KI THUAT 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (181.14 KB, 33 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 19 - Tiết 19:

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

NI DƯỠNG GÀ

(2tiết)

Ngày soạn: 1/1/2010 Ngày dạy: 8/1/2010

I.MỤC TIÊU;



HS cần phải

- Nêu được mục đích, ý nghĩa của việc ni gà.
- Biết cách cho gà ăn uống.

- Có ý thức ni dưỡng, chăm sóc gà.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Phiếu đánh giá kết quả học tập.
 HS: Tranh minh hoạ cho bài học SGK.

III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
- 2 HS trả lời

3: Dạy bài mới: (27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
9 Phút

13phút

 Hoạt động 1: Giới thiệu mục đích ý

nghóa của việc chăn nuôi gà.

* Mục tiêu: Nêu được mục đích, ý nghĩa 
của việc nuôi gà.

*Cách tiến hành

- GV nêu khái niệm: Công việc cho gà ăn,
uống được gọi chung là nuôi dưỡng

- HS đọc nội dung mục I (SGK) sau đó Gv
đặt câu hỏi để tìm mục đích, ý nghĩa của
việc ni dưỡng gà.

- GV kết luận: Nuôi dưỡng gà gồm hai
công việc chủ yếu là cho gà ăn và cho gà
uống nhằm cung cấp chất dinh dưỡng.

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ăn 
uống.

*Mục tiêu :Biết cách cho gà ăn
 *Cách tiến hành

- Đặt các câu hỏi để HS nêu cách cho gà ăn
ở từng thời kỳ sinh trưởng.

Hoạt động nhóm , lớp
- HS lắng nghe

- HS trả lời

Hoạt động cá nhân, lớp

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

5 Phút

- GV nhận xét và giải thích.
b)Cách cho gà uống

- Gv nhận xét và giải thích: Nướùc là một
trong những thành phần chủ yếu cấu tạo
nên cơ thể động vật .Nhờ có nước mà cơ thể
động vật hấp thu được các chất dinh dưỡng

hoà tan lấy từ thức ăn tạo thành các chất
cần thiết cho sự sống.

- Học sinh đọc mục 2b. Đặt câu hỏi để học
sinh nêu cách cho gà uống.

- GV nhận xét

- Kết luận: Khi ni gà phải cho gà ăn,
uống đủ lượng, đủ chất và hợp vệ sinh.

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
 *Mục tiêu :củng cố bài

*Cách tiến hành

- Gv nêu một số câu hỏi trắc nghiệm kết
hợp với sử dụng câu hỏi cuối bài, đánh giá
kết quả học tập của học sinh.

- GV nhận xét

đẻ trứng

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh trả lời.

- Học sinh báo cáo kết quả tự đánh
giá.

4: Củng cố: (4 phút)

- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của học sinh
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút)

- Nhận xét giờ học

- Dặn dị HS đọc trước bài sau “Thức ăn ni gà”
- Rút kinh nghiệm

………
………
…

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 20 - Tiết 20:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài dạy:

CHĂM SÓC GÀ

Ngày soạn: 8/1/2010 Ngày dạy: 15/1/2010

I. MỤC TIÊU:

- Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.

- Biết cách chăm sóc gà. Biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa
phương.

- Có ý thức ni dưỡng, chăm sóc gà.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Phiếu đánh giá kết quả học tập.
 HS: Tranh minh hoạ cho bài học SGK.

III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

- 2HS trả lời

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

11 phút

 Hoạt động 1: Giới thiệu mục đích ý

nghóa của việc chăm sóc gà.

*Mục tiêu:Nêu được mục đích , ý nghĩa của

việc chăm sóc gà

*Cách tiến hành

- GV nêu khái niệm: Công việc chăm sóc gà
được gọi chung là ni dưỡng

- HS đọc nội dung mục I (SGK) sau đó Gv
đặt câu hỏi để tìm mục đích, ý nghĩa của việc
chăm sóc ga.ø

- GV kết luận:

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc

gà

*Mục tiêu :Biết cách chăm sóc gà
 *Cách tiến hành

- Đặt các câu hỏi để HS nêu cách chăm sóc

gà ở từng thời kỳ sinh trưởng.

