Phan phoi chuong trinh Tin hoc 8 ap dung nam hoc 2012 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.31 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD-ĐT AN PHÚ

HĐBM TIN HỌC

********

KẾ HOẠCH BỘ MÔN TIN HỌC 8

Năm học: 2012 – 2013

T

h

án

g

T

u

ần

T

iế

t

Tên bài dạy

Trọng tâm

ĐDDH Sử dụng

Nội

dung

lồng

ghép

Ghi

chú

Loại – tên

(ĐDDH-PT)

TB

TL

8

1

1,2

Bài 1: Máy tính và

chương trình máy tính

- Máy tính thực hiện một hay nhiều
lệnh con người đưa ra

- CT máy tính là gì?

- Biết được viết CT là hướng máy
tính thực hiện

- NNLT là NN để viết CT MT? CT
dịch?

- Tạo ra CT máy tính gồm mấy
bước

- Hình Robot
- Viết VD về
CT trên bảng
phụ

X
X

2

3,4

Bài 2: Làm quen với

chương trình và ngơn ngữ

lập trình

- NNLT?
- Cấu trúc CT

- Bảng phụ VD
về CT hình 6, 7
- In giao diện
Pascal

9

3

5,6

Bài thực hành 1: Làm

quen với Turbo Pascal

- Khởi động

- Soạn thảo CT, biên dịch, chạy CT
- Chỉnh sửa CT đơn giản

- Dịch CT, chạy CT và cho KQ
- Tuân thủ theo nguyên tắc của
NNLT

Sử dụng máy
cho các em
xem giao diện
của Pascal

4

7,8

Bài 3: Chương trình máy

- Biết khái niệm về kiểu DL
- Biết một số phép toán cơ bản

Bảng phụ kiểu

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

tính và dữ liệu

- Điều khiển tương tác giữa người
và máy

phép so sánh

5

9,1

0

Bài thực hành 2: Viết

chương trình để tính tốn

- Chuyển BT toán học sang BT
Pascal

- Xử lí các kiểu DL khác nhau
- Phân biệt và sử dụng DIV, MOD
- Hiểu các lệnh In, tạm dừng CT

KT

15

phút

6

11,

12

Bài 4: Sử dụng biến trong

chương trình

- Khái niệm biến, hằng

- Khai báo, sử dụng biến và hằng
- Biết vai trò của biến trong LT
- Hiểu được lệnh gán

-Bảng phụ khai
báo biến

- In trên khổ
A3: Input,
Output, thuật
toán

10

7

13,

14

Bài thực hành 3: Khai báo

và sử dụng biến

- Thực hiện khái báo đúng cú pháp,
lựa chọn kiểu DL phù hợp

- Kết hợp lệnh nhập, xuất

- Hiểu các kiểu DL chuẩn: integer,
real

- Sử dụng lệnh gán

- Hiểu khai báo sử dụng hằng
- Hiểu được trao đổi GT 2 biến

8

15

Bài tập

- Chuyển các BT toán sang Pascal
- Cấu trúc CT

- Khai báo hợp lệ, kiểu DL phù hợp
- Các thao tác nhập xuất cơ bản
- Hiểu cách sử dụng hằng, biến

16

Kiểm tra 1 tiết

9,

10

17,

18,

19,

20

Bài 5: Từ bài toán đến

chương trình

- Biết k/n bài tốn, thuật tốn

- Biết các bước giải bài tốn rên
máy tính

- Xác định được Input, Output
- Biết CT là thể hiện của thuật tốn
- Biết mơ phỏng thuật toán

- Hiểu thuật toán Tổng, Min, Max

- In A4 mỗi
hình trong hình
28

- BP đổi GT x
và y

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

11

21,

22

Bài tập

- Củng cố lại bìa tốn đến CT
- Trình bày Input, Output đến thuật
toán

- Thể hiện được thuật toán và hiểu
các câu lệnh trong CT ở mức cơ
bản

12

23,

24

Bài 6: Câu lệnh điều kiện

- Biết sự cần thiết của cấu trúc rẽ
nhánh

- Biết cấu trúc rẽ nhánh thực hiện
phụ thuộc vào điều kiện. Có hai
dạng thiếu và đủ

- Mọi NNLT đều có câu lệnh RN
- Hiểu cú pháp câu lệnh RN
- Viết được câu lệnh RN cơ bản

