Tap doc Nghin nam van hien

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 2 Tập đọc
ND: 22/8/2011

<b>NGHÌN NĂM VĂN HIẾN</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>:

1. Biết đọc đúng một văn bản khoa học thường thức có bảng thống kê.

2. Hiểu nội dung bài: VN có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu
đời; Trả lời được các câu hỏi ở SGK.

3.Tự hào là người Việt Nam, càng yêu quê hương đất nước.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:</b>

GV: SGK, tranh minh họa bài đọc ở SGK, bảng phụ ghi 2 câu hỏi tìm hiểu đoạn 3.
HS: SGK.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:</b>

<b>TG</b> <b>Hoạt động dạy</b> <b>Hoạt động học</b>

5’

<b>3’</b>

11’

10’

<b>1. KTBC: </b>

- Kiểm tra bài: Quang cảnh làng mạc ngày mùa
+ Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi ở SGK.
- Nhận xét, ghi điểm.

<b>2. BÀI MỚI:</b>
<b>a. Khám phá</b>

- YC HS xem tranh ở SGK/16: cổng Văn Miếu
- GTB và ghi bảng: Nghìn năm văn hiến

<b>b. Kết nối</b>

<b>*HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc</b>

- Đọc toàn bài

- Yêu cầu HS đọc thầm, chia đoạn.
- NX, chốt ý:bài văn chia 3 đoạn.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp.

- Hướng dẫn HS luyện đọc từ, tiếng khó
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 2

- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp lần 3

- Tiếp tục hướng dẫn HS giải nghĩa từ
- Tổ chức HS đọc theo cặp.

- Gọi HS đọc bài

- Đọc diễn cảm toàn bài .

<b>*HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài</b>

<i><b>Đoạn 1:</b></i>

- YC HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi sau:
+ Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngồi ngạc
nhiên điều gì?

-2 HS lên lần lượt đọc bài,
trả lời câu hỏi theo y/c của
GV

- Xem tranh ở SGK.

- Lắng nghe.

- Đọc thầm bài, nêu ý kiến
- 3 HS đọc nối tiếp.

- Luyện đọc từ, tiếng khó.
- 3 HS đọc nối tiếp

- Giải thích từ khó
- 3 HS đọc nối tiếp
- Giải nghĩa từ khó.

- Đọc bài ở nhóm đôi (2 phút)
- 2 HS đọc nối tiếp.

- Lắng nghe.

-1 HS đọc to - lớp đọc thầm
theo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

9’

2’

- Nhận xét, tuyên dương HS.
<i><b>Đoạn 2:</b></i>

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi:
+ Hãy đọc và phân tích bảng thống kê theo các
mục sau:

a.Triều đại nào tổ chức nhiều khoa thi nhất?
b.Triều đại nào có nhiều tiến sĩ nhất? Nhiều
trạng nguyên nhất?

- Nhận xét, tuyên dương HS.

- Giảng: Trạng nguyên là danh hiệu cao nhất về
học vấn thời xưa, bảng nhãn (đỗ thứ nhì), thám
hoa (đỗ thứ ba).

- Hỏi:Hiện nay, người đạt điểm cao nhất trong
kì thi gọi là gì? (đỗ thủ khoa)

<i><b>Đoạn 3:</b></i>

- Gọi HS đọc đoạn 3 và trao đổi ở nhóm đơi về
2 câu hỏi sau:

+ Ngày nay trong Văn Miếu cịn có chứng tích
gì về một nền văn hiến lâu đời?

+ Bài văn giúp em hiểu điều gì về truyền thống
văn hố VN?

- Tổ chức HS trình bày kết quả
- Nhận xét ,bổ sung hồn chỉnh ý.

- Chốt ý:Việt Nam có truyền thống khoa cử, thể
hiện nền văn hiến lâu đời.

<b>c. Thực hành</b>

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp bài.
- Nhận xét.

- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2

- Tổ chức HS thi đọc đúng bảng thống kê

- Nhận xét, tuyên dương.

<b>d. Vận dụng</b>

- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài.

- GDHS: Tự hào truyền thống văn hóa VN
- Nhận xét giờ học

- Dặn: Về luyện đọc lại bài và trả lời các câu
hỏi SGK; chuẩn bị bài: Sắc màu em yêu

- Đọc thầm đoạn 2

- Nêu ý kiến - NX - BS
- Nêu ý kiến - NX - BS
- Lắng nghe.

- Nêu ý kiến.

- 1 HS đọc to - Lớp đọc thầm
theo.

- 2 HS cùng bàn trao đổi 2
câu hỏi của GV.

- Lần lượt nêu ý kiến.
- Nhận xét, bổ sung.

- Vài HS nhắc lại và ghi nội
dung bài vào vở.

- 3 HS đọc nối tiếp

- 1 HS đọc đoạn 2 (bảng
thống kê)

- Luyện đọc đoạn 2 ở nhóm
đơi (2 phút)

- Thi đọc bảng thống kê.
- Nhận xét, bình chọn bạn đọc
đúng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->