Giao an bai 2110T1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (145.09 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn 10/03/2012

Tiết 59- Bài 21: MẠNG THƠNG TIN TỒN CẦU INTERNET (T1)

A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết khái niệm Internet, các lợi ích chính do Internet mang lại
- Biết các cách kết nối với Internet

2. Thái độ:

- Rèn luyện khả năng phân tích, ham thích mơn học

B. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Giáo viên:

Giáo án điện tử, máy chiếu, laptop

2. Học sinh:

Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.

C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ

 Câu 1: Nêu khái niệm giao thức? Kể tên một số giao thức thông dụng?
 Câu 2: Nêu khái niệm mạng LAN, WAN

2. Bài mới

Hoạt động 1: Internet là gì?

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

Đặt vấn đề: Ở bài trước chúng ta đã biết nếu
dựa vào góc độ địa lý chúng ta có thể phân
chia ra thành nhiều loại mạng như mạng LAN,
WAN và cả mạng mạng thông tin toàn cầu
Internet…Vậy mạng Internet là gì? khác mạng
LAN, WAN mà chúng ta đã học ở điểm nào,
chúng ta sẽ đi tìm hiểu rõ trong bài hơm nay.
- Sau đó GV hỏi HS xem ở nhà có kết nối
Internet hay khơng?

- HS trả lời

- GV cho HS xem một đoạn phim ngắn
(khoảng 5 phút) giới thiệu sơ lượt về khái niệm
Internet, nguyên nhân ra đời và sự phát triển
của Internet,… để dẫn dắt vào bài

a. Khái niệm

- GV yêu cầu HS nêu khái niệm Internet
- HS trả lời

- GV nhắc lại để HS ghi chép

Internetlà mạng máy tính khổng lồ, kết nối

hàng triệu máy tính, mạng máy tính trên khắp
thế giới và sử dụng bộ giao thức truyền thơng
TCP/IP.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

b. Lợi ích của Internet

- GV hỏi HS: Thường hay sử dụng những dịch
vụ nào của Internet và vào những mục đích gì?
- HS trả lời

- GV yêu cầu HS rút ra lợi ích của Internet dựa
vào SGK

- HS trả lời

- GV nhắc lại để HS ghi chép và khẳng định
đây là những khả năng ưu việt của Internet có
ảnh hưởng sâu rộng đến xã hội loài người
- HS ghi chép

- GV giới thiệu thêm về những tác hại do
internet mang lại qua một đoạn phim ngắn
c. Lịch sử ra đời và xu hướng phát triển

- GV yêu cầu HS nêu mốc thời gian ra đời và
xu thế phát triển trong tương lai và nguyên
nhân của sự phát triển không ngừng của
Internet dựa vào SGK và đoạn video vừa xem
ở trên

- HS trả lời

- GV nhắc lại để HS ghi chép

 Đảm bảo một phương thức giao tiếp hoàn

toàn mới giữa con người với con người

 Người dùng sẽ nhận được lượng thông tin

khổng lồ một cách thuận tiện với thời gian
được tính bằng giây và chi phí thấp

 Internet được thiết lập vào năm 1983
 Internet không ngừng phát triển vì:

o Có nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ
những sản phẩm của mình cho mọi
người cùng sử dụng

o Công nghệ cho các máy chủ ngày càng
cải tiến

o Nguồn thông tin trên mạng ngày càng
phong phú

Hoạt động 2: Kết nối Internet bằng cách nào?

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

Đặt vấn đề: Từ đầu đến giờ chúng ta đã được
tìm hiểu Internet là gì, biết được lợi ích kì diệu
của nó cũng như lịch sử hình thành và phát
triển nhưng giờ chúng ta muốn sử dụng nó thì
điều đầu tiên chúng ta phải làm sao?

- HS trả lời

- GV giới thiệu 2 cách phổ biến để kết nối máy
tính với Internet để HS ghi chép

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

a. Sử dụng môđem qua đường điện thoại
- GV yêu cầu HS nêu các bước để kết nối
Internet sử dụng môđem qua đường điện thoại
- HS trả lời

- GV giới thiệu lại (có hình ảnh minh họa) để
HS ghi chép

- GV tiếp tục yêu cầu HS nêu các ưu nhược
điểm khi sử dụng cách kết nối này

- HS trả lời

- GV nhắc lại để HS ghi chép

Để kết nối Internet sử dụng mơđem qua đường
điện thoại:

 Máy tính cần được cài đặt môđem và kết

nối qua đường điện thoại

 Người dùng cần kí hợp đồng với nhà cung