Tiết 26_Tin 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn: </i>

<i>Ngày dạy: 6A1: 6A2: </i>

<i> Tiết 26</i>

<b>Bài thực hành 2: </b>

<b>LÀM QUEN VỚI WINDOWS (Tiếp theo)</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

<b>1- Kiến thức</b>

<b>- </b>Củng cố các thao tác cơ bản với chuột.
- Thực hiện các thao tác vào/ ra hệ thống.
- Làm quen với bảng chọn Start.

<b>2- Kỹ năng</b>

- Thực hiện các thao tác cơ bản với cửa sổ, biểu tượng, thanh bảng chọn ...
trong môi trường Windows 10.

<b>3. Thái độ:</b>

- Ham thích khám phá HĐH Windows.

<b>4. Định hướng phát triển năng lực</b>

Năng lực tự học; giải quyết vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; tự quản lý; hợp tác;
sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông; sử dụng ngôn ngữ.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- HS: Đọc và luyện tập trước ở nhà.

<b> III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT</b>

<b>- Phương pháp:</b> Đặt vấn đề, vấn đáp, gợi mở, phân tích, trực quan, thực hành.

<b>- Kĩ thuật:</b> Động não, chia nhóm, giao nhiệm vụ.

<b>IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC</b>
<b>1. Ổn định lớp (1')</b>

<b>2. Bài mới</b>

<b>A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5')</b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>

<i>Mục tiêu: Biết </i> một số thao tác với HĐH
Windows.

GV: Đặt tình huống
HS: Trả lời.

HS: Nhận xét, đánh giá
GV: Nhận xét, đánh giá

a) Đặc điểm của cửa sổ làm việc?

b) Có đưa biểu tượng chương trình ra màn hình nền
được không?

c) Kết thúc phiên làm việc thế nào?

<b>B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC</b>

<b>Hoạt động của GV và HS</b> <b>Nội dung</b>
<i>- Mục tiêu: </i>Thực hiện các thao tác cơ

bản với cửa sổ.

- HS kích hoạt vào biểu tượng My
Document, My Computer

<b>d) Làm quen với cửa sổ chương</b>
<b>trình (8')</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Phân 2 nhóm mỗi nhóm vào 1 của sổ
và thực hiện các thao tác chính trên cửa
sổ đưa ra KL

- GV giới thiệu và làm mẫu.
- HS thực hành trên máy.

- Nháy nút Start và chọn File
Exporer hoặc màn hình Start.

+ Xác định khung trái, phải.

+ Nháy chuột lên các biểu tượng ở
khung trái, quan sát sự thay đổi ở
khung phải.

+ Nháy chuột vào các nút phóng to,
thu nhỏ, đóng cửa sổ.

<i>- Mục tiêu: </i>Thực hiện các thao tác cơ
bản với biểu tượng.

GV: Có thể đưa biểu tượng chương
trinh vào các vị trí khác nhau khơng?
HS: Có

GV: Thực hiện mẫu.
HS: Quan sát.

GV: Yêu cầu HS thực hành trên máy.
GV: Quan sát, hướng dẫn.

<b> e) Đưa biểu tượng chương trình</b>
<b>ra màn hình nền, màn hình Start</b>
<b>và thanh cơng việc (8')</b>

- Có thể đưa biểu tượng chương
trinh vào các vị trí khác nhau.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>- Mục tiêu: </i>Thực hiện các thao tác kết
thúc phiên làm việc.

GV: Muốn kết thúc phiên làm việc ta
làm như thế nào ?

HS: Thực hiện trên máy tính GV.
GV: Giới thiệu các lệnh.

HS: Thực hành trên máy theo nhóm.
GV: Quan sát, hướng dẫn.

<b>g) Kết thúc phiên làm việc (8')</b>

- Tắt máy hoặc đăng xuất.

- Các lệnh thực hiện khi kết thúc
phiên làm việc:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

sàng làm việc.

+ Shut down: Thoát khỏi phiên làm
việc, tắt nguồn điện máy tính.

+ Restart: Khởi động lại máy tính

<b>C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5')</b>

- Một số thao tác với cửa sổ làm việc?

- Cách đưa biểu tượng ra các vị trí khác nhau?
- Các kết thúc phiên làm việc?

<b>D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, SÁNG TẠO (5')</b>

Hãy mô tả chức năng của từng nút lệnh trên thanh cơng việc?

<b>E. HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (3')</b>

Em hãy tìm hiểu thêm các nội dung đã học với hệ điều hành khác.

<b>* HƯỚNG DẤN VỀ NHÀ (2')</b>

- Học bài, thực hành ở nhà các thao tác đã học.

- Xem lại các kiến thức đã học chuẩn bị cho tiết bài tập.

</div>

<!--links-->