Tiet 77 tuc ngu ve con nguoi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (229.46 KB, 22 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Môn: </b>
<b>Ngữ Văn</b>
<b> Lớp7</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b> <b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Khơng thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân .
8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9: Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
<b>2.Bố cục:</b>
<b>? Xét về nội dung có thể </b>
<b> chia văn bản thành </b>
<b>mấy nhóm ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân .
8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9: Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao .
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b><sub>1.Kinh nghiệm và bài </sub></b><b>học về phẩm chất </b>
<b>con người</b>
<b>Câu hỏi thảo luận </b>
<b>Phân tích nghệ thuật và </b>
<b>cách sử dụng từ ngữ trong </b>
<b>các câu tục ngữ trên và rút </b>
<b>ra bài học từ những câu tục </b>
<b>ngữ đó</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con
người
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá
* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con
người ,con người là thứ của cải quí nhất
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hồn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống
Câu 3:
* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lịng tự trọng
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
<b>Câu 1: </b>
* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá
* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con
người ,con người là thứ của cải quí nhất
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống
Câu 3:
* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lịng tự trọng
<b>?Tóm lại ba câu tục ngữ trên </b>
<b>khuyên nhủ chúng ta điều gì ? </b>
<b>Có gì đặc biệt trong cách diễn đạt ?</b>
Với cách nói giàu hình ảnh , các câu
khẳng định con người là giá trị nhất nên
phải yêu quí , bảo vệ và biết đánh giá
một cách thấu đáo ,đồng thời nhắn nhủ
con người phái biết giữ gìn phẩm giá
trong sạch của mình
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Khơng thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
<b>? Câu 4,5,6 đúc kết </b>
<b>những kinh nghiệm gì ?</b>
<b>Câu này có 4 vế các vế vừa có quan </b>
<b>hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung </b>
<b>cho nhau</b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b> <b><sub>Em thấy câu này có </sub></b>
<b>mấy vế ? Mối quan hệ </b>
<b>giữa các vế ?</b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
<b>?Em hãy chỉ ra biện </b>
<b>pháp nghệ thuật </b>
<b>trong câu trên ?Tác </b>
<b>dụng của nó ?</b>
<b>Điệp từ “ học” có tác dụng nhấn </b>
<b>mạnh việc học tỉ mỉ , toàn diện : </b>
<b>Trong giao tiếp , cư xử , công việc </b>
<b>?Em hiểu như thế nào về </b>
<b>“ học ăn , học nói , học gói ,</b>
<b> học mở”</b>
<b>-Học từ những thứ nhỏ nhất </b>
<b>-Biết làm mọi việc khéo tay </b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
<b>? Câu tục ngữ này</b>
<b>khuyên chúng ta điều </b>
<b>gì ?</b>
Con người phải học để mọi hành
vi ứng xử đều chứng tỏ mình là người
lịch sự , tế nhị , thành thạo công việc ,
tức con người có văn hố , nhân cách
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Khơng thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
Em hiểu gì về nghĩa của hai câu tục ngữ
5 , 6 ?
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
Theo em những điều
khuyên răn trong hai câu
tục ngữ 5,6 trên mâu
thuẫn với nhau hay bổ
sung cho nhau ?
-Bổ sung để hoàn chỉnh quan niệm về
việc học của con ngừơi trong cuộc sống
- Khẳng định vai trò của người thầy và
tầm quan trọng của việc học ở bạn
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Khơng thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
<b>?Qua ba câu tục ngữ </b>
<b>trên em rút ra bài </b>
<b>học gì</b>
?
