du thao bao cao chinh tri dai hoi chi bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ĐẢNG ỦY XÃ HUA PĂNG
<b>CHI BỘ TRƯỜNG THCS</b>

<b>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<i>Hua Păng, ngày 21 tháng 5 năm 2012</i>

<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT</b>

<b>CƠNG TÁC CHÍNH TRỊ NHIỆM KỲ 2010 - 2012</b>
<b>VÀ PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ</b>

<b>NHIỆM KỲ 2012 - 2015.</b>

Thực hiện hướng dẫn số 02-HD/BTCHU ngày 30 tháng 3 năm 2012 của
Ban tổ chức Huyện ủy Mộc Châu về việc tổ chức đại hội hết nhiệm kỳ đối với
chi bộ trực thuộc đảng bộ cơ sở.

Thực hiện kế hoạch số 14-KH/ĐU ngày 25 tháng 4 năm 2012 của Ban
thường vụ Đảng ủy xã Hua Păng về chỉ đạo Đại hội hết nhiệm kỳ đối với chi bộ
trực thuộc đảng bộ cơ sở. Được sự nhất trí của Ban thường vụ Đảng ủy xã Hua
Păng, Chi bộ trường THCS Hua Păng tiến hành tổ chức Đại hội Chi bộ lần thứ
IV nhiệm kỳ 2012-2015, nhằm kiểm điểm đánh giá những việc đã làm được,
chưa làm được và những nguyên nhân yếu kém, khuyết điểm, rút ra những bài
học kinh nghiệm qua hơn 2 năm thực hiện nghị quyết Đại hội Chi bộ lần thứ III
(2010-2012), đồng thời đề ra phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ và những giải
pháp nhằm tập trung lãnh đạo thực hiện thắng lợi Nghị quyết của Đại hội Chi bộ
nhiệm kỳ tới.

Qua hơn 2 năm tổ chức thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ III
(2010-2012) Chi bộ luôn luôn nhận được sự quan tâm của Đảng bộ, HĐND, UBND và

các ban ngành, đoàn thể của xã Hua Păng, đặc biệt là sự quan tâm chỉ đạo sát
sao của Phòng GD&ĐT Mộc Châu. Chất lượng hai mặt giáo dục ngày càng
được nâng lên. Nhân dân ngày càng tin tưởng vào nhà trường, các thầy cô giáo.

Song bên cạnh đó, Hua Păng là xã vùng II có điều kiện kinh tế khó khăn
của huyện, trình độ dân trí, nhận thức của người dân không đồng đều, ảnh
hưởng rất lớn đến cơng tác xã hội hóa giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục
trên địa bàn. Cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu thốn, chưa đáp ứng được
đầy đủ cho cơng tác dạy và học.

Mặc dù cịn gặp nhiều khó khăn, nhưng với tinh thần trách nhiệm, ý chí
vượt khó, tinh thần đồn kết, Chi bộ trường Trung học cơ sở xã Hua Păng đã
lãnh đạo nhà trường nỗ lực phấn đấu, khắc phục mọi khó khăn, phát huy nội lực,
nắm bắt thời cơ, tranh thủ sự hỗ trợ của cấp trên đã đạt được những kết quả quan
trọng, hoàn thành tốt các nhiệm vụ, mục tiêu giáo dục theo Nghị quyết Đại hội
Chi bộ lần thứ III đề ra, được các cấp lãnh đạo đánh giá cao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHẦN THỨ NHẤT</b>
<b>BÁO CÁO TỔNG KẾT</b>

<b>CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ NHIỆM KỲ 2010 - 2012</b>

<b>I/KẾT QUẢ LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI LẦN</b>
<b>THỨ III (2010-2012).</b>

<b>1. Cơng tác tư tưởng chính trị</b>

Chi bộ chủ động thực hiện công tác lãnh chỉ đạo cơng tác chính trị một
cách nghiêm túc; đã tuyên truyền trong cán bộ đảng viên về chủ trương, chính
sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước lãnh đạo cơ quan đơn vị thực hiện thắng

lợi nhiệm vụ giáo dục thế hệ trẻ trên địa bàn xã. Nhiều chủ trương chính sách
của nhà nước tập trung tuyên truyền đó là học tập chỉ thị, Nghị quyết: Các
chuyên đề học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Nghị quyết
Đại hội Đại biểu tồn quốc lần thứ XI; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Sơn La
lần thứ XIII; Nghị quyết Đại hội đảng bộ huyện Mộc Châu lần thứ XX; Nghị
quyết Đại hội đảng bộ xã Hua Păng lần thứ XX; học tập Nghị quyết 12 của BCH
Trung ương khóa XI; Tổ chức cho cán bộ Đảng viên học tập luật giáo dục sửa
đổi năm 2005 và luật bảo hiểm xã hội, luật tố tụng tố cáo và các văn bản quy
định của ngành... Giúp cho người lao động nắm bắt kịp thời những nội dung
kiến thức pháp luật liên quan đến công tác cũng như quyền lợi của người lao
động. Chi bộ nhà trường đã chỉ đạo cho chính quyền nhà trường thực hiện
nghiêm túc việc "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo
chỉ thị số 03/CT-TW của Bộ Chính trị gắn với cuộc vận động "Hai khơng" với
bốn nội dung: Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
<i>dục, nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc học sinh ngồi nhầm lớp,</i>
cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng
<i>tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".</i>
Chi bộ nhà trường ln thực hiện nghiêm túc, kịp thời cơng tác đóng nộp Đảng
phí, nghĩa vụ công dân nơi địa bàn cư trú.