- GV nhận xét và giải thích.
b)Cách chăm sóc gà

- GV nhận xét và giải thích: Nướùc là một
trong những thành phần chủ yếu cấu tạo nên
cơ thể động vật .Nhờ có nước mà cơ thể động

Hoạt động nhóm , lớp
- HS lắng nghe

- HS trả lời
- HS lắng nghe

Hoạt động cá nhân, lớp

- HS nêu: Gà con mới nở, gà giò, gà
đẻ trứng

- Lắng nghe

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

5 Phút

vật hấp thu được các chất dinh dưỡng hoà tan
lấy từ thức ăn tạo thành các chất cần thiết
cho sự sống.

- Học sinh đọc mục 2b. Đặt câu hỏi để học
sinh nêu cách chăm sóc gà

- GV nhận xét

- Kết luận: Khi cách chăm sóc gà phải cho
gà ăn, uống đủ lượng, đủ chất và hợp vệ
sinh.

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
 *Mục tiêu :Củng cố bài

*Cách tiến hành

- GV nêu một số câu hỏi trắc nghiệm kết hợp
với sử dụng câu hỏi cuối bài, đánh giá kết
quả học tập của học sinh.

- GV nhận xét

- Học sinh trả lời.
- HS lắng nghe

- Học sinh báo cáo kết quả tự đánh
giá.

- HS laéng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của học sinh
 - Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm

………
………..………

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 21-

Tiết 21:

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

Vệ sinh phòng bệnh cho gà

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I.MỤC TIÊU;



Nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà. Biết liên hệ thực tế
để nêu một số cách vệ sinh phịng bệnh cho gà ở gia đình.



Bước đầu biết cách phịng bệnh cho gà.



Có ý thức ni gà

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh ảnh minh họa về cách phòng bệnh cho gà.



HS: Phiếu đánh giá kết quả học tập
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (27 phút)

a:Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b:Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

11phút

5 Phút

Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích của
việc chọn gà để ni

*Mục tiêu: Nêu được mục đích của việc
phòng bệnh cho gà.

*Cách tiến hành

-Yêu cầu HS đọc mục 1 (SGK) và trả lời
câu hỏi .Tại sao phải phịng bệnh cho gà?

- Ghi tóm tắt ý kiến HS lên bảng
- Nhận xét và giải thích

- Kết luận hoạt động 1 theo nội dung SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách Phòng
bệnh cho gà

*Mục tiêu :Nêu được vài cách phòng bệnh
cho gà.

*Cách tiến hành

-Yêu cầu HS quan sát hình 1 kết hợp đọc
nội dung mục 2 a (SGK) để nêu đặc điểm
hình dạng, hoạt động phòng bệnh

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở mục 2a
-Nhận xét câu trả lời và giải thích

-Yêu cầu HS đọc nội dung mục 2b -Yêu
cầu HS trả lời câu hỏi 2b

- Nêu những đặc điểm chủ yếu của gà
được chọn để nuôi lấy trứng theo nội dung
SGK

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở mục 2 c
-Tóm tắt nội dung chính của hoạt động 2
Hoạt động 3:Đánh giá kết quả học tập

- Đọc SGK
- 1số HS trả lời

- Lắng nghe

-Quan sát, đọc SGK nêu đặc điểm
gà con được chọn

-1HS trả lời

- Đọc SGK, quan sát hình, nêu đặc
điểm gà nuôi lấy trứng

- 1HS trả lời

- Quan sát, lắng nghe

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

*Mục tiêu:Làm được một số BT SGK
*cách tiến hành

-Dựa vào câu hỏi cuối bài, kết hợp sử
dụng câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá.

-Nêu đáp án

-Nhận xét đánh giá kết quả học tập của học
sinh

- Làm bài tập

-Tự đánh giá kết quả làm bài tập
của mình

-Báo cáo kết quả làm bài tập

4: Củng cố: (4 phút)

- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của học sinh
 - Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Thức ăn nuôi gà”
- Rút kinh nghiệm

………

………..

……….

………

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 22 - Tiết 22

Môn: Kĩ thuật

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tieát 1

Ngày soạn: 22/1/2010 Ngày dạy: 29/1/2010

I.MỤC TIÊU:

- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắt chắn và có thể
chuyển động được.

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn.



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuaät.
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

7 Phút

18 phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
 *Mục tiêu: Nêu được mục đích, ý nghĩa

của việc lắp xe cần cẩu

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu lắp saün.

- Hỏi: Để lắp được xe cần cẩu, theo em
cần mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận
đó.

