tuan3335

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (196.22 KB, 44 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 33

Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: chào cờ

Tit 2 + 3 : Tập đọc
 Bác đa th
I. Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ
phép. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

- Hiểu nội dung bài: Bác đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà. Các em
cần yêu mến và chăm sóc bác. Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 trong SGK.

- HS yếu đọc trơn đợc tồn bài. Các từ khó có thể đánh vần, rồi đọc trơn.
II. chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói

- Bộ chữ học vần tiếng việt
III. hoạt động dạy học: 
A) Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét và đánh giá
B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài: Qua tranh.
2) Luyện đọc :

a) GV đọc mẫu toàn bài.

b. HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV cho HS phân tích tiếng

- GV gi¶i nghÜa c¸c tõ :mõng qnh,
nhƠ nh¹i.

* Luyện đọc câu

- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- Hớng dẫn đọc câu văn dài.

- GV lắng nghe và chỉnh sửa
* Luyện đọc đoạn và bài
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
- GV lắng nghe và chỉnh sửa .

- 2 em đọc bài “ Nói dối hại thân” và trả

lêi c©u hái .

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ: mừng
quýnh, nhễ nhại, lễ phép, mát lạnh. .

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- Đọc nối tiếp, mỗi em 1 câu.
- Bài chia làm 2 đoạn.

- Mỗi đoạn cho 2 HS đọc .

- Thi đọc đoạn giữa một số cá nhân .
- Cả lớp đọc ĐT.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3) Ôn các vần : inh, uynh.

- Tỡm ting trong bài có vần inh ?
- Tìm tiếng ngồi bài có vần inh, uynh ?
- GV nhận xét và đánh giá

- HS thi t×m nhanh tiÕng cã vần inh,

uynh: tính, thịnh; khuỳnh tay, huỳnh,

Tiết 2

4. Luyện đọc SGK, tìm hiểu bài và
luyện nói

a) Luyện đọc

- GV đọc mẫu tồn bài SGK.
b. Tìm hiểu bài:

- Nhận đợc th bố, Minh muốn làm gì ?
- Thấy bác đa th mồ hơi nhễ nhại, Minh
làm gì?

- GV chèt néi dung bài.
c) Luyện nói

- Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với
bác đa th.

- Cách thùc hiƯn :

- Dựa theo tranh, từng HS đóng vai Minh,
nói lời chào hỏi của Minh với bác đa th.

- GV nhận xét và đánh giá .

- HS đọc nối tiếp câu.
- Đọc nối tiếp đoạn.
- 2 HS đọc toàn bài.
- 1 em đọc đoạn 1trả lời

+ Nhận đợc th bố, Minh muốn chạy
vào nhà khoe với mẹ.

- 2 HS đọc đoạn 2 .

+ Minh chạy vào nhà rót nớc mát lạnh
mời bác uống .

- 1 HS đọc cả bài .

+ Đóng vai:2HS, 1 em đóng vai Minh,
1 em đóng vai bác đa th. Hai em thực

hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh
mời bác đa th uống nớc

( Minh nói thế nào, Bác đa th trả lời
ra sao?)

- Các nhóm thực hành luyện nói theo
gợi ý của GV.

C) Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét giờ học. Dặn dò HS.

Tit 4: Đạo đức

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

* hs hiÓu :

- Cho HS hiểu ích lợi của cây và hoa trong nhà trờng , và nơi công cộng đối
với đời sống con ngời .

* Học sinh cú thỏi :

- Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trờng và nơi công cộng
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng.

II. Tài liệu và ph ơng tiện:

-Tranh minh hoạ - nơi HS tham quan
III. họat động dạy - học:

Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân

- GV hợi ý : cảnh trờng rất đẹp, mát môi
trờng trong lành. Sân trờng, vờn trờng của
em sạch sẽ thoáng mát

? Để sân trờng vờn trờng sạch đẹp em phi
lm gỡ ?

? Khi em nhìn thấy 1 bạn bẻ cành , em
phải làm gì ?

? Em thấy 1 bạn trèo lên cây em phải làm
gì ?

Kết luận : Muốn làm cho môi trờng luôn
xanh các em phải chăm tới cây không bẻ
cành , hái hoa .

Hoạt động 2 : - HS tìm hiểu về cách giữ
gìn, bảo vệ mơi trờng.

* GV: Đợc sống trong môi trờng trong
lành con ngời sẽ cảm thấy dễ chịu, rất tốt
cho sức khoẻ. Vì vậy, để môi trờng luôn
sạch, đẹp, các em phải làm gỡ?

? Em có nên vứt rác bừa bÃi không?

- GV nhận xét tuyên dơng
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học.

- Cho HS quan sát trong sân trờng
+ Em phải giữ gìn vệ sinh và bảo vệ
cây

+ Em ngăn bạn không nên bẻ cảnh
cây

+ Em ngăn bạn không nên làm nh
vậy

- Lµm viƯc theo nhãm.

- Thảo luận nhóm và trình bày.
+ Không vứt rác bừa bãi. Nhắc mọi
ngời bỏ rác vào thùng rác, khơng đổ

r¸c xng ao, si,…

+ Khơng nên chặt phá cây, đốt rừng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV chuyên soạn

Tiết 2: ChÝnh t¶ (tËp chÐp):
 Bác đa th

I. mục tiêu

- Chép lại đúng đoạn “ Bác đa th . mồi hơi nhễ nhại” trong bài: khoảng

15-20 phót.

- Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k vào chỗ trống. Làm đúng bài tập
2, 3 trong SGK.

- HS yếu Chép đúng bài chính tả trong khoảng 20 phút.
II. chuẩn b:

- Bảng phụchép đoạn văn và nội dung bài tập.

III. hoạt động dạy – học:
A. Kiểm tra bi c

- GV kiểm tra bài chính tả HS chép lại ở
nhà.

B. Bài mới

1. Gii thiubi: Trc tip 
2. Hớng dẫn tập chép 
- Cho HS đọc bài chính tả.

- Nêu những từ khó viết hoặc dễ viết sai
- Hớng dẫn HS cách trình bày bài viết.
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm
bút không đúng .

- GV chÊm 1 sè vë t¹i líp

3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả 
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập

- HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép

- HS nªu, viÕt bảng con: mừng quýnh,
khoe, nhễ nhại.

- HS chép bài chính tả vào vở

- HS cha bi chớnh t vo vở, đổi vở
cho nhau .

- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào
sai thì đánh dấu vào chỗ ú .

- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa
các lỗi ra lề .

- HS làm bài tập vào vở bài tập
Bài 2: Điền vần: inh hay uynh?
Bình hoa, khuỳnh tay

* Bài 3: Điền chữ : c hoặc k
Cú mèo, dòng kênh
C. Củng cố dặn dò :

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng

- Ghi nh cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết .

TiÕt 3: TËp viÕt

ViÕt c¸c sè : 0. 
i. MơC TI£U:

- Biết viết các chữ số:0.

- Viết đúng các vần: ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chơng, kiểu chữ

viÕt thêng, cì ch÷ theo vë tËp viÕt 1, tËp hai.

( mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần).

- HS yếu viết đợc các chữ số và các vần.
II. chuẩn bị:

- Bảng phụ kiện viết sẵn số 0

III. hoạt động dạy - học: 
A) Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng viết chữ hoa: x,y

- GV nhận xét cho điểm
B) Bài mới:

1. Hớng dẫn HS tËp viÕt sè:

- Híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt
sè:0

- GV nhËn xÐt vỊ sè lợng nét và kiểu nét và
nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô số 0 trong
khung chữ )

2. Hớng dẫn tập viết vần và từ ngữ ứng
dụng

- Cho HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng.

3. Híng dÉn HS viÕt vµo vë

- GV hớng dẫn từng em biết cách cầm bút
cho đúng , và t thế ngồi viết

- GV chấm chữa bài .

- HS quan s¸t sè 0.trong bảng
phụ

- HS tập viết vào bảng con

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần uân, từ ngữ thân

thiết vào bảng con.

+ HS tập viết các chữ số và tập

viết vần, viết từ ngữ ứng dụng.

C) Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bµi

- GV nhận xét giờ , tuyên dơng những bạn viết đúng đẹp
- Về nhà tập viết phần còn lại.

TiÕt 4: Toán

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I. Mục tiêu:

- Bit cu to cỏc số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10;
biết vẽ đoạn thẳng, giải bài tốn có lời văn. Làm đúng các bài tập 1, 2, 3, 4 trong
SGK.

- HS yếu làm đợc bài tập 1, 2 trong SGK.
II. chuẩn bị:

- SGK,VBT.

III. hoạt động dạy - học
A) Kim tra bi c:

- - 2 hs lên bảng làm bài, lớp làm bảng con .

2 + 4 + 0 = 6 6 - 1 - 5 = 0
4 + 0 + 3 = 7 7 - 4 - 2 = 1
B) Bµi míi:

1) Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp.
2) Lun tËp thùc hµnh: 
* Bµi 1.

- Cho hs nêu yc của bài .

- Yc hs làm bài và nêu k. quả .

