Don thuc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (916.4 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Câu 1.

Hãy tính giá trị của c¸c biểu thức sau tại x = - 1 ; y = 1.

a) -9x4y

b) 3x3(-3)xy

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1. Trả lời

a)Thay x = - 1 ; y = 1 vào biểu thức - 9x4y, ta có :

- 9.(-1)4.1 = - 9.1.1 = - 9

VËy biĨu thøc cã gi¸ trị là - 9

b) Thay x = - 1 ; y = 1 vào biểu thức 3x3(-3)xy , ta có :

3.(-1)3.(- 3).(-1).1 = 3.(-1).(-3).(-1).1 = - 9

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

 3 x y x;2 3
5

Câu 2: Cho các biểu thức đại số:

8x5y3z; 3 – 2y;

10x+ y;















1 2x

y x;

2

2x2y;

2y; 10;

Hãy sắp xếp các biểu thức trên thành 2 nhóm:

NHĨM 1: Những biểu

thức có chứa phép cộng, 
phép trừ

NHĨM 2: Những biểu

thức cịn lại

5(x + y);

KIỂM TRA BÀI CŨ

8x5y3z;  3 x y x;2 3















1 2x

y x;

2

2x2y;

2y; 10;
3 – 2y; 10x+ y;

5(x + y);

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3></div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1) ĐƠN 
TH C:Ứ

1S

Ố 1BI NẾ TÍCH GI A CÁC S VÀ CÁC BI NỮ Ố Ế



3 x y x;

2 3

5

8x5y3z;

2x

y; 2y;

10;

x;

NHOÙM 2:

 


 
 

2 1 3

2x y x;

2
TIẾT 53. ĐƠN THỨC

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2

a) x y
5 

c) 15,5

7 g)

xy

e) 0
b) 2x3y2z3xy2

Biểu thức nào sau đây là đơn thức ?

là đơn thức không

4xy

5 

f)





d) 5  x x2

Bài tập

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Đơn thức thu gọn.

x

5

y

3

z

Mộ ốt s Ml n dưới dạng luỹ thừa ầ ỗi bi n ế cĩ m t m t ặ ộ
với số mũ nguyên dương

8

Hệ số PhÇn biÕn

2) ĐƠN TH C THU GỌN:Ứ

Đơn thức thu gọn là đơn thức chỉ gồm tích của 
một số với các biến , mà mỗi biến đã đ ợc nâng 
lên lũy thừa với số mũ ngun d ơng.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3) BẬC CỦA MỘT ĐƠN 
TH C:Ứ

8 x

5

y

3

z

Sè mị lµ 5

Sè mị lµ 3

Sè mũ là 1

Tổng các số mũ của các biến là 9

Đơn thức có bậc là 9

Bc ca n thc cú hệ số khác 0 là tổng số 
mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

4) NHÂN HAI ĐƠN THỨC:

y

x

2

x

6

x

2

x

6

) (

Nhân 2 đơn thức:

-5 x

6

y và 3 x

2

y

-5 y 3 y

.

=

.

(

-5

y

3

)

(

)

(

)

(

)

=

-15

x

8

y

2

- Để nhân hai đơn thức ta nhân hệ số với hệ số, phần 
biến với phần biến.

- Mỗi đơn thức đều có thể viết thành một đơn thức thu 
gọn.

Chú ý:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tìm tích các đơn thức sau rồi tìm bậc của đơn 
thức thu được

60

59

58

57

56

55

54

53

52

51

50

49

48

47

46

45

44

43

42

41

40

39

38

37

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

26

25

24

23

22

21

20

19

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0



1 

a)

x vaø ( 8)xy

4 

1

2 3

b)

x y và 2xy

3

THẢO LUẬN NHÓM: Nhóm 1, 2 làm câu a)
 Nhóm 3, 4 làm câu b)

Bài tập 1





 

      

 

3 2 3 2 4 2

1 1

a) ( x ).( 8xy ) ( ).( 8) x x y 2x y

4 4

Đơn thøc 2x4y2 cã bËc lµ 6

 

    

 

2 3 2 3 3

1 1 2

b) ( x y).(2xy ) ( ).2 (x x)(y.y ) x y

3 3 3

Đơn thức có bậc lµ 7  2 x y3 4

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

DỄ

KHĨ

Tìm phần hệ
số, phần biến
và bậc của đơn
thức

0, 25

x y

2 2

Bài 2. Chọn câu hỏi khó hoặc dễ. Trả lời 
đúng một câu hỏi khó được 100 điểm, một 
câu hỏi dễ được 50 điểm

Hai đơn thức

Có thể cùng dương được khơng?

Vì sao ?

4 2 3

3 ;5

 x y x y

Viết một đơn thức
với biến x, y, z

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Đơn thức là biểu thức đại

số chỉ gồm

số chỉ gồm một sốmột số, hoặc , hoặc
một biến

một biến, hoặc , hoặc một tích một tích
giữa các số và các biến

giữa các số và các biến..

Bậc của đơn thức có hệ số

khác 0 là tổng số mũ của

tất cả các biến có trong

đơn thức đó.

SƠ ĐỒ TƯ DUY TĨM TẮT KIẾN THỨC VỀ ĐƠN THỨC

ĐƠN THỨC

TIẾT 53. ĐƠN THỨC

• BÀI TẬP VỀ NHÀ

• * BT 10, 11, 12, 13 trang 32 Sgk.

• * BT 13 ; 17 ; 18 trang 11 trang 12 SBT

Bài tập: Các đơn thức sau có một đặc điểm chung 
là gì?

Suy nghĩ và tìm câu trả lời ở nhà.

 1 x y ; 2x y ; 2,3x y ; x y2 3 2 3 2 3 2 3

</div>

Don thuc















1

2x

y x;

2















1

2x

y x;

2



3 x y x;

5

2x

y; 2y;

10;

x;

<b> </b>

7

g)

xy

4xy

5



<b>f)</b>





<b> x</b>

<b>y</b>

<b>z</b>

<b> 8</b>

<b> </b>

<b>8 x</b>

<b>y</b>

<b>z</b>

<b>y</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b>x</b>

<b>) (</b>

<b>-5 x</b>

<b>y và 3 x</b>

<b>y</b>

<b>-5 y 3 y</b>

<b>.</b>

<b>=</b>

<b>.</b>

<b>(</b>

<b><sub>-5</sub></b>

<b>y</b>

<b>3</b>

<b>)</b>

<b>(</b>

<b>)</b>

<b>(</b>

<b>)</b>

<b>(</b>

<b>)</b>

<b>=</b>

<b>-15</b>

<b>x</b>

<b>y</b>

<b> 60</b>

<b> 59</b>

<b> 58</b>

<b> 57</b>