Tapdoctiet2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TẬP ĐỌC (T2): QUANG CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA

<b>I. MỤC TIÊU:</b>

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài, nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh
vật. (*) đọc diễn cảm được toàn bài, nêu được tác dụng gợi tả của những từ ngữ tả màu vàng.
- Hiểu nội dung: Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp. Trả lời được các CH trong SGK.
*LGBVMT: -Gc chú ý khai thác ý “thời tiết” ở câu hỏi 3: <i>Nhữngchi tiết nào về thời tiết và</i>
<i>con người đã làm cho bức tranh làng quê thêm đẹp và sinh động?</i>

Qua đó, giúp học sinh hiểu biết thêm về mơi trường thiên nhiên đẹp đẽ ở làng quê Việt Nam.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.

-Sưu tầm thêm những bức ảnh có màu sắc về quang cảnh và sinh hoạt ở làng quê vào ngày
mùa.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>

<b>Hoạt động dạy của GV</b> <b>Hoạt động học của HS</b>

<b>1. Bài cũ: </b>

<b>- </b>Gọi 3 em đọc thuộc đoạn văn bài thư gửi các HS

<b>2. Bài mới: </b>Quang cảnh làng mạc ngày mùa.

<b>Hoạt động 1: Luyện đọc</b>

<b>-</b> HS khá, giỏi đọc toàn bài. Cho HS quan sát tranh minh hoạ bài văn.

- Nhiều HS tiếp nối đọc từng đoạn văn (3 lần).

Phần 1: Câu mở đầu.

Phần 2: Tiếp theo đến như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng
Phần 3: Tiếp đến Qua khe giậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói.

Phần 4: Những câu cịn lại.

-GV kết hợp sửa cách phát âm, ngắt nghỉ hơi. Giúp HS hiểu các từ
ngữ mới và khó: cây lụi, kéo đá, hợp tác xã.

- HS luyện đọc theo cặp. Hai HS đọc lại cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.

<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu bài</b>

- GV hướng dẫn HS (đọc thầm, đọc lướt).Yêu cầu HS suy nghĩ, trao
đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài trong SGK.

<b>Câu1:</b> Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ chỉ màu vàng?

<b>Câu2: </b> Mỗi HS chọn một từ chỉ màu vàng trong bài và cho biết từ đó
gợi cho em cảm giác gì?

<b>Câu 3:</b> Những chi tiết nào về thời tiết, con người làm cho bức tranh
<i>làng quê thêm đẹp và sinh động?</i>

<b>Câu 4:</b>Bài văn thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương?

<b>Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.</b>

<b>- </b>Bốn HS tiếp nối nhau đọc lại 4 đoạn văn. GV hướng dẫn HS thể
hiện tình cảm bài văn phù hợp với nội dung.

- GV đọc diễn cảm bài văn.

- Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp.

- 3 em đọc thuộc đoạn
- 1 HS đọc. HS quan sát
tranh.

- HS luyện đọc nối tiếp.
- HS luyện đọc cả bài.

- HS đọc thầm, suy nghĩ
và thảo luận câu hỏi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp. Cả lớp bình chọn bạn đọc
hay nhất.

<b>Củng cố, dặn dò: </b>

- GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS chuẩn bị: Nghìn năm văn hiến.

- 4 HS đọc nối tiếp.
-HS theo dõi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->