Tải bản đầy đủ (.docx) (10 trang)

Ke hoach hoat dong to chuyen mon

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (165.24 KB, 10 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN VĨNH BẢO
TRƯỜNG THCS CAO MINH <b>C</b>


<b>ỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập –Tự do – Hạnh phúc</b>


<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN</b>
<b>NĂM HỌC 2011-2012</b>


- Căn cứ vào nhiệm vụ - mục tiêu giáo dục.


-Căn cứ vào chủ đề năm học 2011-2012 “ Tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng
cao chất lượng giáo dục”


- Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo chun mơn của phịng giáo dục Vĩnh Bảo.
- Căn cứ vào kế hoạch chỉ đạo chuyên môn trường THCS Cao Minh.


- Căn cứ vào kết quả đạt được của năm học 2010-2011 và tình hình thực tế giáo
dục trường THCS Cao Minh. Tổ KHTN đề ra kế hoạch hoạt động của tổ trong
năm học 2011-2012.


<b>I</b>. Đặ đ ểc i m, tình hình t KHTN n m h c 2011-2012ổ ă ọ
ST


T


HỌ VÀ TÊN NĂM
SINH


NĂM VÀO
NGHÀNH



HỆ ĐÀO
TẠO


CHUYÊN
MÔN


1 Phạm Văn Hưng 1980 2003 đại học tốn lí


2 Phạm Cơng Hịa 1978 2000 đại học hóa sinh


3 Trần Thị Tâm 1975 1995 đại học tốn KTCN


4 Hồng Thị Hồn 1975 1996 đại học tốn hóa


5 Nguyễn Thị Tươi 1979 2000 đại học Tốn lí


6 Nguyễn Thị Thủy 1980 2002 đại học toán tin


7 Nguyễn Thị Hải Yến 1981 2002 đại học tốn hóa


8 Phạm Đăng Long 1956 1982 CĐSP Lí


9 Phạm Văn Tuấn 1958 1980 CĐSP tốn lí


10 Đỗ Đức Dương 1962 1993 CĐSP Lí KTCN


11 Lê Huy Phong 1972 1996 Đại học TD – Sinh


12 Đỗ Trung Hồng 1962 1986 CĐSP TD



13 Nguyễn Thị Phượng 1978 2001 Đại học TD- Sinh


14 Vũ Thị Phượng 1979 2003 Đại học KTCN


15 Đào Thị Lan 1978 1999 Đại Học Hóa sinh


- Tổng số giáo viên 15 với trình độ trên chuẩn 11 đ/c
- Trình độ đạt chuẩn 4đ/c


-Khả năng chuyên môn không đồng đều.Các đồng chí giáo viên được phân cơng
đúng chun mơn, phù hợp với năng lực của mình.


- Tổ có nhiều giáo viên trẻ , nhiệt tình, tay nghề khá vững vàng, có ý thức vươn
lên, có trách nhiệm cao trong cơng việc.


<b>II.Mục tiêu chung</b>


-Nâng cao nhận thức, bản lĩnh chính trị , đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp của
các thành viên trong tổ để phát triển và hội nhập.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Coi trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh trong tình
hình mới.


- Coi trọng cơng tác khảo thí kiểm định chất lượng để đánh giá chính xác tay
nghề của giáo viên và chất lượng của học sinh.


- Ứng dụng cơng nghệ thơng tin có chiều sâu vào các hoạt động dạy và học để
nâng cao chất lượng dạy và học.



- Kiểm tra toàn diện và kiểm tra đổi mới phương pháp ở tất cả giáo viên trong tổ.
- Duy trì và phát huy hiệu quả công tác giáo viên giỏi , học sinh giỏi, ôn luyện
học sinh lớp 9 thi vào THPT.


-Xây dựng tốt các chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm và nghiên cứu khoa học.
<b>III.Các mục tiêu cụ thể và giải pháp thực hiện</b>


1) Nâng cao nhận thức, bản lĩnh trính trị, đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp
<i>của các thành viên trong tổ để phát triển và hội nhập.</i>


* Chỉ tiêu:


- 100% GV trong tổ nắm vững và thực hiện nghiêm túc chủ trương, đường lối,
chính sách của Đảng- Nhà nước , các văn bản chỉ đạo của nghành, nội quy, quy
chế của cơ quan.


