T49Ds9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>I. Mục Tiêu:</b>

<b>1) Kiến thức: - Biết được dạng của đồ thị hàm số y = ax</b>2_{và phân biệt được chúng trong}
hai trường hợp a >0 và a < 0.

<b>2) Kỹ năng: - Nắm vững tính chất của đồ thị và liên hệ được tính chất của đồ thị với</b>
tính chất của hàm số.. Vẽ được đồ thị hàm số y = ax2

<b>3) Thái độ: - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận</b>
<b>II. Chuẩn bị:</b>

- GV: Bảng phị vẽ sẵn đồ thị hàm số y = ax2
- HS: Xem trước bài ở nhà.

<b>III. Phương Pháp Dạy Học :</b>

- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm
<b>IV. Tiến Trình Bài Dạy:</b>

<b> 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1………</b>
<b> 9A2………</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Cho hàm số y = f(x) = 2x</b>2_{. Tính f(2); f(-2); f(1); f(-1); f(0)}
<b> 3. Nội dung bài mới:</b>

<b>HOẠT DỘNG CỦA THÀY VÀ TRỊ</b> <b>GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 1: (10’)</b>

Sau khi kiểm tra bài
cũ xong, GV giới thiệu vào

bài mới và cho HS biểu diễn
các điểm A, A’, B, B’ lên hệ
trục tọa độ Oxy.

Sau khi HS biểu diễn
xong các điểm lên hệ trục
tọa độ Oxy, GV nối các
điểm lại theo đường cong và
giới thiệu hình dạng của đồ
thị hàm số y = ax2_{có dạng}
như hình vaẽ trên bảng.

GV cho HS trả lời ?1.

HS biểu diễn các
điểm A, A’, B, B’ lên hệ
trục tọa độ Oxy.

HS chú ý theo dõi.

HS trả lời ?1.

<b>1. Ví dụ 1: </b>

Xét hàm số y = 2x2_{ta có bảng sau:}

x -2 -1 0 1 2

y = 2x2 ₈ ₂ ₀ ₂ ₈
Goïi: A(-2;8) B(-1;2) A’(2;8) B’(1;2)

<b>?1:</b>

<b>HOẠT DỘNG CỦA THÀY VÀ TRỊ</b> <b>GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 2: (20’)</b>

GV cho HS thực hiện HS thực hiện như <b>2. Ví dụ 2: </b>

-1
O
-2
2
1
2 8
x
y
A
’
A
B
B
’

<i><b> Ngày Soạn: 10 / 02 / 2012</b></i>
<i><b> Ngày Dạy: 13 / 02 / 2012</b></i>

<b>Tuần: 23</b>

<i><b>Tiết: 49</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

như hoạt động 1.

GV cho HS trả lời ?2.
GV rút ra nhận xét.
GV giới thiệu chú ý

hoạt động 1.

HS trả lời ?2.
HS đọc nhận xét.
HS theo dõi.

Vẽ đồ thị hàm số y =

2

1
x
2


Giải:
Ta có:

x -2 -1 0 1 2

y =

1

2


x2 2

1
2

 0 1

2

 2

Goïi P(-2;-2) Q(-1;

1
2



)
P’(2;-2) Q’(1;

1
2



)

4. Củng Cố: (8’)

<b> </b> - GV cho HS làm bài tập ?3 theo nhóm.
5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (1’)

<b> </b> - Về nhà xem lại cách vẽ đồ thị hàm số y = ax2_.
<b> 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:</b>

………
………
………
………
<b>6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:</b>

………
………

<b>?2:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

………
………
<b>6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:</b>

</div>

<!--links-->