lich su 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (179.3 KB, 34 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 19 - Tiết 19:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ

Ngày soạn: 29/12/2008 Ngày dạy: 5/1/2009

I.MỤC TIÊU



Tường thuật sơ lược được chiến dịch Điện Biên Phủ:

+ Chiến dịch diễn ra trong 3 đợt tấn công; đợt ba: tấn công và tiêu diệt cứ điểm đồi 1A và
khu trung tâm chỉ huy của địch.

+ Ngày 7 tháng 5 năm 1954, Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dịch kết thúc thắng
lợi.



Trình bày sơ luợc ý nghĩa của chiến dịch Điện Biên phủ; là mốc son chói lọi, góp phần kết
thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.



Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dịch: tiêu biểu là anh hùng Phan
Đìng Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Tư liệu về chiến dịch Điện Biên Phủ
ØHS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: (1 phút) (Hát vui)
2. Bài kiểm: (4 phút)

- Hậu phương … biên giới

- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài
3. Bài mới: (25 phút)

a- Giới thiệu bài: Chiến thắng Biên giới thu đông 1950

b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
10 Phút

15 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Nêu được diễn biến của chiến 
dịch biên giới Thu - Đông

*Cách tiến hành

-Giới thiệu bài bằng hình ảnh về chiến

thắng Điện Biên phủ để đặt vấn đề Em biết
gì về sự kiện này?

-Yêu cầu HS đọc nội dung bài học ở SGK
CHoạt động 2: Thảo luận nhóm 
*Mục tiêu: HS nắm được chiến dịch biên
giới thu đơng 1950

*Cách tiến hành
-Nhóm 1:

+Chỉ ra những chứng cứ để khẳng
định rằng “ Tập đoàn cứ điểm Điện Biên
Phủ “ là “ pháo đài” kiên cố nhất của
Pháp tại chiến trường Đông Dương trong
những năm 1953,1954

-Lắng nghe, quan sát và trả lời

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Nhóm 2:

+ Tóm tắt những thời gian quan trọng
trong chiến dịch Điện Biên Phủ

-Nhóm 3:

+ Nêu những sự kiện, nhân vật tiêu
biểu trong chiến dịch Điện Biên Phủ

-Nhóm 4:

+ Nêu nguyên nhân thắng lợi của chiến
dịch Điện Biên Phủ

- Yêu cầu HS nêu ý nghĩ lịch sử của
chiến thắng Điện Biên Phủ

- Nhận xét

-Đại diện trình bày kết quả, cả
lớp nhận xét, bổ sung

-2HS nêu
- Lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- Đọc một số thông tin tham khảo cho HS nghe (SGV trang 45)
- Mời HS đọc nội dung chính của bài ở SGK

- 2HS Đọc SGK

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học:

- Dặn dò:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
………

Tuần 20 -

Tiết 20:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài dạy:

Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc

(1945-1954)

Ngày soạn: 4/1/2010 Ngày dạy: 11/1/2010

I.MỤC TIÊU

 Biết sau Cách mạng Tháng tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ “giặc”: “giặc đói”,
“giặc dốt”, “giặc ngoại xâm”.

 Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân
Pháp xâm lược:

+ Ngày 19-12-1946: toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp.
+ Chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947.

+ Chiến dịch Biên giới thu- đông 1950.
+ Chiến dịch Điện Biên Phủ.



Tự hào về truyền thống yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Bản đồ hành chính Việt Nam
ØHS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

- Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
- Trả lời câu hỏi theo nội dung bài
3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Chiến thắng Biên giới thu đông 1950

b- Các hoạt động (Ở bài này, giành nhiều thời gian hướng dẫn HS suy nghĩ, nhớ lại
những tư liệu lịch sử chủ yếu để hiểu được một số sự kiện theo niên đại.)

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
10 Phút

15 phút

CHoạt động 1: Làm việc theo nhóm *Mục 
tiêu:Nêu được diễn biến của chiến dịch biên 
giới Thu - Đơng

*Cách tiến hành

- Chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập
cho các nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận
một câu hỏi trong SGK

- Nhận xét

CHoạt động 2: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu: HS nắm được chiến dịch biên giới
thu đông 1950

*Cách tiến hành

- Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi theo
chủ đề “ Tìm địa chỉ đỏ”

- Dùng bảng phụ có ghi sẵn các địa danh
tiêu biểu, HS dựa vào kiến thức đã học kể lại
sự kiện, nhân vật lịch sử tương ứng với các địa

- Chia nhóm

- Thảo luận nhóm, đại diện trình
bày kết quả, cả lớp nhận xét, bổ
sung

- Lắng nghe

- Tham gia trò chơi củng cố kiến
thức

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

danh đó

-Tổng kết nội dung bài học - Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Đọc một số thông tin tham khảo cho HS nghe (SGV trang 45)
- Mời HS đọc nội dung chính của bài ở SGK

- 2HS Đọc SGK

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 21 -

Tiết 21:

Môn: Lịch sử

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn: 11/1/2010 Ngày dạy: 18/2/2010

I.MỤC TIÊU



Biết đơi nét về tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954.
+ Miền Bắc được giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội.