- 100% GV trong tổ thực hiên làm theo tấm gương đảo đức Hồ Chí Minh bằng
việc làm cụ thể và thiết thực.


- 100% Gv trong tổ thực hiện nghiêm túc chỉ thị 33/CT-TTg ngày 08/9/2006 của
thủ tướng chính phủ về “ chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục.


- 100% GV thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
* Giải pháp:


- Xác định rõ tầm quan trọng của việc sinh hoạt chuyên môn đối với việc đổi mới
phương pháp giảng dạy của GV,đặc biệt việc áp dụng chuẩn kiến thức kỹ năng .
- Chia nhóm chun mơn phù hợp với đặc điểm tình hình của tổ và sự phân cơng
chun môn của ban giám hiệu.



- Đưa ra nội dung sinh hoạt chuyên môn cho từng buổi: Xây dựng chuyên đề dạy
bài kho; sử dụng dồ dùng dạy học; thống nhất đề kiểm tra; làm dồ dùng dạy
học...


2) Duy trì nề nếp dạy học, nâng cao chất lượng các buổi sinh hoạt chuyên môn.
<i>Tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học. Nâng cao chất lượng và hiệu</i>
<i>quả giáo dục toàn diện.</i>


* Chỉ tiêu:


- 100% GV thực hiện đúng quy chế chuyên môn.


- 100% GV biết sử dụng máy tính ở múc độ ra đề kiểm tra, chỉnh chiếu
powerpoint


- 90% GV biết khai thác mạng phục vụ cơng tác giảng dạy.


- 100% các nhóm chun mơn sinh hoạt có chất lượng và hiệu quả cao.
- 100% các tiết dạy đạt yêu cầu, trong đó


90% xếp loại khá giỏi, còn lại đạt yêu cầu


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Chiến sĩ thi đua cấp thành phố 1 đồng chí.
- Xếp loại hai mặt giáo dục:


+ Xếp loại hạnh kiểm:


Tốt: 85-90% Khá: 9,5-14,5% Trung bình: 0,5%
+ Xếp loại văn hóa:



Giỏi: 30- 40% Khá : 35-45% Trung bình: 35-40% Yếu:1- 2%
- Tốt nghiệp THCS : 100%


- Tỉ lệ thi vào THPT công lập từ 90- 95%
- Tỉ lệ học sinh lên lớp từ 98-99%


* Giải pháp:


- Có đầy đủ các hồ sơ theo quy định, chuẩn theo yêu cầu.


- Duy trì nề nếp soạn, giảng, chấm đã được thống nhất trong toàn huyện.


- Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, thực hiện nghiêm túc phân phối
chương trình “ khơng cắt xén, dồn, ép chương trình”


-Quá trình soạn giảng tuấn thủ theo chuẩn kiến thức – kĩ năng.


- Đối với môn khoa học thực nghiêm phải đảm bảo thực hiện đầy đủ các bài thí
nghiệm, thực hành theo quy định trong chương trình SGK.


-Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc có hiệu quả các buổi sinh hoạt chuyên môn. Các
buổi sinh hoạt chuyên môn phải được tổ chức với nội dung phong phú và thiết
thực.Tránh sinh hoạt chuyên môn theo kiểu qua loa, hình thức.


- Kết hợp với BGH tổ chức sinh hoạt mẫu ở một số nhóm, rút kinh nghiệm để đi
đến thống nhất nội dung và hình thức sinh hoạt của một buổi sinh hoạt.


-Đưa ra nội dung sinh hoạt cho từng buổi : xây dựng chuyên đề dạy bài khó ; sử
dụng dồ dùng dạy học; thống nhất đề kiểm tra; làm đồ dùng dạy học; ....



- Thực hiện nghiêm túc việc kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh theo các văn bản
của bộ GD và ĐT .


