DE THI THU THPT NAM 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>UBND HUYỆN BÌNH XUN</b>
<b>PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO</b>

<b>———————</b>

<b>ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012</b>
<b>HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN</b>

<i>( Đáp án có 04 trang)</i>
——————
<b>Câu 1: (2,0 điểm)</b>

a) Đoạn văn được trích từ truyện ngắn “Làng” của tác giả Kim Lân (0,5 đ)
b) Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt tự sự (0,5 đ)
c) Tâm lí nhân vật ơng Hai trong đoạn văn được miêu tả và thể hiện qua hình thức
ngôn ngữ độc thoại và độc thoại nội tâm. (0,5 đ)

- Câu văn thể hiện ngơn ngữ độc thoại nội tâm:

<i>“Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư? Chúng nó cũng bị người ta rẻ</i>
<i>rúng hắt hủi đấy ư? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu...” </i> (0,25 đ)

- Câu văn thể hiện ngôn ngữ độc thoại:

<i>“- Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm mà đi làm cái giống Việt</i>
<i>gian bán nước để nhục nhã thế này?” </i> (0,25 đ)
<b>Câu 2: (3,0 điểm)</b>

a) Chép chính xác 3 câu thơ còn lại của khổ thơ: (0,5 đ)
<i> Có lửa trăm nhà, niềm vui trăm ngả</i>

<i> Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:</i>
<i> - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?...</i>
(Nếu sai dấu, thiếu dấu cho 0,25 điểm)

b) Trình bày nội dung đoạn thơ và hiểu biết về tác giả, tác phẩm:

- <b>Nội dung của đoạn thơ</b>: Những thành quả ngày hơm nay cháu có được là nhờ
tình u thương, sự chăm sóc của bà. Cháu đã lớn khơn, được hưởng cuộc sống với niềm
vui rộng mở nhưng vẫn nhớ về bà với niềm thương nhớ khơn ngi và lịng biết ơn sâu

nặng.

(0,5 đ)
- <b>Nhà thơ Bằng Việt</b>: Tên khai sinh là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941 tại
Huế, quê ở Thạch Thất- Hà Tây (nay là Hà Nội). Bằng Việt làm thơ từ đầu những
năm 1960 và thuộc thế hệ các nhà thơ trưởng thành trong thời kì kháng chiến chống
Mĩ cứu nước. Hiện nay ông là Chủ tịch Hội liên hiệp Văn học nghệ thuật Hà Nội.

(0,5 đ)
- <b>Bài thơ </b><i><b>Bếp lửa được viết năm 1963 khi tác giả là sinh viên học ngành luật ở</b></i>
nước ngồi (Liên xơ). Bài thơ được đưa vào tập Hương cây - Bếp lửa (1968), tập thơ
đầu tay của Bằng Việt và Lưu Quang Vũ. Bài thơ gợi lại những kỉ niệm sâu sắc của
người cháu về người bà và tuổi thơ ấu được ở cùng bà qua đó thể hiện sâu sắc lòng

thương nhớ và biết ơn bà.

(0,5 đ)
c) Giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thời thể hiện lịng kính u trân trọng và biết ơn của người cháu đối với bà và cũng là

đối với gia đình, quê hương đất nước.

(0,5 đ)
<b>- Nghệ thuật:</b> Bài thơ đã kết hợp nhuần nhuyễn giữa biểu cảm với miêu tả, tự
sự và bình luận. Thành cơng của bài thơ cịn ở sự sáng tạo hình ảnh bếp lửa gắn liền
với hình ảnh người bà, làm điểm tựa khơi gợi mọi kỉ niệm, cảm xúc và suy nghĩ về bà

và tình bà cháu.

(0,5 đ)
<b>Câu 3 (5,0 điểm)</b>

<i><b>* Yêu cầu về kỹ năng</b></i>

Thí sinh hiểu đúng yêu cầu của đề bài; biết cách làm bài văn nghị luận văn học;
bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc; dẫn chứng phong phú, tiêu biểu;
khơng mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích những bài viết sáng tạo.

<i><b>* Yêu cầu về kiến thức</b></i>

Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau trên cơ sở nắm chắc tác
phẩm, không suy diễn tuỳ tiện. Bài viết phải làm nổi bật được vẻ đẹp của những cô
gái thanh niên xung phong trong truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của nữ nhà văn
Lê Minh Khuê. Cụ thể cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

<b>1. Mở bài (0,5 đ)</b>

Giới thiệu hình ảnh các cô gái TNXP thời chống Mỹ trong thơ ca và trong
truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của nhà văn nữ Lê Minh Khuê.

<b>2. Thân bài (4,0 điểm)</b>

<i><b>a. Hồn cảnh sống và chiến đấu vơ cùng gian khổ, hiểm nguy của ba cô gái</b></i>
<i><b>TNXP: Nho, Thao, Phương Định (1,0 điểm)</b></i>

- Sống trong một cái hang dưới chân cao điểm giữa một vùng trọng điểm của
tuyến đường Trường Sơn. Ở nơi đó máy bay địch bắn phá ác liệt, sự sống dường như
bị huỷ diệt: đường bị đánh lở loét, màu đất đỏ trắng lẫn lộn, hai bên đường khơng có
<i>lá xanh, cây bị tước khơ và cháy, cây rễ nằm ngổn ngang, những hòn đá to, một vài</i>
<i>thùng xăng, thành ơ tơ méo mó han gỉ nằm trong đất… </i>