+ Mĩ-Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam, nhân dân ta
phải cầm vũ khí đứng lên chồng Mĩ – Diệm: thực hiện chính sách “tố cộng” “diệt cộng”, thẳng tay
giết hại những chiễn sĩ cách mạng và những người dân vô tội.



Chỉ giới tuyến quân sự tạm thời trên bản đồ.



Giáo dục tinh thần yêu nước của HS
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Tranh ảnh tư liệu về cảnh Mĩ –Diệm tàn sát đồng bào
miền Nam

ØHS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

3. Bài mới: 30 phút

a- Giới thiệu bài: Dùng tranh mịnh họa giới thiệu bài học

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
9 Phút

8 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Nêu được tình hình nước ta sau 
Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954

*Cách tiến hành

- Giới thiệu bài thông qua đặc điểm nổi bật
của tình hình nước ta sau khi cuộc kháng
chiến chống Pháp thắng lợi

- Cả lớp đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: HS nắm được nội dung hiệp định

Giơ – ne - vơ

*Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS tìm hiểu tình hình nước ta
sau chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 theo nội
dung

+Hãy nêu các điều khoản chính của Hiệp
định Giơ – ne- vơ

-Kết luận chú ý nhấn mạnh nội dung.
CHoạt động 3: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Chỉ giới tuyến quân sự tạm thời 
trên bản đồ.

*Cách tiến hành

- Nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm

+Nguyện vọng của nhân dân ta là sau 2
năm, đất nước sẽ thống nhất, gia đình sẽ sum

-Lắng nghe

-Đọc ở SGK

- Tham gia thảo luận nhóm, đại diện
trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

họp, nhưng nguyện vọng đó có được thực
hiện không? Tại sao?

+ Âm mưu phá hoại hiệp định Giơ-
ne-vơ của Mĩ -Diệm được thể hiện qua những
hành động nào?

- Củng cố để HS nắm được nội dung chính - L

ắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- Đọc một số thông tin tham khảo cho HS nghe (SGV trang 45)
- Mời HS đọc nội dung chính của bài ở SGK

- 2HS Đọc SGK

- Giáo dục tinh thần yêu nước của HS 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 22 -

Tiết 22:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Bến Tre đồng khởi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

I.MỤC TIÊU



Biết cuối năm 1959 – đầu năm 1960, phong trào “đồng khởi” nổ ra và thắng lợi ở nhiều
vùng nông thôn miền Nam (Bến tre là nơi tiêu biểu của phong trào “đồng khởi”).



Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện.



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân Bến Tre
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Bản đồ hành chính Việt Nam .Ảnh tư liệu về phong trào “Đồng Khởi
ØHS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

Nước nhà bị chia cắt
3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Chiến thắng Biên giới thu đông 1950
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
10 Phút

15 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Hiểu được nguyên nhân dẫn đến 
cuộc khởi nghĩa

*Cách tiến hành
- Giới thiệu bài

+ Nêu những dẫn chứng về việc Mĩ –Diệm
tàn sát đồng bào ta

- Nhấn mạnh:

Trước tình hình đó, nhân dân miền
Nam đã đồng loạt vùng lên “ Đồng Khởi”
- Yêu cầu HS đọc nội dung ở SGK

CHoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân bùn nỗ và 
ý nghĩa của phong trào “Đồng Khởi”

*Cách tiến hành

- Chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm thảo luận
một nội dung sau

-Nhóm 1:

+ Tìm hiểu nguyên nhân bùng nổ phong
trào “Đồng Khởi”

-Nhóm 2:

+Tóm tắt diễn biến chính cuộc
-Nhóm 3:

+ Nêu ý nghĩa của phong trào “Đồng Khởi”
- Tổ chức HS trình bày

- Nhận xét

- Lắng nghe

+ 2 HS trả lời
- Lắng nghe
- 4 HS đọc SGK

- Thảo luận, đại diện trình bày, cả
lớp nhận xét

+ Do sự đàn áp tàn bạo của
chính quyền Mĩ -Diệm, nhân dân
miền Nam buộc phải vùng lên phá
tan ách kìm kẹp

+ Mở ra thời kì mới nhân dân miền
Nam cầm vũ khí chiến đấu chống
quân thù đẩy quân Mĩ và quân đội
Sài Gòn vào thế bị động, lúng túng

- Đại diện nhốm trình bày trước lớp
- Lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Hướng dẫn HS nêu thông tin về phong trào “Đồng Khởi” ở quê hương
- Đọc những thông tin tham khảo bài học ở SGV trang 55

- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 23 -

Tiết 23

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta

Ngày soạn: 25/1/2010 Ngày dạy: 1/2/2010

I.MỤC TIÊU



</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>



Biết những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội trong cơng cuộc xây dựng và bảo vệ đất
nước; góp phần trang bị máy móc cho sản xuất ở miền Bặc, vũ khí cho bộ đội.