Hoạt động 2 Hồn thành sản phẩm

*Mục tiêu :Hồn chỉnh laép xe cần cẩu

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết.

- GV cùng HS chọn đúng và đủ từng loại
chi tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

* Lắp giá đỡ cần cẩu ( H2 SGK)

HỎI: Để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn
những chi tiết nào?

- GV lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ.
HỎI: Phải lắp các thanh thẳng 5 lỗ vào
hàng lỗ thứ mấy của thanh thẳng 7 lỗ.

- Hướng dẫn HS lắp.

- Gọi 1 HS lắp các thanh chữ U vào các
thanh thẳng 7 lỗ.

- Quan sát
- Trả lời.

- Các nhĩm Chọn chi tiết theo SGK
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp
hộp theo từng loại.

- Quan sát H2 (SGK) và trả lời.

- 1 HS lên bảng chọ các chi tiết để
lắp.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- GV lắp vít dài vào thanh chữ U ngắn, lắp
bánh đai và tấm nhỏ.

- GV nhận xét bổ sung cho hoàn thành.
c) Lắp ráp xe cần cẩu (H1 SGK).

- GV lắp theo các bước trong SGK

- Kiểm tra sự chuyển động của cần cẩu.

- Quan saùt.

- Lớp quan sát, nhận xét.

- Quan sát và lắp theo.

4: Củng cố: (4 phút)

Trình bày SP trước lớp

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 23 - Tiết 23

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP XE CẦN CẨU (2 tiết)

Tiết 2

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

20 Phút

5 phút

Hoạt động 1: HS thực hành lắp xe cần

cẩu.

*Mục tiêu: Lắp hồn chỉnh xe

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết.

- GV cùng HS chọn đúng và đủ từng loại chi
tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

-Gọi 1 HS lên đọc phần ghi nhớ SGK.

- Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình
trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
- Cho HS thực hành lắp.

-Quan sát uốn nắn kịp thời những HS lắp
cịn lúng túng.

c) Lắp ráp xe cần cẩu (H1 SGK).

- Nhắc HS chú ý kiểm tra sau khi ráp xong.
Hoạt động 2 Đánh giá sản phẩm.

* Mục tiêu : Trình bày theo nhóm

*Cách tiến hành

- Cho HS trưng bày sản phẩm.

- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm theo mục II (SGK).

- GV nhận xét đánh giá sản phẩm của HS
theo mức: A, B, A+.

-HS chon đúng và đủ các chi tiết
theo SGK và xếp từng loại vào
hộp.

-1 HS đọc to.

-Quan sát kĩ các hình.
-Thực hành lắp.

-HS ráp theo các bước trong SGK.

- HS trưng bày sản phẩm theo
nhóm.

- 2,3 HS dựa vào tiêu chuẩn đánh
giá sản phẩm của bạn.

- Tháo rời các chi tiết và xếp vào
hộp.

4: Củng cố: (4 phút)

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

………
………
………..………

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 24 -

Tiết 24:

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LAÉP XE BEN

Ngày soạn: 19/2/2010 Ngày dạy: 26/2/2010

I.MỤC TIÊU;

- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ben.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Mẫu xe ben đã lắp sẵn.



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.

III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3: Dạy bài mới: (27 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

18 phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
* Mục tiêu: Nêu được mục đích , ý nghĩa

của việc lắp xe chở hàng

* Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu lắp sẵn.

- Hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần
mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó.

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật

*Mục tiêu :Biết cách lắp xe ben
 *Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

- Hướng dẫn lắp giá đỡ trục bánh xe và
sàn cabin – Gọi 1 HS lên lắp.

- Hướng dẫn lắp cabin.

Hỏi : Nêu các bước lắp cabin
Gọi 1 HS lên lắp.

- GV nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh các
bước lắp.

- Hướng dẫn lắp mui xe và thành bên xe
– Gọi 1 HS lên chọn các chi tiết lắp và
hướng dẫn cách lắp.

+ GV nhận xét bổ sung hoàn thiện cách
lắp.

- Hướng dẫn lắp thành sau xe và trục
bánh xe – Gọi 1 HS lên lắp.

GV nhận xét và bổ sung hồn chỉnh các
bước lắp.

c) Lắp xe ben.

- Quan sát
- Trả lời.

- Cùng GV chọn đúng, đủ từng loại
chi tiết theo SGK

- 1 HS lên lắp.
- Nhận xét bổ sung.
-Trả lời.