(0,5 đ)
- Công việc của họ vô cùng gian khổ nguy hiểm: hằng ngày phải đứng trên cao
điểm quan sát máy bay địch ném bom, đếm bom rơi; sau mỗi loạt bom phải lao ra
trọng điểm đo khối lượng đất đá phải san lấp, đánh dấu những trái bom chưa nổ và
phá bom…

(0,5 đ)
<i><b>b. Vẻ đẹp của họ với những nét chung và nét riêng (2,0 điểm)</b></i>

* Nét chung: (1,0 điểm)

- Họ đều là những cô gái trẻ, có lịng u nước, có lí tưởng, có tinh thần trách
nhiệm cao trong công việc được giao, dũng cảm không sợ hi sinh: (0,5 đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Mỗi ngày họ phải phá bom đến năm lần, ngày nào ít ba lần. Đối mặt với cái
chết nhưng họ khơng hề run sợ vẫn bình tĩnh chủ động trong cơng việc, họ có nghĩ
đến cái chết nhưng là một cái chết mờ nhạt không cụ thể...

- Đồn kết, gắn bó trong tình đồng đội: (0,25 đ)

+ Phương Định lo lắng khi đồng đội lên cao điểm chưa về: Những gì đã qua,
<i>những gì sắp tới...khơng đáng kể nữa. Có gì lí thú đâu, nếu các bạn tơi khơng quay</i>
<i>về?...</i>

+ Khi Nho bị thương họ hết lịng lo lắng, chăm sóc...

- Họ cịn là những cơ gái có tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, mơ mộng, rất dễ
vui mà cũng rất dễ trầm tư, thích cái đẹp và thích làm đẹp cho cuộc sống của mình
ngay cả trong hồn cảnh chiến trường (Nho thích thêu thùa, chị Thao chăm chép bài
hát, Định thích ngắm mình trong gương, ngồi bó gối mơ mộng và hát) . (0,25 đ)
* Nét riêng : (1,0 điểm)

- Nho trẻ trung, hồn nhiên rất trẻ con nhưng trong chiến đấu thì vơ cùng nhanh
gọn và gan dạ, dũng cảm (thích tắm suối, hay địi ăn kẹo, khi có máy bay địch cơ
cuộn trịn cái gối cất nhanh vào túi, chụp cái mũ sắt lên đầu; bị thương cô không
muốn báo cho đơn vị, khơng muốn mọi người lo lắng, lại cịn x tay xin mấy viên đá
mưa...). Chị Thao từng trải hơn nhưng cũng không thiếu những khát khao rung động
của tuổi trẻ (áo lót của chị cái nào cũng thêu chỉ màu, hay tỉa lông mày, chăm chép
bài hát mặc dù không biết hát); cương quyết táo bạo và bình tĩnh đến phát bực trong
chiến đấu (máy bay địch đến chị vẫn móc bánh quy trong túi ra thong thả nhai) nhưng
con người ấy lại sợ vắt và nhìn thấy máu … Phương Định trẻ trung, xinh đẹp, tâm
hồn trong sáng hay mơ mộng, say mê ca hát, giàu tình yêu thương cô hay sống với
những kỉ niệm thời thiếu nữ nơi thành phố q hương mình; trong cơng việc cơ là
một nữ anh hùng (suy nghĩ trong công việc hằng ngày, trong một lần phá bom, cảm
xúc khi có mưa đá và sau trận mưa đá...).

- Đánh giá: Những nét riêng ấy làm cho các nhân vật sống hơn, đáng u hơn.
Họ chính là hình ảnh tiêu biểu cho vẻ đẹp tâm hồn của tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc
kháng chiến chống Mĩ cứu nước.

<b>* Nhận xét về nghệ thuật: (1,0 điểm)</b>

Truyện được trần thuật ở ngôi thứ nhất Phương Định là người kể chuyện, cũng
là nhân vật chính. Với cách lựa chọn ngơi kể như vậy vừa phù hợp với nội dung câu
chuyện trong việc tái hiện lại khơng khí khốc liệt nơi chiến trường đồng thời vừa thể
hiện sâu sắc và rõ nét thế giới tâm hồn, những cảm xúc suy nghĩ của nhân vật, đặc
biệt là các nhân vật nữ.

<b>3. Kết bài (0,5 điểm)</b>

Thành công của truyện và khái quát vẻ đẹp của các nhân vật.
<i><b>* Thang điểm:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Điểm 4: Cơ bản đáp ứng được những yêu cầu nêu trên, diễn đạt lưu lốt, bố</i>
cục rõ ràng, dẫn chứng hợp lí. Có thể mắc một số lỗi chính tả, dùng từ.

<i>Điểm 3 : Đáp ứng được khoảng nửa số ý, diễn đạt được, làm rõ trọng tâm. Có</i>
thể mắc một số lỗi.

<i>Điểm 1, 2 : Nắm chưa chắc tác phẩm, dẫn chứng nghèo nàn. Bố cục lộn xộn,</i>
mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.

<i>Điểm 0 : Không hiểu đề, sai lạc cả nội dung và phương pháp.</i>

<i><b>Lưu ý: </b></i>

<i>- Phần mở bài và phần kết bài cho điểm tối đa là 1,0 điểm. </i>
<i>- Tổng điểm phần thân bài là 4,0 điểm. </i>

<i>- Điểm của bài thi là tổng điểm các câu cộng lại; cho điểm từ 0 đến 10. </i>
<i>- Điểm lẻ làm trịn tính đến 0,25 điểm . </i>

</div>

<!--links-->