Tiết 14: Lý tưởng sống của thanh niên

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.32 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn:...
Ngày giảng:9D1...
 9D2...

Tiết 14

NGOẠI KHOÁ:

LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
I. Mục tiêu bài dạy

1. Kiến thức: 
- Nêu được thế nào là lí tưởng sống .

- Giải thích được vì sao thanh niên cần sống có lí tưởng.
- Nêu được lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam hiện nay.
2 Kĩ năng:

- Xác định được lí tưởng sống cho bản thân.
3 Thái độ :

- Giáo dục đạo đức:

+ Biết lập kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân để từng bước thực hiện lí tưởng
sống của bản thân.

+ Biết tận dụng những điều kiện, cơ hội thuận lợi, biết tự kiểm tra, kiểm soát kế
hoạch học tập, rèn luyện có kĩ năng tham gia hoạt động xã hội, lao động để tự hoàn
thiện nhân cách khơng ngừng.

+ Có thái độ trân trọng với những biểu hiện sống có lí tưởng, biết phê phán, lên án

những hiện tượng sống thiếu lành mạnh, thiếu lí tưởng.

4. Năng lực:

- Năng lực tự học, tự giác chuẩn bị bài theo sự hướng dẫn của GV
- Năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực hợp tác

- Tự nhận thức về giá trị của bản thân, tự chịu trách nhiệm về các hành vi và việc
làm của bản thân

*Tích hợp:

-Tích hợp GD Đạo đức.

-Tích hợp GD học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
II. Chuẩn bị :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* HS: SGK,giấy A0, bút dạ, băng keo, các phiếu xanh đỏ trắng ( Mỗi học sinh có
một bộ ba giấy)

III. Phư ơng pháp và kĩ thuật dạy học
*Phương pháp dạy học :

- Giảng giải, đối thoại, nêu vấn đề,dẫn chứng thực tế.
*Kĩ thuật dạy học:

- Động não, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống, trình bày một phút, trình
bày theo hình thức khăn trải bàn.

IV. Các hoạt đợng dạy và học
 1.Ổn định tổ chức:( 1 phút)

2. Kiểm tra bài cũ:Không kiểm tra bài cũ
 3. Giảng bài mới: 32

- Mục đích: Giới thiệu bài mới
- Phương pháp: Thuyết trình
- Thời gian : 1’

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG 2 :

- Mục đích: Thảo luận về lí tưởng sống của 
thanh niên.

- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn đáp,thuyết 
trình, nghiên cứu trường hợp điển hình.
-KT: Động não

-Hình thức: cá nhân/ lớp/ TLN
- Thời gian: 31 phút

- Cách thức tiến hành:

Gv cho HS chơi trị chơi phóng viên. Dẫn
chương trình đóng vai là một phóng viên của
Đài truyền hình phỏng vấn các bạn trong lớp
theo các câu hỏi:

Kĩ thuật hỏi chuyên gia :Cử một phóng 
viên của lớp để phỏng vấn các bạn trong lớp
về chủ đề lí tưởng sống của thanh niên :
1.Theo bạn lí tưởng sống là gì ?

2.Vì sao thanh niên cần sống có lí tưởng ?
3.Bạn có suy nghĩ gì về một số thanh niên 
hiện nay đua đòi nghiện ngập ?

4. Lí tưởng sống của bạn là gì ?

5.Bạn cần làm gì để thực hiện lí tưởng 
sống của mình ?

6/ Bạn hiểu người sống có lí tưởng sống cao
đẹp là người như thế nào ?

7.Tại sao bạn lại xác định lí tưởng sống của
mình như vậy ?

II. NỘI DUNG :

*Người sống lí tưởng cao đẹp
là người luôn suy nghĩ và hành
động không mệt mỏi để thực hiện
lí tưởng sống của dân tộc của nhân
loại vì sự tiến bộ của bản thân và
xã hội , luôn vươn tới sự hoàn
thiện về mọi mặt mong muốn cống

hiến trí tuệ và sức lực cho sự
nghiệp chung mình .

