bai 1 chi cong vo tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 1 – tiết 1
Ns:15/8/2011
NG:18/8/2011

Bài 1
<b> CHÍ CƠNG VƠ TƯ</b>
<b>I. Mục tiêu bµi giảng:</b>

1.Kiến thức:HS

-Hiểu được thế nào là chí cơng vô tư?

-Nêu được những biểu hiện của phẩm chất chí cơng vơ tư.

-Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí cơng vơ tư và phương hướng rèn luyện.
2. Kỹ năng:

-Biết thể hiện chí cơng vơ tư trong cuộc sống hằng ngày.
3. Thái độ:

-Đồng tình, ủng hộ những hành vi chí cơng vơ tư.
-Phê phán, phản đối những biểu hiện CCVT.

<b>II. Phương tiện thực hiện:</b>

Thầy: Dựa vào chuẩn KT, mẫu chuyện, câu nói của các danh nhân nói về chí cơng vơ tư.
Trị: Chuẩn bị bài.

<b>III. Tiến trình bài giảng:</b>
<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

<b>2. Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.</b>
<b>3. Giảng bài mới:</b>

<b>Hoạt động cả GV - HS</b> <b>Nội dung</b>

- Yêu cầu học sinh đọc 2 mẩu chuyện
trong sách giáo khoa.

I. Đặt vấn đề:
- Chia nhóm và u cầu thảo luận.

Nhóm 1: Câu hỏi a.

Tơ Hiến Thành đã có suy nghĩ như thế
nào trong việc dùng người và giải quyết
công việc? Qua đó em hiểu gì về Tơ
Hiến Thành?

- Tơ Hiến Thành dùng người căn cứ vào khả năng gánh
vác công việc chung của đất nước, mà khơng nể tình
thân mà tiến cử khơng phù hợp. Điều đó chứng tỏ ơng
là người công bằng, giải quyết công việc xuất phát từ
lợi ích chung.

Nhóm 2: Câu hỏi b.

Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự
nghiệp CM cùa CT. Hồ Chí Minh? Theo
em, điều đó đã tác động như thế nào đến
tình cảm của Nhân dân ta với Bác?

*GD tư tưởng HCM:

-Trong công việc Bác luôn công
bằng, không thiên vị.

-Bác ln đặt lợi ích của đất
nước, của ND lên trên lợi ích
bản thân.

- Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch là tấm
gương sáng tuyệt vời đã dành chọn cả đời mình cho
dân tộc. Chính vì vậy Bác đã nhận được trọn vẹn tình
cảm của nhân dân: sự tin u, lịng kính trọng, sự khâm
phục, lịng tự hào và sự gắn bó vơ cùng gần gũi, thân
thiết.

Nhóm 3:Câu hỏi c.

Em có suy nghĩ gì về những việc làm
của Tô Hiến Thành và CT. Hồ Chí
Minh?

- Những việc làm của Tơ Hiến Thành và Chủ Tịch Hồ
Chí Minh đều là biểu hiện của phẩm chất chí cơng vơ
tư _ đem lại lợi ích cho tập thể và cộng đồng, xã hội
góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, nhân dân được
hạnh phúc ấm no.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Cỏc em thấy chớ cụng vụ tư khụng chỉ thể hiện qua lời núi, mà cũn được thể hiện bằng việc
làm và hành động cụ thể trong cuộc sống hàng ngày ở mọi nơi, mọi lỳc. Vỡ vậy muốn rốn luyện

phẩm chất đạo đức này ta cần phải cú nhận thức đỳng, phõn biệt và cú thỏi độ thể hiện rừ ràng đối
với những hành vi thể hiện chớ cụng vụ tư hay khụng chớ cụng vụ tư.

Yêu cầu học sinh liên hệ thực tế.
- Lấy ví dụ thể hiện chí cơng vơ tư trong
cuộc sống hàng ngày?

<i>- Cố gắng phấn đấu vươn lên bằng tài năng, trí lực</i>
<i>của mình.</i>

<i>- Ln giải quyết cơng bằng theo lẽ phải vì lợi ích</i>
<i>chung của lớp, trường, cộng đồng.</i>

<i>-Biết đối xử công bằng với bạn bè, mọi người, khơng</i>
<i>thiên vị những người thân với mình</i>

- Lấy ví dụ trái với chí cơng vơ tư trong
cuộc sống?

GD Kĩ năng tư duy phê phán
những việc làm khơng CCVT.

- Nói thì thể hiện chí cơng vơ tư nhưng hành động thì
ích kỉ, tham lam, đặt lợi ích cá nhân lên trên.

- Giải quyết công việc theo sự yêu, ghét cá nhân…
- Qua những hiểu biết trên em hiểu như

thế nào là chí cơng vơ tư?

<i>GD Kĩ năng ra quyết định thể </i>
<i>hiện CCVT…</i>

GV: Biểu hiện cơ bản của chí cơng vơ tư
là gì?

HS nêu

GV chốt lại: cơng bằng, khơng thiên vị,
làm việc theo lẽ phải, vì lợi ích chung.
- Thái độ của em đối với người chí cơng
vô tư như thế nào?

II.

<b> Nội dung bài học:</b>
<b>1. Khái niệm:</b>

Chớ cụng vụ tư là phẩm chất đạo đức của con
người thể hiện sự cụng bằng, khụng thiờn vị, giải
quyết cụng việc theo lẽ phải, xuất phỏt từ lợi ớch
chung và đặt lợi ớch chung lờn trờn lợi ớch cỏ nhõn.

*Biểu hiện: Công bằng, không thiên vị,làm việc
theo lẽ phải vì lợi ích chung.

- Chí cơng vơ tư có ý nghĩa như thế nào
trong cuộc sống?

<i>-GD kĩ năng trình bày suy nghĩ </i>

<i>của bản thân về CCVT và ý </i>
<i>nghĩa của nó đ/với sự phát triển </i>
<i>cá nhân và XH, vấn đề chống </i>
<i>tham nhũng hiện nay</i>

- GV yêu cầu HS nêu và giải thích câu
danh ngôn “ Phải để việc công, việc nước
lên trên, lên trước việc tư, việc nhà”

<b>2 . Ý nghĩa :</b>

-Đối với cá nhân: luôn sống thanh thản, được mọi
người vị nể, kính trọng

-Đối với tập thể, xã hội: đem lại lợi ích cho tập thể và
cộng đồng, xã hội và đất nước.

- Nêu cách rèn luyện phẩm chất chí cơng
vơ tư?

<b>3. Cách rèn luyện:</b>

Ln ủng hộ, q trọng người chí cơng vơ tư,
phê phán người vụ lợi cá nhân, không công bằng,
khách quan trong giải quyết công việcở lớp trường,
ngoài xã hội…

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1.

- Bµi tËp 2.

<b>III. Bài tập:</b>

- Hành vi chí cơng vơ tư: d, e.

- Hành vi khơng chí cơng vô tư: a, b, c, đ.
- Tán thành: d, đ.

- Không tán thành: a, b, c.
- Học sinh tự làm bài 3, 4 và trình bày

suy nghĩ của mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Giáo viên hệ thống nội dung bài học.

- u cầu HS tìm những hiểu biết chí cơng vơ tư trong cuộc sống.
<b>5. Hướng dẫn về nhà:</b>

</div>

<!--links-->