tuan 32 2c

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 33
Lớp: 2C

Từ ngày 23/4 đến 27/4/2011
Thứ

ngày

Tiết
Thứ

Môn Buổi học thứ nhất Buổi học thứ hai

Hai
23/04
1
2
3
4
CC
Tập đọc
Tập đọc
Tốn

Bóp nát quả cam
Bóp nát quả cam

Ôn tập về các số trong
phạm vi 1000

Ba

24/04
1

2
3
4
Tốn
KC
CT
LT

Ơn tập về các số trong
phạm vi 1000

Bóp nát quả cam
Bóp nát quả cam

Ôn tập về các số trong
phạm vi 1000

LTV: Bóp nát…; Lượm
TV:Chữ hoa V (K2)
ATGT: Kiểm tra

NGLL: Thi văn nghệ- triển khai
chủ điểm
Tư
25/04
1
2

3
4
Tập đọc
Tốn
Lượm

Ơn tập về phép cộng và
phép trừ
Năm
26/04
1
2
3
Tốn
CT
LTVC

Ơn tập về phép cộng và
phép trừ

Lượm

Từ ngữ chỉ nghề nghiệp

Sáu
27/04
1

2

3
4
Tốn
TLV
LTV
HĐTT

Ơn tập phép nhân và phép
chia

Đáp lời an ủi

Kể chuyện được chứng
kiến

LTVC tuần 32, 33
Sinh hoạt lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tập đọc: BÓP NÁT QUẢ CAM
<b>I.Mục tiêu:</b>

<b>-Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.</b>

-Hiểu nội dung: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi
nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. (trả lời được các câu hỏi 1,2,4,5).
<b>II.Chuẩn bị: Tranh minh họa</b>

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Luyện đọc
-Đọc mẫu

-Luyện đọc câu

-Luyện đọc đoạn

Tiết 2

HĐ2.Tìm hiểu bài

-Câu hỏi 1.Giặc Ngun có âm mưu gì
đối với nước ta?

-Câu 2.Trần Quốc Toản xin gặp vua để
làm gì?

-Câu 3.Quốc Toản nóng lịng gặp vua
như thế nào?

-Câu 4.(HSK,G)Vì sao khi tâu vua xin
đánh, Quốc toản lại đặt thanh gươm lên
gáy?

-Câu 5.Vì sao Quốc Toản vơ tình bóp
nát quả cam?

HĐ3.Luyện đọc lại
HĐ4.Củng cố, dặn dò

-Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

Đọc và trả lời câu hỏi bài Tiếng chổi tre

-HS đọc nối tiếp câu. Đọc đúng: giả vờ,
mượn đường, xâm chiếm, ngang ngược,
xin đánh, cưỡi cổ,…

-Đọc nối tiếp đoạn. Đọc đúng:
+Đợi từ sáng đến trưa…xuống bến.
+Quốc Toản tạ ơn vua…việc nước Nghĩ
đến…bóp chặt.

-Hiểu được các từ chú giải.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.

Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước
ta.

-Để được nói hai tiếng Xin đánh.
-Đợi gặp vua…xuống thuyền.
-Vì cậu biết…trị tội.

-Quốc Toản ấm ức vì bị xem là trẻ con,
căm giận quân giặc…bóp nát.

-HS đọc lại

-Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu
nước.

Thứ hai-23/4/2012

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I.Mục tiêu:</b>

<b>-Biết đọc, viết các số có ba chữ số.</b>

-Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
-Biết so sánh các số có ba chữ số.

-Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số.
II.Chuẩn bị: Chép các bài tập
III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ:

2.Bài mới –Giới thiệu
HĐ1.Bài 1.Viết các số

HĐ2.Số?

HĐ3.Bài 3.Viết các số tròn trăm thích
hợp vào chỗ chấm.

HĐ4.Bài 4.Điền >, <, = ?
HĐ5.Bài 5.