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Một số tư liệu về nhà máy cơ khí Hà Nội
ØHS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

Bến Tre đồng khởi
3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta, kết hợp tranh minh họa
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
10 Phút

17 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Hiểu được Sự ra đời và vai trị của
nhà máy cơ khí Hà Nội

*Cách tiến hành

- Giới thiệu bài thông qua ảnh tư liệu để nêu
vấn đề về sự cần thiết phải tiến hành sản xuất

bằng máy móc và sự ra đời của nhà máy cơ
khí Hà Nội là nhằm thực hiện mục đích đó
- u cầu HS đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

* Mục tiêu: Nêu đóng góp của nhà máy cư khí
Hà Nội cho cơng cuộc xây dựng và bảo vệ đất
nước

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm theo nội
dung

+ Nêu tình hình nước ta sau khi hịa bình
lập lại

+ Muốn xây dựng CNXH ở miền Bắc,
muốn giành được thắng lợi trong cuộc đấu
tranh thống nhất nước nhà, chúng ta phải làm
gì?

+ Nhà máy cơ khí Hà Nội ra đời sẽ tác động ra
sao đến sự nghiệp cách mạng của nước ta?
- Nhận xét

-Quan sát, theo dõi

- Đọc SGK

- Thảo luận nhóm, đại diện báo cáo
kết quả, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- Gọi vài em đọc lại nội dung chính của bài
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

………
………
……….………

Tuần 24 -

Tiết 24:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Đường Trường Sơn

Ngày soạn: 15/1/2010 Ngày dạy: 22/2/2010

I.MỤC TIÊU



Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực … của miền Bắc
cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng miền Nam.



</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>



Qua đường Trường Sơn, miền Bắc đã chi viện sức người, sức của cho miền Nam, góp phần
to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Bản đồ hành chính Việt Nam

Ø HS: Sưu tầm tranh ảnh tư liệu về bộ đội Trường Sơn, về đồng bào Tây Nguyên tham gia
vận chuyển hàng, giúp đỡ bộ đội trên tuyến đường Trường Sơn

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta
3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Chiến thắng Biên giới thu đông 1950
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

5 Phút

9 phút

11 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Hiểu được Sự ra đời và vai trò của
đường Trường Sơn

*Cách tiến hành
- Giới thiệu bài:

-Yêu cầu HS đọc nội dung bài học ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc lớp

*Mục tiêu: Nêu đóng góp củađường Trường
sơn cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước
*Cách tiến hành

- Dùng bản đồ giới thiệu vị trí đường
Trường Sơn và nhấn mạnh Đường Trường
Sơn là hệ thống những tuyến đường

+ Mục đích mở đường Trường Sơn là gì?

- Nhận xét

CHoạt động 3: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Nêu đóng góp của các chiên sĩ cho
cơng cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước

*Cách tiến hành

- Gợi ý HS tìm hiểu về những tấm gương tiêu
biểu của bộ đội và thanh niên xung phong trên
đường Trường Sơn (Anh: Nguyễn Viết Sinh)
- Yêu cầu HS kể thêm về bộ đội lái xe, thanh
niên xung quanh … mà các em đã sưu tầm
được

- Nhấn mạnh ý nghĩa của tuyến đường Trường
Sơn

- Quan sát tranh và lắng nghe

- Đọc SGK

- Quan sát tranh và lắng nghe

+ Chi viện cho miền Nam, thực
hiện nhiệm vụ thống nhất đất nước

- Lắng nghe

- Tham gia thảo luận nhóm, cử
đại diện trình bày, cả lớp nhận xét

+Trao đổi nhóm, cử đại diện nêu
kết quả - nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Gọi vài em đọc lại nội dung chính của bài
 - Giáo dục HS qua bài

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm:

………
………
………

Tuần 25 - Tiết 25:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Sấm sét đêm giao thừa

Ngày soạn: 22/2/2009 Ngày dạy: 1/3/2009

I.MỤC TIÊU



Biết cuộc tổng tiến công và nỗi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp tết Mậu Thân (1968)
tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán Mĩ tại Sài Gòn.

+ Tết Mậu Thân 1968, quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nỗi dậy ở khắp
các thành phố và thị xá.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>



Cuộc tổng tiến công và nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại tạo thế thắng lợi cho quân
dân ta



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Bản đồ hành chính Việt Nam

Ø HS: Ảnh tư liệu về cuộc tổng tấn công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)

2. Bài kiểm: 4 phút

Đường Trường Sơn

-Gọi 2 HS đọc ghi nhớ

3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Chiến thắng Biên giới thu đông 1950
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

10 Phút

15 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Hiểu được nguyên nhân dẫn đến
cuộc tổng tấn công và nổi dậy xuân Mậu Thân
1968

*Cách tiến hành

- Trong những năm 1965-1968, Mĩ ồ ạt
đưa quân vào miền Nam. Cuộc tổng tiến công
và nổi dậy năm 1968 là chiến thắng to lớn của
cách mạng miền Nam, tạo ra những chuyển
biến mới. Bài hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu
sự kiện đó

- Hướng dẫn HS đọc, tìm hiểu bài ở SGK

CHoạt động 2: Làm việc lớp

*Mục tiêu: Hiểu được cuộc tổng tiến công và
nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại tạo thế
thắng lợi cho quân dân ta

*Cách tiến hành

- Gợi ý HS thảo luận nhóm

+ Tìm những chi tiết nói lên sự tấn công
bất ngờ và đồng loạt của quân dân ta vào dịp
Tết Mậu Thân 1968

+ Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng
ở sứ quán Mĩ tại Sài Gịn

+ Sự kiện Tết Mậu Thân 1968 có ý nghĩa
như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống
Mĩ, cưú nước của nhân dân ta?