Chi bộ đã chủ động tích cực phát hiện ngăn ngừa đấu tranh có hiệu quả
với những biểu hiện về tư tưởng và hành động (nói, viết, làm) trái với quan
điểm, đường lối chính sách của đảng pháp luật của nhà nước.

Trong nhiệm kỳ vừa qua 100% cán bộ đảng viên giáo viên nhà trường
chấp hành tốt Hiến pháp và pháp luật thực hiện đầy đủ nghĩa vụ công dân nơi
địa bàn cư trú, 100% cán bộ đảng viên đăng ký làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

vấn đề quan trọng trong đơn vị . Chính vì lí do đó cơng tác lãnh chỉ đạo của chi

bộ cũng như các hoạt động khác của nhà trường và các đồn thể chính trị trong
trường được phát huy hết khả năng, mọi công việc giáo viên điều được biết,
được bàn, được làm và được kiểm tra.

Chi bộ đã thường xuyên tổ chức sinh hoạt chi bộ thường kỳ 1 tháng 1 lần;
ngày sinh hoạt do cấp ủy chi bộ thông báo và triệu tập nhằm đánh giá công tác
tháng trước và đưa ra phương hướng hoạt động tháng sau cũng như tham khảo
lấy ý kiến của các Đảng viên trong chi bộ thống nhất nội dung công việc trở
thành nghị quyết lãnh đạo của chi bộ

Chi bộ thường xuyên giám sát chính quyền cũng như các tổ chức chính trị
trong nhà trường về việc thực hiện các nghị quyết của chi bộ đưa ra. Kiểm tra
thường xuyên kịp thời đối với công tác thực hiện nghị quyết đồng thời đôn đốc
kịp thời đối với tổ chức, Đảng viên nào chưa thực sự chú trọng thực hiện
nhiệm vụ được phân công.

Chi bộ đã chủ động tham mưu cho Đảng ủy, chính quyền địa phương
những đồn viên ưu tú, cơng đồn viên xuất sắc lựa chọn tổ chức bồi dưỡng kết
nạp vào tổ chức. Trong nhiệm kỳ vừa qua, Chi bộ nhà trường đã kết nạp được
04 đảng viên mới.

Trong công tác chỉ đạo chính quyền thực hiện có hiệu quả công tác
chun mơn. Nhiệm vụ này chính là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường của
từng đảng viên, công nhân viên nhà trường. Trong các năm học đều thực hiện
thắng lợi mục tiêu giáo dục đề ra, được các cấp lãnh đạo đánh giá cao.

Chi bộ đã lãnh chỉ đạo thành cơng cơng tác tổ chức đại hội cơng đồn
năm 2011, chỉ đạo tổ chức hội nghị cán bộ công nhân viên chức năm 2010,
2011, tổ chức đại hội chi đoàn thành công năm 2010 và năm 2011, làm tốt công
tác nhân sự tạo sự ổn định lâu dài trong công tác cơng đồn, đồn, đội.

Nhiều hoạt động nhằm mục tiêu giáo dục ý thức cách mạng cho thế hệ trẻ
được nhà trường quan tâm như ngoại khóa hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ, ngoại
khóa Lịch sử Đảng, tổ chức các chương trình uống nước nhớ nguồn, chăm sóc
nghĩa trang liệt sĩ xã nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn trong năm…

<b>3.Công tác dạy và học</b>

<i><b>3.1.Công tác xây dựng đội ngũ.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

dạy giỏi cấp huyện. Chi bộ có 4 đồng chí dự thi giáo viên giỏi cấp huyện trong
đó có 3 đồng chí đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện, và có một đồng chí đạt
danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh, 100% giáo viên có trình độ đạt từ trung bình
trở lên. Chất lượng giảng dạy ngày càng được nâng lên đáp ứng được mục tiêu
giáo dục đề ra. (Đạt được chỉ tiêu đề ra)

<i><b>3.2.Chất lượng giáo dục học sinh</b></i>

Nhà trường động viên khuyến khích các giáo viên nâng cao khả năng sáng
tạo. Các giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, ý thức tự giác nghiên cứu tìm
tịi thực hiện sáng tạo các nội dung, do đó đã tạo ra hiệu quả trong cơng tác dạy
học của nhà trường; qua đó khả năng học tập, nhận thức, kĩ năng sống của học
sinh được nâng lên. Chất lượng học tập có sự chuyển biến tốt.

