bai thi an toan giao thong

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.18 KB, 6 trang )

<b> PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂN KỲ</b>
<b> TRƯỜNG MẦM NON GIAI XUÂN I</b>

<b>---BÀI DỰ THI TÌM HIỂU</b>

NHÀ TRƯỜNG VỚI VĂN HĨA GIAO THƠNG

Người dự thi: <i><b>Trần Thị Thích</b></i>

Sinh ngày: 19/11/1983
Dân tộc: Kinh.

Địa chỉ: Xã Giai Xuân huyện Tân Kỳ tỉnh Nghệ An.
email:

Đơn vị công tác : Trường mầm non Giai Xuân 1 - Tân Kỳ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tôi đang nghe lời của một bài hát và cảm xúc đó thật khó diễn tả "Từ bao lâu tôi đã yêu
quê hương Việt Nam.Tôi yêu Việt Nam"..

Bài hát này thường cất lên mỗi khi nhắc về chủ đề an tồn giao thơng và tơi rất thích
nó, hay và đầy ý nghĩa, ý nghĩa vì chúng ta đang sống trong sự chuyển mình khơng ngừng
của một xã hội đầy biến động.

Chúng ta đang sống trong những tháng năm đầu của thế kỷ 21 Đất Nước đã, đang và

sẽ chứng kiến biết bao biến động đổi thay nhưng khơng có một sự kiện nào làm chấn động
lương tri con người bằng những vụ tai nạn giao thông liên tiếp xảy ra trong những năm gần
đây.Đứng trước thực trạng này khắp nơi trong cả nước đã náo nức hưởng ứng cuộc thi tìm
hiểu về luật giao thơng đặc biệt là luật giao thông đường bộ.

Như chúng ta đã biết tai nạn giao thông đã cướp đi sinh mạng của triệu triệu những
con người, nó đe dọa sự bình yên trong mỗi một gia đình, biết bao đau thương khi chúng ta
phải chứng kiến cảnh vợ mất chồng, mẹ mất con trong nỗi xót xa vì tai nạn. Ngun nhân
vì đâu mà biết bao con người phải rơi vào tình cảnh như vậy? Rất nhiều nguyên nhân dẫn
đến những tai nạn thương tâm, trong đó phải kể đến những hành vi sai phạm hay nói đúng
hơn là những biểu hiện thiếu văn hóa của một số đối tượng khi tham gia giao thơng.Lạng
lách,đánh võng, chở q tải, phóng nhanh vượt ẩu, tất cả những hành vi này đều được xem
là thiếu văn hóa. Vậy như thế nào thì được coi là một hành vi có văn hóa khi tham gia giao
thơng? Bàn luận về vấn đề này có rất nhiều ý kiến khác nhau và theo nghĩa hẹp của nó thì
tơi hiểu rằng: " Văn hóa giao thơng chính là cách ứng xử của con người khi tham gia giao
thơng, đó là sự tơn trọng là sự hiểu biết về luật giao thông như giao thông đường bộ, giao
thông đường thủy nội địa, giao thông đường sắt, đường hàng hải và hàng khơng dân
dụng...Vì thế khi nói đến văn hóa giao thơng là ta nói đến ý thức tự giác tn thủ pháp luật
về an tồn giao thơng.Văn hóa giao thơng như một chuẩn mực đạo đức truyền thống khơi
dậy nét đẹp thuần phong mỹ tục, giúp chúng ta có ý thức và trách nhiệm đúng khi tham gia
gia thơng khơng chỉ vì lợi ích của bản thân mình mà cịn phải đảm bảo an tồn cho những
người khác.

Với sự phát triển không ngừng của xã hội hiện nay chúng ta thấy rằng phương tiện
giao thông cứ mọc lên như nấm.Văn hóa giao thơng nói chung và văn hóa giao thơng
đường bộ nói riêng ln là vấn đề phải quan tâm của toàn xã hội.Ở Việt Nam nước ta giao
thơng đường bộ là loại hình phổ biến nhất, có số lượng người tham gia đơng nhất, đây
cũng là loại hình thường xảy ra tai nạn nhiều nhất. Chính vì những lẽ nêu trên mà tơi đã
chọn chủ đề cho bài viết của mình về vấn đề liên quan đến an tồn giao thơng đường bộ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Bên cạnh đó người có văn hóa giao thơng là người biết tỏ thái độ lên án những hành vi
thiếu văn hóa của người tham gia giao thơng như: khơng đội mũ bảo hiểm, phóng nhanh,
chở q tái, đua xe, đi hàng ba, gây nạn rồi bỏ trốn, cố ý làm sai lệnh hiện trường...vv. Rất
nhiều tiêu chí để đánh giá về văn hóa giao thơng mà chúng ta vừa kể trên, văn hóa giao
thơng cịn thể hiện được sự hiểu biết sâu rộng về những thông tin cần thiết liên quan đến
các cơ quan chức năng để kịp thời ứng phó trợ giúp khi có rủi ro tai nạn xảy ra như số điện
thoại của cơ quan cơng an, bệnh viện, dịch vụ cứu thương..v..v đó chính là sự hợp tác tạo
điều kiện hỗ trợ lực lượng chức năng hoàn thành nhiệm vụ tuần tra, kiểm sốt, xử lý trật tự
an tồn giao thơng khi cần thiết, ngồi ra nét văn hóa đó cịn thể hiện ở trang phục quần áo
gọn gàng, tiện lợi khi tham gia giao thơng giữ gìn trật tự và vệ sinh môi trường.

