Phieu dang ky de tai khoa hoc cap tinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD - ĐT Quỳnh Phụ

<b>trng THCS An Dục</b> <b>Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh Phúc</b>
<i> Quỳnh Phụ, ngày 20 tháng 7 năm 2012</i>
<b>Phiếu đề xuất đề tài khoa học và công ngh</b>

<b>cấp Tỉnh năm 2013</b>

Tờn n v (cỏ nhõn xut): Uông Văn Thành

Địa chỉ(đơn vị công tác): Trờng THCS An Dục- Quỳnh Phụ - Thái Bình
Điện thoại: 0975.075.448

<b>1. Tên đề tài: "</b>Xây dựng Tủ sách Phụ huynh trong nhà trờng"
<b>2. Tính cấp thiết của đề tài</b>

*Hiện nay nhu cầu về sách đối với học sinh là hết sức cần thiết và cấp bách, đặc
biệt với học sinh nông thôn, việc thiếu sách luôn mang tính trầm trọng. Cũng chính vì
thờng xun thiếu sách đã nhiều năm nên đã tạo cho học sinh sự tiếp thu tri thức một
cách thụ động và khơng có thói quen đọc sách.

Đề tài khi thực hiện sẽ giải quyết đợc các vấn đề nêu trên
<b>3. Mục tiêu và nội dung chủ yếu của đề tài:</b>

- Mục tiêu : Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn ở các trờng phổ thơng, đề
tài đề xuất những giải pháp cơ bản, phù hợp với điều kiện, thực tế của các trờng nhằm
khắc phục tình trạng thiếu sách và kích thích, tạo thói quen đọc sách, nghiên cứu tài liệu
của học sinh, góp phần nâng cao chất lợng GD-ĐT và xây dựng nền văn húa c.

- Nội dung: Nghiên cứu về mô hình th viện mới trong nhà trờng: "Tủ sách phụ
<b>huynh"</b>

+Tủ sách do phụ huynh, nhà trờng và các tập thể cá nhân trong xã hội tự
nguyện cùng xây dựng, đặt tại các lớp hc.

+Các giải pháp xây dựng, phát triển tủ sách

+Cỏc gii pháp quản lí, tổ chức hoạt động của tủ sách

+Các giải pháp kích thích tiềm năng đọc sách, nâng cao hiệu quả của việc đọc
sách và tạo thói quen đọc sách.

+Đánh giá u điểm và hạn chế của đề tài, so sánh tính hiệu quả với th viện kiểu
truyền thống trong nhà trờng.

<b>4. Thời gian thực hiện đề tài: năm 2013 và những năm tiếp theo</b>
<b>Thủ trởng đơn vị Cá nhân đề xuất</b>

</div>

<!--links-->