-Kết luận:

-Lắng nghe

- Đọc ở SGK

- Thảo luận nhóm,

- Đại diện trình bày,

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

-Lắng nghe

4: Củng cố: (4 phút)

- Gọi vài em đọc lại nội dung chính của bài

- Giáo dục HS qua bài

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

………
………
………

Tuần 26 -

Tiết 26:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”

Ngày soạn: 1/3/2010 Ngày dạy: 8/3/2010
I.MỤC TIÊU



Biết cuối năm 1972 , Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng hủy diệt Hà Nội và các thành
phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.



Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện biên phủ trên không”



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Ảnh tư liệu SGK
ØHS: Bản đồ TP Hà Nội

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

Đường Trường Sơn
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ
3. Bài mới: 30 phút

a- Giới thiệu bài: Chiến thắng Biên giới thu đông 1950
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
10 Phút

9 phút

8 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Hiểu được nguyên nhân dẫn đến
cuộc tổng tấn công Chiến thắng “Điện Biên
Phủ trên không”

*Cách tiến hành

- Dùng ảnh, tư liệu gợi cho HS biết về những
ngày đánh thắng máy bay Mĩ cuối tháng
12.1972 ở Hà Nội

-Yêu cầu cả lớp đọc nội dung bài ở SGK
- Nhận xét

CHoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Hiểu được cuộc tổng tiến công và
nổi dậy đã gây cho địch nhiều thiệt hại tạo thế
thắng lợi cho quân dân ta

*Cách tiến hành

- Gợi ý cho Hs thảo luận nhóm với nội dung
+Trình bày âm mưu của Mĩ trong việc
dùng máy bay B52 đánh phá Hà Nội.

+ Dựa vào SGK, hãy kể lại trận chiến đấu đêm
26.10.1972 trên bầu trời Hà Nội

- Nhận xét

CHoạt động 3: Làm việc lớp

*Mục tiêu: Hiểu tại sao gọi là chiến thắng
“Điện Biên Phủ trên không”?

*Cách tiến hành

- Nêu: tại sao gọi là chiến thắng “Điện Biên
Phủ trên không”?

- Yêu cầu HS đọc ở SGK và thảo luận

- Nhận xét

- Quan sát

- Đọc SGK(3HS)

- Lắng nghe

- Thảo luận nhóm, đại diện trình
bày, cả lớp nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

-Lắng nghe và thực hiện theo yêu
cầu của GV

-Đại diện trình bày, cả lớp cùng nhận
xét, bổ sung

- Lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- Mời HS nhắc lại nội dung chính của bài

- Củng cố lại những nội dung cần nắm, chú ý nhấn mạnh ý nghĩa của chiến thắng “Điện
Biên Phủ trên không”

- Gợi ý cho HS sưu tầm và kể về những tinh thần chiến đấu của quân dân Hà Nội trong 12
ngày đêm đánh trả B 52 Mĩ

- Giáo dục HS qua bài

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Dặn dị:

- Rút kinh nghiệm:

………
………
………..………

Tuần 27 -

Tiết 27

Mơn: Lịch sử

Bài dạy:

Lễ kí hiệp định Pa-ri

Ngày soạn: 8/3/2010 Ngày dạy: 15/3/2010
I.MỤC TIÊU



Biết ngày 27.1.1973, Mĩ buộc phải kí hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình
ở Việt Nam.



Những điểm cơ bản của hiệp định: Mĩ phải tơn trọng độc lập, chủ quyền và tồn vẹn lãnh
thổ của Việt Nam; rút toàn bộ quân mỹ và quân đồng minh ra khỏi Việt Nam; chấm dứt dính líu về
qn sự ở Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn về thương chiến tranh ở Việt Nam.

+ Ý nghĩa Hiệp định Pa-ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo điều kiện
thuận lợi để nhân dân ta tiến tới dành thắng lợi hoàn toàn.