Thành lập được các đội tuyển học sinh dự thi học sinh giỏi cấp huyện:
Năm 2010 có 10 học sinh dự thi học sinh giỏi cấp huyện, có một học sinh đạt
giải khuyến khích cấp huyện. Năm 2011 có 10 học sinh dự thi học sinh giỏi cấp
huyện, có một học sinh đạt giải khuyến khích cấp huyện, được chọn đi thi học
sinh giỏi cấp tỉnh và đạt giải ba cấp tỉnh năm 2012.

Chi bộ chỉ đạo nhà trường chủ động yêu cầu giáo viên kiểm tra đánh giá
học sinh thực chất. Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém bằng nhiều hình thức
cũng như tạo điều kiện cho các em học sinh có cơ hội nâng cao hiệu số điểm
thông qua hệ thống câu hỏi kiểm tra đảm bảo tính vừa sức theo chuẩn kiến thức
kĩ năng.

Các hoạt động xã hội cũng được chú trọng như: tổ chức các hoạt động văn
hóa, văn nghệ, thể dục thể thao nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn, cho học sinh tham
gia các hoạt động chăm sóc gia đình thương binh liệt sĩ, chăm sóc nghĩa trang
liệt sĩ xã nhân kỷ niệm các ngày lễ lớn, chương trình “Tết vì người nghèo” cho
học sinh có hồn cảnh khó khăn, tổ chức các đợt thăm hỏi các gia đình học sinh
tại các bản… qua đó đã làm tốt cơng tác tun truyền, tạo sân chơi thu hút học
sinh tham gia học tập tốt.

Chất lượng hai mặt giáo dục có sự chuyển biến tích cực. Cụ thể:

Năm học

Tổng
số
HS

Hạnh kiểm % Học lực % Học sinh giỏi _{(số lượng)}
Tốt Khá Trung_bình Yếu Giỏi Khá Trung_bình Yếu Huyện Tỉnh QG
2009 - 2010 314 44,9 38,2 14,4 2,5 0,6 26,1 71,7 1,6 1

2010 - 2011 268 46,2 42,2 11,6 1,5 28 69,4 1,1 1
2011 - 2012 258 48,8 40,7 9,3 1,2 1,9 26,4 69,4 2,3 1 1

<i>* Kết quả xét công nhận tốt nghiệp THCS 3 năm học trong nhiệm kỳ:</i>

- Năm học 2009 – 2010: 89/89 = 100%

- Năm học 2010 – 2011: 71/71 = 100%
- Năm học 2011 – 2012: 58/58 = 100%
<i>(Thực hiện đạt và vượt chỉ tiêu đề ra)</i>
<i><b>3.3.Công tác thi đua</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

sở quy chế thi đua đã được thống nhất trong nhà trường và thông qua trước Hội
nghị công nhân viên chức đầu năm học.

Trong năm học 2009 - 2010; 2010 – 2011 nhà trường đều có 3 cán bộ
giáo viên của trường được công nhận là chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, trên 70% cán
bộ giáo viên của trường được Trưởng phòng Giáo dục- Đào tạo huyện Mộc
Châu công nhận là lao động tiên tiến; các tổ đều đạt tập thể lao động tiên tiến và
tiên tiến xuất sắc. Nhà trường được công nhận trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh.
Năm học 2011 – 2012 nhà trường đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng
các cấp công nhận 3 chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, 15 cán bộ giáo viên công nhận là
lao động tiên tiến, trường đạt danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc, 1 tổ đạt danh
hiệu tập thể lao động xuất sắc, 3 tổ đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến.
<i><b>3.5. Công tác phổ cập giáo dục</b></i>

Trong mỗi năm học nhà trường luôn tranh thủ những buổi sinh hoạt lớn
có đơng đảo phụ huynh tham gia như: Họp phụ huynh, Sơ kết, tổng kết để tuyên
truyền về tác dụng của học tập, cũng như giúp mỗi người dân hiểu được học tập
vừa là quyền lợi vừa là nghĩa vụ của mỗi cá nhân cũng như của mỗi gia đình. Để
từ đó nhân dân có ý thức cao hơn trong việc học tập của con cái

Trong công tác giáo dục hàng ngày nhà trường ln tạo điều kiện để
khích lệ học sinh đến trường, tích cực tổ chức các hoạt động bổ ích cuốn hút học
sinh như thể thao, văn nghệ, tham quan, ngoại khoá. Trong từng tiết lên lớp nhà

trường cũng yêu cầu giáo viên quan tâm thường xuyên đến các đối tượng học
sinh đặc biệt, tích cực sử dụng phương tiện trong cách dạy để tạo hứng thú cho
học sinh học tập.

