5 bi quyet an diem thi trac nghiem

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Upload by Share-Book.com </b>

<b> L M B I THI TR C NGHI M: 5 B QUY T “ N” I M</b>

<b>À</b>

<b>À</b>

<b>Ắ</b>

<b>Ệ</b>

<b>Í</b>

<b>Ế</b>

<b>Ă</b>

<b>Đ Ể</b>

<i><b> Để làm tốt một bài thi trắc nghiệm tiếng Anh, ngoài kiến thức, thí sinh cần có những kỹ năng và chiến</b></i>
<i><b>lược làm bài tốt. Sau đây là những phần tư vấn của ơng Gavan Iacono, Giám đốc Language Link Việt Nam.</b></i>
<i><b>Ơng Gavan Iacono đã sống và làm việc ở Việt Nam 14 năm. Trắc nghiệm là một hình thức thi mới bước đầu</b></i>
được đưa vào các kỳ thi quan trọng của Việt Nam. Theo tôi nghĩ, các câu hỏi trắc nghiệm hoặc bài tập trắc nghiệm
có lẽ khơng phải là điều quá mới mẻ đối với những người học tiếng Anh. Tuy nhiên, việc làm một bài tập theo thể
loại trắc nghiệm và làm một bài thi là khác nhau, vì khi làm bài thi, áp lực thời gian rất cao. <b>Kỹ xảo bút chì và tẩy </b>
<b>Ơng Gavan Iacono </b>

Thí sinh nên mang 2 - 3 bút chì đã gọt sẵn để nếu bút này gãy thì có thể dùng ngay bút khác thay thế. Khơng nên
gọt bút chì q nhọn, mà nên để đầu bút hơi tù, diện tích tiếp xúc của chì với giấy sẽ nhiều hơn, tơ đáp án sẽ
nhanh hơn, khơng làm rách giấy thi. Thí sinh tuyệt đối không tô hai phương án trả lời trong cùng một câu hỏi, và
cũng không được gạch chéo, hay đánh dấu cộng cho phương án trả lời. Cùng với bút chì, tất nhiên thí sinh nên
mang theo tẩy. Khơng nên sử dụng tẩy ở đầu bút chì, vì ngay việc quay đầu bút để tẩy cũng sẽ tốn đến mấy giây.
Bạn nên mang một cục tẩy rời. Tay phải cầm bút, tay trái cầm tẩy. Nếu có một câu trả lời nào bạn nghĩ mình đã
làm sai, có thể tẩy ngay. Thí sinh cũng cần chú ý khi điền câu trả lời. Nếu bài thi trắc nghiệm của Việt Nam thực
hiện tương tự như bài thi TOEFL hoặc IELTS, thì câu hỏi và các phương án trả lời sẽ được in trên phiếu câu hỏi,
và phiếu làm bài của thí sinh sẽ <b>Upload by Share-Book.com </b>

chỉ in số câu hỏi và các chữ A, B, C và D tương ứng với các phương án trả lời. Thí sinh cần cẩn thận điền câu trả
lời đúng chỗ tương ứng. Nếu đọc câu hỏi số 8 ở trong phiếu câu hỏi nhưng lại điền phương án trả lời cho câu số 9
ở phiếu làm bài thì có nguy cơ: từ các câu tiếp theo, thí sinh sẽ điền câu trả lời khơng đúng chỗ. Điều này rất nguy
hiểm vì các câu trả lời trong phiếu làm bài sẽ sai hàng loạt. Phương pháp phỏng đốn và loại trừ Có người nghĩ
rằng <i>đốn </i>khơng phải là một cách hay. Tuy nhiên, nếu khơng chắc chắn về câu trả lời thì việc phỏng đốn một
cách lơgic và khoa học là giải pháp cho thí sinh. Thí sinh chẳng mất gì nếu đốn câu trả lời. Nếu đề thi của Việt
Nam được thiết kế giống đề thi TOEFL thì, với câu trả lời sai, thí sinh sẽ khơng "ăn" điểm nhưng cũng khơng bị trừ
điểm. Trong trường hợp thí sinh có thời gian để suy nghĩ, nhưng không chắc chắn về câu trả lời thì có thể dùng
phương pháp loại trừ. Trong 4 phương án trả lời, thí sinh có thể phân tích và tìm ra câu trả lời sai. Như vậy, câu trả