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- HS làm bài tập trên bảng

- Các bạn khác nhận xÐt bæ sung
2 = 1 + 1 8 = 7 + 1
3 = 2 + 1 8 = 6 + 2
5 = 4 + 1 8 = 4 + 4
7 = 5 + 2 6 = 4 + 2;
* Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

- Cho HS làm bài vào vở.

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- Viết số thích hợp vào ô trống

- HS chữa bài, các bạn khác nhận xét bổ
sung

+ 3 - 5 + 2
6 ---9 9 --- 4 8---10
+ 2 + 3 - 3 -1
4 ---6 ---9 9 ---6 ---5
* Bài 3: GV cho HS tự đọc bi toỏn ri

nêu tóm tắt bài toán

- GV nhn xột đánh giá

- HS tự đọc bài toán rồi nêu túm tt
bi toỏn

Tóm tắt

Có: 10 cái thuyền
Cho em: 4 cái thuyền

Còn lại cái thuyền?

Giải

Số thuyền của Lan còn lại là:
10 - 4 = 6 ( cái thuyền)

Đáp số: 6 cái thuyền

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- GV nhn xét, đánh giá
C) Củng cố dặn dò: 
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà xem li bi .

Thứ t ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: Toán

ụn tập các số đến 10 ( T4 )
I. Mục tiêu:

- Biết trừ các số trong phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa
phép cộng và phép trừ; biết giải tốn có lời văn. Làm đợc các bài tập 1, 2, 3, 4 trong
SGK.

- HS yếu làm đợc bài tập 1, 2 trong SGK.
II. hoạt động dạy - học

A) KiĨm tra bµi cị:

- Gọi vài HS đọc bảng cộng trong phạm vi 10.
B) Bài mới

1) Giíi thiƯu bµi:

2) Lun tËp - thùc hµnh.

Bµi 1: GV cho HS nêu yêu cầu của
bài:

- Cho HS chi trị đố bạn, sau đó làm
vào vở.

- GV nhận xét, ỏnh giỏ

Bài 1.Tính

- Cả lớp tham gia trò chơi.

10 - 1 = 9 9 -1 = 8 8 - 1= 7
10 - 2 = 8 9 - 2 =7 8 - 2 = 6
10 - 3 = 7 9 - 3 = 6 8 - 3 = 5
… … …

10 - 10 = 0 9 - 9 = 0 8 - 8 = 0 ;…
Bµi 2: GV cho HS nêu yêu cầu của

bài

- Cho HS làm vào vở

- Gọi HS đọc kết quả bài làm
- Cho HS nhận xét mối q. hệ giữa
phép cộng ,phép trừ .

- GV nhận xét, đánh giá
* Bài 3

- Cho hs nêu yc của bài toán

- Bài 2.Tính .

5 + 4 = 9 1 + 6 =7 4 + 2 = 6
9 - 5 = 4 7 - 1 = 6 6 - 4 = 2
9 - 4 = 5 7 - 6 =1 6 - 2 = 4;…
- HS ch÷a bài, các bạn khác nhận xét bổ
sung

- Bài 3.Tính

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Yc hs làm bài + nêu k. quả
Nx chữa bài

* Bài 4

- Gọi hs đọc bài tốn

- HD t×m hiểu và tóm tắt bt

- YC hs giải bt và lên bảng trình

bày

- NX chữa bài .

- Bài 4. Bài giải
Sè con vÞt cã lµ .
10 - 3 = 7( Con )
Đáp số : 7 con vịt

- GV nhn xột đánh giá
C) Củng cố dặn dò 
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài .

Tiết 2 + 3: Tập đọc
 làm anh 
I. mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : Làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu
dàng. Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thơng yêu em , nhờng nhịn em .
---Trả lời đợc câu hỏi 1 SGK.

- Giáo dục HS tình cảm thơng yêu giữa anh, chị em trong nhà.
- HS yếu đọc đợc toàn bài.

II. ChuÈn bÞ:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói

III. hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ

- GV nhận xét và đánh giá
B. Bài mới

1. Giới thiệu bài: Qua tranh
2. Hớng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc mẫu bài thơ : Làm anh 
b) HS luyện đọc

* Luyện đọc ting v t ng :

- GV giải nghĩa các từ : dỗ dành, dịu
dàng.

- 2 em c on 2 bài : Bác đa th, trả lời

c©u hái SGK.

- Theo dâi

- HS đọc và phân tích các từ: Làm anh ,
ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng .

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

* Luyện đọc câu

- Luyện đọc hai dòng thơ một
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
* Luyện đọc đoạn và bài

+ Mỗi khổ th cho 2, 3 HS luyn c
trn .

3. Ôn các vần : ia, uya

- Tỡm ting trong bi có vần ia ?
- Tìm tiếng ngồi bài có vần ia , uya ?
- GV nhận xét và ỏnh giỏ

dòng thơ một,

+ Luyn c tt c các dòng thơ trong
bài thơ.

+ HS đọc nối tiếp khổ thơ 2 lợt.
- Cả lớp đọc ĐT toàn bài

+ Chia

- HS đọc từ mẫu, phân tích.

- Thi tìm tiếng có vần ia, uya( tia chớp ,
tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt . ..)
Tiết 2

4. Luyện đọc SGK, tìm hiểu bài và
luyện nói

a) Luyện đọc

* GV đọc mẫu tồn bài.
b. Tìm hiểu bài:

? Là anh, phải làm gì khi em bé khóc ?

? Anh phải làm gì khi em bé ngã ?
? Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?
? Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?
? Muốn làm anh phải có tình cảm nh thế
nào với em bé ?( HS khá, giỏi trả lời)
- GV nhận xét và chốt li bi

c) Luyện nói

- Đề tài : Kể vỊ ( anh , chÞ ) cua em .

- HS đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp khổ thơ
- 2 HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc khổ 1

- HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi
+ Anh phải dỗ dành

+Anh phải nâng dịu dàng
- 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3

+ Anh chia quà cho em phần hơn
+ Anh phải nhờng nhịn em

- 2, 3 HS c khổ thơ cuối.
+ Muốn làm anh phải yêu thơng
em bé

- C¸c nhãm HS ngåi kĨ víi nhau về anh

chị , em của mình .
2, 3 em kể trớc lớp.
C. Củng cố dặn dò

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GV nhËn xÐt giê häc.

- HS về nhà đọc bài thơ : Làm anh cho bố mẹ nghe

TiÕt 4: KĨ chun
 Hai tiếng kì lạ 
I. mơc tiªu:

- Kể lại đựơc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh.
- Biết đợc ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép,lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và
giúp đỡ.

- HS yếu biết nghe các bạn kể rồi kể lại đợc một số tình tiết chính của 1 on
truyn.

II. chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- Mặt nạ gà trống , gà mái , vịt , chã con

- Bảng ghi nội dung chính 4 đoạn của câu chuyện .
III. hoạt động dạy học:-

A) Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét đánh giá
B) bài mới:

1. Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp.
2. GV kĨ chun

- Lần 1, kể để HS biết nội dung cõu
chuyn.

- Kể lần 2, kết hợp chỉ tranh minh ho¹.
3.Híng dÉn HS kể từng đoạn theo
tranh

? Tranh 1 vẽ cảnh gì ?

? Câu hỏi dới tranh là gì ?
- Yêu cầu HS kể đoạn 1.

- Cho 4 em lên kể lại câu chuyện con
rồng cháu tiên .

- HS lắng nghe GV kể chuyện và trả
lời câu hỏi .

- HS xem tranh và đọc câu hỏi dới
tranh , trả lời các câu hỏi

- HS kĨ chun theo nhãm tõng đoạn
theo tranh .

- Đại diện nhóm lên kể chuyện theo
tranh

+ HS tr¶ lêi.

- 2, 3 em thi kể đoạn 1.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Cỏc tranh 2, 3, 4, tiến hành tơng tự.
- GV nhận xét và đánh giỏ .

4. Hớng dẫn HS kể toàn bộ câu chun
( HS kh¸, giái).

- GV nhận xét đánh giá .

5. Gióp HS hiĨu ý nghÜa trun 
- GV hái cả lớp :

+ Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

- 2 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện
dựa vào tranh và các gợi ý dới tranh .
- Các bạn khác nhận xét bổ sung

- Lễ phép,lịch sự sẽ đợc mọi ngời

quý mến và giúp đỡ.
C) Củng cố - dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn về nhà kể lại câu chuyện cho ngời khác nghe

Thứ năm ngày 26 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: thủ công

GV chuyên soạn
Tiết 2: To¸n

ôn tập các số đến 100 ( T1)
I. Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, đếm, các số đến 100; biết cấu tạo của số có hai chữ số; biết
cộng, trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100. Làm đúng các bài tập 1, 2 bài 3
( cột 1, 2, 3), bài 4 ( cột 1, 2, 3, 4).

- HS yếu làm đợc bài tập 1, 4 trong SGK.
II. Hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cị: Cho HS làm bảng con.
6- 5 + 2= 3 5 + 3 - 4= 4

B) Bµi míi: 
1) Giíi thiƯu bµi:

2) Lun tËp - thùc hµnh.

