Sinh 7 HK2

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường THCS Pô Thi ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2011 -2012) </b>
<b>Tên HS: ………... Môn: SINH - KHỐI 7 </b>

<b> Lớp: …………Số báo danh:…… Thời gian: 45 phút</b>

<b> Đie Điểm Lời Lời phê của giáo viên</b> <b> Chữ ký GT 1</b> <b> Chữ ký GT 2</b>

<b>I. Trắc nghiệm : (4 điểm)</b>

<b> A. HS khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất, huỷ bỏ đánh dấu x , chọn lại câu bỏ </b>
<b>khoanh tròn to hơn dấu x hoặc điền chỗ trống: (3,0 điểm)</b>

<b>1. Lớp lưỡng cư có đời sống </b>

A. ở cạn. B. ở nước. C. vừa ở cạn vừa ở nước. D. bay lượn.
<b>2. Sự sinh sản ở ếch là:</b>

A. đẻ trứng, thụ tinh ngoài. B. đẻ trứng, thụ tinh trong.
C. đẻ con, thụ tinh ngoài. D. đẻ con, thụ tinh trong.
<b>3. Những đại diện nào sau đây thuộc lớp lưỡng cư:</b>

A. Cá cóc tam đảo, ếch đồng, rắn ráo. B. Rùa núi vàng, ngỗng, chim cú mèo.
C. Ếch cây, ễnh ương, cóc nhà, ếch giun. D. Cá sấu, thằn lằn, chim bồ câu, thỏ.
<b>4. Ếch đồng đi kiếm ăn vào thời gian nào trong ngày?</b>

A. ban ngày. B. ban đêm C. buổi chiều và ban đêm. D. cả ngày lẫn đêm.
<b>5. Lưỡng cư hô hấp bằng</b>

A. phổi . B. da. C. phổi và da. D. túi khí.
<b>6. Hệ tuần hồn của ếch có cấu tạo:</b>

A .có 2 vịng tuần hồn, tim 3 ngăn. B. có 1 vịng tuần hồn, tim 3 ngăn.
C. có 2 vịng tuần hồn, tâm thất có vách hụt. D. có 2 vịng tuần hồn, tim 4 ngăn.
<b>7. Thằn lằn thở bằng</b>

A. da B. phổi C. túi khí D. ống khí
<b>8. Da thằn lằn có đặc điểm:</b>

A. da trần, ẩm ướt. B. da nhầy, phủ vảy xương.
C. da khô, vảy sừng bao bọc. D. da khô, phủ vảy xương.
<b>9. Thằn lằn có thân dài, đi rất dài có ý nghĩa:</b>

A. Tham gia di chuyển trên cạn B. Động lực chính của sự di chuyển
C. Bảo vệ màng nhĩ D. Phát huy tác dụng của các giác quan.
<b>10. Tim của thằn lằn có đặc điểm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A. Thằn lằn, rắn,…. B. Vảy đồi mồi, da của trăn và rắn,….
C. Ba ba, cá sấu,…. D. Rượu rắn, mật trăn, nọc rắn, yếm, rùa,….
<b>12. Bị sát có giá trị dược phẩm như:</b>

A. Thằn lằn, rắn,…. B. Vảy đồi mồi, da của trăn và rắn,….
C. Ba ba, cá sấu,…. D. Rượu rắn, mật trăn, nọc rắn, yếm, rùa,
……

<b>II. Hãy ch n nh ng m c tọ</b> <b>ữ</b> <b>ụ ương ng c t A v i c t B trong b ng ứ</b> <b>ở ộ</b> <b>ớ ộ</b> <b>ả</b> <b>: (1,0 điểm)</b>
Cột A( Đặc điểm cấu tạo ngồi

của thằn lằn bóng đuôi dài) Cột B( Ý nghóa thích nghi)

Đáp án:
1- Da khơ, cĩ vảy sừng bao bọc

2- Đầu có cổ dài
3- Mắt có mí cử động

4- Màng nhĩ nằm ở hốc nhỏ trên
đầu

a- Tham gia di chuyển trên cạn
b- Bảo vệ mắt, có nước mắt để
màng mắt không bị khơ

c- Ngăn cản sự thốt hơi nước
d- Phát huy được các giác quan,
tạo điều kiện bắt mồi dễ dàng.
e- Bảo vệ màng nhĩ, hướng âm
thanh vào màng nhĩ.

