TUẦN 29 ÂM NHẠC 2 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 2 9 (ÂM NHẠC 2)</b>
<b>Ngày soạn : 2 /4/2021</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3 ngày 6/4/2021 (2B)</b>
<b> Thứ 5 ngày 8/4/2021 (2C)</b>
<b> Thứ 6 ngày 9/4/2021(2A)</b>

<b>TUẦN 29</b>

<b>ÔN BÀI HÁT CHÚ ẾCH CON</b>
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

1. Kiến thức:

- Hs ôn lời 1 bài hát
- Tập hát lời 2
2. Kĩ năng:

- Hs hát đúng và thuộc lời 1

- Hát kết hợp 1 số động tác phụ hoạ

3. Thái độ: Qua bài hát hs biết tên một số loài chim, cá; noi gương học tập chăm
chỉ của chú ếch con.

<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
- Đàn phím điện tử.

- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc.

- Tranh minh họa, bảng phụ.

<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ ( 3p)</b>
- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới ( 28p)</b>

<i>*) Giới thiệu bài(</i><b> 7p)</b>
Ôn lời 1 và học hát lời 2.
- Gv cho hs luyện thanh
- Gv đàn cho hs hát
- Gv cho bàn, nhóm hát

- Dạy hát lời 2: Hát tương tự lời 1

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu

Cả lớp hát
- 3 hs biểu diễn
- Hs lắng nghe.

- Hs luyện thanh
- Hs hát

- Bàn, nhóm hát

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu
lời ca

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

lời ca và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời ca

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: (16p)

Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv vận động phụ hoạ mẫu

- Gv hướng dẫn hs từng động tác đồng thời
thực hành cùng hs

- Gv cho hs hát và vận động
- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, tổ hát và vận động

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 vận động phụ hoạ và

ngược lại

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét

c) Hoạt động (5p )

Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát. Hát theo lời
ca mới

- Gv gõ âm hình tiết tấu của câu hát 1, đố hs
phát hiện đó là câu hát nào

- Gv cho hs hát theo điệu <i>Chú ếch con</i> vói 1
lời ca mới

- Gv nhận xét

<b>4. Củng cố- Dặn dò (3p)</b>
- Gv đệm đàn cho cả lớp hát.

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học.
- Gv nhận xét giờ học.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau.

- Hs lắng nghe.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm

theo tiết tấu lời ca.

- Hs lắng nghe.

- Hs quan sát

- Hs vận động phụ hoạ

- Hs hát và vận động
- Hs lắng nghe.

- Nhóm, tổ thực hiện
- Tổ thực hiện

- Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe.

- Hs nghe và trả lời.
- Hs hát

- Hs lắng nghe.
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Hs lắng nghe.

<b>TUẦN 29 (ÂM NHẠC3)</b>
<b>Ngày soạn : 2/4/2021</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3 ngày 6/4/2021 (3D,3A)</b>
<b> Thứ 4 ngày 7/4/2021 (3B)</b>

<b> Thứ 6 ngày 9/4/2021 (3C)</b>

<b>TIẾT 29</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

1. Kiến thức : - HS nhớ tên nốt, hình nốt, vị trí các nốt nhạc trên khng.
2. Kĩ năng : - HS tập viết nốt chính xác trên khuông nhạc.

<i><b>* Học sinh KT: Biết viết nốt nhạc trên khng nhạc ( Có thể viết chưa chuẩn</b></i>
xác, chưa đẹp)

<b>II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:</b>
- Bảng phụ kẻ khng nhạc.

- Tổ chức trị chơi âm nhạc (GV nghiên cứu trước).
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC </b>

1. ổn định lớp (1p):

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ (4p):
- GV đệm đàn.

- HS hát bài "<i>Tiếng hát bạn bè mình</i>".
- GV nhận xét, đánh giá.

3. Bài mới:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>

<b>Hoạt động 1: Tập ghi hình nốt - </b>

tên nốt trên khuông.

- GV ghi bảng: bài tập 1 và 2
(SGK).

- GV hướng dẫn:

<b>Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.</b>
- Giới thiệu khuông nhạc bàn tay,
chỉ từ ngón út - ngón cái.

- GV ? Nốt dịng 1 là gì ?
- " " 2 " " ?

- HS nhận biết tên nốt, hình nốt.
- Nói tên nốt (khơng cao độ).
- Luyện đọc nhóm, cá nhân.
- Tập kẻ khng, chép nhạc.

- HS quan sát, đếm dòng 1-2-3-4-5.

- Trả lời:

(Mi - son).
- Đếm thứ tự 1-2-3.

- HS: nốt (la).

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- GV chỉ vào khe ngón tay.

- GV ? Nốt nằm giữa khe thứ 2 là
gì ?

- GV chỉ vị trí bất kì trên khng
nhạc bàn tay.

<b>IV. Củng cố - Dặn dị (5p):</b>
- HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV chốt kiến thức.

- Nhận xét giờ học.

- Tập viết vị trí các nốt nhạc và ghi
nhớ tên, hình vị trí các nốt trên
khng.

- Ơn lại các bài hát đã học.

- Lớp nhận xét.

- HS trả lời: nhóm, cá nhân...

HS nghe

</div>

<!--links-->