*Bµi 1: GV cho HS nêu yêu cầu
của bài:

- Yc hs viÕt sè trong vë
- Gäi hs lªn bảng viết số
- Nx chữa bài.

- Vit cỏc số
a. Từ 11 đến 20 :

11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.
b. Từ 21 đến 30:

21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30.
c. từ 48 đến 54:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

*Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu
của bài

*Bài 3.

- Cho hs nêu yc của bài .

- Yc hs nêu cách làm bài

- Cho hs làm bài và chữa bài .

*Bài 4.

- Cho hs nêu yc của bài .

- Yc hs làm bài

- Gọi hs lên bảng làm bài .

Nx chữa bài .

C) Củng cố dặn dò:

- Viết số vào dới mỗi vạch của tia số .

- HS lên bảng điền số và đọc xuôi- ngợc dãy
số.

-Bµi 3. ViÕt theo mÉu .

35 = 30 + 5 27 = 20 + 7 19 = 10 + 9
45 = 40 +5 47 = 40 +7 79 = 70 + 9
95 = 90 +5 87 = 80 + 7 99 = 90 + 9

- Bµi 4. TÝnh

a. + 24 + 53 + 45 + 36
31 40 33 52 
55 93 78 88
b. _ 68 _74 _ 96 _ 87
32 11 35 50
36 63 61 37

- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài .

Tiết 3: ChÝnh t¶( TËp chép):
chia quà

I. mục tiêu:

- Nhỡn bng, chộp li v trình bày đúng bài: Chia quà trong khoảng 15 - 20

phút. Tập trình bày đoạn văn ghi đối thoại. Điền đúng chữ s hay x vào chỗ trống.
Làm bài tập 2 a SGK

- HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phơng khi nhận quà và thái độ nhờng
nhịn của em Phơng.

- HS yếu chép đợc bài chính tả trong khoảng 25 phút.
II. chuẩn bị:

- B¶ng phơchÐp đoạn văn Chia quà và các bài tập

III. hot ng dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ

B. Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp
2) Híng dÉn tËp chÐp

- GV hớng dẫn cách trình bày bài

- Lớp viết bảng con các từ: mừng quýnh,

nhễ nhại.

- HS đọc lại đoạn văn “Chia quà” trên
bảng

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

viết đối thoại

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách
cầm bút không đúng .

- GV chÊm 1 sè vë t¹i líp

3. Hớng dẫn HS làm bài tập chính 
tả

- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài
tập

- GV hớng dẫn các em làm bài tập

sai: Phơng, tơi cời,

- Tập viết các chữ đó trên bảng con.
- HS chép bài chính tả vào vở

- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho
nhau .

- HS sốt xem bài của bạn có chỗ nào sai
thì đánh dấu vào chỗ đó .

- HS nhËn l¹i vë , xem các lỗi và chữa các
lỗi ra lề .

- HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp
+ Điền chữ s hay x?

Sáo tập nói
Bé xách túi
c. Củng cố dặn dò :

- GV tuyờn dng nhng em làm bài chính tả đúng và đẹp
- GV nhn xột gi hc

- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng

- Ghi nh cỏch chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết .

TiÕt 4: TËp viÕt

ViÕt c¸c sè : 4 
i. MơC TI£U:

- Biết viết các chữ số: 4

- Viết đúng các vần: ân, uân; các từ ngữ: thân thiết, huân chơng, kiểu chữ

viết thờng, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần).

- HS yếu viết đợc các chữ số và các vần.

II. chuẩn bị:

- Bảng phụ kiện viết sẵn số :4.

III. hoạt động dạy - học: 
A) Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng viết chữ hoa: 0

- GV nhận xét cho điểm
B) Bài mới:

1. Hớng dẫn HS tập viết số:

- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nhËn xÐt sè
4.

- GV nhËn xÐt vÒ số lợng nét và kiểu nét và

nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô số 4 trong

khung chữ )

- HS quan s¸t sè 4 trong b¶ng
phơ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

2. Hớng dẫn tập viết vần và từ ngữ øng
dông

- Cho HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng.

3. Híng dÉn HS viÕt vµo vë

- GV hớng dẫn từng em biết cách cầm bút
cho đúng , và t th ngi vit

- GV chấm chữa bài .

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần uân, từ ngữ thân

thiết vào bảng con.

+ HS tập viết các chữ số và tập

viết vần, viết từ ngữ ứng dụng.

C) Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài

- GV nhận xét giờ , tuyên dơng những bạn viết đúng đẹp
- Về nhà tập viết phần còn li.

Thứ sáu ngày 27 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: thể dục

GV chuyên soạn
Tiết 2: mÜ thuËt

GV chuyên soạn

Tiết 3+ 4: Tập đọc:

ngêi trång na 
I. Mơc tiªu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : lúi húi , ngoài vờn, trồng na, ra
quả . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

- Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho con cháu hởng. Con cháu sẽ không
quên công ơn của ngời đã trồng ỏnTả lời đợc câu hỏi 1, 2 SGK.

- Giáo dục HS ăn quả phải nhớ ngời trồng cây.
- HS yếu đánh vần, đọc trơn đợc toàn bài.
II. chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói

III. hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ :

- GV nhận xét và đánh giá

- GV nhận xét đánh giá , cho im .

- Đọc bài : Làm anh và trả lời câu hỏi.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

B. Bài mới :

1. Giới thiệu bài: Qua tranh
2. Luyện đọc

a) GV đọc mẫu toàn bài .
b) HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV giải nghĩa từ : lúi húi
* Luyện đọc câu

- GV l¾ng nghe vµ chØnh sưa

* Luyện đọc đoạn và bài

- Chú ý : đọc lời ngời hàng xóm ( vui
vẻ , xởi lởi ) đọc lời cụ già ( tin tởng )
3. Ôn các vần : oai, oay

- Tìm tiếng trong bài có vần oai ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai , oay ?
- Điền tiếng có vần oai hoặc oay

- GV nhận xét và đánh giá

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ: lúi húi ,
ngoài vờn , trồng na , ra quả ...

- Luyện đọc nối tiếp, mỗi câu 2 em đọc.
- Đọc nối tiếp mỗi câu 1em đọc.

+ Luyện đọc lời ngời hàng xóm và lời cụ
già .

- HS đọc nối tiếp đoạn.
- Lớp đọc ĐT 1 lần.

+ ngoµi

- HS thi tìm tiếng có vần ôn.

( Củ khoai , khoan khoái , loay hoay... )

+ Bác sĩ nói chuyện điện thoại .
+ Diễn viên múa xoay ngời.
Tiết 2

4. Luyn đọc SGK, kết hợp tìm hiểu
bài:

a) Luyện đọc

* Gv đọc mẫu tồn bài SGK
b. Tìm hiểu bài:

? Thấy cụ già trồng na ngời hàng xóm
khuyên cụ điều gì ?

? Cụ trả lời nh thế nào ?
? Bài có mấy câu hỏi?

- HS c ni tip câu
- Đọc nối tiếp đoạn.
- 2 HS đọc cả bài.

- 2 đọc đoạn 1, 2. Trả lời câu hỏi .
+ Ngời háng xóm khun cụ nên trồng
chuối vì trồng chuối chóng có quả cịn
trồng na lâu có quả.

- 1 HS đọc đoạn cịn lại.

+ Cơ nãi, ch¸u cơ ăn na thì sẽ không
quên ơn ngời trồng .

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- GV nhận xét và chốt lại bài.
c. Luyện nói

- Đề tài : Kể về ông bà của em

- Cách thực hiện : Chia nhóm 3, 4 HS
mét nhãm .

- C¸c em kĨ cho nhau nghe về ông bà

của mình .

- 1, 2 HS kể trớc lớp.
c. Củng cố - dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

- HS về nhà kể lại câu chuyện cụ già trồng na cho bố mẹ hoặc anh chị em nghe .

Tuần 34

Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
Tiết 1: chµo cê

Tiết 3+4: Tập đọc
 Anh hùng biển cả
I. mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : Nhanh vun vút , săn lùng , bờ
biển nhảy dù . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

- Hiểu nội dung bài : Cá heo là con vật thông minh, là bạn con ng ời . Cá heo
đã nhiều lần giúp ngời thoát nạn trên biển . Trả lời đợc câu hỏi 1, 2 SGK.

II. chuÈn bÞ:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
- Bộ chữ học vần tiếng việt

III. hoạt động Dạy hoc:
A) Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét đánh giá , cho điểm .
B) Bài mới:

1. Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp

- HS đọc bài : Ngời trồng trả lời câu hỏi

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

2. Luyện đọc

a) GV đọc bài : Anh hùng biển cả
b) HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các trên.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa
- Hớng dẫn đọc câu dài.

+ Luyện đọc các câu 2 , 5 , 6 , 7 . Chú
ý cách ngắt dọng nghỉ ngơi sau dấu
phảy , dấu chấm .

* Luyện c on v bi

3. Ôn các vần : ân , uân

- Tìm tiếng trong bài có vần u©n ?
- Nãi c©u chøa tiÕng cã vần : ân ,
uân ?

- GV nhận xét và đánh giá

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ :

nhanh vun vút , săn lùng , bờ biển ,
nhảy dï.