– Phải xác định nổ lực học tập và
rèn luyện để trở thành người chuẩn
bị hành trang lập thân, lập
nghiệp ,góp phần xây dựng quê
hương đất nước.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

8.Trong tác phẩm ”Thép đã tôi thế đấy ”
Nhân vật Pa- ven đã nói :

“Sống sao cho đến lúc nhắm mắt xuôi tay
không phải ân hận về những ngày tháng đã
sống hoài ,sống phí .”Là một thanh niên bạn
bạn suy nghĩ như thế nào về câu nói này .
-Quan điểm đó chưa đúng vì ở tuổi học sinh
một thanh niên khỏe mạnh tương lai là một trụ
cột của đất nước lại tranh thủ ăn chơi hưởng lạc
thì khơng được mà ngay từ bây giờ phải học
hành thật tốt tích lũy kiến thức để chuẩn bị
hành trang bước vào đời , bạn có thấy nhà bác
học nào mà xuất phát từ một kiểu ăn chơi
hưởng thụ không ? Vậy bạn phải xác định lí
tưởng sống của bạn “Đâu cần thanh niên khó,
đâu có khó thanh niên”

9. Có quan điểm cho rằng Học sinh THCS đang
tuổi ăn tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi
hưởng lạc , còn việc học hành , làm việc , cống

hiến là việc làm cả đời .

Theo bạn quan điểm của bạn ấy đúng hay
sai ?Vì sao ?

10.Chúng ta ai cũng có một hướng đi mục
tiêu cụ thể cho sau này đúng khơng ? Bạn có
thể cho biết ước mơ của bạn là gì ? Để đạt
được ước mơ đó bạn sẽ làm gì ?

11.Bạn hãy kể những tấm gương thanh niên
sống có lí tưỡng cao đẹp mà bạn biết ?

HS:- Trong kháng chiến trong quân thù : Lí Tự
Trọng , Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi ...

*Tích hợp GD đạo đức (2’)

12.Bạn có nhận xét gì về một số thanh niên
học sinh hiện nay như :Đua đòi ,ăn chơi,
nghiện hút ...?

? Hãy kể một số chương trình hành động của

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

thanh niên hiện nay ?

HS:Khởi nghiệp thanh niên tình nguyện , chiến
dịch mùa hè xanh...

13.Tại sao Đảng lại tin tưởng vào thế hệ

thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu
CNH-HĐH đất nước ?

*Tích hợp GD QP (2’)

14.Nhiệm vụ trước mắt của thanh niên là 
gì?

HS: Nhiệm vụ trước mắt là thực hiện nhiệm
vụ CNH-HĐH theo định hướng XHCN.
-Bảo vệ chủ quyền biên giới, biển đảo quê
hương...

*Tích hợp GD đạo đức (2’)

15. Theo bạn thực hiện lí tưởng học sinh 
phải làm gì ?

HD: -Ra sức học tập, rèn luyện, năng lực ,thể
chất cần thiết .

-Tích cực tham gia các hoạt động xã hội…
*Tích hợp GD học tập theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh. (2’)

Mở rộng : Câu nói của Bác Hồ:Đâu cần
thanh niên có ,đâu khó có thanh niên .Chính
vì vậy việc nổ lực học tập và lao động là yêu
cầu cần thiết đối với mỗi thanh niên .

Liên hệ: Bác Hồ khuyên thanh niên : “ Khơng
có việc gì khó chỉ sợ lịng khơng bền đào núi
và lấp biển quyết chí ắt làm nên” .

* Thanh niên là lực lượng nòng
cốt là cánh tay đắc lực của
Đảng.Trong thư gửi thanh niên và
nhi đồng năm 1946 :Bác Hồ viết :
“Một năm khởi đầu là mùa
xuân, cuộc đời khởi đầu từ tuổi
trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân của xã
hội ”

4.Củng cố: 10p

- Mục tiêu: Củng cố kiến thức
- PP: thuyết trình

- KT: động não

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

khởi đầu là mùa xuân, cuộc đời khởi đầu từ tuổi trẻ, tuổi trẻ là mùa xuân
của xã hội ”

5 Hướng dẫn về nhà:2p

-Chuẩn bị nội dung thực hiện nhóm phóng viên về chủ đề :Lí tưởng sống
của thanh nhiên

-Sưu tầm thêm gương lao động, học tập sáng tạo của thời kì đổi mới.
- Tiết sau : Ơn tập học kì I

- Ch̉n bị bài cũ , ôn tập kiến thức.
V. Rút kinh nghiệm:

</div>