Nhân dân ta khuyên nhủ học tập phải
toàn diện tỉ mỉ , học thầy , học bạn mới
là người có văn hố
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
<b>? Cho biết nghệ thuật </b>
<b>nào được sử dụng </b>
<b>trong câu tục ngữ thứ </b>
<b>7 ? </b>
<b> So sánh : </b>
<b>Thương người Thương thân </b>
<b>Tình thương đối Tình thương dành</b>
<b>với người khác cho mình </b>
<b>? Lời khuyên từ câu </b>
<b>tục ngữ ?</b>
<b>-Hãy sống bằng lịng nhân ái , vị tha </b>
<b>-Khơng nên sống ích kỉ </b>
<b> Là triết lí về cách sống đầy giá trị </b>
<b>nhân văn </b>
<b>?Em hiểu gì về nghĩa </b>
<b>của câu tục ngữ thứ 8 ? </b>
<b>-Khi được hưởng thành quả , phải nhớ </b>
<b>công ơn người gây dựng nên</b>
<b> - Mọi thứ ta hưởng thụ đều do công</b>
<b>sức của con người </b>
<b>3.Kinh nghiệm và bài học về</b>
<b> quan hệ ứng xử </b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
<b>? Bài học rút ra từ </b>
<b>đây là gì ?</b>
<b>3.Kinh nghiệm và bài học về</b>
<b> quan hệ ứng xử </b>
<b>Cần trân trọng sức lao động của mọi </b>
<b>người , phải biết ơn những người tạo </b>
<b>ra thành quả đó </b>
<b>? Trong thực tế câu tục </b>
<b>ngữ này sử dụng trong </b>
<b>hoàn cảnh nào ? </b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
<b>Câu tục ngữ 9 sử dụng nghệ </b>
<b>thuật gì ? Tác dụng ? </b>
<b>Nghệ thuật ẩn dụ , đối lập giữa hai vế. </b>
<b>Khẳng định sức mạnh đoàn kết , chia </b>
<b>sẻ thất bại </b>
<b>? Câu tục ngữ này </b>
<b>khuyên nhủ chúng ta </b>
<b>điều gì? </b>
<b>-Phải có tinh thần tập thể trong sống </b>
<b>và làm việc , tránh lối sống cá nhân </b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>3.Kinh nghiệm và bài học về</b>
<b> quan hệ ứng xử </b>
<b>II. Đọc- Hiểu văn bản</b>
<b>I . Đọc- Tìm hiểu chung</b>
<b>1. Đọc, tìm hiểu chú thích:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b> TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
<b>? Bài học nào được </b>
<b>rút ra từ các câu tục </b>
<b>ngữ 7,8,9 ? </b>
-Qua hình ảnh so sánh , ẩn dụ , các câu
tục ngữ khuyên con người phải có lịng
nhân ái , vị tha , ln ghi nhớ công lao
của những người đi trước
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>3.Kinh nghiệm và bài học về</b>
<b> quan hệ ứng xử </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b>III.Tổng kết </b>
<b>1.Nghệ thuật</b>
<b>?Bài tục ngữ về con người và xã hội </b>
<b>nói riêng và tục ngữ nói chung thường </b>
<b>sử dụng các biện pháp nghệ thuật </b>
<b>chủ yếu nào ?</b>
<b>2.Nội dung</b>
<b>? Văn bản : “ Tục ngữ về con </b>
<b>Người và xã hội” giúp em hiểu </b>
<b>những quan điểm , thái độ sâu </b>
<b>sắc nào của nhân dân ? </b>
<b> * Ghi nhớ : </b>
<b>Tục ngữ về con người và xã hội thường </b>
<b>rất giàu hình ảnh so sánh ,ẩn dụ , hàm súc </b>
<b>về nội dung. Những câu tục ngữ này luôn </b>
<b>chú ý tôn vinh giá trị con người , đưa ra</b>
<b> nhận xét , lời khuyên về những phẩm chất </b>
<b>và lối sống mà con người cần phải có </b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>3.Kinh nghiệm và bài học về</b>
<b> quan hệ ứng xử </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b>III.Tổng kết </b>
<b>1.Nghệ thuật</b>
<b>2.Nội dung</b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>II. Phân tích văn bản</b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>I .Tìm hiểu văn bản</b>
<b>1.Đọc, tìm hiểu chú thích</b>
<b>2.Bố cục </b>
<b>3.Kinh nghiệm và bài học về</b>
<b> quan hệ ứng xử </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b>III.Tổng kết </b>
<b>1.Nghệ thuật</b>
<b>2.Nội dung</b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học</b>
<b> về việc học tập tu dưỡng </b>
<b>II. Phân tích văn bản</b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học </b>
<b> về phẩm chất con người </b>
<b>I .Tìm hiểu văn bản</b>
<b>1.Đọc, tìm hiểu chú thích</b>
<b>2.Bố cục </b>
<b>3.Kinh nghiệm và bài học về</b>
<b> quan hệ ứng xử </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b>1. Về nội dung: </b>Tục ngữ diễn đạt trọn vẹn một ý, một nhận xét, một sự phê
phán, một kinh nghiệm, một tâm lí, một phong tục tập quán, một chân lí phổ
biến. Tục ngữ đúc kết những kinh nghiệm nhằm giáo dục khuyên răn, h ớng
dẫn con ng ời trong quan hệ tự nhiên, xã hội và t duy, là hiện t ợng rõ nét về ý
thức xã hội.