-1HS lên lắp.

- Các HS quan sát và nhận xét.
- Lắp mui xe theo hướng dẫn – 1 HS
lên lắp thành bên.

- 1 HS lên lắp.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- GV lắp theo các bước trong SGK
- Kiểm tra sự chuyển động của xe.

- Quan sát lắp theo hướng dẫn.
- Tháo và xếp vào hộp theo hướng
dẫn

4: Củng cố: (4 phút)

- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của học sinh
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 25 -

Tiết 25

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LAÉP XE BEN

Ngày soạn: 26/2/2010 Ngày dạy: 5/3/2010

I.MỤC TIÊU: (Nhö tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

16phút

 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
* Mục tiêu: Nêu được mục đích , ý nghĩa của

việc lắp xe ben

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu lắp sẵn.

- Hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần
mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó.

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật

*Mục tiêu :Biết cách lắp xe ben

*cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận.

- Hướng dẫn lắp giá đỡ trục bánh xe và
sàn cabin – Gọi 1 HS lên lắp.

- Hướng dẫn lắp cabin.

Hỏi : Nêu các bước lắp cabin
Gọi 1 HS lên lắp.

- GV nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh các
bước lắp.

- Hướng dẫn lắp mui xe và thành bên xe –
Gọi 1 HS lên chọn các chi tiết lắp và
hướng dẫn cách lắp.

+ GV nhận xét bổ sung hoàn thiện cách
lắp.

- Hướng dẫn lắp thành sau xe và trục bánh
xe – Gọi 1 HS lên lắp.

GV nhận xét và bổ sung hồn chỉnh các
bước lắp.

c) Lắp xe ben.

- GV lắp theo các bước trong SGK

- Kiểm tra sự chuyển động của xe.

- Quan sát
- Trả lời.

- Cùng GV chọn đúng, đủ từng loại
chi tiết theo SGK

- 1 HS lên lắp.
- Nhận xét bổ sung.
-Trả lời.

-1HS lên lắp.

- Các HS quan sát và nhận xét.
- Lắp mui xe theo hướng dẫn – 1
HS lên lắp thành bên.

- 1 HS lên lắp.

- Lớp quan sát, nhận xét.

- Quan sát lắp theo hướng dẫn.

- Tháo và xếp vào hộp theo hướng
dẫn

4: Củng cố: (4 phút)

- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của học sinh
- Giáo dục HS qua bài

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm

………
………
………..………

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 26 -

Tiết 26

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LAÉP XE BEN

Ngày soạn: 5/3/2010 Ngày dạy: 12/3/2010

I.MỤC TIÊU: (Nhö tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (27 phút)

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

8phút

8 phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
* Mục tiêu: Nêu được mục đích , ý nghĩa của

việc lắp xe ben.

* Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu lắp sẵn.

- Hỏi: Để lắp được xe chở hàng, theo em
cần mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận
đó.

Hoạt động 2 Hồn thành sản phẩm

* Mục tiêu :Hồn chỉnh lắp xe ben.

* Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận.

c) Lắp xe chở hàng.

- GV lắp theo các bước trong SGK

- Kiểm tra sự chuyển động của xe.
Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm

* Mục tiêu :Trình bày sản phẩm

* Cách tiến hành

Tổ chức lớp trình bày theo nhóm

- Quan sát
- Trả lời.

- Cùng GV chọn đúng, đủ từng
loại chi tiết theo SGK

- 1 HS lên lắp.
- Nhận xét bổ sung.

- Các nhóm trình bày SP

4: Củng cố: (4 phút)

Trình bày SP trước lớp

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò: HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Tuần 27 - Tiết 27

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (3 tiết)

Tieát 1

Ngày soạn: 13/4/2010 Ngày dạy: 19/4/2010

I.MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp máy bay trực thăng..

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu, máy bay tương đối chắt chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi tháo lắp, ráp các chi tiết của máy bay trực thăng.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

15 Phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
*Mục tiêu: Quan sát mẫu xe

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng
đã lắp sẵn.

- Hỏi: Để lắp được máy bay trực thăng,
theo em cần mấy bộ phận? Hãy kể tên các

bộ phận đó.

- Nhận xét

Hoạt động 2 Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật.

