Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (92.37 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 34</b>
Ngày soạn: 11/05/2018
Ngày giảng: Thứ tư ngày 16/05/2018 (4C,4B,4A)
<b>Bài 34: Vẽ tranh</b>
<b>ĐỀ TÀI TỰ DO</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: - Học sinh hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài để vẽ tranh</b>
<b>2. kỹ năng: - Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.</b>
<b>3. Thái độ: - Học sinh quan tâm đến cuộc sống xung quanh. </b>
<b>II. CHUẨN BỊ</b>
<b>1. Giáo viên: - Sưu tầm hình ảnh về các đề tài khác nhau để so sánh. </b>
- Bài vẽ của học sinh các lớp trước
<b>1. Học sinh: - Tranh, ảnh về đề tài lễ hội- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy,màu sáp .</b>
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC</b>
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
<b> </b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài </b>
- Giáo viên giới thiệu hình ảnh, gợi ý học
sinh nhận xét để các em nhận ra:
+ Tranh vẽ về đề tài gì?
+ Em thích vẽ về đề tài nào?
- Giáo viên yêu cầu một vài học sinh chọn
nội dung và nêu lên các hình ảnh chính, phụ
sẽ vẽ ở tranh.
<b>Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh (7’)</b>
+ Chọn 1 đề tài mà em thích để vẽ.
+ Vẽ phác hình ảnh chính,
+ Vẽ phác hình ảnh phụ.
+ Vẽ chi tiết,
+ Vẽ màu tự chọn.
- Có thể vẽ một hoặc nhiều hoạt động của đề
tài.
- GV cho HS xem một vài tranh về các đề tài
của họa sĩ, HS các lớp trước để các em h/tập
cách vẽ.
<b>Hoạt động 3: Thực hành (19’)</b>
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
+ Tìm nội dung và cách thể hiện khác
nhau.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Tìm chọn nội dung đề tài định vẽ.
+ Vẽ phác các hình ảnh chính phụ
+ Vẽ hoàn chỉnh
+ Vẽ màu sao cho nổi bật trọng tâm
bài vẽ.
<b>Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.(3’)</b>
- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét và xếp
loại theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên khen ngợi, động viên những học
sinh học tập tốt.
<i><b>* Dặn dị: </b></i>
- Vẽ tranh theo ý thích vào khổ giấy A3
- Tự chọn các bài vẽ đẹp trong năm chuẩn
bị cho trưng bày kết quả học tập cuối năm.
+ Đề tài (rõ nội dung)
+ Bố cục (có hình ảnh chính, hình
ảnh phụ)
Ngày soạn: 11/05/2018
Ngày giảng: Thứ ba ngày 15/05/2018 (5D)
Thứ tư ngày 16/05/2018 (5C,5B,5A)
<b>BÀI 34: VẼ TRANH</b>
<b>ĐỀ TÀI TỰ CHỌN</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
<b>1. Kiến thức: - Hiểu nội dung đề tài.</b>
- Biết cách tìm và chọn được nội dung đề tài.
<b>2. Kỹ năng: - Tập vẽ tranh đề tài tự chọn.</b>
<b>3. Thái độ: - Biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh. </b>
<b>II. CHUẨN BỊ </b>
<b>1.Giáo viên: </b>
SGK,SGV.
Một số tranh ảnh về các đề tài khác nhau.
Hình gợi ý cách vẽ.
Bài vẽ của HS năm học trước
<b>2. Học sinh: </b>
SGK
Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU</b>
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (6’)</b>
- GV cho HS quan sát tranh , ảnh đã chuẩn bị
và gợi ý để HS nhận ra:
- Đề tài tự do rất phong phú:
+ Các hoạt động ở nhà trường.
+ Sinh hoạt trong gia đình.
+ Vui chơi, múa hát, thể thao, cắm trại.
+ Tham gia lễ hội.
+ Tham gia lao động ở trường, địa phương.
+ Phong cảnh quê hương.
- GV nêu cách khai thác nội dung đề tài để vẽ:
+ Đối với đề tài nhà trường có thể vẽ:
- Giờ học tập trên lớp.
- Cảnh sân trường trong giờ ra chơi.
- Lao động trồng cây, chăm sóc vườn trường,
vệ sinh trường, lớp.
- Phong cảnh trường.
- Ngày khai giảng.
- Mừng thầy, cơ giáo nhân ngày 20/11.
*GV phân tích để HS thấy được vẻ đẹp và tính
Quan sát
Trả lời câu hỏi
Nhận xét bổ sung
Lắng nghe
Lắng nghe
sáng tạo về nội dung cũng như bố cục, cách vẽ
hình, vẽ màu ở một số bức tranh.
- Cho HS chọn nội dung và nêu lên hình ảnh
chính, hình ảnh phụ để vẽ tranh.
GV nhận xét chung.
<b>Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ.(7’)</b>
GV gợi ý cách vẽ tranh:.
+ Vẽ các hình ảnh chính làm rõ nội dung.
+ Vẽ màu tươi sáng cho phù hợp với cảnh
trong tranh.
GV nhận xét chung.
Cho HS xem bài vẽ của năm học trước.
<b>Hoạt động 3: Thực hành (17’)</b>
- GV cho HS vẽ vào vở.
- GV theo dõi, hướng dẫn, bổ sung
<b>Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’)</b>
- GV cho HS trình bày sản phẩm.
- Cho HS nhận xét, đánh giá .
- GV nhận xét chung.
Nhận xét tiết học.
*Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau.
- HS nêu
Lắng nghe
Quan sát
Thực hành
Trình bày sản phẩm.
Nhận xét, đánh giá
Lắng nghe