Luyện từ và câu 5- Tuần 34- Bài: Mở rộng vốn từ: Trẻ em- 5A4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>1. Ôn bài cũ </b>

<b> 1</b>

<b>. Em hãy nêu tác dụng của dấu </b>

<b>ngoặc kép ?</b>

<b>2</b>

<b>. Em hãy đọc đoạn văn thuật lại cuộc </b>

<b>họp tổ, trong đó có sử dụng dấu </b>

<b>ngoặc kép ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2. Bài tập</b>

<i><b>1</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b>. Dựa theo định nghĩa của tiếng </b></i>

<i><b>_{. Dựa theo định nghĩa của tiếng}</b></i>

<i><b>quyền, em hãy xếp các từ cho trong </b></i>

<i><b>quyền, em hãy xếp các từ cho trong </b></i>

<i><b>ngoặc đơn thành hai nhóm :</b></i>

<i><b>ngoặc đơn thành hai nhóm :</b></i>

a) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc

xã hội công nhận cho được hưởng, được

làm, được đòi hỏi.

b) Quyền là những điều do có địa vị hay

chức vụ mà được làm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

a) Quyền là những điều mà pháp luật

hoặc xã hội công nhận cho được

hưởng, được làm, được đòi hỏi.

<i><b>Quyền lợi, nhân quyền </b></i>

<i><b>Quyền lợi, nhân quyền </b></i>

b) Quyền là những điều do có địa vị

hay chức vụ mà được làm.

<i><b>Quyền lực, quyền hạn, quyền hành, </b></i>

<i><b>Quyền lực, quyền hạn, quyền hành, </b></i>

<i><b>thẩm quyền.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-<b>_{Quyền hạn}</b>_{: quyền được xác định về nội dung,}
phạm vi, mức độ.

-<b>_{Quyền hành}</b>_{: là quyền định đoạt và điều hành công việc.}
-<b>Quyền lợi</b> : là quyền được hưởng những lợi ích nào đó
về vật chất, tinh thần, chính trị, sức mạnh.

-<b>Quyền lực</b> : là quyền định đoạt mọi công việc quan trọng
về mặt chính trị và sức mạnh để đảm bảo thực hiện quyền
ấy.

-<b>_{Nhân quyền}</b>_{: những quyền căn bản của con người (tự}

do ngơn luận, tự do tín ngưỡng, tự do đi lại,…

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>2. Trong các từ dưới đây, những từ </b></i>

<i><b>2. Trong các từ dưới đây, những từ </b></i>

<i><b>nào </b></i>

<i><b>nào </b></i>

<i><b>đồng nghĩa</b></i>

<i><b>_{đồng nghĩa}</b></i>

<i><b> với với </b></i>

<i><b>_{với với}</b></i>

<i><b>bổn phận </b></i>

<i><b>_{bổn phận}</b></i>

<i><b>?</b></i>

<i><b>_?</b></i>

<i><b>nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức </b></i>

<i><b>nắng, chức trách, trách nhiệm, phận </b></i>

<i><b>sự, địa phận</b></i>

<b>* </b>

<b>* </b>

<b>Những từ đồng nghĩa với từ bổn </b>

<b>Những từ đồng nghĩa với từ bổn </b>

<b>phận là</b>

<b>phận là</b>

<b> : </b>

<b> : </b>

<i><b>nghĩa vụ, trách nhiệm, </b></i>

<i><b>nghĩa vụ, trách nhiệm, </b></i>

<i><b>nhiệm vụ, phận sự.</b></i>

<i><b>nhiệm vụ, phận sự.</b></i>

-

<b>Nghĩa vụ</b>

: việc mà pháp luật hay đạo đức bắt

<i>buộc phải làm đối với xã hội, với người khác.</i>

-

<b>_{Chức vụ}</b>

_{: nhiệm vụ tương ứng với chức.}

-

<b>Chức trách</b>

: trách nhiệm quy định cho mỗi

<i>chức hoặc mỗi cơ quan.</i>

-

<b>Chức năng</b>

: hoạt động, tác dụng hay đặc trưng

<i>của một cơ quan, của một người,…</i>

-

<b>_{Phận sự}</b>

_{: phần việc thuộc trách nhiệm của một}

<i>người.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>3</b></i>

<i><b>3</b></i>

<i><b>. Đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu </b></i>

<i><b>. Đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu </b></i>

<i><b>nhi và trả lời câu hỏi : </b></i>

<i><b>nhi và trả lời câu hỏi : </b></i>

<b>Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào</b>

<b>Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào</b>

<b>Học tập tốt, lao động tốt</b>

<b>Học tập tốt, lao động tốt</b>

<b>Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt</b>

<b>Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt</b>

<b>Giữ gìn vệ sinh thật tốt</b>

<b>Giữ gìn vệ sinh thật tốt</b>

<b>Khiêm tốn, thật thà dũng cảm.</b>

<b>Khiêm tốn, thật thà dũng cảm.</b>

<i><b>a) Năm điều Bác Hồ dạy nói về quyền hay </b></i>

<i><b>a) Năm điều Bác Hồ dạy nói về quyền hay </b></i>

<i><b>bổn phận của thiếu nhi ?</b></i>

<i><b>bổn phận của thiếu nhi ?</b></i>

<i>Năm điều Bác Hồ dạy nói về </i>

<i><b>bổn phận</b></i>

<i>của thiếu nhi. Lời Bác dạy thiếu nhi đã </i>

<i>trở thành những quy định được nêu </i>

<i>trong </i>

<i><b>điều 21 của Luật Bảo vệ, chăm </b></i>

<i><b>sóc và giáo dục trẻ em.</b></i>

<i><b>b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành </b></i>

<i><b>b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành </b></i>

<i><b>những quy định nào trong Luật Bảo vệ, </b></i>

<i><b>những quy định nào trong Luật Bảo vệ, </b></i>

<i><b>chăm sóc và giáo dục trẻ em mà em vừa </b></i>

<i><b>chăm sóc và giáo dục trẻ em mà em vừa </b></i>

<i><b>học ?</b></i>

<i><b>học ?</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>4. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu trình </b>

<b>bày suy nghĩ của em về nhân vật Út </b>

<b>Vịnh trong bài tập đọc em đã học ở </b>

<b>tuần 32.</b>

<i>Truyện của Út Vịnh nói về điều gì ?</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>4. Củng cố</b>

<b>4. Củng cố</b>

<b>Em hãy nêu lại Năm điều Bác </b>

<b>Hồ thiếu niên nhi đồng dạy ?</b>

<b>5. Dặn dò </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->