- HS đọc nối tiếp, mỗi câu 2 em đọc.
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 , 3 HS luyện đọc .

- Bài có 2 đoạn mỗi đoạn 2, 3 HS
luyện đọc.

- Đọc nối mỗi em 1 đoạn.
- Lớp đọc ĐT toàn bài.
- 2 , 3 HS đọc cả bài
( huân chơng )

- Vài em đọc câu mẫu trong SGK.
- HS thi nói nhanh câu chứa tiếng
có vần ân, uân.

TiÕt 2

4. Luyện đọc SGK, tìm hiểu bài và
luyện nói

a) Luyện đọc

* Gv đọc mẫu tồn bài SGK.
b.Tìm hiểu bài:

- Gọi CN đọc, lớp đọc thầm và trả lời.
? Cá heo bơi giỏi nh thế nào ?

? Ngêi ta cã thể dạy cá heo làm những
việc gì ?

- HS đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- 2 HS đọc toàn bài.

- 1 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi .
+Cá heo có thể bơi nhanh vun vỳt
nh tờn bn .

- Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi .
+ Ngời ta có thể dạy cá heo canh

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- GV nhËn xÐt chèt néi dung bµi.
c. Lun nãi

- Cách thực hiện :

- Đề tài : Hỏi nhau về cá heo
theo nội dung bài .

- Tõng nhãm 2 . 3 HS cïng trao

đổi với nhau theo các câu trong SGK .
M:

H: C¸ heo trong bài sống ở biển hay hồ ?
T: Cá heo trong bµi sèng ë biĨn

C) Cđng cè - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- GV nhËn xÐt giê häc.

- HS su tầm thêm các câu chuyện hoặc hình ảnh về cá heo .
Tiết 4: Đạo đức

Dành cho địa phơng
I. Mục tiêu:

* hs hiÓu :

- Cho HS hiểu ích lợi của cây và hoa trong nhà trờng , và nơi công cộng đối
với đời sống con ngời .

* Học sinh có thái độ:

- BiÕt b¶o vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trờng và nơi công cộng
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng.

II. Tài liệu và ph ¬ng tiÖn:

-Tranh minh hoạ - nơi HS tham quan
III. họat động dạy - học:

Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân

- GV gợi ý : cảnh trờng rất đẹp, mát môi
trờng trong lành. Sân trờng, vờn trờng của
em sạch sẽ thoáng mát

? Để sân trờng vờn trờng sạch đẹp em phải
làm gì ?

? Khi em nhìn thấy 1 bạn bẻ cành , em
phải làm gì ?

? Em thấy 1 bạn trèo lên cây em phải làm
gì ?

Kết luận : Muốn làm cho môi trờng luôn
xanh các em phải chăm tới cây, không bẻ
cành , hái hoa .

- Cho HS quan sát trong sân trờng
+ Em phải giữ gìn vệ sinh và bảo vệ
cây

+ Em ngăn bạn không nên bẻ cảnh
cây

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Hot ng 2 : - HS tìm hiểu về cách giữ
gìn, bảo vệ môi trờng.

* GV: Đợc sống trong môi trờng trong
lành con ngời sẽ cảm thấy dễ chịu, rất tốt
cho sức khoẻ. Vì vậy, để mơi trờng ln
sạch, đẹp, các em phải làm gì?

? Em cã nªn vứt rác bừa bÃi không?

- GV nhận xét tuyên dơng
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bµi
- NhËn xÐt giê häc.

- Lµm viƯc theo nhãm.

- Thảo luận nhóm và trình bày.
+ Khơng vứt rác bừa bãi. Nhắc mọi
ngời bỏ rác vào thùng rác, không đổ
rác xuống ao, suối.

+ Không nên cht phỏ cõy, t rng.

Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: tn - xh

GV chuyên soạn
Tiết 2: ChÝnh tả

loài cá thông minh
I. mơc tiªu:

- Nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng bài :Lồi cá thông minh: 40 chữ trong
khoảng 15- 20 phút.

- Điền đúng vần ân hoặc uân, chữ g hoặc gh vào chỗ trống. Làm bài tập 2, 3
SGK.

- HS yếu chép đúng bài chính tả trong khoảng 25 phút
II. chuẩn bị:

- Bảng phụchép bài “Lồi cá thơng minh” và 2 bài tập
III. hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cị: 
- HS lên bảng viết câu

Thấy mẹ về, chị em Phơng reo lên
B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài: Trùc tiÕp.
2) Híng dÉn tËp chÐp

- Híng dÉn HS cách trình bày

- HS c bi vn ó chộp trên bảng.
- HS nêu những từ khó viết, trên bảng
con: xiếc, cảng, cứu sống.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm
bút không đúng .

- GV chÊm 1 sè vë t¹i líp

3) Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả 
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập

- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi
vở cho nhau .

- HS sốt xem bài của bạn có chỗ
nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó .
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và
chữa các lỗi ra lề .

- HS lµm bµi tËp vào vở bài tập
2. Điền vần ân hoặc uân?
khuân vác, phấn trắng
3. Điền chữ : g hay gh?
ghép cây,gói bánh

C) Củng cố - dặn dò :

- GV tuyờn dng nhng em làm bài chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ học.

- VỊ nhµ viÕt ra vë mỗi lỗi chính tả 1 dòng

- Ghi nh cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết .
Tiết 3: Tập viết

ViÕt c¸c sè : 5,6,7
i. MôC TI£U:

- Biết viết các chữ số:, 5, 6, 7

- Viết đúng các vần: ân, uân,; các từ ngữ: thân thiết, huân chơng, kiểu chữ

viÕt thêng, cì ch÷ theo vë tËp viÕt 1, tËp hai.

( mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần).

- HS yếu viết đợc các chữ số và các vần.
II. chuẩn bị:

- Bảng phụ kiện viết sẵn số : 5,6,7.

III. hoạt động dạy - học:

A) KiÓm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng viết chữ hoa: 1,2,3,4,

- GV nhận xét cho điểm
B) Bài míi:

1. Híng dÉn HS tËp viÕt sè:

- Híng dÉn HS quan sát tranh và nhận xét số

:

5,6,7.

- GV nhận xét về số lợng nét và kiểu nét và
nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô số 5,6,7
trong khung chữ )

2. Hớng dẫn tập viết vần và từ ngữ ứng

- HS quan sát số 5,6,7trong bảng
phụ

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

dông

- Cho HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng.

3. Híng dÉn HS viÕt vµo vë

- GV hớng dẫn từng em biết cách cầm bút
cho đúng , và t thế ngồi viết

- GV chÊm ch÷a bài .

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần oăn, từ ngữ thoăn

thoắt vào bảng con.

+ HS tập viết các chữ số và tập

viết vần, viết từ ngữ ứng dụng.

C) Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bµi

- GV nhận xét giờ , tuyên dơng những bạn viết đúng đẹp
- Về nhà tập viết phần còn lại.

T

iÕt 4: To¸n

ơn tập các số đến 100 ( T3)
I.

Mơc tiªu:

- Thực hiện đợc cộng, trừ số có hai chữ số; xem đúng giờ trên mặt đồng hồ;
giải đợc bài tốn có lời văn.

- Làm đúng các bài tập 1, bài 2 (cột 1, 2), bài 3( cột 1, 2), bài 4, 5.
- HS yếu làm đợc bài 1, 2.

II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra vài HS đọc thuộc bảng trừ.

B. Bµi míi

1. Giíi thiƯu bµi : Trùc tiÕp.
2. Lun tËp- thực hành.

* Bài 1/176:

- HS nêu yêu cầu của bài:
- Yêu cầu HS nêu cách nhẩm.

- Cho HS lm vào bảng con, sau đó làm
vào vở.

- GV nhận xét, đánh giá

-TÝnh nhÈm:

a. 60 + 20 = 80 … 40 + 50 = 90
70 + 10 = 80 90 – 40 = 50
50 + 30 = 80 90 – 50 = 40
b. 62 + 3 = 65 … 84 + 1 = 85
41 + 1 = 42 85 – 1 = 84
28 + 0 = 28 85 – 84 = 1
Bµi 2: TiÕn hành tơng tự bài 1.

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- HS nêu yêu cầu của bài: Tính
15 + 2 + 1 = 18 68 – 1- 1 = 66
34 + 1 + 1 = 36 84 – 2- 2 = 80
Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- Đặt tính rồi tính

63
25
¿

¿88
94

¿60
87
14
¿
¿73

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

-62
62
¿
¿00
Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm
tắt và giải

- HS làm bài trên bảng lớn
- Dới lớp làm vào vở bài tập
- GV nhận xét đánh giá

- HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào
vở BT

Tãm t¾t Giải

Sợi dây: 72 cm Sợi dây còn lại là:
Cắt đi: 30 cm 72 - 30 = 42(cm)
Cßn lại cm? Đáp số: 42 cm
Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ

- GV nhận xét, sửa sai

- HS làm miệng

- Đồng hồ (a) chỉ: 1 giê
- §ång hå (b) chØ: 6giê
- §ång hå (c) chỉ: 10 giờ
C. Củng cố dặn dò

- Hệ thống néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
- VỊ nhà xem lại bài .

