GAMT831

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ng y à gi¶ng:
Líp 8A:
8B:

<b>TiÕt 31:</b>

<b>Bài 31: vÏ theo mÉu</b>

<b>xÐ d¸n giÊy lä hoa và quả</b>

<b>I. Mục tiêu:</b>

<i><b>1. Kiến thức: - HS biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả.</b></i>

<i><b>2. K nng: - Xé dán đợc một bức tranh có lọ, hoa, quả theo ý thích.</b></i>
<i><b>3. Thái độ: - Thấy đợc vẻ đẹp của tranh xé dán giy.</b></i>

<b>II. Chuẩn bị:</b>
<i><b>1. Giáo viên: </b></i>

- Một số bài vẽ của HS lớp trớc.
- Minh hoạ các bớc vẽ.

- Một số bài vẽ của hoạ sĩ.
- Mẫu vẽ (nh bài 30).
<i><b>2. Học sinh: </b></i>

- Đồ dùng (Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ, giấy màu, hồ dán).
<b>III. Tiến trình tổ chức dạy - học:</b>

<i><b>1.</b></i> <i><b>n nh tổ chức lớp (1 phút):</b></i>

8A:
8B:

<i><b>2. KiĨm tra bµi cị (1 phót): </b></i>
- Đồ dùng của HS.

<i><b>3. Bài mới (43 phút): </b></i>

* Giíi thiƯu bµi (1 phót):

<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>TG</b> <b>Nội dung</b>

<b>* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:</b>
- GV bày mẫu nh bài 30.

- Cho HS quan s¸t mét sè tranh xÐ d¸n.
+ GV: * Tranh xÐ dán trên gồm những hình
gì?

* Giấy đợc dùng trong những bài xé
dán trên là những loại giấy nào?

- Gäi mét sè HS tr¶ lêi.

- GVàphan tích về đặc điểm của tranh xộ
dỏn.

- HS qua sát lên mẫu trên bàn GV.

+ GV: * Em cho biết mẫu trên gồm những
màu gì?

* Vật nào có dạng màu gam nóng,
vật nào có dạng màu gam lạnh?

- Gọi một số HS trả lời.
- GV phân tích.

+ GV: Em cho biết các vật mẫu trên vật nào
sáng nhất, vật nào đậm nhất?

- HS trả lêi.

- Dùa vµo vËt mÉu GV ph©n tÝch vỊ tØ lệ,
đậm nhạt, màu sắc cho HS quan sát.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ:</b>

- GV hớng dẫn HS xác định màu nền, từng
vật mẫu sau đó chọn giấy màu cho phù hợp
theo ý thích (GV thị phạm).

- GV trực tiếp hớng dẫn HS xé hình bằng
cách vẽ hình phía sau hoặc ớc lợng hình rồi
xé sao cho nét xé tự nhiên, khơng cầu kì.
- GV hớng dẫn HS sắp xếp hình đã xé vào
giấy theo bố cục của mẫu sao cho cân đối.
- GV hớng dẫn HS dán hình theo bố cục đã

sắp xếp để hoàn thành tác phẩm.

<b>* Hoạt động 3: Thực hành:</b>

- Cho HS quan sát một số bài của HS lớp
tr-ớc.

- GV phân tích cho HS quan sát.
- HS vẽ bài theo mẫu chung.

- GV quan sát, gợi ý, nhắc nhở HS làm bài.

8

22

<b>II. Cách vẽ:</b>

<i><b>1. Xỏc nh mu sc.</b></i>
<i><b>2. Xộ hình.</b></i>

<i><b>3. S¾p xÕp bè cơc cho h×nh xé</b></i>
<i><b>dán.</b></i>

<i><b>4. Dán hình.</b></i>
<b>III. Luyện tập:</b>

<i><b>4. Củng cố (3 phút): Đánh giá kết quả học tập.</b></i>
- HS treo bài lên b¶ng.

- Gäi HS nhËn xÐt.
- GV cđng cè.

<i><b>5. Híng dÉn häc ë nhµ (1 phót):</b></i>
- VỊ nhµ hoµn thiƯn bµi.

</div>

<!--links-->