, 2005, 2009


2. Nhận xét và giải thích cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp nước ta phân theo địa phương
năm 1995, 2005, 2009


<b>II- PHẦN RIÊNG: (2,00 điểm) </b>


<b>Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu ( Câu 4a hoặc 4b)</b>
<b>Câu IV.a</b>. <b>Theo chương trình chuẩn</b>


Tại sao Hà Nội và Hải Phòng lại trở thành hai trung tâm công nghiệp lớn nhất ở Đồng bằng
sông Hồng.


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


So sánh các thế mạnh và thực trạng phát triển kinh tế của vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc
với vùng kinh tế trọng điểm phía Nam


<i><b>Hết</b></i>



<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>
<b>Câu I:</b><i>(2,0 điểm)</i>


1. So sánh sự khác biệt về địa hình giữa khu vực vùng núi Đơng Bắc với khu vực vùng núi
Tây Bắc. Nêu tác động của dãy Hoàng Liên Sơn đến sự phân hố khí hậu của nước ta.


2. Ý nghĩa của chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành và lãnh thổ đối với giải quyết vấn đề
việc làm?


<b>Câu II:</b><i>(3,0 điểm)</i>


1. Chứng minh nước ta có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển nền nông nghiệp nhit i?
Trỡnh by s phân bố một số cây công nghiƯp lâu năm ở nước ta.


2. Phân tích các điều kiện thuận lợi và khó khăn đối với phát triển công nghiệp ở Bắc trung
Bộ. Kể tên một số cảng nước sâu của nước ta?


<b>Câu III:</b><i>( 3,0 điểm) </i>
<i><b>Cho b¶ng số liệu: </b></i>


<i><b>Giá trị xuất khẩu hàng hoá phân theo khu vùc cđa níc ta</b></i> <i><b> (Đơn vị: Triệu USD)</b></i>


<b>Năm</b> <b>Tổng số</b> <b>Chia ra</b>



<b>Khu vực trong nớc</b> <b>KV có vốn đầu t nớc ngoµi</b>


<i><b>2000</b></i> <b>14482,7</b> 7672,4 6810,3


<i><b>2003</b></i> <b>20149,3</b> 9988,1 10161,2


<i><b>2004</b></i> <b>26485,0</b> 11997,3 14487,7


<i><b>2005</b></i> <b>32447,1</b> 13893,4 18553,7


<i><b>2006</b></i> <b>39826,2</b> 16764,9 23061,3


1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị xuất nhập khẩu hàng hoá
phân theo khu vực kinh tế của nớc ta thời kỳ 2000-2006.


2. Nhận xét và giải thích về sự thay đổi cơ cấu giá trị xuất nhập khẩu hàng hoá phân theo
khu vực kinh tế của nớc ta thời kỳ trên.


<b>II- PHẦN RIÊNG: (2,00 điểm) </b>


-<b>Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu ( Câu 4a hoặc </b>
<b>4b)-Câu IV.a</b>. <b>Theo chương trình chuẩn</b>


Phân tích các điều kiện thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với phát triển ngành công
nghiệp ở Tây Nguyên? Những giải pháp để thúc đẩy phát triển cơng nghiệp của vùng.


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


Hãy phân biệt một số nét khác nhau cơ bản giữa nơng nghiệp cổ truyền và nơng nghiệp hàng


hóa.


<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Môn thi: ĐỊA LÝ, Khối C</b>


<i><b>Thời gian làm bài : 180 phút,không kể thời gian phát đề</b></i>


<b>I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8 điểm)</b>
<b>Câu I:</b><i>(2,0 điểm)</i>


1. Trình bày đặc điểm về địa của khu vực vùng núi Trường Sơn Nam? Ảnh hưởng của khu
vực vùng núi Trường Sơn Nam đến phát triển kinh tế - xã hội.


2. Tại sao dân số là một trong những vấn đề đang được quan tâm hàng đầu ở nước ta hiện
nay ?


<b>Câu II:</b><i>(3,0 điểm)</i>


1. Tại sao nước ta lại có sự phân hóa lãnh thổ cơng nghiệp? Dựa trên cơ sở nào để khẳng
định sự phân bố lãnh thổ cơng nghiệp nước ta ngày càng hợp lí hơn?


2. Phân tích điều kiện, hiện trạng trong sản xuất cây công nghiệp ở TDMN Bắc Bộ? Những
giải pháp để thúc đẩy phát triển cây công nghiệp của vùng.


<b>Câu III:</b><i>( 3,0 điểm)</i>
<i><b>Cho bảng số liệu: </b></i>



GIÁ TRỊ SẢN SUẤT NGÀNH CHĂN NUÔI PHÂN THEO VẬT NUÔI VÀ LOẠI SẢN PHẨM THỜI KỲ 1990 –


2009 Đơn vị: Tỉ đồng


<b>Năm</b> <b>Tổng số</b>


<b>Trong đó</b>


<i>Gia súc</i> <i>Gia cầm</i> <i>Sản phẩm khơng</i>


<i>qua giết thịt</i>


<i><b>1990</b></i> <b>10283,2</b> 6568,2 1980,1 1328,2


<i><b>1999</b></i> <b>17337,0</b> 11181,9 3092,2 2589,1


<i><b>2005</b></i> <b>26107,6</b> 18581,7 3517,9 3469,0


<i><b> 2009</b></i> <b>33547,1</b> 23017,9 5299,8 4630,3


<i>Anh (chị) hãy:</i>



1. Hãy vẽ biểu đồ thớch hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất ngành chăn
nuôi nớc ta thời kỳ 1990 - 2009


2. Nhận xét và giải thích sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất ngành chăn nuôi nớc ta thời kỳ
trên.


<b>II- PHẦN RIÊNG: (2,0 điểm) </b>



<b>Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 câu ( Câu 4a hoặc 4b)</b>
<b>Câu IV.a</b>. <b>Theo chương trình chuẩn</b>


Chứng minh ĐBSH và các vùng phụ cận là khu vực có mức độ tập trung cơng nghiệp vào
loại cao nhất cả nước. Giải thích vì sao Đồng bằng sông Hồng và vùng phụ cận là khu vực có mức
độ tập trung cơng nghiệp cao?


<b>Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao</b>


Thế nào là chỉ số phát triển con người (HDI), đánh giá HDI dựa vào các tiêu chí nào? Sự
chênh lệch về thu nhập gây hậu quả như thế nào đối với đời sống xã hội.


<i><b>Hết</b></i>


<b>Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</b>
Họ và tên thí sinh:………Số báo danh:………


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×