- Thực hiện nghiêm túc kiểm tra định kì đối với giáo viên về thực hiện quy chế
chuyên môn.


- Giáo viên làm cơng tác chủ nhiệm lớp phải nhiệt tình, gần gũi với học sinh, kết
hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường để giáo dục học sinh.


3)Coi trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh trong tình hình
<i>mới.</i>


* Chỉ tiêu:


- 100% HS do thành viên trong tổ chủ nhiệm cam kết không vi phạm các tệ nạn xã
hội, tích cực xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.


- 100% HS do thành viên trong tổ chủ nhiệm thực hiện đúng nội quy trường học.
- 100% HS do thành viên trong tổ chủ nhiệm thực hiện nghiêm túc luật giao thông.
* Giải pháp:


- Thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của sở giáo dục và đào tạo về hướng dẫn cách tổ
chức HĐGDNGLL , cơng tác ngoại khóa.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Các giáo viên của tổ hưởng ứng cuộc vận động “xây dựng trường học thân
thiện, học sinh tích cực ”.


- Kết hợp với tổ chức đội tổ chức sân chơi ngoại khóa cho 100% giáo viên và học
sinh tham gia. Thông qua các hoạt động này các em củng cố kiến thức đã được
học; phát huy năng lực cá nhân ; khẳng định mình; giáo dục tinh thần đồn kết ; ý


thức tập thể ; ngăn chặn các tệ nạn xã hội.


4) Coi trọng cơng tác khảo thí, kiểm định chất lượng để đánh giá chính chất
<i>lượng của học sinh.</i>


* Chỉ tiêu:


- 100% các đề kiểm tra có ma trận, đề, đáp án.


- 100% các bộ môn được thẩm định chất lượng ít nhất 2 lần trên một học kì .
-Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc tổ chức, quản lí các kì thi.


* Giải pháp:


- Xác định cho giáo viên trong tổ : cơng tác khảo thí là nhiệm vụ mũi nhọn trong
mỗi trường học.


- Bồi dưỡng nâng cao nhận thức cho GV trong tổ về công tác kiểm định chất
lượng.


- Đổi mới các hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh, kết hợp tự luận với trắc
nghiệm; lập ma trận thiết kế đề kiểm tra; đổi mới các ra đề kiểm tra theo hương
đòi hỏi học sinh phải hiểu bài, vận dụng được kiến thức, chống học thuộc vét, học
thuộc lịng máy móc.


- Thực hiện trả bài và vào điểm kịp thời. Ứng dụng công nghệ thơng tin trong
quản lí điểm của học sinh.


- Thực hiện nghiêm túc việc coi và chấm thi. Nghiêm túc trong việc kiểm tra đánh
giá để thấy được chất lượng thực của việc dạy và học.



- Các bài kiểm tra 45 phút trở lên phải có sự thống nhất giữa các nhóm.


5) Ứng dụng cơng nghệ thơng tin có chiều sâu vào các hoạt động dạy và học để
<i>nâng cao chất lượng dạy và học.</i>


* Chỉ tiêu:


- Mỗi GV thực hiện ít nhất năm bài giáo án điện tử trên một học kì.


-100% GV trong tổ biết ứng dụng cơng nghệ thông tin và các trang thiết bị hiện
đại vào công tác giảng dạy.


- 100% GV trong tổ tham gia có chất lượng các lớp học bồi dưỡng trình độ tin
học, ngoại ngữ do nhà trường và các tổ chức giáo dục khác tổ chức.


* Giải pháp:


- Tiếp tục đẩy mạnh cơng tác tập huấn nâng cao trình độ cho giáo viên trong tổ về
việc sử dụng công nghệ thông tin, các trang thiết bị hiện đại và khai thác mạng.
Thành lập đội ngũ giáo viên cốt cán môn tin học giúp đỡ những giáo viên còn hạn
chế về việc sử dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy.


- Tiếp tục ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy.


