Tải bản đầy đủ (.docx) (1 trang)

De huong dan cham NV6 bai so 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.03 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Trường THCS Lê Q Đơn</b>
<b>MÃ ĐỀ</b> <b>19,20</b>


<b>ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Bài tập làm văn số 1 – Văn tự sự)</b>


<i><b>Thời gian: 90 phút</b></i>


<b>I/ Mục tiêu cần đạt: </b>


<i>1, Về kiến thức: Đánh giá khả năng nhận thức của HS đối với môn học.</i>


<i>2, Về kĩ năng: Đánh giá năng lực vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp phần kiến thức,</i>
kĩ năng đã học về kiểu bài tự sự và các kĩ năng khác của môn ngữ văn để hoàn thành bài
viết trong thời lượng 90 phút.


<i>3, Về thái độ: Xây dựng thái độ học tập đúng đắn. Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng</i>
nói, viết đúng.


<b>II/ Chuẩn bị:</b>
<i>1, Giáo viên</i>


- Hướng dẫn học sinh ơn tập, luyện tập
<i>2, Học sinh:</i>


Ơn - Luyện các kiến thức, kĩ năng tổng hợp theo hướng dẫn.
<b>III/ Ma trận (trang riêng)</b>


<b>Đề bài</b>



<b>Kể lại một truyện truyền thuyết đã học bằng lời văn của em.</b>
<b>Hướng dẫn chấm</b>



PHẦN NỘI DUNG CẦN ĐẠT ĐIỂM


<i>Mở bài</i> Giới thiệu truyện, lí do tiếp xúc với truyện 1,5 điểm
<i>Thân bài</i> - Diễn biến của truyện


+ Thời điểm, địa điểm xảy ra câu chuyện
+ Sự việc khởi đầu


+ Sự việc tiếp diễn


+ Sự việc cao trào (thắt nút, mở nút, tình huống lựa chọn ...)
+ Sự việc kết thúc


- Ý nghĩa của truyện


+ Truyện được kể ra nhằm giải thích điều gì?
+ Truyện ca ngợi ai? Phê phán ai? ...


4 điểm
<i>(1đ)</i>
<i>(0,5đ)</i>


<i>(1đ)</i>
<i>(1đ)</i>
<i>(0,5đ)</i>
2 điểm


<i>(1đ)</i>
<i>(1đ)</i>



<i>Kết bài</i> Cảm nghĩ của em về truyện đã kể 1,5 điểm


Lập dàn ý trước khi viết bài 1 điểm


<b>Tổng</b> <b>10 điểm</b>


* Lưu ý: chỉ cho điểm tối đa đối với những bài viết đúng yêu cầu đề bài (kể, truyện
truyền thuyết, lời văn của em); diễn đạt mạch lạc, có sáng tạo; trình bày, chữ viết đẹp, rõ
ràng, sạch sẽ; khơng mắc lỗi chính tả hoặc mắc lỗi không đáng kể (1-> 3 lỗi nhỏ).


- Trên đây chỉ là những nội dung có tính chất định hướng. Khi chấm cần căn cứ vào bài
làm cụ thể của mỗi HS để cho điểm phù hợp, công bằng.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×