HĐ6.Củng cố, dặn dò

Làm bài tập 3/167
-Nêu yêu cầu

-Làm bảng con, bảng lớp
-Nghe GV đọc – HS viết số
Nêu yêu cầu

-Đếm thầm các số trong từng câu
-Điền số vào ô trống.

-Nêu yêu cầu

Nêu quy luật: Đếm thêm 100
-Nêu yêu cầu

-Làm bảng con, bảng lớp
-Nêu yêu cầu

-Nêu được: a. 100; b. 999; c. 1000

Thứ ba- 24/4/2012

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Biết đọc, viết các số có ba chữ số.

-Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược
lại.

-Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
<b>II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn</b>

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu

HĐ1.Mỗi số sau ứng với cách đọc nào?

HĐ2.Viết các số 842, 965, 477, 618,
593, 404 theo mẫu (SGK)

HĐ3.Viết các số 285, 257, 279, 297
theo thứ tự

a. Từ lớn đến bé
b. Từ bé đến lớn

HĐ4.Viết số thích hợp vào chỗ chấm

HĐ5.Củng cố, dặn dò

Bài 4 cột 2/168

-Nêu yêu cầu

-Nêu số và cách đọc số
*Nhận xét

-Nêu yêu cầu

-HS viết trên bảng con
-Lớp làm bảng lớp
*Nhận xét

Nêu yêu cầu

-Làm bảng lớp, vở
*Nhận xét

-Nêu yêu cầu
a. Đếm thêm 2.
b. Đếm thêm 2.
c.Đếm thêm 10.
TC: Thi làm toán

Thứ tư- 25/4/2012

Tập đọc: LƯỢM
<b>I.Mục tiêu:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-Hiểu nội dung bài: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm. (trả lời
được các câu hỏi ở SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu).

<b>II.Chuẩn bị: Tranh mịnh họa ở SGK</b>
III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Luyện đọc
-Đọc mẫu

HĐ2.Tìm hiểu bài

-Câu 1.Tìm những nét ngộ nghĩnh đáng
yêu của Lượm trong hai khổ thơ đầu.
-Câu 2.Lượm làm nhiệm vụ gì?
-Câu 3.Lượm dũng cảm như thế nào?

-Câu 4. Em thích những câu thơ nào?
Vì sao?

-Nêu nội dung bài.

HĐ3.Học thuộc lòng bài thơ.
HĐ4.Củng cố, dặn dò

Đọc và trả lời các câu hỏi bài Bóp nát
quả cam.

-Đọc nối tiếp dòng thơ. Đọc đúng: loắt

choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội
lệch, huýt sáo, hiểm nghèo, nhấp nhô,
lúa trỗ.

-Đọc nối tiếp khổ thơ. Ngắt nhịp đúng.
-Hiểu được các từ khó ở chú giải

-Đọc trong nhóm
-Đọc trước lớp.

-Lượm bé loắt choắt…nhảy trên đường
vàng.

-Liên lạc, chuyển thư ra mặt trận.

-Không sợ nguy hiểm, vụt qua mặt trận
giữa làn bom đạn chuyển gấp lá thư
“Thượng khẩn”.

-HS trả lời

-Học thuộc lịng ít nhất 2 khổ thơ đầu
bài thơ.

HS xung phong đọc thuộc lòng bài thơ
và nêu nội dung.

Thứ tư-25/4/2012

Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ

<b>I.Mục tiêu:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số có đến ba chữ số.
-Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.

<b>II.Chuẩn bị: Các bài tập chép sẵn</b>
III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Bài 1.Tính nhẩm

HĐ2.Bài 2.Tính

HĐ3.Giải tốn

HĐ4.Giải tốn

HĐ5.Củng cố, dặn dò

Bài tâp 3/169
-Nêu yêu cầu
-Trò chơi Đố bạn?
-Nhẩm và nêu kết quả
*Nhận xét

-Nêu yêu cầu

-Làm bảng con, bảng lớp
-Nêu lại cách cộng, trừ có nhớ.
Đọc đề

-Tóm tắt đề
-Phân tích đề

-Nhận dạng bài tốn.