Kết quả:

- Năm 2010 Xã Hua Păng duy trì là xã đạt chuẩn quốc gia về PCGD
THCS với tổng số thanh niên 15-18 tốt nghiệp THCS 2 hệ 311/362 = 81,36%.

- Trong năm 2011 xã Hua Păng duy trì là xã đạt chuẩn quốc gia về PCGD
THCS năm 2011 với tỉ lệ thanh niên 15-18 tốt nghiệp THCS đạt 81,2%.

<i>(Đạt chỉ tiêu đề ra)</i>

<b>4. Công tác xây dựng cơ sở vật chất</b>

Được sự quan tâm của các cấp, các ngành, cơ sở vật chất của nhà trường
tương đối khang trang với 16 phòng học xây dựng kiên cố; các trang thiết bị dạy
học ngày càng được bổ sung đầy đủ, phục vụ khá tốt cho công tác dạy và học.

Nhờ làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, nhà trường đã được phụ huynh
học sinh tặng 1 máy chiếu đáp ứng được phần nào nhu cầu ứng dụng công nghệ
thông tin trong dạy học. Được Ban Đại diện cha mẹ học sinh mua tặng 1 máy
lọc nước đảm bảo có nước uống sạch, hợp vệ sinh cho học sinh.

<b>5.Cơng tác đồn thể</b>
<i><b>5.1.Cơng đồn</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

ngày phụ nữ Việt Nam 20/10, ngày quốc tế phụ nữ 8/3, tổ chức tết vì người
nghèo, tết thiếu nhi 1/6, rằm trung thu có ý nghĩa. Tham gia giải bóng chuyền,

thi tuyên truyền phịng chống ma túy, an tồn giao thơng do cơng đồn giáo dục
tổ chức có kết quả cao. Cơng đồn cơ sở trường THCS Hua Păng nhiều năm liền
được công nhận là cơng đồn vững mạnh. Có hai cá nhân được Liên đoàn lao
động tỉnh tặng bằng khen.

<i><b>5.2. Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên</b></i>

Chi đoàn và Liên đội đã tổ chức tốt các hoạt động phong trào văn hóa,
văn nghệ, thể dục thể thao như giải kéo co, đẩy gậy, bóng đá mi ni, văn nghệ,
cắm trại, thi báo tường chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành
lập Đoàn 26/3. Hoạt động đền ơn đáp nghĩa cũng được Chi đồn, Liên đội quan
tâm làm tốt cơng tác giáo dục tinh thần cách mạng lòng yêu quê hương đất nước,
biết ơn các anh hùng đã có cơng đối với đất nước. Chi đồn nhiều năm liền được
cơng nhận là Chi đồn vững mạnh.

Cơng tác đội cũng được đặc biệt quan tâm; nhiều hoạt động được Liên đội
tổ chức thu hút đông đảo đội viên tham gia hưởng ứng: Hội thi nét đẹp đội viên,
mua tăm tre ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam... Tổ chức Đội thiếu niên nhà
trường được công nhận là Liên đội tiêu biểu xuất sắc trong nhiều năm liền.

<b>6.Công tác phát triển Đảng và đánh giá xếp loại đảng viên</b>
<i><b>6.1.Công tác phát triển Đảng.</b></i>

Trong nhiệm kỳ vừa qua, chi bộ đã làm tốt cơng tác phê và tự phê bình,
giới thiệu, bồi dưỡng và tổ chức kết nạp được 4 quần chúng ưu tú đứng vào
hàng ngũ của Đảng. (Vượt chỉ tiêu đề ra: 2-3)

<i><b>6.2.Công tác đánh giá, phân xếp loại đảng viên.</b></i>

Thực hiện sự chỉ đạo của các cấp ủy đảng, trong nhiệm kỳ 2010 – 2012

chi bộ nhà trường đã làm tốt công tác đánh giá phân xếp loại đảng viên, chi bộ 6
tháng đầu năm và cả năm. Kết quả:

* Năm 2010:

- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 3
- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ: 11
- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ:1

- Đảng viên vi phạm tư cách hoặc khơng hồn thành nhiệm vụ: 0
- Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh.

* Năm 2011:

- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 3
- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ: 12
- Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ: 0

- Đảng viên vi phạm tư cách hoặc khơng hồn thành nhiệm vụ: 0
- Chi bộ đạt chi bộ trong sạch vững mạnh.

- Năm 2011 chi bộ được công nhận là chi bộ trong sạch vững mạnh 3
năm liền.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Bên cạnh những mặt tích cực đạt được như trên chi bộ trường trung học
cơ sở Hua Păng vẫn tồn tại những yếu kém cần khắc phục đó là:

Việc nêu cao tinh thần trách nhiệm của một số đảng viên còn hạn chế;
chưa thực sự chủ động trong công việc; chưa gương mẫu đi đầu trong cuộc sống
cũng như trong công việc.

