Bai 2Lop 7 Trung thuc1rppt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (378.4 KB, 13 trang )

d. Sống hòa đồng với bạn bè.

<b>- Sống Giản dị là</b> sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của
bản thân, gia đình và xã hội.

- Nghĩa là khơng xa hoa, lãng phí. khơng cầu kì, kiểu cách,
khơng hình thức.

1.Thế nào là sống Giản dị ?

*Đánh dấu x vào đặt sau các biểu hiện sau đây mà em đã làm
c rốn luyn gin d

a. Chân thật thẳng thắn khi giao tiếp;
b. Tác phong gọn gàng, lịch sự;

c. Trang phục đồ dùng đắt tiền;

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Những hành vi sau đây, hành vi nµo sai?</b>

4.Ngủ dậy muộn, xin phép nghỉ với lý do bệnh.

3.Xin tiền học để chơi điện tử.

1.Trùc nhËt líp mình sạch, đẩy rác sang lớp bạn.

2.Giờ kiểm tra bài cũ, giả vờ đau đầu xuống phòng y tế.

5.Tất cả các ý trên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> Sự công minh, chính trực của một nhân tài.</b>

<b>I. Truyn c:</b>

MICHELANGELO (1475 - 1564)

-Nhà thơ, họa sĩ, nhà điêu khắc,

nhà kiến trúc danh tiếng của

thời kỳ Phục h ng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

a. Bra- man- tơ đã đối xử với Mi- ken- lăng - giơ nh thế n?

 «ng là ng ời trung thực, tôn trọng chân lý, công minh chÝnh trùc

d.Vì sao ơng xử sự nh vậy. Theo em, ông là ng ời nh thế nào?
c. Mi- ken- lăng- giơ có thái độ nh thế nào với Bra-man-tơ?
b. Vì sao Bra-man- tơ có thái độ nh vậy?

-Kình địch, chơi xấu, làm hại Mi-ken- lăng- gi.

- Sợ Mi-ken -lăng -giơ lấn át

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

+ Trái với trung thực là gì ?

- Trái với trung thực: Dối trá,
xuyên tạc, bóp méo sự thật.

ã<b><sub>Vậy:</sub></b>

-Em hiểu thÕ nµo lµ trung thùc?

+ BiĨu hiƯn cđa trung thùc nh
thế nào?

<b>a.Trung thực là </b>tôn trọng sự
thật, tôn trọng lẽ phải, chân lý.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

-Câu hỏi:

a. Tìm những biểu hiện tính trung thực trong học tËp (nhãm 1-2)

<b>* Hoạt động nhóm:</b>

-Thêi gian: 3 phót.

- Khơng nói xấu, lừa dối, khơng đổ lỗi cho ng ời khác, dũng cảm
nhận khuyết điểm.

- Bảo vệ cái đúng, phê phán cái sai, không lấy cắp đồ dùng của ng
ời khác)

b. Nh÷ng biĨu hiƯn tÝnh trung thùc trong quan hƯ víi mäi ng êi
( Nhãm 3-4)

- Dèi trá, xuyên tạc, bóp méo sự thật

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

+ Theo em,trung thùc cã ý nghÜa
nh thÕ nµo trong cuéc sèng?

<b>b. Trung thực</b> là đức tính cần
thiết, quí báu, giúp ta nâng cao
phẩm giá. Ng ời có tính trung
thực đ ợc mọi ng ời tin yêu kính
trọng, làm xã hội lành mạnh tốt
đẹp

+ Làm thế nào để rèn luyện tính
trung thực?

- Kh«ng dèi tr¸

- Trung thùc trong thi cư,kiĨm
tra

- Dũng cảm nhận lỗi, bảo vệ cái
đúng, đấu tranh với cái xấu

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>IV. Bµi tËp</b>

<b>BT a: trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện đức </b>

tính Trung Thc:

1.Làm hộ bài cho bạn;

2.Quay cóp trong giờ kiểm tra;

3.Nhận lỗi thay cho bạn;

4.Thẳng thắng phê bình khi bạn mắc khuyết điểm;

5.Dũng cảm nhận lỗi của mình;

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>-Trung thực: </b>

+Không quay cóp

+ Nhặt đ ợc của rơi trả lại ng ời mất

<b>-Thiếu trung thực: </b>

+ Mở vë khi lµm kiĨm tra

+ Lấy đồ dùng của ng i khỏc

<b>BTb :</b> Thầy thuốc giấu không cho ng ời bệnh biết sự thật về căn bƯnh

hiểm nghèo của họ. Em có suy nghĩ gì về việc làm đó của ng ời thầy
thuốc.

-Biểu hiện của việc làm đó là lịng nhân đạo, tình nhân ái giữa con
ng ời với con ng ời.

-Giúp ng ời bệnh lạc quan yêu đời hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>-Víi cha mẹ thầy cô: </b>

+Ngay thẳng, thật thà, không gian dối trong kiểm tra, không

dối trá

+Dũng cảm nhận khuyết điểm

+ Phê bình ng ời có lỗi

<b>IV. Bài tập :</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>