- Khuyến khích giáo viên trong tổ sử dụng bải giảng điện tử.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

6) Kiểm tra toàn diện và kiểm tra đổi mới phương pháp ở tất cả giáo viên trong
<i>tổ.</i>



* Chỉ tiêu:


- 100% giáo viên trong tổ được thanh kiểm tra toàn diện theo lịch của ban giám
hiệu.


- 100% giáo viên trong tổ được thanh tra đột xuất hai lần trong một năm về đổi
mới phương pháp giảng dạy.


* Giải pháp:


- Triển khai kịp thời và giúp giáo viên trong tổ nắm vững các văn bản pháp luật:
Luật giáo dục, luật thanh tra,…để nâng cao nhận thức và thực hiện đúng quy chế
hiện hành.


- Xây dựng kế hoạch thanh kiểm tra toàn diện các mặt trong tổ.


- Đánh giá hiệu quả giảng dạy của giáo viên thông qua chất lượng học tập của học
sinh.


- Nghiêm túc thực hiện kiểm tra nội bộ trường học( Tăng cường kiểm tra đột
xuất)


- Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “hai không”. Kiên quyết xử lí nghiêm với
các thành viên trong tổ vi phạm quy chế chun mơn.


7) Duy trì và phát huy hiệu quả công tác giáo viên giỏi , học sinh giỏi, ôn luyện
<i>học sinh lớp 9 thi vào THPT</i>


* Chỉ tiêu:



- 5 đồng chí tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện


- 85 -> 90% giáo viên tham gia giáo viên giỏi cấp huyện được công nhận chiến sĩ
thi đua cấp cơ sở.


- 1 đồng chí được cơng nhận chiến sĩ thi đua cấp thành phố.


- Các đội tuyển tốn mỗi đội có 4 em tham gia, các đội cịn lại có 2em tham gia.
- Số lượng HSG cấp huyện đạt tỉ lệ 60-> 70% số hS tham gia.


- Học sinh giỏi thành phố 2em


- Học sinh khối 9 tốt nghiệp 100%, thi đỗ vào các trường công lập 75-> 85%
* Giải pháp:


- Kết hợp với BGH tổ chức hội thi giáo viên giỏi cấp trường, thông qua các đợt
thi đua nhằm tìm ra những giáo viên xuất sắc tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp
huyện.


- Tổ chức hội thảo xấy dựng bài cho các đồng chí đi thi giáo viên giỏi cấp huyện
nhằm đạt kết quả tốt.


- Thực hiện tốt việc lựa chọn các đội dự tuyển HSG, có kế hoạch bồi dưỡng ngay
từ đầu năm học. Hàng tháng tổ chức thi khảo sát học sinh giỏi.


- Tham mưu với BGH tạo điều kiện cho các đồng chí mượn các sách tham khảo,
báo tốn tuổi thơ.


8) Xây dựng tốt các chuyên đề, sáng kiến kinh nghiệm và nghiên cứu khoa học.
* Chỉ tiêu:



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Các đề tài tham gia cấp huyện, cấp thành phố đều được xếp lại B trở lên.
- Mỗ một tháng thực hiện hai chuyên đề.


* Giải pháp:


- Khuyến khích các đồng chí trong tổ viết đề tài nghiên cứ KHSPUD
- Tổ chức hội thảo cách viết KHSPUD ngay đầu năm học.


-Tổ chức hội thảo chuyên đề ở các bộ mơn : tốn,lí, hóa, sinh, cơng nghệ


- Các nhóm chun môn thường xuyên thảo luận để đua ra những vấn đề khó mà
giáo viên hay mắc phải và đưa ra cách khắc phục.


<b>IV. Kế hoạch cụ thể của các tháng</b>
Tháng 8/2011


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>


<b>Người phụ trách</b>


1 Học quy chế chuyên môn năm


học 2011-2012 Tuần 1 đ/c hiệu trưởng


2 Phân công chuyên môn Tuần 2 BGH


3 Thi KSCLlượng đầu năm Tuần 3 Tổ chuyên môn



4 Thực hiên chương trình năm


học . chuẩn bị cho khai giảng.


Tuần 4 Tổ chuyên môn


Tháng 9:


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>


<b>Người phụ trách</b>


1 Khai giảng năm học Tuần 1 BGH


2 - dựng kế hoạch tổ chuyên
môn.