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

- Chiến thắng “Điện Biên Phủ
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ

3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Lễ kí hiệp định Pa-ri
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
8 Phút

9 phút

8 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Hiểu được nguyên nhân dẫn đến 
lễ ký hiệp dịnh Pa-ri

*Cách tiến hành

- Giới thiệu bài ( có thể dùng ảnh tư liệu về lễ
kí hiệp định Pa-ri)

-Yêu cầu HS đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Hiểu được nội dung lễ kí hiệp định
Pa-ri

*Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài thơng qua một
số câu hỏi thảo luận nhóm với nội dung

+ Tại sao Mĩ phải kí Hiệp định Pari
+ Lễ kí Hiệp định diễn ra như thế nào?
+Nội dung chính của Hiệp Định là gì?
+Việc kí kết đó có ý nghĩa như thế nào?
- Kết luận

CHoạt động 3: Làm việc lớp

*Mục tiêu: Hiểu nội dung câu ca dao của Bác
Hồ

*Cách tiến hành

- Nhắc lại câu thơ chúc Tết năm 1969 của
Bác Hồ

“Vì độc lập, vì tự do

Đánh cho Mĩ cút, đánh cho ngụy nhào”

- Nhận xét

- Quan sát và lắng nghe

- Đọc SGK

- Thảo luận, đại diện trình bày, cả
lớp cùng nhận xét, bổ sung

- Lắng nghe

- Đọc câu thơ chúc têt của Bác và
cùng trao đổi tìm hiểu nội dung câu
thơ đó

Lắng nghe

Biết lí do Mĩ phải kí hiệp định Pa-ri
chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình ở
Việt Nam: thất bại nặng nề ở hai miền
Nam- Bắc trong Năm 1972

4 Củng cố: (4 phút)

- Mời HS đọc lại nội dung chính ở SGK
 - Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Rút kinh nghiệm

………
………
……….………

Tuần 28 -

Tiết 28

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Tiến vào Dinh Độc Lập

Ngày soạn: 15/3/2010 Ngày dạy: 29/3/2010
I.MỤC TIÊU



Biết ngày 30-4-1975 qn ta giải phóng Sài Gịn, kêt thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu
nước. Từ đây đất nước được hoàn toàn độc lập, thống nhất:

+ Ngày 26-4-1975 chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh
các vị trí quan trọng của qn đội và chính quyền Sài Gịn trong thành phố.

+ Những nét chính về sự kiện qn giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương Văn
Minh đậu hàng khơng điều kiện.



Chiến dịch Hồ Chí minh tồn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của dân tộc ta, mở
đầu thời kì mới, miền Nam được giải phóng đất nước được thống nhất



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Ảnh tư liệu về đại thắng mùa xuân 1975 (gắn với địa phương)
Ø HS: Lược đồ chỉ các địa danh ở miền Nam được giải phóng năm 1975
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

2. Bài kiểm: 4 phút
- Lễ kí Hiệp định Pa-ri
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ
3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Lễ kí hiệp định Pa-ri

b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
12 Phút

13 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

* Mục tiêu: Hiểu được sự kiện quân ta tổng 
tiến công và nỗi dậy

* Cách tiến hành

-Giới thiệu bài: Sau hiệp định Pari trên
chiến trường miền Nam, thế và lực của ta
ngày càng hơn hẳn kẻ thù. Đầu 1975, khi thời
cơ xuất hiện, Đảng ta quyết định tiến hành
cuộc tổng tiến công và nổi dậy, bắt đầu từ
ngày 4.3.1975

-Dùng lược đồ, giới thiệu tiếp về việc qn
ta giải phóng tồn bộ Tây Nguyên và cả dải
đất miền Trung

-17 h ngày 26.4.1975, chiến dịch Hồ Chí
Minh lịch sử nhằm giải phóng Sài Gịn bắt đầu
- u cầu HS đọc nội dung bài ở SGK

CHoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Hiểu được khí thế sự kiện qn ta 
tổng tiến công và nỗi dậy

* Cách tiến hành

- Nêu yêu cầu thảo luận nhóm với nội dung
+ Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc
lập diễn ra như thế nào?

+ Diễn tả lại cảnh cuối cùng khi nội các
Dương Văn Minh đầu hàng

+ Nêu ý nghĩa lịch sử của ngày 30.4.1975

- Kết luận với nội dung chính:

- Quan sát và lắng nghe

- 3 Đọc SGK

- Thảo luận nhóm, cử đại diện
trình bày kết quả, cả lớp nhận xét,
bổ sung

- Chú ý lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- Mời HS đọc lại nội dung chính ở SGK
- Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Tuần 29 -

Tiết 29:

Mơn: Lịch sử

Bài dạy:

Hồn thành thống nhất đất nước

Ngày soạn: 29/3/2010 Ngày dạy: 5/4/2010

I.MỤC TIÊU

Biết tháng 4 năm 1976, quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng

7 năm 1976:

+ Tháng 4 - 1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước.
+ Cuối tháng 6, đầu tháng 7 - 1976 Quốc hội đã họp và quyết định: tên nước, Quốc huy,
Quốc kỳ, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên thành phố Sài Gòn- Gia Định là Thành phố Hồ Chí Minh.



Sự kiện này đánh dấu đất nước ta sau 30 năm lại được thống nhất về mặt nhà nước.