Do nội dung mà khơng ít tục ngữ sâu sắc, có lúc mang tính triết lí, phải trải
kinh nghiệm sống, hiểu biết th c tiễn hoặc phải nghiên cứu chu đáo mới hiểu
hết nội dung của nó.
Thành ngữ, riêng nó, không diẽn đạt một ý trọn vẹn mặc dù các khía cạnh
của nó có những sắc thái phong phú trong kết hợp với các ý khác. Do nội
dung mà thành ngữ nói chung dễ hiểu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI V X HI </b>
<i><b>2. Về hình thức: Tục ngữ th ờng là câu nói ngắn gọn, có vần hoặc </b></i>
<b>khụng có vần, có nhịp điệu hoặc khơng có nhịp điệu( Cũng có câu tục </b>
<b>ngữ đ ợc đúc kết d ới hình lục bát làm cho ta lẫn lộn tục ng vi ca </b>
<b>dao) Nói chung tục ngữ không cần văn vẻ</b>
<b> </b><i><b>3. V ng phỏp: Tc ng l một câu, một mệnh đề hồn chỉnh. Ta </b></i>
<b>nói: một câu tục ngữ là vì vậy. Thành ngữ là hiện t ợng, hình thức </b>
<b>phát triển của từ ngữ, là từ ghép, từ láy, là cụm cấu tạo thành lời nói </b>
<b>hay, văn vẻ màu mè... Thành ngữ là một hiện t ợng ngữ ngơn. Ta nói </b>
<b>thành ngữ ( chứ khơng bao giờ nói câu thành ngữ - nh có nhà </b>“ ”
<b>nghiên cứu đã nhầm). Điều này phân biệt tục ngữ và thành ngữ về </b>
<b>mặt ngữ pháp.</b>
<b> KÕt luËn chung: </b>
<b>- Tục ngữ là một hiện t ợng về ý thức xã hội, hình thành do nội dung </b>
<b>mà nó chứa đựng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>BÀI 19 .TIẾT77</b>
<b> : TỤC NGỮ </b>
<b> VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI </b>
<b>1.Nghệ thuật </b>
<b>2.Nội dung</b>
<b>2.Kinh nghiệm và bài học về việc học tập tu dưỡng (Câu 4,5,6)</b>
<b>Củng cố:</b>
<b>1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người (Câu 1,2,3)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
•
<b><sub>Học thuộc lịng và phân tích các câu tục </sub></b>
<b>ngữ </b>
•
<b>Tập viết đoạn văn có sử dụng câu tục ngữ </b>
<b> </b>
<i><b>Có cơng mài sắt , có ngày nên kim </b></i>
•
<b><sub>Chuẩn bị bài : Câu rút gọn </sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
<b>BÀI HỌC KẾT THÚC</b>
</div>
<!--links-->