*Mục tiêu : Biết cách lắp xe

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết.
-Gọi 2 HS lên chọn

-GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước
chọn.

b) Lắp từng bộ phận.
*Lắp thân và đuôi máy bay.
Yêu cầu HS quan sát hình.
*Lắp sàn cabin và giá đỡ.
-Yêu cầu HS quan sát hình.
*Lắp cabin.

*Lắp cánh quạt.

-u cầu HS quan sát hình và trả lời câu
hỏi trong SGK.

* Lắp càng máy bay.

c) Lắp ráp máy bay trực thăng.

-GV hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng
theo các bước trong SGK.

-Kieåm tra các mối ghép.

- Quan sát
- Trả lời.
- Lắng nghe

- Chọn đúng, đủ từng loại theo
SGK

-Lớp quan sát bổ sung.
-Quan sát

-Quan saùt

-1HS trả lời và lên bảng thực hiện
các bước lắp.

4: Củng cố: (4 phút)

Trình bày SP trước lớp theo nhóm.
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

………
………
………

Duyệt của tổ trưởng

Tuần 28 -

Tiết 28

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG

(3 tiết)

Tieát 2

Ngày soạn: 19/4/2010 Ngày dạy: 2/4/2010
 I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

8 Phút Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

17 Phút

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng
đã lắp sẵn.

- Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện
Hoạt động 2 HS thực hành lắp ráp máy

bay trực thăng.

*Mục tiêu : Biết cách lắp xe

*Cách tiến hành

a) Chọn chi tiết.

- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

- Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS
lắp còn lúng túng.

c) Lắp máy bay trực thăng.

- Nhắc HS lắp ráp ca
- Nhận xét

- Quan sát
- 4 Trả lời.

- Chọn đúng và đủ các chi tiết.
-1 HS đọc to.

- Quan sát kĩ hình trong SGK và
đọc nội dung từng bước lắp.

- HS lắp từng bộ phận.

- Lắp ráp theo các bước trong SGK
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (2 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..…

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tuần 29 - Tiết 29

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG

(3 tiết)

Tieát 3

Ngày soạn: 2/4/2010 Ngày dạy: 9/4/2010

I.MỤC TIÊU: (Nhö tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui

2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

17 Phút Hoạt động 1: HS thực hành lắp ráp máy

bay trực thăng.

*Mục tiêu : Biết cách lắp xe

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

8 Phút

a) Chọn chi tiết.

- GV kiểm tra HS chọn các chi tieát.

b) Lắp từng bộ phận.

- Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS
lắp còn lúng túng.

c) Thực hành lắp.

- Nhận xét

Hoạt động 1: Hồn thành sản phẩm.

*Mục tiêu: Hồn thành máy bay trực thăng.
 *Cách tiến hành

- YC các nhóm trình bày sản phẩm .
- Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện
- Nhận xét

- Chọn đúng và đủ các chi tiết.
-1 HS đọc to.

- Quan sát kĩ hình trong SGK và
đọc nội dung từng bước lắp.

- HS lắp từng bộ phận.

- Lắp ráp theo các bước trong SGK
- Lắng nghe

- Trình bày trước nhóm
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dị HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..…

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Tuần 30 -

Tiết 30

Mơn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP RÔ - BỐT (3 tiết)

Tiết 1

Ngày soạn: 9/4/2010 Ngày dạy: 16/4/2010

I.MỤC TIÊU:

- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp rô-bốt.

- Biết cách lắp và lắp được rô-bốt theo mẫu, rơ-bốt lắp tương đối chắt chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi tháo lắp, ráp các chi tiết của rô-bốt.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Mẫu máy rô-bốt đã lắp sẵn



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

15 Phút

- Cho HS quan sát mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
- Hỏi: Để lắp được máy rô-bốt, theo em cần
mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó.

- Nhận xét

Hoạt động 2 Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
 *Mục tiêu : Biết cách lắp rô-bốt

*Cách tiến hành

a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết.
-Gọi 2 HS lên chọn

-GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước
chọn.

b) Lắp từng bộ phận.
*Lắp thân rơ-bốt.

u cầu HS quan sát hình.
*Lắp sàn thân và giá đỡ.
-Yêu cầu HS quan sát hình.
*Lắp thân.

-Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời câu
hỏi trong SGK.

c) Lắp ráp rô-bốt.

-GV hướng dẫn lắp ráp rơ-bốt theo các bước
trong SGK.