1 +
2 +
3 +
4 +

<b>B. Tự luận : (6,0 điểm)</b>

Câu 1:Nêu những đặc điểm cấu tạo ngồi của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay. ( 2,0 điểm)
Câu 2:Nêu đặc điểm chung của lớp thú. ( 2,0 điểm)

Câu 3:Nêu các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm? Bản thân em đã làm gì để thực hiện các biện pháp đó? ( 2,0 điểm)
<b>***HẾT***</b>

<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………..</b>

<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………..</b>

<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………..</b>

<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………</b>
<b>………..</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ II SINH 7 (2011 -2012)</b>
<b>A.T</b>

<b> rắc nghiệm: (4đ)</b>

<b>I. HS khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất, huỷ bỏ đánh dấu x , chọn lại câu </b>
<b>bỏ khoanh tròn to hơn dấu x hoặc điền chỗ trống: (3,0 điểm)</b>

1. C 2. A 3. C 4. C 5. C 6. A 7.B 8. C 9. B 10. C 11.C 12.D.
<b> ( Mỗi câu đúng 0,25 đ)</b>

<b>II. Ch n các t c t B sao cho tọ</b> <b>ừ ở ộ</b> <b>ương ng v i câu c t A. ( 1,0 điểm)ứ</b> <b>ớ</b> <b>ở ộ</b>
Cột A( Đặc điểm cấu tạo ngồi

của thằn lằn bóng đuôi dài) Cột B( Ý nghóa thích nghi)

Đáp án:
1- Da khơ, cĩ vảy sừng bao bọc

2- Đầu có cổ dài
3- Mắt có mí cử động

4- Màng nhĩ nằm ở hốc nhỏ trên
đầu

a- Tham gia di chuyển trên cạn
b-Bảo vệ mắt, có nước mắt để
màng mắt không bị khô

c- Ngăn cản sự thoát hơi nước
d- Phát huy được các giác quan,
tạo điều kiện bắt mồi dễ dàng.
e- Bảo vệ màng nhĩ, hướng âm
thanh vào màng nhĩ.

1 + c
2 + d
3 + b
4 + e

( Mỗi ý đúng 0,25 đ)
<b>II. Tự luận: (6đ)</b>

<b>Câu 1: Cấu tạo ngồi của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ( 2,0đ)</b>
-Thân hình thoi được phủ bằng lơng vũ nhẹ xốp.

-Hàm khơng có răng, có mỏ sừng bao bọc.
-Chi trước biến đổi thành cánh.

-Chi sau cĩ bàn chân dài, các ngĩn chân cĩ vuốt, ba ngĩn trước, một ngĩn sau.
( Mỗi câu đúng được 0,5 đ)

<b>Câu 2: Đặc điểm chung của lớp thú: ( 2,0đ)</b>

-Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất.
-Có hiện tượng thai sinh sinh .

-Ni con bằng sữa mẹ.

-Có bộ lông mao bao phủ cơ thể .

-Bộ răng phân hố thành răng cửa, răng nanh và răng hàm.
-Tim 4 ngăn

-Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não.
-Thú là động vật hằng nhiệt.

( Mỗi câu đúng được 0,25 đ)

<b>Câu 3 : Nêu các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm? Bản thân em đã làm gì để thực hiện các biện pháp đó? </b>

- Để bảo vệ động vật quý hiếm cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống của chúng, cấm săn bắt,
buôn bán trái phép, cần đẩy mạnh việc chăn nuôi và xây dựng các khu dự trữ thiên nhiên. (1,0đ)
-Tuyên truyền cho mọi người biết vai trò của động vật quý hiếm đối với đời sống con người, vận
động mọi người cùng tham gia bảo vệ động vật quý hiếm….. (1,0đ)

</div>

<!--links-->