-Giải tốn vào vở, bảng lớp
Đọc đề

-Tóm tắt đề- Phân tích đề
-Nhận dạng bài tốn

-Giải toán vào vở, bảng lớp.

HS nhắc lại các bước để giải toán.

Tập viết: CHỮ HOA V (KIỂU 2)
<b>I.Mục tiêu:</b>

-Viết đúng chữ hoa V kiểu 2(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:
Việt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Viết Nam thân yêu (3 lần).

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.HD viết chữ hoa
-Treo chữ mẫu

-Nêu cách viết
-Viết mẫu

-HD viết bảng con

HĐ2.Viết cụm từ ứng dụng
-Giới thiệu: Việt Nam thân yêu

HĐ3.Viết vào vở
HĐ4.Chấm, chữa bài
*Nhận xét

HĐ5.Củng cố, dặn dò

Viết chữ Q, Quân

-Nhận xét: Chữ V cỡ vừa cao 5 li, gồm 3
nét: 1nét móc 2 đầu, 1 nét cong phải, 1
nét cong dưới.

-HS viết
-Đọc cụm từ

-Giải nghĩa cụm từ

-Phân tích độ cao, khoảng cách.
-Viết chữ Việt vào bảng con
HS viết.

Thi viết chữ V

Chính tả: BĨP NÁT QUẢ CAM
<b>I.Mục tiêu:</b>

<b>-Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả </b>
cam

-Làm được BT2a/b.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.HD nghe viết
-Đọc một lần

-GV đọc

-Chấm, chữa bài
+Chấm một số bài
HĐ2.Luyện tập

-Bài 2a. Điền s hay x?

-Câu b. Điền iê hay i?

HĐ3.Củng cố, dặn dị

Chích chịe, hít thở, ríu rít, phích nước,
quay tít.

-Hai HS đọc lại
-Nhận xét:

+Những chữ viết hoa trong bài: Thấy,
Vua, Quốc Toản (nêu lí do viết hoa)
-Nêu những chữ khó.

-Viết từ khó.
-HS viết bài

-Nêu yêu cầu

-Điền đúng câu tục ngữ, đồng dao, ca
dao.

-Nêu yêu cầu

-Đọc thầm đoạn văn
-Điền vào chỗ chấm
*Nhận xét

-Đọc lại đoạn văn đã điền.

Thứ năm- 26/4/2012

Tốn: ƠN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ(tt)
<b>I.Mục tiêu:</b>

<b>-Biết cộng, trừ nhẩm các số trịn trăm</b>

-Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phamk vi 100.

-Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số có đến ba chữ số.
-Biết giải bài tốn về ít hơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>II.Chuẩn bị: Các bài tập</b>
III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Tính nhẩm

HĐ2.Đặt tính rồi tính

HĐ3.Giải tốn

HĐ4.Giải tốn

HĐ5.Tìm X

HĐ6.Củng cố, dặn dò

-HS đọc yêu cầu bài
-Trò chơi Đố bạn?
-Nêu kết quả
Nêu yêu cầu

-Làm bảng con, bảng lớp
*Nhận xét

-Nêu lại cách đặt tính và cách tính
Đọc đề - Tóm tắt

-Phân tích đề

-Giải tốn vào vở, bảng lớp.