-Kiểm tra các mối ghép.

- Quan sát
- Trả lời.
- Lắng nghe

- Chọn đúng, đủ từng loại theo
SGK

-Lớp quan sát bổ sung.
-Quan sát

-Quan saùt

-1HS trả lời và lên bảng thực hiện
các bước lắp.

- Quan sát

4: Củng cố: (4 phút)

Trình bày SP trước lớp theo nhóm.
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm

………
………
………

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Tuần 31 -

Tiết 31

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP RÔ- BỐT

(3 tiết)

Tiết 2

Ngày soạn: 16/4/2010 Ngày dạy: 23/4/2010
 I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

8 Phút

17 Phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
*Mục tiêu: Quan rô-bốt

*Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu rô-bốt đã lắp sẵn.
- Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện
Hoạt động 2 HS thực hành rô-bốt
 *Mục tiêu : Biết cách lắp rơ-bốt
 *Cách tiến hành

a) Chọn chi tiết.

- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

- Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- Quan sát
- 4 Trả lời.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS
lắp cịn lúng túng.

c) Lắp Rô- bốt.

- Nhắc HS lắp ráp rô bốt
- Nhận xét

- Quan sát kĩ hình trong SGK và
đọc nội dung từng bước lắp.

- HS lắp từng bộ phận.

- Lắp ráp theo các bước trong SGK
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dị HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..…

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Tuần 32 -

Tiết 32

Mơn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP RÔ - BỐT

(3 tieát)

Tieát 3

Ngày soạn: 23/4/2010 Ngày dạy: 30/4/2010

I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học

b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

17 Phút

8 Phút

Hoạt động 1: HS thực hành lắp rô- bốt
 *Mục tiêu : Biết cách lắp rô-bốt

*Cách tiến hành

a) Chọn chi tiết.

- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

- Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS
lắp còn lúng túng.

c) Thực hành lắp.

- Nhận xét

Hoạt động 1: Hồn thành sản phẩm.

- Chọn đúng và đủ các chi tiết.
-1 HS đọc to.

- Quan sát kĩ hình trong SGK và
đọc nội dung từng bước lắp.

- HS lắp từng bộ phận.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

*Mục tiêu: Hồn thành rơ-bốt.
 *Cách tiến hành

- YC các nhóm trình bày sản phẩm .
- Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện
- Nhận xét

- Trình bày trước nhóm
- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..…

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Tuần 33 -

Tiết 33

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (3 tiết)

Tiết 1

Ngày soạn: 30/4/2010 Ngày dạy: 7/5/2010

I.MỤC TIÊU:

- HS chọn đúng đủ các chi tiết để lắp mô hình tự chọn.
- Lắp được một mơ hình tự chọn.

- Rèn luyện tính cẩn thận, tháo các chi tiết của lắp mơ hình tự chọn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:



GV: Lắp sẵn 1 hoặc 2 mô hình đã gợi trong SGK.



HS: Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC
1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 Phút

13 Phút

Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép.
 * Mục tiêu: Quan sát mẫu mô hình

* Cách tiến hành

- Cho HS chọn mô hình.

- u cầu HS quan sát và nghiên cứu mơ

hình và hình vẽ trong SGK.

Hoạt động 2 HS thực hành lắp mơ hình đã

chọn

*Mục tiêu : Biết cách lắp mô hình

*Cách tiến hành
a) Chọn chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận.

c) Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh..

- Chọn 1 mô hình lắp ghép.
- Quan sát kó mô hình và hình vẽ
trong SGK.

-HS chọn chi tiết.
-Lắp từng bộ phận.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Nhaéc HS lắp ráp cần lưu ý 1 số điểm - Laéng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm
 - Giáo dục HS qua baøi

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dị: HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm:

………
………
……….………

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Tuần 34 -

Tiết 34

Mơn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (3 tiết)

Tieát 2

Ngày soạn: 7/5/2010 Ngày dạy: 14/5/2010

I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

15 Phút

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
* Mục tiêu: Quan sát mẫu

* Cách tiến hành

- Cho HS quan sát mẫu mơ hình đã lắp sẵn.
- Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện
Hoạt động 2 HS thực hành lắp ráp mơ

hình tự chọn

*Mục tiêu : Biết cách lắp mô hình

*Cách tiến hành

a) Chọn chi tiết.

- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

- Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS
lắp còn lúng túng.

c) Lắp mơ hình tự chọn

- Nhắc HS lắp ráp

- Quan sát
- 4 Trả lời.

- Chọn đúng và đủ các chi tiết.
-1 HS đọc to.

- Quan sát kĩ hình trong SGK và
đọc nội dung từng bước lắp.

- HS lắp từng bộ phận.

- Lắp ráp theo các bước trong SGK
- Lắng nghe

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

4: Củng cố: (4 phút)

Trình bày SP trước lớp theo nhóm

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau “Lắp ghép mô hình”
- Rút kinh nghiệm

………
………
………

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Tuần 35 -

Tiết 35

Môn: Kĩ thuật

Bài dạy:

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (3 tiết)

Tiết 3

Ngày soạn: 14/5/2010 Ngày dạy: 21/5/2010

I.MỤC TIÊU: (Như tiết 1)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (Như tiết 1)
III: HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC

1: Khởi động: (1 phút) hát vui
2: Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3: Dạy bài mới: (25 phút)

a: Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu GV giới thiệu trực tiếp bài học
b: Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

8 Phút

7 Phút

Hoạt động 2 HS thực hành lắp ráp mô

hình tự chọn

* Mục tiêu : Biết cách lắp xe

* Cách tiến hành

a) Chọn chi tiết.

- GV kiểm tra HS chọn các chi tiết.

b) Lắp từng bộ phận.

- Cho 1 HS đọc phần ghi nhớ SGK.

- GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS
lắp còn lúng túng.

c) Lắp mơ hình tự chọn

- Nhắc HS lắp ráp

Hoạt động 2: Hồn thành sản phẩm
*Mục tiêu: hồn thành sản phẩm

*Cách tiến hành

- Cho HS lắp hoàn thành sản phẩm

- Cho HS nhắc lại các thao tác thực hiện
Cho HS trình bày

- Nhận xét

Hoạt động 3: đánh giá sản phẩm
*Mục tiêu: Đánh giá sản phẩm

- Chọn đúng và đủ các chi tiết.
-1 HS đọc to.

- Quan sát kĩ hình trong SGK và
đọc nội dung từng bước lắp.

- HS lắp từng bộ phận.

- Lắp ráp theo các bước trong SGK

- Thực hành
- 2HS nhắc lại

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

*Cách tiến hành

- Cho HS trưng bày sản phẩm.

- Nêu những tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- Nhận xét và đánh giá sản phẩm của HS
theo các mức: A, B, A+.

Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- 3 HS dựa vào tiêu chuẩn đánh
giá sản phẩm.

- Tháo các chi tiết và xếp vào hộp.
- HS khéo tay lắp được ít nhấy 1 mơ
hình tự chọn.

- Có thể lắp mơ hình ngồi mơ hình
gợi ý

4: Củng cố: (4 phút)

- Trình bày SP trước lớp theo nhóm
 - Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò HS đọc trước bài sau
- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..………

Duyệt của tổ trưởng

</div>

KI THUAT 2

<b>Tuần 19 - Tiết 19:</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>NI DƯỠNG GÀ </b>

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 20 - Tiết 20:</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>CHĂM SÓC GÀ</b>

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 21- </b>

<b>Tiết 21:</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Vệ sinh phòng bệnh cho gà</b>

………

………

………..

……….

………

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 22 - Tiết 22</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Tieát 1</b>

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 23 - Tiết 23</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>LẮP XE CẦN CẨU (2 tiết)</b>

<b>Tiết 2</b>

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 24 - </b>

<b>Tiết 24:</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>LAÉP XE BEN</b>

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 25 - </b>

<b>Tiết 25</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>LAÉP XE BEN</b>

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 26 - </b>

<b>Tiết 26</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>LAÉP XE BEN</b>

<b>Tuần 27 - Tiết 27</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (3 tiết) </b>

<b>Tieát 1</b>

<b>Duyệt của tổ trưởng</b>

<b>Tuần 28 - </b>

<b>Tiết 28</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG </b>

<b>(3 tiết)</b>

<b>Tieát 2</b>

<b>Tuần 29 - Tiết 29</b>

<b>Môn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> </b>

<b>LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG </b>

<b>(3 tiết)</b>

<b>Tieát 3</b>

<b>Tuần 30 - </b>

<b>Tiết 30</b>

<b>Mơn: Kĩ thuật</b>

<b>Bài dạy:</b>