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Ảnh tư liệu về cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khóa 6, năm 1976
Ø HS: Lược đồ chỉ các địa danh ở miền Nam được giải phóng năm 1975
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

- Tiến vào Dinh Độc Lập

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

a- Giới thiệu bài: Hoàn thành thống nhất đất nước
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

12 Phút

13 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

* Mục tiêu: Hiểu được sự kiện ngày thống

nhất đất nước 30/4/1975

*Cách tiến hành

- Gợi ý để HS nhắc lại sự kiện ngày

30.4.1975. Ý nghĩa lịch sử của ngày đó

-Trình bày :

- u cầu cả lớp đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

* Mục tiêu: Hiểu được cuộc bầu cử Quốc hội
đầu tiên của nước ta

* Cách tiến hành

- Nêu thông tin về cuộc bầu cử Quốc hội đầu
tiên của nước ta (6.1.1976) và nhấn mạnh ý
nghĩa của lần bầu cử Quốc hội khóa 6

- Yêu cầu HS thảo luận với nội dung sau
+Nêu rõ khơng khí tưng bừng của cuộc
bầu cử Quốc hội khóa 6

+ Tìm hiểu những quyết định quan trọng
nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khóa 6 năm
1976

+Những quyết định của kì họp đầu tiên
Quốc hội khóa 6 thể hiện điều gì?

+Ý nghĩa cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên
Quốc hội khoá 6

- Nhấn mạnh:

- Nhắc lại

- Lắng nghe
- Đọc SGK

+ Thảo luận đi đến thống nhất
các ý: tênnước, quy định Quốc kì,
Quốc ca, Quốc huy, chọn Thủ đô,
bầu chủ tịch nước, chủ tịch Quốc
hội,…

+… thống nhất đất nước

- Lắng nghe

4. Củng cố: (4 phút)

- Mời HS đọc nội dung chính ở SGK

- Yêu cầu HS nêu cảm nghĩa về cuộc bầu cử Quốc hội khóa 6 và kì họp đầu tiên của Quốc
hội thống nhất

- Có thể gợi ý cho HS phát biểu ý kiến, sự hiểu biết của mình về kì họp Quốc hội gần nhất ở
nước ta.

- Giáo dục HS qua bài.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Tuần 30 -

Tiết 30:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

Xây dựng nhà máy thủy điện Hịa Bình

Ngày soạn: 5/4/2010 Ngày dạy: 12/4/2010

I.MỤC TIÊU

 Biết Nhà máy Thủy điên Hịa Bình là kết quả lao động gian khổ, hi sinh của cán bộ, công

nhân Việt Nam và Liên Xô.



Biết Nhà máy Thủy điện Hịa Bình có vai trị quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất
nước: cung cấp điện, ngăn lũ,…



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Ảnh tư liệu về nhà máy thủy điện Hịa Bình
Ø HS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

- Hoàn thành thống nhất đất nước
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ

3. Bài mới: 25 phút

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

9 Phút

9 phút

8 Phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

* Mục tiêu:Hiểu được sự kiện ngày xây

dựng Nhà máy Thủy điên Hịa Bình

* Cách tiến hành

- Giới thiệu: sau 1975, cả nước cùng bước

vào công cuộc xây dựng CNXH, một trong
những công trình xây dựng hùng vĩ kéo dài
suốt 15 năm là cơng trình xây dựng nhà máy
thủy điện Hịa Bình

- Giới thiệu qua ảnh, tư liệu nhà máy thủy
điện Hịa Bình

-u cầu cả lớp cùng đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

* Mục tiêu: Nhà máy Thủy điện Hịa Bình là
kết quả của sự lao động sáng tạo, quên mình
của cán bộ

* Cách tiến hành

- Gợi ý HS thảo luận nhóm với những nội
dung

CHoạt động 3: Làm việc lớp

* Mục tiêu: Nhà máy Thủy điện Hịa Bình là

một trong những thành tựu nổi bật của công
cuộc xây dựng CNXH ở nước ta

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS cùng thảo luận

+ Những đóng góp của nhà máy thủy điện
Hịa Bình đối với đất nước ta

- Lắng nghe kết hợp quan sát ảnh,
nhà máy thủy điện Hịa Bình

-Quan sát
- 5 Đọc SGK

- Thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

- Cùng trao đổi để thống nhất các ý

-HS khác bổ sung

4 Củng cố: (4 phút)

- Gợi ý yêu cầu HS nêu cảm nghĩ sau khi học bài này (Lưu ý tinh thần lao động của kĩ sư,
công nhân)

- Yêu cầu HS nêu một số nhà máy thủy điện lớn của đất nước đã và đang được xây dựng
- Mời HS đọc nội dung chính ở SGK

- Giáo dục HS qua bài.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Tuần 31 -

Tiết 31:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

LỊCH SỬ DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

Ngày soạn: 12/4/2010 Ngày dạy: 19/4/2010

I.MỤC TIÊU

 Học xong bài này HS biết



Quá trình hoạt động cách mạng của nhà yêu nước Châu Văn Liêm



Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Châu Văn Liêm



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Ảnh tư liệu về nhà yêu nước Châu Văn Liêm
Ø HS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