Nội dung công việc giữa các tổ chức đoàn thể với nhà trường trong triển
khai cơng tác có những lúc chưa thống nhất, chồng chéo nội dung công việc;

Sự phối hợp hoạt động của các tổ chức đồn thể của nhà trường đơi lúc
chưa nhịp nhàng với nhau

Công tác giáo dục tư tưởng đối với các bậc phụ huynh đơi khi chưa hiệu
quả vẫn cịn khơng ít phụ huynh học sinh coi việc giáo dục con em mình là việc
của thầy của cơ, chưa hiểu rõ trách nhiệm và nghĩa vụ của người cha, người mẹ
trong việc phải tạo điều kiện cả về thời gian và công sức để học sinh được học;

Tình trạng học sinh nghỉ học; bỏ học giữa chừng còn cao.

Một số tổ chức trong trường chưa thực sự chủ động trong công tác.
<b>III. NGUYÊN NHÂN VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM.</b>

<b>1. Nguyên nhân </b>

<i><b>1.1. Nguyên nhân ưu điểm:</b></i>

Có sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của Đảng uỷ, HĐND, UBND, các Ban
ngành, đoàn thể của xã, đặc biệt là sự quan tâm chỉ đạo của Phòng GD&ĐT
Mộc Châu.

Nội bộ đoàn kết, thống nhất, đội ngũ cán bộ năng động, dám nghĩ, dám
làm, dám chịu trách nhiệm, có sự nỗ lực cố gắng khắc phục mọi khó khăn của
đội ngũ cán bộ đảng viên, sự đồng tình ủng hộ, giúp đỡ của toàn thể cán bộ giáo
viên trong nhà trường, phụ huynh học sinh.

Trong tổ chức lãnh đạo, duy trì nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ
vận dụng linh hoạt các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, Nhà nước vào tình hình
thực tiễn của nhà trường.

<i><b>1.2. Nguyên nhân thiếu sót khuyết điểm .</b></i>
<i><b>1.2.1.Nguyên nhân chủ quan</b></i>

Một số đảng viên chưa thực sự nỗ lực vươn lên, chưa chủ động, sáng tạo
trong công tác.

Công tác kiểm tra, giám sát, đôn đốc việc phân công của cấp ủy nhiều lúc
chưa kịp thời và thường xuyên.

<i><b>1.2.2.Nguyên nhân khách quan.</b></i>

Nhận thức của một số phụ huynh còn hạn chế, chưa quan tâm đến việc
học của con em.

Điều kiện kinh tế xã hội của địa phương cịn khó khăn ảnh hưởng không
nhỏ đến sự đầu tư cho con em học tập.

Một số phong tục tập quán của địa phương lạc hậu như nạn tảo hơn ảnh
hưởng đến việc duy trì sĩ số.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Quán triệt thực hiện các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, pháp luật của
Nhà nước đến cán bộ, đảng viên, giáo viên. Tổ chức thực hiện nghiêm túc việc
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Thường xuyên củng cố xây dựng chi bộ vững mạnh, không ngừng nâng
cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu.

- Thực hiện nghiêm túc quy chế làm việc, nâng cao chất lượng sinh hoạt
cấp uỷ Chi bộ theo quy định. Chấp hành nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ,
tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách.

- Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đôn đốc của cấp ủy chi bộ.
- Làm tốt công tác phê và tự phê bình, đánh giá phân xếp loại đảng viên.
- Phối hợp chặt chẽ giữa các ban ngành trong nhà trường giữ, vững vai trò
lãnh đạo của chi bộ.

- Tạo mối quan hệ chặt chẽ với nhân dân, với Đảng ủy, HĐND, UBND và
các ban ngành của xã trong việc thực hiện mục tiêu, kế hoạch.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ</b>
<b>NHIỆM KỲ 2012 - 2015</b>

Nhiệm kỳ 2012 – 2015 là nhiệm kỳ tiếp tục tổ chức thực hiện Nghị quyết
Đại hội Đảng các cấp và tiếp tục thực hiện Luật Giáo dục năm 2005 (sửa đổi);
Nghị quyết số 37/2004/QH11 Quốc hội khoá XI; Chỉ thị số 40-CT/TW của Ban
Bí thư và Quyết định số 09/2005/QĐ-TTg ngày 11/01/2005 của Thủ tướng
Chính phủ về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý
giáo dục, chú trọng cả 3 mặt: đánh giá và sắp xếp, đào tạo và bồi dưỡng, sử
dụng và đãi ngộ đội ngũ.

Căn cứ vào tình hình thực tế, phát huy những kết quả đạt được trong nhiệm
kỳ 2010 - 2012 cũng như khắc phục những tồn tại yếu kém của nhiệm kỳ vừa
qua, chi bộ trường THCS Hua Păng xây dựng phương hướng nhiệm vụ trong
nhiệm kỳ 2012 - 2015 như sau:

<b>I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH</b>

<b>1.Thuận lợi:</b>

Chi bộ Trường THCS Hua Păng ln nhận được sự quan tâm, lãnh đạo sát
sao; giúp đỡ của Đảng uỷ, chính quyền và các ban ngành đồn thể và nhân dân
trên địa bàn xã . Tập thể cấp ủy chi bộ là tập thể luôn nêu cao tinh thần trách
nhiệm; đồn kết, nhất trí cao trong công việc, ý thức phê và tự phê cao.