Giới trẻ hiện nay đặc biệt là học sinh, sinh viên những thế hệ đang đứng trên giảng
đường nhưng hiểu biết của các em còn hạn chế, các em thiếu hiểu biết hay hiểu biết mà vơ
tình khơng cần biết bởi tình trạng học sinh, sinh viên tham gia giao thông vi phạm về luật
giao thông đường bộ hiện nay là một con số khơng nhỏ. Nhiều gia đình vì q nng chiều
con nên đã để cho con đi xe gắn máy đến trường khi chưa đủ tuổi .Các bậc cha mẹ sẽ
không nghĩ rằng các em sẽ sử dụng xe gắn máy ấy như thế nào? vi phạm ra sao ? trong khi
đó nhiều nhà trường thiếu sự quan tâm, giáo dục, chưa tuyên truyền giáo dục sâu sát đến
từng học sinh. Hiện nay việc học sinh tham gia giao thông bằng xe gắn máy rất phổ biến
lại thường xuyên tụ tập xe gắn máy rất đông dưới lịng đường. Khơng mũ bảo hiểm, khơng
giấy tờ xe, lạng lách đánh võng, phóng nhanh vượt ẩu, chở quá số người quy định đây là
những hành vi rất phản cảm, là những hành vi thiếu văn hóa trong quá trình tham gia giao
thơng đường bộ. Đáng buồn hơn là các em tỏ ra coi thường pháp luật, cố tình vi phạm lại
cịn ngang nhiên chống lại người thi hành công vụ.Tất cả những điều này đều đáng lo ngại
cho tính mạng của các em và đây cũng là điểm đáng báo động cho các nhà trường đang
trực tiếp quản lý và giáo dục các em nói riêng và cho tồn xã hội nói chung. Đành rằng các
em là học sinh sinh viên tuổi đời còn trẻ, kinh nghiệm sống cịn ít, các em chưa đủ chín
chắn thì dễ phạm sai lầm nhưng với các bậc phụ huynh thì sao? Tơi thấy rất đơng các bậc
phụ huynh đưa đón con mà bất chấp mọi nguy hiểm, khơng mũ bảo hiểm, không giấy
phép, phương tiện đi lại đôi khi không đảm bảo, chở quá tải..v.v việc làm này thường

xuyên diễn ra nhưng ít ai nghĩ về những hậu quả của nó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

quả của nó, phải chăng là do hình thức và nội dung mà chúng ta truyền tải đến cho các em
còn nghèo, còn đơn điệu, cịn khơ khan nên chưa kêu gọi được các em cũng như các bậc
phụ huynh tham gia một cách tích cực. Chính vì điều đó giáo dục trong nhà trường về văn
hóa giao thơng cần phải sinh động hơn, hấp dẫn hơn, cần chú thay đổi nội dung lẫn hình
thức nên tổ chức nhiều hơn các buổi tun truyền, các cuộc thi tìm hiểu. Bên cạnh đó cần
cho các em tiếp xúc với những hình ảnh vi phạm giao thơng bị xử phạt và nhiều hình ảnh
tai nạn giao thông khác để các em thấy được những hậu quả của việc không chấp hành luật
giao thông.Thông qua việc giáo dục của nhà trường không chỉ giúp cho các em hoàn thiện
về nhân cách, giúp cho các em có cái nhìn đúng đắn hơn về văn hóa giao thơng mà cịn
giúp cho các bậc phụ huynh thêm khắc sâu về nội dung mà chúng ta cần truyền tải.