Thứ t ngày 2 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: To¸n

ơn tập các số đến 100 ( T4)
I. Mục tiêu:

- Nhận biết đợc thứ tự của các số từ 0 đến 100; thực hiện đợc cộng, trừ các

số trong phạm vi 100 ( không nhhớ); Giải đợc bài tốn có lời văn; đo đợc độ dài
đoạn htẳng.

II. ChuÈn bÞ:

- Kẻ sẵn bảngBài tập 1, 2
III. hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ

B. Bµi míi

1. Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp 
2. Lun tËp:

Bµi 1/177

GV cho HS nêu u cầu của bài:
- GV nhận xét, đánh giá

- ViÕt c¸c số thích hợp vào ô trống
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dới lớp nhận xét, bổ sung

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

bài

- Cho 3 tổ thi điền tiếp sức.

- GV nhận xét, đánh giá

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

82 83 84 85 86 87 88 89 90
b

45 44 43 42 41 40 39 38 37
c

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Bµi 3: GV cho HS nêu yêu cầu của
bài

- Cho HS làm vào bảng con
- Chữa vào vở BT.

- GV nhn xột ỏnh giỏ

- TÝnh

22 + 36 = 58 96 – 32 = 64
89 – 47 = 42 44 + 44 = 88
32 + 3 - 2 = 34 56 – 20 – 4 =
32

Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của
bài

- Hng dẫn HS phân tích đề tốn.
- Cho HS làm trên bảng con, bảng

lớp.

- GV nhận xét, ỏnh giỏ

- HS tự nêu yêu cầu của bài, tóm tắt bài và
giải bài toán

Tóm tắt Giải
Gà và thỏ: 36 con Sè con gµ lµ:
Thá: 12 con 36 - 12 = 24 (con
gµ)

Gà … con? Đáp số: 24 con
gà
Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn

th¼ng AB

- GV thu vë chÊm , ch÷a

- HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB
- HS làm vào vở bài tập

C. Cñng cè - dặn dò 
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài .

Tiết 2 + 3: Tập đọc
 ò ... ó ... o

I. mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con
trâu . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ.

- Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến , muôn

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

- HS yếu nhẩm đánh vần, đọc trơn đợc toàn bài.
II. chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
III. hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cị:

- GV nhận xét đánh giá , cho điểm .
B) Bài mới:

1. Giới thiệu bài : Trực tiếp.
2. Luyện đọc

a. GV đọc bài : ò ...ó ...o 
b. HS luyện đọc

* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV giải nghĩa 1 số từ ngữ.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

* Luyn c on v bi

3. Ôn các vần : oăt , oăc

- Tìm tiếng trong bài có vần oăt ?
- Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : oăt ,
oăc ?

- GV nhn xột v ỏnh giỏ

- Đọc đoạn 2 bài : Anh hùng biển

cả . Trả lêi c©u hái 2

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ : quả
na, trứng quốc, uốn câu, con trâu .
+ Luyện đọc nối tiếp các dòng thơ
tự do: Nghỉ hơi khi hết ý thơ
- Vài HS luyện đọc từ đầu đến
“ Thơm lừng trứng cuốc ”.
- Vài HS luyện đọc phần còn lại
- HS đọc ĐT cả bài .

- HS thi tìm nhanh tiếng
+ Nhọn hoắt

- Đọc và phân tích câu mẫu.

- Thi tìm nhanh câu có vần oăt, oăc .
 TiÕt 2

4. Luyện đọc SGK,tìm hiểu bài và
luyện nói

a) Luyện đọc

* GV đọc mẫu tồn bài SGK.
b. Tìm hiểu bài:

? Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?
? Tiếng gà làm quả na, hàng tre ,
buồng chuối có gì thay đổi ? ( HS khá,
giỏi trả lời).

- HS đọc nối tiếp câu
- 2, 3 HS đọc toàn bài.

-1 em đọc từ đầu đến“thơm lừng trứng
cuốc”.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

? Tiếng gà làm hạt đậu , bông lúa , ơng
trời có gì thay đổi ?

- GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i néi dung
bài.

c. Luyện nói

- Đề tài : Nói về các con vật nuôi trong
nhà .

- Cách thực hiện :

- Vài ba HS đọc đoạn còn lại và
tr li cõu hi .

+Tiếng gà làm hạt đậu nảy mầm
Nhanh, bông lúa chóng chín ,ông
trời nhô lên rửa mặt .

- Mỗi nhóm kể với nhau về các

con vật nuôi trong bức tranh ở phần
lun nãi .

- ë líp kh¸ giái tõng nhãm 3 , 4 em
kĨ l¹i

C) Cđng cè - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- GV nhËn xÐt giê häc

- Híng dÉn HS häc thc lßng bài thơ theo cách xoá dần các chữ trong từng dòng
thơ .

Tiết 4: KĨ chun
 Sù tÝch da hÊu 
I. mơc tiªu:

- Kể lại đựơc một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh.
- HS yếu biết nghe các bạn kể rồi kể lại đợc một số tình tiết chính của 1 đoạn
truyện.

II. chn bÞ:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- Mặt nạ gà trống , gà mái , vịt , chó con

- Bng ghi nội dung chính 4 đoạn của câu chuyện .
III. hoạt động dạy học:-

A) Kiểm tra bài cũ: 
- GV nhận xét đánh giá
B) bài mới:

1. Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp.
2. GV kĨ chun

- Lần 1, kể để HS biết nội dung câu

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

chuyện.

- Kể lần 2, kết hợp chỉ tranh minh hoạ.
3.Hớng dÉn HS kÓ từng đoạn theo
tranh

? Tranh 1 vẽ cảnh gì ?

? Câu hỏi dới tranh là gì ?
- Yêu cầu HS kể đoạn 1.

- Các tranh 2, 3, 4, tiến hành tơng tự.
- GV nhận xét và đánh giá .

4. Híng dÉn HS kể toàn bộ câu chuyện
( HS khá, giỏi).

- GV nhn xét đánh giá .

5. Gióp HS hiĨu ý nghÜa truyện 
- GV hỏi cả lớp :

+ Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

- HS lắng nghe GV kể chuyện và trả
lời câu hỏi .

- HS xem tranh và đọc câu hỏi dới
tranh , trả lời các câu hỏi

- HS kĨ chun theo nhóm từng đoạn
theo tranh .

- Đại diện nhóm lên kể chuyện theo
tranh

+ HS trả lời.

- 2, 3 em thi kể đoạn 1.

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- 2 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện
dựa vào tranh và các gợi ý dới tranh .
- Các bạn khác nhận xét bổ sung

- Lễ phép,lịch sự sẽ đợc mọi ngời

quý mến và giúp đỡ.
C) Củng cố - dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn về nhà kể lại câu chuyện cho ngời khác nghe

Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012

Tiết 1: thđ c«ng 
GV chuyên soạn

Tiết 2: To¸n

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Đọc, viết, so sánh đợc các số trong phạm vi 100; biết cộng, trừ các số có
hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng, giải đợc bài tốn có lời văn.

- Làm đúng các bài tập 1, bài 2 ( b), bài 3 ( cột 2, 3), bài 4, 5 SGK.
- HS yếu làm đợc bài 1, bài 2.

II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ

B. Bµi míi 
1. Giíi thiƯu bµi

2. Lun tËp, thùc hµnh:
Bµi 1/178

- Cho tù lµm bµi vµo vë

- Gọi HS trung bình chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá

- ViÕt sè :

( 5, 19, 74, 35, 69, 0, 41, 55)

Bµi 2b : TÝnh

- Cho HS làm trên bảng con và vở BT.
- GV nhận xột ỏnh giỏ

- HS làm bài tập vào bảng con

51 62 47 96 34 79
+ + +
38 12 30 24 34 27
89 50 77 72 68 52

Bµi 3: §iỊn dÊu thÝch hợp vào chỗ

chấm

- GV nhn xét, đánh giá

- HS lµm vµo phiÕu häc tËp

- Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh
lên bảng

90 < 100 38 = 30 + 8
69 > 60 46 > 40 + 5
50 = 50 94 < 90 + 5
Bµi 4: Giải bài toán

- Cho HS c v t gii trờn bng
con.

- Chữa bài.

Giải

Băng giấy còn lại dài là:
75 – 25 = 50 (cm)

Đáp số: 50 cm
Bài 5: Đo độ dài từng đoạn thẳng

- GV thu vë chÊm, ch÷a

- HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng
- Viết kết qu vo v bi tp

c. Củng cố - dặn dò

- HƯ thèng néi dung bµi
- NhËn xÐt giê học
- Về nhà xem lại bài .

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Nghe- viết chính xác13 dòng đầu bài thơ: ò ó o: 30 chữ trong kho¶ng
10 -15 phót.

- Điền đúng vần oăt hay oăc, điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Làm đúng

bµi tËp 2, 3 SGK.

- HS yếu chép đúng bài chính tả và làm đợc bài tập 2.
II. Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụchép 13 dòng đầu bài ò ó o
- Các bài tập sè 2 vµ 3

III. hoạt động dạy - học:
A) Kiểm tra bi c:

- HS viết 2 câu lên bảng

Chỳ cá heo ở Biển Đen đã lập
chiến cơng gì?

