Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I./ MỤC TIÊU: </b>
- Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn “Một buổi sáng… lấy gậy thọc vào hang”.
- Củng cố quy tắc chính tả. R/ gi/ d, dẫu ngã.
- Luyện thao tác tìm từ dựa vào nghĩa.
<b>II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :</b>
- Bảng phụ ghi sẵn các quy tắc chính tả.
<b>III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :</b>
<b>1. Khởi động : 1’</b>
<b>2. Bài cũ : 4’</b>
- Gọi 3 HS lên bảng GV đọc cho HS viết, HS dưới lớp viết vào nháp : Con cuốc, chuộc lỗi,
con chuột, tuột tay, con bạch tuộc.
<b>3. Bài mới :</b>
<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<i>2’ 1. </i><b>Hoạt động 1 </b>: Giới thiệu bài
<i>15’ 2. </i><b>Họat động 2 </b>: Hướng dẫn viết chính tả.
+ Ghi nhớ nội dung đoạn viết.
GV đọc đoạn viết.
- Đoạn văn có mấy nhân vật là những nhân vật
nào ?
- Đoạn văn kể lại chuyện gì ?
+ Hướng dẫn cách trình bày.
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?
Vì sao ?
- Tìm câu nói của bác thợ săn.
- Câu nói của bác thợ săn được đặt trong dấu
gì ?
+ Hướng dẫn viết từ khó.
- GV đọc cho HS viết các từ khó.
+ Viết chính tả .
- GV đọc bài.
+ Sốt lõi
10’ 3. <b>Họat động 3 : </b>Hướng dẫn làm bài tập
chính tả.
+ Bài 2: Tổ chức trị chơi.
- HS theo dõi
- Trả lời.
- HS dựa vào đoạn viết trả lời.
GV chia lớp thành 2 nhóm phát cho mỗi nhóm
một lá cờ. Khi GV đọc nhóm nào phất cờ trước
thì nhóm đó trả lời đúng tính 10 điểm- Sai trừ 5
điểm.
+ Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Treo bảng phụ rồi yêu cầu HS làm.
- GV nhận xét chữa bài.
3’ 4. <b>Họat động 4 :</b> Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị bài “Cò và Cuốc”
- HS chơi.
- Đọc đề bài.
2 HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp.
<b>IV./ RUÙT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:</b>