Tuần 2 Tổ chuyênmôn


3 Thành lập các đội tuyển Tuần2 GV bộ môn


4 Dự giờ hai đ/c Tuần 2 Tổ chun mơn


5 Các nhóm chun mơn hồn


thiện hồ sơ, lịch sinh hoạt nội
dung sinh hoạt



Tuần 3 Các nhóm chun mơn


6 Dự giờ 2 đ/c Tuần 3 Tổ trưởng, tP


7 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tần 4 BGH


8 Thi HSG môn Casio Tuần 4


Tháng 10/2011


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>


<b>Người phụ trách</b>


1 Phát động thi đua chào mừng


ngày thành lập hội LHPNVN


Tuần 1 BGH


2 Sơ kết công tác tháng 9 và
triển khai công tác tháng 10


Tuần 1 Tổ trưởng


3 Dự giờ 2 đ/c Tuần 1 Tổ chuyên môn



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

5 Thực hiện hai chuyên đề Tuần 3 Nhóm chun mơn


6 Ra đề KSCL học sinh giỏi Tuần 3 Gv bộ môn


7 KSCL học sinh giỏi tháng 10 Tuần 4 BGH


10 Dự giờ đột xuất 2 đ/c Tuần 4 Tô trưởng, TP


Tháng 11/2011


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>


<b>Người phụ trách</b>


1 Phát động thi đua chào mừng


ngày nhà giáo Việt Nam


Tuần 1 BGH


2 Sơ kết công tác tháng 10 và


triển khai công tác tháng 11 Tuần 1


Tổ trưởng
3 Hội giảng chào mừng ngày


20/11



Tuần 2 nhom chuyên môn


4 Rút kinh nghiệm bài hội


giảng20/11


Tuần 3 Nhóm chun mơn


5 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tuần 4 Tổ trưởng , TP


6 Dự giờ 2 đ/c Tuần 4 Tổ chuyên môn


7 Thi KSCL học sinh giỏi Tuần 4 BGH


8 Thảo luận ra đề KSCL giữa


kì 1 mơn tốn


Tuần 4 Nhóm chun mơn


Tháng 12/2011


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>


<b>Người phụ trách</b>


1 -Phát động thi đua chào chừng



ngày thành lập QĐNDVN.
-KSCL giữa kì 1


Tuần 1 BGH


2 Sơ kết công tác tháng 11 và
triển khai công tác tháng 12.


Tuần 1 Tổ trưởng


3 Dự giờ 2đ/c Tuần 1 Tổ chuyên môn


4 thảo luận hai chun đề Tuần 23 Nhón chun mơn


5 Thực hiện hai chun đề Tuần 3 Nhóm chun mơn


6 hội khỏe phù đổng Tuần 3 BGH


7 Ra đề KSCL học sinh giỏi Tuần 3 GV bộ môn


8 Thi KSCL học sinh giỏi Tuần 4 BGH


9 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tuần 4 Tổ trưởng , TP


Thánh 1/2012


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>



<b>Người phụ trách</b>
1 Sơ kết công tác tháng 11 và


triển khai công tác tháng 12.