Biết bao cái chết thương tâm của những người vô tội và biết bao những con người
còn sống mà cơ thể khơng lành lặn chỉ vì những tai nạn giao thơng. Ngun nhân do đâu
thì có lẽ ai cũng biết tuy nhiên để giảm thiểu tình trạng này thì mỗi chúng ta ai ai cũng có
trách nhiệm bảo vệ mình trước khi người khác bảo vệ, đây là một vấn đề liên quan đến tính
mạng con người. Chính vì thế mà trách nhiệm không phải của riêng ai mà là của tất cả mọi
người, của toàn xã hội.

Chúng ta phải thừa nhận rằng muốn làm tốt được việc gì đó cho mình, cho người thân
và cống hiến sức mình cho xã hội thì trước hết chúng ta phải đảm bảo an toàn cho mình,
chúng ta thử nghĩ xem nếu như tai nạn khơng may xảy ra thì sẽ kéo theo biết bao điều đáng
tiếc: Học hành dở dang, ảnh hưởng đến tinh thần cũng như thể chất của bản thân mà còn
phải phiền lụy đến người khác hay nói một cách ngăn gọn nếu như tai nạn khơng may xảy
ra nó sẽ cướp đi cuộc sống vốn tươi đẹp của chúng ta.

Để hưởng ứng năm an tồn giao thơng mỗi người trong chúng ta hãy là một người
thật văn hóa khi tham gia giao thông .Chúng ta hãy cùng nhau chung tay tìm ra những giải
pháp hữu hiệu nhất để giảm thiểu những tai nạn giao thông đáng tiếc như hiện nay. Là một

giáo viên công tác trong ngành giáo dục tôi khá hiểu về tâm lý của các em những thế hệ
tương lai của đất nước. Các em năng động nhưng nhân cách chưa hồn thiện cịn nơng nổi,
bồng bột, dễ bị kích động, khó kiềm chế, đơi khi tự cao, tự mãn thích tự do phóng khống
hay đua địi đặc biệt là các em chưa hiểu biết pháp luật một cách toàn diện và sâu sắc. Do
kỹ năng sống của các em còn hạn chế, các em chưa đủ chín chắn để nhìn nhận mọi vấn đề
nên dễ chịu tác động của môi trường và những người xung quanh. Thế hệ của các em là thế
hệ đang trong quá trình học tập và rèn luyện, các em chưa có điều kiện và khả năng để có
những tư tưởng, quan niệm, quan điểm về pháp luật an tồn giao thơng trong đời sống
cũng như kỹ năng vận dụng pháp luật vào cuộc sống.Vấn đề các em hiểu và vận dụng pháp
luật an tồn giao thơng nói chung và an tồn giao thơng đường bộ nói riêng vào cuộc sống
quả là một vấn đề không đơn giản.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bản thân tôi cho rằng chúng ta cần lựa chọn nội dung giáo dục an tồn giao thơng từ tuổi
mẫu giáo, tiểu học để dần dần các em được thấm sâu và hiểu biết một cách đầy đủ, đúng
đắn. Tất cả các cơ sở giáo dục nói chung cần áp dụng nội dung an tồn giao thơng lồng
ghép vào bài dạy, tổ chức cho các em được tham gia vui chơi, học tập và thi dưới nhiều
hình thức. Khuyến khích cho các em về giải thưởng, nhuận bút, .v.v để động viên các em
tham gia một cách tích cực. Các nhà trường cần tổ chức các buổi chuyên đề tập huấn cho
cán bộ giáo viên và học sinh, xây dựng các hoạt động vui chơi, văn nghệ có liên quan đến
chủ đề giao thông. Cần tham mưu với lực lượng công an giao thông để tuyên truyền khi
cần thiết và cần phải thay đổi nội dung và hình thức tuyên truyền. Nội dung tuyên truyền
cần phải sát thực, phù hợp, sinh động, không đơn điệu.. mới thu hút được các em, tạo điều
kiện cho các em vừa nâng cao kiến thức lý luận vừa có kỹ năng vận dụng pháp luật an tồn
giao thơng vào cuộc sống. Các nhà trường cũng cần xử lý nghiêm minh những trường hợp
mà các em vi phạm khi tham gia giao thông. Với ý nghĩa đó ngồi việc học lý luận nghiên
cứu các quy phạm pháp luật an tồn giao thơng các em cịn được tham gia các bài thực
hành vận dụng pháp luật để giải quyết các tình huống pháp luật. Bằng cách đó thu hút
được các em trong q trình học tập và rèn luyện.Còn đối với những bậc cha mẹ chúng ta
cũng cần lựa chọn nội dung và hình thức tuyên truyền cho phù hợp, cần mở lớp tập huấn
tại các thơn bản, làng xã..và tun truyền với nhiều hình thức như: Băng cờ, khẩu hiệu, bài