Đời sống của cán bộ Đảng viên, giáo viên nhà trường ngày càng được cải
thiện và nâng lên. Cơ sở vật chất trang thiết bị của nhà trường phục vụ cho công
tác dạy và học tương đối đầy đủ. Tập thể cấp ủy luôn đi đầu trong công tác năng
động, sáng tạo tham mưu đúng cho các cấp lãnh đạo, nên được cấp trên tin
tưởng, Phụ huynh, giáo viên và học sinh tin yêu.

Trình độ giáo viên tương đối đồng đều rất thuận lợi cho công tác dạy và
học. Chi bộ được bổ sung nhiều đảng viên có kinh nghiệm và nhiệt tình trong
cơng tác ln nêu cao tinh thần phê và tự phê thẳng thắn giúp đỡ nhau cùng tiến
bộ.

<b>2. Khó khăn:</b>

Hua Păng là xã vùng II đời sống của bà con nhân dân trong xã cịn gặp
nhiều khó khăn, tỷ lệ hộ nghèo cịn cao. Xã có diện tích hẹp, phần lớn là đồi núi
dân cư sống rải rác, phân bố không đều, việc đi lại ở một số bản cịn gặp nhiều
khó khăn; học sinh đi học vất vả nhất là vào mùa mưa lũ. Phần lớn học sinh phải
đi học xa. Nhà bán trú chưa đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh do đó học sinh vẫn
phải ở nhà dân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Việc tiếp thu văn hóa lối sống thành thị thiếu chọn lọc làm cho một bộ
phận học sinh đua đòi, ham chơi chưa ham học, chưa ngoan trong ứng xử theo
chuẩn đạo đức giữa người với người; hiện tượng học sinh mất đoàn kết còn xảy

ra đánh nhau giữa học sinh trong trường vẫn xảy ra cá biệt có học sinh cịn lơi
kéo người ngồi trường vào gây gổ đánh học sinh trong trường.

Giáo viên nghỉ chế độ, phân phối chương trình của Sở Giáo dục và Đào
tạo, quy chế luân chuyển làm cho việc sắp xếp chuyên môn thường xuyên thay
đổi đã ảnh hưởng không nhỏ đến việc thực hiện mục tiêu nhiệm vụ.

<b>II/</b> <b>MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN.</b>
<b>1. Mục tiêu tổng quát.</b>

Đẩy mạnh công tác giáo dục, nâng cao hơn nữa chất lượng hai mặt giáo
dục, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục;

Nâng cao chất lượng chun mơn của giáo viên, đáp ứng các mục tiêu
giáo dục đề ra.

Chuẩn bị các điều kiện cần thiết về chất lượng, cơ sở vật chất, nhân sự
cho việc xây dựng trường chuẩn quốc gia.

Nâng cao hiệu lực, hiệu quả hoạt động quản lý Nhà nước của chính
quyền. Đổi mới cơng tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục. Nâng cao
hiệu quả hoạt động của các ban ngành trong nhà trường. Tạo điều kiện tốt nhất
để cán bộ giáo viên thể hiện hết khả năng của mình trong cơng tác giáo dục.

Tiếp tục triển khai thực hiện “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh” gắn với các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành.
Không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng,
cán bộ đảng viên. Nhằm xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh đáp ứng với yêu
cầu nhiệm vụ cách mạng mới.

<b>2.Các chỉ tiêu cơ bản.</b>

1.Duy trì sĩ số học sinh 98% trở lên ;

2.Nâng cao chất lượng giáo viên. Phấn đấu 100% giáo viên đạt chuẩn về
trình độ, về năng lực cơng tác giáo dục. 40% giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp
trường; có từ 2 đến 3 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện trở lên. Khơng có
cán bộ giáo viên xếp loại yếu kém.

3.Tiếp tục bồi dưỡng ôn luyện học sinh giỏi phấn đấu trong nhiệm kỳ sẽ
có từ 2-3 học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi từ cấp huyện trở lên.

4. Kết nạp từ 2 đến 3 đảng viên mới

5. Quan tâm đến chất lượng học sinh đặc biệt là học sinh yếu tìm ra biện
pháp phù hợp nhất nâng cao chất lượng dạy và học. Chất lượng hai mặt giáo dục
phấn đấu đạt:

Hạnh kiểm: Tốt: 50%; Khá 40%; Trung bình 8% ; yếu 2%.
Học lực: Giỏi 2%; Khá 28%; Trung bình 67%; Yếu 3%
100% học sinh tốt nghiệp Tiểu học vào học lớp 6

Tốt nghiệp THCS: 98%

Hiệu quả đào tạo đạt: trên 80%

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

7. Danh hiệu thi đua

- Tập thể trường có ít nhất 70% số cán bộ giáo viên của trường đạt danh
hiệu lao động tiên tiến trở lên;

- Giữ vững danh hiệu trường tiến tiến tiến xuất sắc; Chi bộ trong sạch
vững mạnh; Cơ quan văn hóa.