lời đúng sẽ nằm trong số còn lại. Nếu loại trừ được càng nhiều phương án sai thì xác suất chọn được câu trả lời
đúng càng cao. Trong trường hợp khơng có thời gian để đọc kỹ câu hỏi thì thí sinh cũng khơng nên bỏ trống câu
trả lời. Chẳng hạn, nếu còn 10 câu hỏi mà chỉ còn 1 phút để trả lời, cách tốt nhất là chọn bất cứ một chữ cái nào
đó. Chẳng hạn là B, và điền câu trả lời B vào tất cả các câu hỏi còn lại. Như vậy, xác suất đúng sẽ cao hơn, trong
điều kiện thời gian cịn q ít. Vậy là, thí sinh nên phỏng đốn khi làm bài thi vì đây khơng phải là gian dối. Đó đơn
giản là một cách thơng minh khi làm bài thi. Những thí sinh khác cũng làm như thế, vì vậy, tại sao lại giới hạn cơ
hội của chính mình? Phân bổ thời gian Theo thông báo của Bộ GD-ĐT, bài thi trắc nghiệm mơn ngoại ngữ bài thi
tuyển sinh ĐH, CĐ có 70 – 100 câu. Thời gian làm bài là 90 phút. Như vậy, thí sinh có khoảng chưa đầy một phút
để trả lời một câu hỏi. Trong quá trình làm bài, nếu thí sinh đọc một câu hỏi 2 lần mà chưa trả lời được thì có thể
dùng phương pháp loại trừ và phỏng đoán để chọn lấy một câu trả lời. Bạn có thể quay trở lại những câu hỏi này
nếu còn thời gian. Trong một số kỳ thi tiếng Anh quốc tế, số điểm dành cho một câu hỏi khó và câu Upload by
<b>Share-Book.com hỏi dễ là như nhau. Vì vậy, thí sinh khơng nên dành q nhiều thời gian cho một câu hỏi khó mà</b>
khơng cịn thời gian để trả lời những câu hỏi dễ. Tôi không rõ là đề thi ngoại ngữ của Việt Nam sẽ cho điểm câu dễ
và câu khó khác nhau hay khơng. Nhưng dẫu sao, thí sinh cũng khơng nên dành q nhiều thời gian cho một câu
hỏi khó. Đọc trước câu hỏi để định hướng nội dung cần tìm trong bài đọc hiểu Thí sinh nên tập trung đọc
những thơng tin cần cho câu trả lời chứ không nên đọc cả đoạn văn mà khơng có định hướng gì. Thơng thường,
thí sinh bắt đầu đọc đoạn văn trước, rồi đọc câu hỏi thứ nhất và trở lại bài đọc để tìm câu trả lời. Như vậy là để trả
lời mỗi câu hỏi, thí sinh phải đọc đoạn văn đến 2 lần. Cách tốt nhất là thí sinh đọc câu hỏi trước để biết rằng mình
cần phải tìm thơng tin gì trong khi đọc cả đoạn văn. Câu hỏi đầu tiên trong đoạn văn thường là câu hỏi về chủ đề, ý
chính hoặc tiêu đề phù hợp cho đoạn văn <i>“Which of the following is the main idea/point/purpose/topic/best title</i>
<i>of/for the passage?" </i>Nếu thấy câu hỏi loại này xuất hiện đầu tiên trong bài đọc hiểu, bạn đừng trả lời ngay, mà nên
trả lời các câu hỏi tiếp theo trước. Sau khi đã trả lời hết các câu hỏi khác, bạn sẽ biết nội dung chính của bài đọc là
gì và có thể trả lời câu hỏi này tốt hơn. Trả lời những câu hỏi có từ “định hướng” Những câu hỏi có từ “định
hướng” sẽ cho thí sinh biết câu hỏi là về vấn đề gì, và định hướng cho thí sinh phải tìm thơng tin gì trong bài đọc.
Nếu gặp câu hỏi như sau: <i>“According to the passage, Tom was…”, </i>thì cần phải tìm trong đoạn văn nội dung nói về
Tom. Như vậy, “Tom” chính là từ định hướng trong câu hỏi này. Từ định hướng thường là những danh từ hoặc
cụm danh từ, là những từ in hoa, con số và từ viết tắt. Thí sinh nên làm theo những bước sau để trả lời dạng câu
hỏi này: Bước 1: Đọc câu hỏi và tìm ra từ “định hướng” Bước 2: Tìm từ “định hướng” trong đoạn văn Bước 3: Khi
đã tìm ra từ “định hướng”, đọc câu phía trước từ đó và chính câu chứa từ “định hướng”. <b>Upload by Share-Book.com</b>

</div>

<!--links-->