B) Bµi míi: 
1) Giíi thiƯu bµi

2) Híng dẫn HS nghe- viết:

- Hớng dẫn HS cách trình bày

- Gv đọc chậm cho HS viết bài vào vở.
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm
bút không đúng .

- GV chấm 1 số vở tại lớp
3) HD HS làm bài tập chính tả 
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập

- 2 HS c li 13 dũng u bi:

òóo trên bảng.

- Tập viết các chữ khó trên bảng

Con: tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối.
- HS nghe, viết chính tả vào vở

- HS chữa bài chính tả vào vở, đổi
vở cho nhau .

- HS soát xem bài của bạn có chỗ

nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó .
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và
chữa các lỗi ra lề .

- HS làm bài tập vào vở bài tập
2. Điền vần oăt hay oăc?

Cnh ờm khuya khot
Chn búng hoc mỏy bay
+ in chữ : ng hay ngh?

Tiếng chim vách núi nhỏ dần
Rì rầm tiếng suèi khi gÇn khi xa
Ngoài thềm rơi cái lá đa

Tiếng rơi rất mỏng nh là rơi nghiêng
C) Củng cố - dặn dò :

- GV tuyên dơng những em làm bài chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ học

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết .

TiÕt 4: TËp viÕt
ViÕt c¸c sè : 8,9 
i. MôC TI£U:

- Biết viết các chữ số 8,9

- Viết đúng các vần:, oăt, oăc; các từ ngữ:, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ

viết thờng, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai.( mỗi từ ngữ viết đợc ít nhất 1 lần).

- HS yếu viết đợc các chữ số và các vần.
II. chuẩn bị:

- Bảng phụ kiện viết sẵn số : 8,9.

III. hoạt động dạy - học:

A) Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng viết chữ hoa:5,6,7
- GV nhận xét cho điểm

B) Bài míi:

1. Híng dÉn HS tËp viÕt sè:

- Híng dÉn HS quan sát tranh và nhận
xét sè : 8,9.

- GV nhËn xÐt vÒ sè lợng nét và kiểu nét
và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô số

8,.9 trong khung chữ )

2. Híng dÉn tËp viết vần và từ ng÷
øng dơng

- Cho HS đọc các vần và từ ngữ ứng

dụng.

3. Híng dÉn HS viÕt vµo vë

- GV hớng dẫn từng em biết cách cầm
bút cho đúng , và t thế ngồi vit

- GV chấm chữa bài .

- HS quan sát số 8,.9 trong bảng phụ
- HS tập viết vào bảng con

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần uân, từ ngữ thân thiết

vào bảng con.

+ HS tập viết các chữ số và tập viết

vần, viết từ ngữ ứng dụng.

C) Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bµi

- GV nhận xét giờ , tuyên dơng những bạn viết đúng đẹp
- Về nhà tập viết phần còn lại.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

GV chuyên soạn
Tiết 2: mÜ thuËt

GV chuyên soạn
Tiết 3 + 4: Tp c

Không nên phá tỉ chim 
I. mơc tiªu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : cành cây,chích choè , chim non ,
bay lợn . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở chỗ dấu phẩy , dấu chấm

- HiÓu néi dung bµi : Chim gióp Ých cho con ngêi. Không nên phá tổ chim,bắt
chim non . Trả lời câu hái 1 SGK.

- HS yếu nhẩm đánh vần, đọc trơn đợc toàn bài.
II. chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
III. hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cị:

- GV nhận xét đánh giá , cho điểm .
B) Bài mới:

1. Giới thiệu bài : Trực tiếp.
2. Luyện đọc

a. GV đọc bài : 
b. HS luyện đọc

* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV giải nghĩa 1 số từ ngữ.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

* Luyn c on v bi

3. Ôn các vần : ich , uych

- Tìm tiếng trong bài có vần ; ich?
- Nói từ chứa tiếng có vần :ich , uych?
- GV nhn xột v ỏnh giỏ

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ : cành
cây,chích choè , chim non ,bay lợn

+ Luyện đọc nối tiếp câu
: Nghỉ hơi khi hết câu

- Vài HS luyện đọc từ đầu đến
“ Thơm lừng trứng cuốc ”.
- Vài HS luyện đọc phần còn lại
- HS đọc ĐT cả bài .

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

- Thi tìm nhanh câu có vần :ích.uých
Tiết 2

4. Luyện đọc SGK,tìm hiểu bài và
luyện nói

a) Luyện đọc

* GV đọc mẫu tồn bài SGK.
b. Tìm hiểu bài:

? Thấy em bắt chim non chị khuyên em
thế nµo?

? Nghe lời chị bạn nhỏ đã làm gì?
- GV nhận xét và chốt lại nội dung bài.
c. Luyện nói

- Đề tài : bạn đã làm gì để bảo vệ các lồi
chim ,lồi vật?

- C¸ch thùc hiƯn :

- HS đọc nối tiếp câu
- 2, 3 HS đọc toàn bài.

-1 em đọc từ đầu đến“thơm lừng trứng
cuốc”.

+ Không nên bắt chim non.hãy đặt chúng

vào tổ.

+Bạn nhỏ đã đặt chim vào tổ
- Vài ba HS đọc đoạn cũn li v
tr li cõu hi .

- Mỗi nhóm kể với nhau về các loài chim

loài vậtvà cách bảo vệ chúng
- HS khá giỏi từng nhóm 3 , 4 em
kể lại

C) Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài q
- GV nhận xét giờ học

- Hớng dẫn HS về nhà kể lại cho bố mẹ nghe

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012
TiÕt 1: chµo cê

Tiết 2 + 3: Tập đọc
 Sáng nay
I. mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : tia nắng,xịe,nhấp nhơ,nấp,chúm
chím . Bớc đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ.

- Hiểu đợc niềm vui,những phát hiện mới lạ của bạn nhỏ buổi sáng đi học. Trả
lời đợc câu hỏi 1, 2 SGK.

II. chuÈn bÞ:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc.
- Bộ chữ học vần tiếng việt

III. hoạt động Dạy hoc:
A) Kiểm tra bài cũ:

- GV nhận xét đánh giá , cho điểm .
B) Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Luyện đọc

a) GV đọc bài : sáng nay.
b) HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các trên.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa
- Hớng dẫn đọc câu dài.

+ Luyện đọc các dòng thơ. Chú ý cách
ngắt dọng nghỉ ngơi sau dấu phảy , du
chm .

* Luyn c on v bi

3. Ôn các vần : oe , oeo

- HS c bài : không nên phá tổ chim.

Hái SGK.

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ :

Tia nắng,xịe,nhấp nhơ,nấp,chúm chím.
- HS đọc nối tiếp, mỗi câu 2 em đọc.
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 , 3 HS luyện đọc .

- Bài có 2 đoạn mỗi đoạn 2, 3 HS
luyện đọc.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

- Tìm tiếng trong bài có vần oe ?
- Tìm tiếng ngồi bài có vần oe ?
- Tìm tiếng ngồi bài có vần oeo?
- GV nhận xét và đánh giá

- Kháe,chße,nhße….

- khoeo,kho,ngo,ngo…..

TiÕt 2

4. Luyện đọc SGK, tìm hiểu bài và
luyện nói

a) Luyện đọc

* Gv đọc mẫu tồn bài SGK.
b.Tìm hiểu bài:

- Gọi CN đọc, lớp đọc thầm và trả lời.
? Sáng nay bạn nhỏ i õu ?

? Những dòng chữ ngộ nghĩnh nh thế
nào?

? Giờ ra chơi có gì vui ?

- GV nhËn xÐt chèt néi dung bµi.
C) Cđng cè - dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài
- GV nhận xét giờ học.

- HS su tầm thêm các câu chuyện hoặc
hình ảnh về cá heo .

- HS đọc nối tiếp câu
- Đọc nối tiếp đoạn
- 2 HS đọc toàn bài.

- 1 HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi .
+Bạn đi học.

- Đọc khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi .
+ Những dòng chữ xếp hàng tránh nắng.
+ Gió nấp đâu đó đến giờ ra chơi mới ùa ra y
nh các bạn nhỏ.Gió ùa ra bất ngờ làm nụ
hang bật cời nở hoa.

Tiết 4 : đạo đức

Kiểm tra định cuối kỡ II
(Nh trng ra )

Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: tn - xh

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Tiết 2: Chính tả
Câu đố
I. mục tiêu:

- Nghe- viết chính xác, trình bày đúng hai câu đố.

- Điền đúng chữ tr hay ch;c hay k vào chỗ trống. Làm đúng bài tập 2, 3 SGK.

- HS yếu chép đúng bài chính tả và làm đợc bài tập 2.
II. Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụchép 2 câu đố.
- Các bài tập số 2 và 3

III. hoạt động dạy - học:
A) Kiểm tra bài c:

- HS viết 2 câu lên bảng

Chỳ cá heo ở Biển Đen đã lập
chiến công gì?