8. Xếp loại đảng viên hàng năm có ít nhất 80% Số đảng viên xếp loại
đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; chi bộ đạt chi bộ trong
sạch vững mạnh.

10. Tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm túc việc “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” mỗi cán bộ Đảng viên tự xây dựng kế hoạch
và thực hiện “Làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

11. Duy trì chế độ sinh hoạt chi bộ thường xuyên và báo cáo các hoạt
động theo định kỳ hàng tháng.

12. Tăng cường công tác kiểm tra của cấp uỷ về việc Đảng viên chấp
hành nghị quyết của Đảng các cấp và điều lệ Đảng cộng sản Việt Nam.

<b>III/PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ.</b>
<b>1. Công tác tư tưởng chính trị</b>

Thực hiện Nghị quyết số 12-NQ/TW - Nghị quyết Hội nghị lần thứ 4 Ban
Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI): Một số vấn đề cấp bách về xây dựng
Đảng hiện nay, chi bộ cần làm tốt công tác tư tưởng chính trị cho cán bộ đảng
viên, thực hiện tốt 19 điều đảng viên không được làm.

Chi bộ chủ động thực hiện công tác lãnh chỉ đạo công tác chính trị một
cách nghiêm túc. Các đảng viên và cán bộ giáo viên được học tập đầy đủ các chỉ
thị, Nghị quyết của Đảng, nắm bắt và hiểu rõ các chủ trương chính sách của
Đảng và Nhà nước liên quan đến công tác giáo dục, nghĩa vụ của công dân. Tích

cực phát hiện ngăn ngừa đấu tranh có hiệu quả với những biểu hiện về tư tưởng
và hành động (nói, viết, làm) trái với quan điểm, đường lối chính sách của Đảng
pháp luật của Nhà nước; gương mẫu chấp hành tốt Hiến pháp và pháp luật.

Các đảng viên trong chi bộ có phẩm chất đạo đức tốt, khơng mắc các tệ
nạn xã hội, không vi phạm đạo đức nhà giáo. Luôn nêu cao tinh thần học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Tích cực trong cơng tác xây dựng
trường học thân thiện, học sinh tích cực. Gương mẫu trước HS, trước quần
chúng nhân dân.

Tuyên truyền và thực hiện tốt luật ATGT, phòng chống ma tuý, việc sử
dụng, tàng trữ, buôn bán, vận chuyển. Bài trừ các tệ nạn xã hội. Nêu cao tinh
thần tự giác trong công tác, trong các hoạt động chung của chi bộ, của nhà
trường cũng như các tổ chức đoàn thể trong trường.

Nêu cao tinh thần trách nhiệm của người đảng viên trong cơng tác, đồn
kết nhất trí trong chi bộ và các ban ngành trong trường. Nghiêm túc thực hiện sự
phân công của chi bộ, nhà trường và các ban ngành đoàn thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Đảm bảo thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, Chi bộ giữ vững vai
trị chỉ đạo tồn bộ các hoạt động trong nhà trường, thường xuyên lên kế hoạch
theo từng tháng, họp bàn thành Nghị quyết, chỉ đạo chính quyền thực hiện, xây
dựng chính quyền trở thành chính quyền vững mạnh tồn diện; thể hiện rõ vai
trò quản lý nhà nước trong thực hiện các nhiệm vụ được giao. Có nội dung làm
việc thống nhất, xuyên suốt. Xây dựng và thực hiện tốt quy chế phối hợp giữa
Ban chấp hành cơng đồn, Ban giám hiệu và các tổ chức trong nhà trường trong
việc quản lý, quán triệt nề nếp chuyên môn, ngày giờ công, biên chế thời gian
năm học.

<b>3.Công tác dạy và học</b>

Chỉ đạo nhà trường thực hiện nghiêm túc biên chế năm học, phân phối
chương trình của Sở GD&ĐT đã được giảm tải theo hướng dẫn của Bộ
GD&ĐT, bố trí kế hoạch dạy học phù hợp để đảm bảo tiến độ thực hiện chương
trình theo quy định chung; Đảm bảo nền nếp dạy và học; đề cao ý thức tự giác
và tích cực học tập, rèn luyện của học sinh. Phối hợp đồng bộ các giải pháp (giải
pháp trong và ngoài nhà trường) để khắc phục hiện tượng học sinh trốn tiết, bỏ
học. Duy trì vững chắc kết quả phổ cập giáo dục THCS.

Tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm
tra, đánh giá; tiếp tục triển khai thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng
phù hợp với từng đối tượng học sinh. Mỗi cán bộ, giáo viên tiếp tục thực hiện
một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý.

Nâng cao chất lượng mũi nhọn, củng cố và phát triển bền vững chất lượng
học sinh, tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi, giảm thiểu học sinh yếu, kém.

<b>4. Công tác xây dựng cơ sở vật chất</b>

Chỉ đạo nhà trường làm tốt công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo, tranh
thủ sự ủng hộ về vật chất đầu tư xây dựng nhà chức năng, phịng học bộ mơn,
mua sắm trang thiết bị dạy học.

Làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục, vận động sự ủng hộ của nhân dân
trên địa bàn đầu tư phục vụ tốt cho công tác dạy và học.

<b>5.Công tác đồn thể</b>
<i><b>5.1.Cơng đồn</b></i>

Xây dựng tổ chức cơng đồn vững mạnh, thực hiện tốt vai trị của cơng

đồn trong việc bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của cán bộ giáo viên, học sinh.
Xây dựng đời sống văn hóa, tạo khối đại đoàn kết thống nhất trong nhà trường.
<i><b>5.2. Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên</b></i>

Phát huy hiệu quả vai trị của Chi đồn, Liên đội trong việc xây dựng môi
trường học tập tốt cho học sinh, học sinh được tham gia đầy đủ các hoạt động,
có ý nghĩa giáo dục cao, mang tính phát triển tồn diện.

<b>6.Cơng tác phát triển Đảng .</b>

Tiếp tục theo dõi, giúp đỡ và giới thiệu các quần chúng ưu tú có nguyện
vọng vào Đảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Thực hiện đầy đủ chế độ sinh hoạt chi bộ định kỳ 1lần/tháng. Đảm bảo
công tác đóng đảng phí kịp thời, đúng quy định.

<b>III/BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH</b>

1.Tăng cường công tác lãnh đạo tư tưởng chính trị làm cho mỗi cán bộ
đảng viên trong chi bộ phải là ngường gương mẫu đi đầu trong công tác cũng
như trong cuộc sống.

2.Tăng cường công tác quản lí hành chính đối với giáo viên thống nhất
nội dung nhiệm vụ quyền lợi trách nhiệm của mỗi tổ chức cá nhân trong đơn vị
theo tinh thần khoán việc đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của mỗi đảng
viên dựa trên khối lượng hồn thành cơng việc được giao;

3.Xây dựng khối đoàn kết tương thân tương ái trong tập thể cán bộ giáo
viên nhà trường xong tránh tình trạng đồn kết xi chiều khơng nêu cao ý thức
phê bình và tự phê bình; khơi gợi trong cán bộ giáo viên tinh thần trách nhiệm ý

thức nghề nghiệp tình yêu nghề mến trẻ, giáo viên làm việc bằng lương tâm
trách nhiệm của cá nhân mình.

4.Thường xuyên tham mưu đúng cho cấp ủy chính quyền địa phương để
đây mạnh hoạt động dạy và học; kết hợp tốt mối quan hệ 3 chiều gia đình, nhà
trường và xã hội để giáo dục học sinh;

5.Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên có trình độ tay nghề làm nịng cốt
trong dạy học; Củng cố kiện tồn ban chấp hành cơng đồn; Chi đồn ; Đội lựa
chọn những đảng viên có uy tín năng lực bồi dưỡng để các nhân tố này phát huy
hết tiềm năng vốn có của nhà trường;

6.Xây dựng nhà trường trở thành trường học thân thiện để các em đến
trường không chỉ để rèn luyện đạo đức, học văn hóa mà các em cịn được vui
chơi , làm việc mà mình u thích dưới định hướng của người thầy người cô.

7.Khen thưởng kịp thời đối với các cá nhân và tập thể có thành tích trong
cơng tác dạy và học; đồng thời kiên quyết sử lí đối với những biểu hiện tiêu cực,
nói và làm trái với quan điểm, đường lối của đảng pháp luật của nhà nước.

8.Làm tốt công tác phân xếp loại đảng viên, chi bộ định kỳ 6 tháng đầu
năm, cuối năm.

Trên đây là báo cáo tổng kết cơng tác chính trị nhiệm kỳ 2010 - 2012 và
phương hướng nhiệm kỳ 2012 - 2015 của chi bộ trường trung học cơ sở Hua
Păng kính đề nghị các cấp lãnh đạo và toàn thể đại hội xem xét cho ý kiến chỉ
đạo, bổ sung để bản báo cáo tổng kết cơng tác chính trị nhiệm kỳ 2010 - 2012 và
phương hướng nhiệm kỳ 2012 - 2015 thêm đầy đủ và sâu sắc hơn.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- Thường trực Đảng ủy xã;
- Lưu chi bộ

<b>T/M CHI BỘ</b>
<b>BÍ THƯ</b>

</div>

<!--links-->