Ghi được lời giải và phép tính trừ.
-Đọc đề- Tóm tắt đề

-Phân tích đề
-Giải tốn vào vở
*Nhận xét

Nêu u cầu

-Làm bảng con, bảng lớp

*Nêu lại cách tìm SBT, số hạng
CHIỀU

Luyện toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
I.Mục tiêu:

-Củng cố về cộng, trừ có nhớ, khơng nhớ trong phạm vi 100, 1000.
II.Các hoạt động

-Làm các bài tập trang 84- VBT.
*Củng cố, dặn dò

Kể chuyện: BÓP NÁT QUẢ CAM
<b>I.Mục tiêu:</b>

<b>-Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, </b>
BT2)

II.Chuẩn bị: Tranh như SGK
III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.HD kể chuyện

-Sắp xếp lại 4 tranh vẽ ở SGK theo
đúng thứ tự trong truyện.

HĐ2.Kể từng đoạn câu chuyện theo
tranh

HĐ3.Kể toàn bộ câu chuyện
HĐ4.Củng cố, dặn dò

-HS nêu yêu cầu
-Lớp quan sát tranh.
-Từng cặp trao đổi

-HS sắp xếp lại các tranh: 2- 1- 4- 3

-Kể trong nhóm
-Kể trước lớp
-Nêu yêu cầu

-HS G, K kể lại tồn bộ câu chuyện.
Thi kể chuyện theo nhóm

Thứ năm-28/4/2011

Chính tả: LƯỢM
<b>I.Mục tiêu:</b>

<b>-Nghe, viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ theo thể thơ 4 chữ.</b>
-Làm được bài tập 2a/b.

<b>II.Chuẩn bị: Bài tập viết sẵn</b>
III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Hướng dẫn nghe viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

-Đọc bài một lần

-HD viết từ khó

-Chấm, chữa bài

+Chấm một số bài, nhận xét
HĐ2.Bài tập

-Bài 2a.

2b.

HĐ3.Củng cố, dặn dị

-HS đọc lại
*Nhận xét:

-Mỗi dịng thơ có 4 chữ

-Nêu từ khó. VD: loắt choắt, nghênh
nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô

-Viết bảng con
-HS viết bài vào vở.
-HS đổi vở chữa bài

-Nêu yêu cầu

-Điền đúng: hoa sen, xen kẽ
ngày xưa, say sưa
cư xử, lịch sử
con kiến, kín mít
cơm chín, chiến đấu
kiêm tiêm, trái tim
Đọc lại các từ đã điền

Thứ năm-28/4/2011

Luyện từ và câu: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
<b>I.Mục tiêu:</b>

<b>-Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1,BT2); nhận biết được những từ</b>
ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân Viết Nam (BT3).

-Đặt được một câu ngắn với một từ vừa tìm được trong BT3 (BT4).
<b>II.Chuẩn bị: Chép các bài tập</b>

III.hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

vẽ trong tranh

HĐ2.Tìm thêm những từ chỉ nghề
nghiệp khác mà em biết

HĐ3.Bài 3.Trong các từ dưới đây,
những từ nào nói lên phẩm chất của
nhân dân Việt Nam ta. (SGK)

HĐ4.Đặt một câu với một từ vừa tìm
được trong bài tập 3.

HĐ5.Củng cố, dặn dị

-Nêu miệng: công nhân, công an nông
dân, bác sĩ, lái xe, người bán hàng.
-Nêu u cầu

-Làm việc theo nhóm đơi
-Tìm và nêu

VD: Thợ may, thợ nề, giáo viên, kĩ sư,
kiến trúc sư, nhà doanh nghiệp y tá, nhà
tạo mẫu thời trang, nhà viết kịch, nghệ
sĩ, diễn viên, ca sĩ, đạo diễn phim,…
-Nêu yêu cầu

- Các từ: anh hùng, thơng minh, gan dạ,
cần cù, đồn kết, anh dũng.

-Nêu yêu cầu

-HS làm bài vào vở

VD: Bạn Ngân rất thông minh.

Trần Quốc Toản là một thiếu niên
anh hùng.

-Đọc bài- cả lớp nhận xét.
.

Thứ sáu- 29/4/2011

Tốn: ƠN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
<b>I.Mục tiêu:</b>

-Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.

-Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân hoặc
chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học).

-Biết tìm số bị chia, tích.

-Biết giải bài tốn có một phép nhân.

<b>II.Chuẩn bị: Bài tập chép sẵn</b>

<b>III.Hoạt động dạy học</b>

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2.Bài mới- Giới thiệu

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

HĐ1.Bài 1.Tính nhẩm

HĐ2.Tính

HĐ3. Giải tốn

HĐ4.Bài 4.Hình nào khoanh vào 1/3 số
hình trịn ?

HĐ5.Bài 5.Tìm x

HĐ6.Củng cố, dặn dị

HS nêu u cầu

-Làm theo hình thức nối tiếp
*Nhận xét

Nêu yêu cầu

-Làm bảng con, bảng lớp

-Nêu lại cách thực hiện biểu thức có
hai dấu phép tính.

-Đọc đề- Tóm tắt đề
-Phân tích đề

-Giải tốn vào vở

Ghi được lời giải và phép tính cộng:
3 x 8 = 24 (học sinh)

-Nhận dạng bài tốn
Nêu u cầu

-Nêu được hình a.
-Nêu u cầu

-Biết tìm số bị chia, thừa số
-Nêu lại cách tìm SBC, thừa số.

Nêu lại cách tính biểu thức có hai dấu
phép tính, tìm SBC,thừa số.

Thứ sáu-27/4/2012

Tập làm văn: ĐÁP LỜI AN ỦI
<b>I.Mục tiêu:</b>

-Biết đáp lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,BT2).

-Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em (BT3).
<b>II.Chuẩn bị: Tranh như SGK</b>

III.Hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

1.Bài cũ

2. Bài mới- Giới thiệu
HĐ1.Bài tập 1.

Em xin đi chơi với bố, bố bảo: Con ở
nhà học bài.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

HĐ2.(Làm miệng)

HĐ3. Bài tập 3.

VD: Mấy hôm nay mẹ sốt cao. Bố đi
mời bác sĩ đến nhà khám bệnh cho mẹ.
Cịn em thì rót nước cho mẹ uống. Nhờ
sự chăm sóc của cả nhà, hơm nay mẹ đã
đỡ.

HĐ4.Củng cố, dặn dị

-Lớp quan sát tranh minh họa
-Đọc thầm lời trong tranh
-HS thực hành đối thoại

*Nhận xét lời đối thoại đó.

Nêu yêu cầu và 3 tình huống trong bài
tập.

-Nêu lời đáp

-HS thực hành đối đáp.
*Nhận xét

Đọc đề

-Giải thích yêu cầu đề bài

-Vài HS nói về những việc tốt của em
hoặc bạn em đã làm.

-Cả lớp làm bài.

-HS đọc bài làm của mình.
*Lớp nhận xét.

CHIỀU

Luyện từ và câu: Ôn tuần 32, 33

-Củng cố về từ trái nghĩa, từ ngữ chỉ nghề nghiệp.
1. Nêu một số cặp từ trái nghĩa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

HĐTT: SINH HOẠT LỚP
I.Đánh giá việc học tuần 33

-Chuyên cần: HS đi học đều và chuyên cần.

-Vệ sinh: Tất cả đều làm vệ sinh cá nhân sạch sạch sẽ.
-Hát: Thực hiện đều

-Xếp hàng ra vào lớp: Thực hiện thường xuyên
-Học tập: Có tiến bộ rõ rệt

*Ưu:

- Tình có tiến bộ .

- Có tiến bộ về các hoạt động khác.

- Vy, Hồng... có chuyển biến về chữ viết.
* Tồn tại:

- Vài em cịn viết sai chính tả nhiều.
II.Cơng việc tuần đến

-Duy trì các nề nếp trên.

-Luyện đọc, viết cho Vy, Hồng...
-Luyện viết chính tả

</div>

<!--links-->