B) Bµi míi: 
1) Giíi thiƯu bµi

2) Híng dÉn HS nghe- viết:

- Hớng dẫn HS cách trình bày

- Gv đọc chậm cho HS viết bài vào vở.
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm
bút không đúng .

- GV chấm 1 số vở tại lớp
3) HD HS làm bài tập chính tả 
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập

- 2 HS đọc lại 2 câu đố.

- Tập viết các chữ khó trên bảng
Con: kẹo,dẻo,bánh,giầy,ruột.
- HS nghe, viết chính tả vào vở
- HS chữa bài chính tả vào vở, đổi

vở cho nhau .

- HS sốt xem bài của bạn có chỗ
nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó .
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và
chữa các lỗi ra lề .

- HS lµm bài tập vào vở bài tập
2. Điền vần oăt hay oăc?

Cnh ờm khuya khot
Chn búng hoc mỏy bay
*Bi 2: in tr hay ch

Ch mỏi chm mt n con

Chân bới,miệng gọi mắt tròn ngã tr«ng

Cơ mơ mt trng hng

Cục ta cục tác sân trong ngõ ngoài

*Bài 3:Điền c hay k

Cũng gọi là cánh nh chim

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

Chờ cơn gió lộng kéo lên
Đa thuyền rời bến tới nơi miền xa.
C) Củng cố - dặn dò :

- GV tuyên dơng những em làm bài chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ học

- VÒ nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dòng

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết .
Tiết 3: tập viết

ôn tập
I. Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Gửi lời chào lớp Một . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng
thơ, khổ thơ.

- HiĨu néi dung bµi: Chia tay líp 1, bạn nhỏ lu luyến với bao kỉ niệm thân yêu
và cô giáo kính mến.

- HS chép đúng, đẹp bài: Quyển sách mới; tìm tiếng trong bài có vần anh, ach;
điền vần anh hoặc ach vào chỗ trống. Làm bài tập 2, 3 Sgk.

- HSKT đọc trơn đợc toàn bài Gửi lời chào lớp Một và chép đúng bài chính tả.
II. chuẩn bị:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học:

A. KiĨm tra bµi cị:

B. Bài mới: - 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ ị…ó..o

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.

1) Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Luyện đọc bài luyện tập 2.
* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các trên.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa
- Hớng dẫn đọc câu dài.

+ Luyện đọc các dòng thơ. Chú ý cách
ngắt dọng nghỉ ngơi sau dấu phảy , dấu
chấm .

* Luyn c kh th v bi

3.Tìm hiểu bài

? Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào ai,
bạn chào những đồ vật nào trong lớp?

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ :Năm
tr-ớc,thân quen,kính mến.

- HS đọc nối tiếp, mỗi câu 2 em đọc.
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

- 2 , 3 HS luyện đọc .

- Đọc nối mỗi em 1 khổ thơ.
- Lớp đọc ĐT toàn bài.
- 2 , 3 HS c c b

+ Chia tay lớp Một, các bạn nhỏ
chào cô giáo; chào bảng đen, cửa
sổ, chào chỗ ngồi thân quen.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

- Xa cô giáo, bạn nhỏ hứa điều gì?
3) Hớng dÉn chÐp bµi chÝnh tả:
Quyển sách mới:

- Giỏo viờn c bi chớnh tả
- Gọi HS đọc

? T×m tiÕng tõ khã viÕt

-Theo dõi trên bảng
- 3->4 HS đọc lại.

- Tìm đọc, phân tích, viết bảng con:
Khánh Linh, rất, tranh nh, thớch, khoe.

- Cho HS chép bài: - Nhìn bảng, chép bài vào vở

-Thu 5->7 bài chấm, nhận xét
- Chữa lỗi sai phổ biến.

4. Bài tập:
 Bài 2:

? Nêu yêu cầu bài: -Tìm tiếng trong bài

- Cho HS tỡm, c, phân tích * Có vần anh: Khánh, tranh, ảnh

Bµi 3: Có vần ach: sách

? Nêu yêu cầu; - Điền vần anh hay ach?

- Cho HS làm, chữa bµi.

- Gọi HS đọc bài thơ Bà em mắt kém Mà nhìn rất nhanh

Bà không nhìn sách
Mà thuộc vanh v¸ch
Chun xưa chun xa.
C) cđng cè - dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bài
- Về làm vở bµi tËp
- NhËn xÐt giê häc.

TiÕt 4: Toán

luyện tập chung (T3)
I. Mục tiêu:

- c, viết, số liền trớc,số liền sau của một số;Thực hiện đợc cộng,trừ các số

có hai chữ số;giải đợc bài tốn có lời văn.

- Làm đúng các bài tập 1, bài 2 ( cột 1,2), bài 3 ( cột 2, 3), bài 4 SGK.
- HS yếu làm đợc bài 1, bài 2.

II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ

B. Bµi míi 
1. Giíi thiƯu bµi

2. Lun tËp, thùc hµnh:
Bµi 1/180

- Cho tù lµm bµi vµo vë

a. ViÕt sè liỊn tríc:

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

- Gọi HS trung bình chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá

b. ViÕt sè liÒn sau:

9,10 37,38 62,63 99,100 11,12
Bµi 2 : TÝnh nhÈm

- Cho HS làm trên bảng con và vở BT.
- GV nhận xét đánh giá

- HS lµm bµi tËp vµo b¶ng con

14 + 4 = 18 29 - 5 = 24
18 + 1 = 19 26 - 2 = 24
17 + 2 = 19 10 - 5 = 5
Bµi 3: §Ỉt tÝnh råi tÝnh

- GV nhận xét, đánh giá

- HS lµm bµi vµo vë.

43 87 60 72
+ - + -
23 55 38 50

66 32 97 22
Bµi 4: Giải bài toán

- Cho HS c v t gii trờn bng
con.

- Chữa bài.

Giải
Hà có tất cả là:
24 + 20 = 44 (viên)
Đáp số: 44 viên
C. Củng cố - dặn dò

- Hệ thống néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
- VỊ nhµ xem lại bài .

Thứ t ngày 9 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: Toán

luyện tËp chung (T4)
I. Mơc tiªu:

- Biết viết,đọc đúng số dới mỗi vạch của tia số;thực hiện đợc cộng,trừ (không
nhớ) các số trong phạm vi 100;đọc giờ đúng trên đồng hồ;giải đợc bài tốn có lời
văn.

- Làm đúng các bài tập 1,2 3,4,5 SGK.
- HS yếu làm đợc bài 1, bài 2.

II. Hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ

B. Bµi míi 
1. Giíi thiƯu bµi

2. Lun tËp, thùc hµnh:
Bµi 1

- Cho tự làm bài vào vở
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Bµi 2:

- Cho tự làm bài vào vở

- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, đánh giá

a.Khoanh vµo sè bÐ nhÊt
72, 69, 85, 47
b. Khoanh vµo sè lín nhÊt
50, 48, 61, 58
Bµi 3 : TÝnh

- Cho HS làm trên bảng con và vở BT.
- GV nhận xét đánh giá

- HS lµm bµi tËp vµo b¶ng con

35 86 73 5 88 33
+ - - + - +
40 52 53 62 6 55
75 34 30 67 82 88

Bài 4: Giải bài toán

- Cho HS c v t gii trờn bng
con.

- Chữa bài.

Giải

Số tranng vở còn lại là:

48 - 22 = 26 (trang)

ỏp s: 26 trang
Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp

- GV thu vë chÊm, ch÷a

- HS dùng thớc nối đồng hồ với câu đúng
C. Củng cố - dặn dò

- HƯ thèng néi dung bµi
- NhËn xÐt giê häc
- Về nhà xem lại bài .

Tit 2 + 3: Tập đọc

Con cht huyªnh hoang
I. mơc tiªu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : huênh hoang,con trâu . Bớc đầu
biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ.

- HiĨu néi dung trun : Chuột ngốc nghếch,nhận thức nhầm lẫn nên huênh

hoang,vỡ vy ó gặp tai họa chết ngời.

- HS yếu nhẩm đánh vần, đọc trơn đợc toàn bài.
II. chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói

III. hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cị:

- GV nhận xét đánh giá , cho điểm .
B) Bài mới:

1. Giới thiệu bài : Trc tip.
2. Luyn c

- Đọc đoạn 2 bài : sáng nay . Trả lời câu

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

a. GV đọc bài : con chuột huênh
hoang.

b. HS luyện đọc

* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV giải nghĩa 1 số từ ngữ.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

* Luyn c on v bi

3. Ôn các vần : uênh

- Tìm tiếng trong bài có vần nh?
- Tìm thêm tiếng có vần uênh.
- GV nhận xét và đánh giá

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từ :huênh
hoang,ngoao ngoao,huỵch, ngoạm .

+ HS luyên đọc nối tiếp câu.
- 4 HS đọc nối tiếp.

- HS thi đọc cả bài cá nhân.
- HS đọc ĐT cả bài .

-1 HS đọc y/c trong SGK
+ huênh hoang

- chuÕnh cho¸ng , chnh choạng , quềnh
quàng...