- Xây dựng nhà máy thủy điện Hịa Bình
-Gọi 2 HS đọc ghi nhớ

3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Dụa vào yêu cầu bài học GV giới thiệu trực tiếp bài học
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

8 phút

8 Phút

* Mục tiêu: Tìm hiểu quá trình hoạt động cách
mạng của nhà yêu nước Châu Văn Liêm

* Cách tiến hành

- Giới thiệu về nhà yêu nước Châu Văn Liêm

- Giới thiệu qua ảnh, tư liệu về Châu Văn
Liêm

-Yêu cầu cả lớp cùng đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

* Mục tiêu: tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp
cách mạng của Châu Văn Liêm

*Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS cùng thảo luận

+ Những đóng góp của cuộc đời và sự nghiệp
cách mạng của Châu Văn Liêm

CHoạt động 3: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Triển lãm tranh ảnh về Châu Văn
Liêm

*Cách tiến hành

-Tổ chức

- Nhận xét

- Lắng nghe kết hợp quan sát
ảnh, về ông Châu Văn Liêm

- 5 Đọc SGK

- Thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

- Cùng trao đổi để thống nhất các
ý

- HS khác bổ sung

- Trình bày tranh ảnh theo nhóm
- Vài HS giới thiệu

- Lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- GV tóm tắt sơ lược về Châu Văn Liêm
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Tuần 32 -

Tiết 32:

Môn: Lịch sử

Bài dạy:

LỊCH SỬ DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG

Ngày soạn: 20/4/2009 Ngày dạy: 27/4/2009
I.MỤC TIÊU

 Học xong bài này HS biết



Quá trình hoạt động cách mạng của nhà yêu nước nữ tướng Nguyễn Thị Định



Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Nguyễn Thị Định



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Ảnh tư liệu về nhà yêu nước Nguyễn Thị Định

Ø HS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)
2. Bài kiểm: 4 phút

- Xây dựng nhà máy thủy điện Hịa Bình
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ

3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Dụa vào yêu cầu bài học GV giới thiệu trực tiếp bài học
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
9 Phút CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

* Mục tiêu:Tìm hiểu quá trình hoạt động cách
mạng của nhà yêu nước Nguyễn Thị Định

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

10 phút

8 Phút

- Giới thiệu về nhà yêu nước Nguyễn Thị Định
- Giới thiệu qua ảnh, tư liệu về Nguyễn Thị
Định

-Yêu cầu cả lớp cùng đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

* Mục tiêu: tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp
cách mạng của Nguyễn Thị Định

* Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS cùng thảo luận

+ Những đóng góp của cuộc đời và sự nghiệp
cách mạng của Nguyễn Thị Định

CHoạt động 3: Làm việc nhóm

* Mục tiêu: Triển lãm tranh ảnh về Nguyễn Thị
Định

* Cách tiến hành
-Tổ chức

- Nhận xét

- Lắng nghe kết hợp quan sát ảnh, về
bà Nguyễn Thị Định

- 5 Đọc SGK

- Thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

- Cùng trao đổi để thống nhất các ý

-HS khác bổ sung

- Trình bày tranh ảnh theo nhóm
- Vài HS giới thiệu

4 Củng cố: (4 phút)

- GV tóm tắt sơ lược về Nguyễn Thị Định
 IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)

- Nhận xét giờ học
- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Tuần 33 -

Tiết 33:

Mơn: Lịch sử

Bài dạy:

Ơn tập

Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay

Ngày soạn: 26/4/2010 Ngày dạy: 3/5/2010

I.MỤC TIÊU

 Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay:
+ Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đứng lên chống Pháp.

+ Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta. Cách mạng tháng tám thành
công; ngày 2/9/1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.

+ Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng
chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến.

+ Giai đoạn 1945-1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng
chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế Quốc Mĩ, đồng thời chi viện cho
miền Nam. Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng, đất nước được thống nhất.



Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Bản đồ hành chính Việt Nam (chỉ địa danh liên quan đến sự kiện được ôn tập)
ØHS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)

2. Bài kiểm: 4 phút

- Xây dựng nhà máy thủy điện Hịa Bình
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ

3. Bài mới: 25 phút

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học

13 Phút

12 phút

CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

* Mục tiêu:Tìm hiểu dung chính của thời kì
lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay

* Cách tiến hành

-Dùng bản phụ, gợi ý để HS nêu ra bốn thời
kì lịch sử đã học

+ Từ năm 1858  1945
+ Từ năm 1945 1954
+ Từ năm 1954 1975
+ Từ năm 1975 nay

- Chốt lại: Yêu cầu HS năm được những mốc
quan trọng

CHoạt động 2: Làm việc nhóm

* Mục tiêu: tìm hiểu Ý nghĩa lịch sử của cách
mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân
năm 1975

* Cách tiến hành

- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm nghiên
cứu, ơn tập một thời kì theo những nội dung

+ Nội dung chính của thời kì
+ Các niên đại quan trọng
+ Các sự kiện lịch sử chính
+ Các nhân vật tiêu biểu
- Kết luận:

Từ 1975, cả nước cùng bước vào công cuộc 
xây dựng CNXH. Từ 1986 đến nay, dưới sự 
lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta đã tiến hành 
công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành 
tựu quan trọng, đưa Việt Nam bước vào giai 
đoạn cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

-Nêu 4 thời kì lịch sử đã học, cả
lớp nhận xét, bổ sung

-Lắng nghe

+Trao đổi nhóm, cử đại diện nêu kết
quả - nhận xét, bổ sung

- Cùng trao đổi để thống nhất các ý

- Lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- Nhắc lại nội dung chính của bài
 - Giáo dục HS qua baøi

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Tuần 34 -

Tiết 34:

Mơn: Lịch sử

Bài dạy:

ƠN TẬP HỌC KỲ II

Ngày soạn: 4/5/2010 Ngày dạy: 10/5/2010
I.MỤC TIÊU



Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975



Giáo dục tinh thần yêu nước của nhân dân ta
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Ø GV: Ảnh tư liệu ngày miền Nam giải phóng
Ø HS: Phiếu học tập

III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. Ổn định: 1 phút (Hát vui)

2. Bài kiểm: 4 phút

- Xây dựng nhà máy thủy điện Hịa Bình
- Gọi 2 HS đọc ghi nhớ

3. Bài mới: 25 phút

a- Giới thiệu bài: Dụa vào yêu cầu bài học GV giới thiệu trực tiếp bài học
b- Các hoạt động:

Thời

lượng Hoạt động dạy Hoạt động học
8 Phút CHoạt động 1: Làm việc cả lớp

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

8 phút

9 phút

lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay
* Cách tiến hành

- Giới thiệu về nhà yêu nước Châu Văn Liêm
- Giới thiệu qua ảnh, tư liệu về Châu Văn
Liêm

-Yêu cầu cả lớp cùng đọc nội dung bài ở SGK
CHoạt động 2: Làm việc nhóm

*Mục tiêu: Ơn tập ngày miền Nam giải phóng

*Cách tiến hành

- Hướng dẫn HS cùng thảo luận

+ Những đóng góp của cuộc đời và sự nghiệp
cách mạng của Châu Văn Liêm

CHoạt động 3: Làm việc nhóm
*Mục tiêu: Triển lãm tranh ảnh ngày 
30/4/1975

*Cách tiến hành
-Tổ chức

- Nhận xét

- Lắng nghe kết hợp quan sát
ảnh, về ông Châu Văn Liêm

- 5 Đọc SGK

- Thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

- Cùng trao đổi để thống nhất các
ý

- HS khác bổ sung

- Trình bày tranh ảnh theo nhóm
- Vài HS giới thiệu

- Lắng nghe

4 Củng cố: (4 phút)

- GV tóm tắt sơ lược về Châu Văn Liêm
 - Giáo dục HS qua bài

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP (1 phút)
- Nhận xét giờ học

- Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Tuần 35 -

Tiết 35

Môn: Lịch sử

Bài dạy: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II

Ngày soạn: 10/5/2010 Ngày dạy: 17/5/2010

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33></div>
(34)<div class='page_container' data-page=34></div>

lich su 2

<b>Tuần 19 - Tiết 19:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b> Bài dạy:</b>

<b> Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ </b>

<b> </b>

<b>Tuần 20 - </b>

<b>Tiết 20:</b>

<b>Bài dạy: </b>

<b>Chín năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc</b>

<b>(1945-1954)</b>

<b>Tuần 21 - </b>

<b>Tiết 21:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Tuần 22 - </b>

<b>Tiết 22:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> Bến Tre đồng khởi</b>

<b>Tuần 23 - </b>

<b>Tiết 23</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta </b>

<b>Tuần 24 - </b>

<b>Tiết 24:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> Đường Trường Sơn</b>

<b>Tuần 25 - Tiết 25:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Sấm sét đêm giao thừa</b>

<b>Tuần 26 - </b>

<b>Tiết 26:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”</b>

<b>Tuần 27 - </b>

<b>Tiết 27</b>

<b>Mơn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Lễ kí hiệp định Pa-ri</b>

<b>Tuần 28 - </b>

<b>Tiết 28</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Tiến vào Dinh Độc Lập</b>

<b> </b>

<b>Tuần 29 - </b>

<b>Tiết 29:</b>

<b>Mơn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Hồn thành thống nhất đất nước</b>

<b>Tuần 30 - </b>

<b>Tiết 30:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>Xây dựng nhà máy thủy điện Hịa Bình</b>

<b>Tuần 31 - </b>

<b>Tiết 31:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b>LỊCH SỬ DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG</b>

<b>Tuần 32 -</b>

<b>Tiết 32:</b>

<b>Môn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> LỊCH SỬ DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG</b>

<b>Tuần 33 - </b>

<b>Tiết 33:</b>

<b>Mơn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> Ơn tập </b>

<b>Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay</b>

<b>Tuần 34 - </b>

<b>Tiết 34:</b>

<b>Mơn: Lịch sử</b>

<b>Bài dạy:</b>

<b> ƠN TẬP HỌC KỲ II</b>