Tuần 1 Tổ trưởng


2 Sơ kết hoạt động của tổ ở kì I Tuần 1 Tổ trưởng


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

4 Thực hiện hai chuyên đề Tuần 3 Nhóm chun mơn


5 Tổ chức thi GVG phần lí


thuyết


Tuần 4 Nhóm chun mơn


6 Dự giờ 2đ/c Tuần 4 Tổ chuyên môn


7 KSCL học sinh giỏi Tuần 4 BGH


8 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tuần 4 BGH


Tháng 2/2012


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>



<b>Người phụ trách</b>
1 Phát động phong trào thi đua


chào mừng ngày thàng lập
Đảng 3/2


Tuần 1 BGH


2 Sơ kết công tác tháng 1 và triển


khai công tác tháng 2


Tuần 1 Tổ trưởng


3 Thi GVG cấp huyện Tuần 2 Tổ chuyên môn


4 Thực hiện hai chuyên đề Tuần 3 Nhóm chun mơn


5 KSCL giữa kì II Tuần 3 BGH


6 KSCL học sinh giỏi Tuần 4 BGH


7 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tuần 4 Tổ trương, TP


Tháng 3/2012


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>



<b>Người phụ trách</b>


1 Phát động thi đua chào mừng


ngày Quốc tế phụ nư 8/3 và
ngày thành lập Đoàn
TLCSHCM 26/3


Tuần 1 BGH


2 Sơ kết công tác tháng 2 và triển


khai công tác tháng 3


Tuần 1 Tổ trưởng


3 Thảo luận hai chun đề Tuần 2 Nhóm chun mơn


4 Thực hiện hai chuyên đề Tuần 3 Nhóm chuyên đề


5 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tuần 4 BGH


6 Dự giờ 2 đ/c


Tháng 4/2012


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>


<b>thực hiện</b>



<b>Người phụ trách</b>


1 Sơ kết công tác tháng 2 và triển


khai công tác tháng 3


Tuần 1 Tổ trưởng


2 Dự giờ 2đ/c Tuần 1 Nhóm chuyên môn


3 Thi học sinh giỏi cấp thành phố Tuần 2 BGH


4 Thảo luận hai chuyên đề Tuần 2 Nhóm chun mơn


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

6 Nộp đề thi học kì II cho BGH Tuần 3 Nhóm chun mơn


7 Thực hiện hai chun đề Tuần 3 Nhóm chun mơn


8 Kiểm ra học kì II theo kế hoạch


của BGH


Tuần 4 BGH


9 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tuần 4 Tổ trưởng , TP


Tháng 5/2012


STT Nội dung công việc <b>Thời gian</b>



<b>thực hiện</b>


<b>Người phụ trách</b>


1 Sơ kết công tác tháng 4 và triển


khai công tác tháng 5


Tuần 1 Tổ trưởng


2 Kết hợp với BGH kiểm tra tiến


độ chương trình.


Tuần 1 Tổ trưởng, TP


3 Xây dựng kế hoach ôn thi vào


THPH


Tuần 2 BGH


4 Xếp loại hai mặt GD,xếp loại


thi đua, hồn thiện các loại hồ


Tuần 2 nhóm chuyên môn


5 Tổ chức ôn thi vào THPT Tuần 3 BGH



7 Kiểm tra hồ sơ sổ sách Tuần 3 BGH


8 Tổng kết năm học Tuần 4 BGH


<b>IV. Phân chia nhóm chun mơn</b>


1) Nhóm tốn, lí, cơng nghệ: đ/c Hưng nhóm trưởng
2) Nhóm hóa, sinh, thể dục: đ/c Hịa trưởng nhóm
3) Thư kí: đ/c thủy


<b>V. Phân cơng ra đề, lư đề</b>


- Toán 9 đ/c Hưng - Lí 8-9 đ/c Dương
- Tốn 8 đ/c Yến - lí 7 đ/c long
- Tốn 7 đ/c Hồn - lí 6 đ/c Tuấn
- Tốn 6 đ/c Thủy


- Hóa 9 đ/c Hịa - Sinh 9 đ/c Lan
- Hóa 8 đ/c Lan - sinh 8 đ/c Hịa
- cơng nghệ 8- 9 đ/c Phượng - Sinh 7 đ/c Phong


- Công nghệ 7 đ/c Tươi - Sinh 6 đ/c Nguyễn Phượng
- Công nghệ 6 đ/c Tâm


Trên đây là một số nội dung chính trong kế hoạch của tổ trong năm học
2011-2012 dựa trên kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của PGD, kế hoạch chỉ đạo chuyên
môn của trường. Bản kế hoạch đã được sự đóng góp ý kiến của các đồng chí
trong tổ. Tuy nhiên để phù hợ với tình hình thực tế trong quá trình thực hiện sẽ có
sự điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp.





</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>




Vũ văn Quy Phạm Văn Hưng


</div>

<!--links-->

×