TiÕt 2

4. Luyện đọc SGK,tìm hiểu bài và
luyện nói

a) Luyện đọc

* GV đọc mẫu tồn bài SGK.
b. Tìm hiểu bài:

? v× sao con chuột trong truyện này
không sợ mèo ?

? Câu chun kÕt thóc thÕ nµo?

- GV nhËn xÐt vµ chèt lại nội dung
bài.

- HS đọc nối tiếp câu
- 2, 3 HS đọc toàn bài

+ Vì có 1 lần chuột bất ngờ rơi bộp xuống
giữa một đàn thỏ khiến thỏ giật mình bỏ
chạy,chuột tởng nhầm thỏ bỏ chạy vì sợ
nó.Nó nghĩ Thỏ to hơn Mèo mà cịn sợ nó thì
mèo cũng phải sợ nó.

+Vì đắc chí , chủ quan , they Mèo cũng
không thèm trốn chạy , chuột đã bị Mèo vồ
ăn thịt.

- Vài ba HS đọc lại bài.
C) Củng cố - dặn dò:

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

- Hớng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo cách xoá dần các chữ trong từng dòng
thơ .

TiÕt 4: kÓ chun

«n tËp
I. Mơc tiêu:

- Đọc trơn cả bài hai cậu bé và hai ngời bố . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối
mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiu ni dung bi: Bố , mẹ các em làm nhiều nghề khác nhau nhng nghề
nào cũng đáng quý và cần cho mọi ngời.

-HS chép đúng, đẹp bài: xỉa cá mè và làm bài tập điền vần iên, iêng hay

uyªng vào chỗ trống.
II. chuẩn bị:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học:

A. KiĨm tra bµi cị:

B. Bài mới: - 3 HS đọc bài sáng nay.

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.

1) Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Luyện đọc bài luyện tập 3.
* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các từ ngữ trên.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa
- Hớng dẫn đọc câu dài.

+ Luyện đọc các dòng thơ. Chú ý cách
ngắt dọng nghỉ ngơi sau dấu phảy , dấu
chấm .

* Luyện đọc khổ thơ và bài
3.Tìm hiểu bài

? Bè Việt làm gì?
? Bố Sơn làm gì?

3) Hớng dẫn chép bài chính tả: xỉa
cá mè:

- Giỏo viờn c bi chớnh tả
- Gọi HS đọc

? T×m tiÕng tõ khã viÕt

- Theo dâi.

- HS đọc và phân tích các từkhó.
- HS đọc nối tiếp, mỗi câu 2 em đọc.
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 , 3 HS luyện đọc .

- Đọc nối mỗi em 1 khổ thơ.
- Lớp đọc ĐT toàn bài.
- 2 , 3 HS đọc cả bà
+ Bố Việt làm ruộng
+ Bố Sơn làm bác sĩ.

-Theo dõi trên bảng
- 3->4 HS đọc lại.

- Tìm đọc, phân tích, viết bảng con.

- Cho HS chÐp bµi: - Nhìn bảng, chép bài vào vở

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

4. Bài tập:
 Bài 2:

? Nêu yêu cầu bài: -Tìm tiếng trong bµi

- Cho HS tìm, đọc, phân tích * Bắt đầu bằng c: cá ,củ.

Bµi 3:

? Nêu yêu cầu; - Điền vần iên,iêng hay uyên?

- Cho HS làm, chữa bài.

- Gi HS c bi th Bác th Chẳng chịu trio lên giờnguyền ngủ rất lạ
úp mặt xuống cát vàng
Nghiêng tai về phía biển.

C) củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- VỊ lµm vë bµi tËp
- NhËn xÐt giê häc.

Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012

Tiết 1: thđ c«ng 
GV chuyên soạn

Tiết 2: To¸n

Kiểm tra cuối năm
(Phịng Giáo dục ra đề)
Tiết 3: Chính tả

Rớc đèn
I. mục tiêu:

- Chép lại chính xác ,trình bày đúng bài Rớc đèn.

- Điền đúng chữ c hay k , g hay gh ,ng hay ngh.

II. Đồ dùng dạy - học: 
- Các bài tập số 2 và 3
III. hoạt động dạy - học:
A) Kiểm tra bài cũ.

B) Bµi míi: 
1) Giíi thiƯu bµi

2) Híng dÉn HS nghe- viÕt:
- Hớng dẫn HS cách trình bày

- Gv c chm cho HS viết bài vào vở.

- 2 HS đọc lại bài chính tả.

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm
bút không đúng .

- GV chÊm 1 sè vë t¹i líp

3) H/D HS làm bài tập chính tả 
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em lm bi tp

- HS chép chính tả vào vở

- HS chữa bài chính tả vào vở, đổi
vở cho nhau .

- HS soát xem bài của bạn có chỗ
nào sai thì đánh dấu vào chỗ đó .
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và
chữa các lỗi ra lề .

- HS làm bài tập vào vở bài tập
2. Tìm tiếng trong bài :
- Có vần iu: Ríu

- Có vần uyu: Khuỷu

3.Điền chữ:

a. c hay k? cổng làng cöa kÝnh
b. g hay gh? Xuèng ghe Gän gµng

c. ng hay ngh? Ngôi nhà đang xây

Thiếu nhi tập nghi thức đội
C) Củng cố - dặn dò :

- GV tuyên dơng những em làm bài chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ học

- Về nhà viết ra vở mỗi lỗi chính tả 1 dßng

- Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc trong bài chính tả vừa viết .

TiÕt 4: TËp viÕt
 Bài luyện tập
I. Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Mùa thu ở vùng cao . Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi
dòng thơ, khỉ th¬.

- Hiểu nội dung bài: Mùa thu về trên vùng cao , đàn bò , đàn dê đi kiếm ăn ,
nơng ngô, nơng lúa sắp đến lúc thu hoạch . ngời vùng cao chuẩn bị trồng đậu tơng
thu.

- HS chép đúng, đẹp bài: Ông em và làm bài tập .
II. chuẩn bị:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
III. Hoạt động dạy - học:

A. KiĨm tra bµi cị:

B. Bài mới: - 3 HS đọc bài sáng nay.

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm.

1) Giới thiệu bài: Trực tiếp
2. Luyện đọc bài luyện 4.
* Luyện đọc tiếng và từ ngữ :
- GV cho HS phân tích tiếng

- Theo dâi.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

- GV giải nghĩa các từ ngữ trên.
* Luyện đọc câu

- GV lắng nghe và chỉnh sửa
- Hớng dẫn đọc câu dài.

+ Luyện đọc các dòng thơ. Chú ý cách
ngắt dọng nghỉ ngơi sau dấu phảy , dấu
chấm .

* Luyện đọc khổ thơ và bài
3.Ôn vần ơng , c

- Tìm tiếng trong bài có vần ơng.

- Tìm tiếng trong bài có vần ơc.
4.Tìm hiểu bài

- Tìm những câu văn tả cảnh mùa thu ở
vùng cao:

+ Bầu trời.

+ Những dÃy núi

+ Nơng ngô , nơng lúa.

5) Hớng dẫn chép bài chính tả: Ông
em.

- Giỏo viờn c bi chớnh t
- Gọi HS đọc

? T×m tiÕng tõ khã viÕt

- HS đọc nối tiếp, mỗi câu 2 em đọc.
- HS đọc nối tiếp nhau từng câu
- 2 , 3 HS luyện đọc .

- Đọc nối mỗi em 1 khổ thơ.
- Lớp đọc ĐT toàn bài.
- 2 , 3 HS đọc c b

- Nơng
- Nớc

+ Xanh trong

+ Những dÃy núi dài ,xanh biÕc.

+ Nuong ng« vµng mËt. Nuong lóa
vµng ãng.

-Theo dõi trên bảng
- 3->4 HS đọc lại.

- Tìm đọc, phân tích, viết bảng con.

- Cho HS chÐp bµi: - Nhìn bảng, chép bài vào vở

-Thu bài chấm, nhận xét
- Chữa lỗi sai phổ biến.
6. Bài tập:

Bài 2:Tìm tiếng trong bài bắt đầu 
bằng ng và ngh.

? Nêu yêu cầu bài: -HS tìm:

- Cho HS tỡm, c. +, Bt u bng ng: ngy , ngi

Bài 3:Điền vần uôi hay ơi +, Bắt đầu bằng ngh: nghe

? Nêu yêu cầu; - HS điền vần uôi hay ơi?

- Cho HS làm, chữa bài.

- Gi HS c bi th Mẹ bảo trăng nh lÔng rằng: trăng tựa con thuyền congỡi lim
mui

Bà nhìn nh hạt câu phơi

Cháu cờ i:quả chuối vàng tơi ngoµi vên.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

- NhËn xét giờ học.

Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: thĨ DơC

GV chuyên soạn

Tiết 2: mÜ thuËt 
GV chuyên soạn

Tit 3 + 4: tập đọc

</div>

tuan3335

<b>Tuần 33</b>

<i> </i>

<i> </i>

<i> </i>

<i><sub> </sub></i>

<i><sub> </sub></i>

<i> </i>

<b>Tuần 34</b>

<i> </i>

:

<b> </b>

<i> </i>

<i> </i>

<i> </i>

<i> </i>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về