In khổ A3 hai
hình cấu trúc rẽ
nhánh

13

25,

26

Bài thực hành 4: Sử dụng

lệnh điều kiện IF …

THEN

- Viết được câu lệnh điều kiện
- Rèn kĩ năng ban đầu về đọc CT
đơn giản và hiểu được ý nghĩa của
thuật toán

KT

15

phút

14,

15

27

Kiểm tra thực hành ( 1

tiết )

12

28,

29

Luyện gõ phím nhanh với

Finger Break out

Bài

tập

15,

16,

17

30,

31,

32,

33

Tìm hiểu thời gian với

phần mềm Sun time

Ôn

tập

17

34,

35

- Biết sơ bộ về NNLT (Pascal)
- Cấu trúc CT Pascal

- Hiểu các thành phần cơ bản: kiểu
DL chuẩn, biến, hằng, biểu thức số
học, phép gán, nhập xuất

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Ơn tập

- Có thể mơ tả thuật tốn liệt kê
- Biết CT là mơ tả của thuật toán
- Cú pháp câu lệnh RN và viết được
câu lệnh RN cơ bản

- Đọc hiểu được CT và hiểu ý
nghĩa của thuật tốn

12

18

36

Kiểm tra học kì 1

19

37,

38

Bài 7: Câu lệnh lặp

- Biết nhu cầu có cấu trúc lặp

- Biết NNLT có cấu trúc lặp.

- Hiểu hoặt động của câu lệnh lặp
For ... to... do trong Pascal

- Viết dúng cú pháp cơ bản
- Hiểu lệnh ghép

- BP vẽ HCN
và 4 mũi tên
- BP thuật tốn
tính tổng X

HỌC KỲ 2

01

20

39,

40

Bài tập

- Củng cố lại câu lệnh lặp- Bổ sung các bài tập tương tự vid
sụ để HS nắm bài tốt hơn

21

41,

42

Bài thực hành 5: Sử dụng

lệnh lặp For … to … do

- Đọc hiểu CT và ý nghĩa của thuật
toán

- Thao tác gõ CT trên máy, hiểu
câu lệnh ghép

- Cho chạy các gt khác nhau của
CT

02

22,

23,

24

43,

44,

45,

46,

47,

48

Học vẽ hình với phần

mềm Geogebra

- Hiểu được các k/n cơ bản về phần
mềm

- Hiểu được ứng dụng của phần
mềm, minh họa các đối tượng và
quan hệ của chúng

- Biết cách sử dụng phần mềm để
vẽ các hình trong mơn tốn

- Có ý thức trong việc sử dụng phần

mềm học tập

- Sử dụng
phòng máy PM
quản lý HS để
khống chế máy
nhằm minh họa
cho HS và làm
mẫu cho HS

KT

15

phút

25

49,

50

Bài 8: Lặp với số lần chưa

- Biết nhu cầu có cấu trúc lặp với
số lần chưa biết trước

- Biết NNLT có cấu lặp cũng như

- In hình 39
- BP vẽ cú

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

biết trước

trong Pascal có while ... do

- Hiểu được cú pháp và hoạt động
của câu lệnh lặp while ... do

pháp while và
giải thích

03

26

51,

52

Bài thực hành 6: Sử dụng

lệnh lặp While … do

- Hiểu lệnh while .. do Pascal
- Biết lựa chọn lệnh lặp phù hợp
- Rèn kĩ năng khai báo và sử dụng
biến

- Luyện kĩ năng đọc hiểu CT

- Biết vai trò của việc kết hợp các
cấu trúc điều khiển

27

53,

54

Bài tập

- Củng cố lại hai câu lệnh lặp

- Hiểu được trong bài toán nên sử
dụng câu lệnh lặp nào cho phù hợp
- Đọc hiểu Ct và ý nghĩa của thuật
toán

- Củng cố lại cho HS sử dụng câu

lệnh if

28

55

Kiểm tra 1 tiết

28,

29

56,

57

Bài 9: Làm việc với dãy

số

Biết được k/n mảng một chiều
-Pascal

- Biết cách khai báo mảng, nhập,
in, truy xuất các phần tử

- Hiểu thuật toán tìm Min, Max
trong dãy số

- Viết khai báo
trên bảng phụ
- Viết thuật
toán Max, Min
trên bảng phụ

29

58

Bài tập

- Củng cố lại mảng (Pascal)- Đọc hiểu CT sử dụng mảng cơ
bản

04

30

59,

60

Bài thực hành 7: Xử lí

dãy số trong chương trình

- Thực hành khai báo và sử dụng
biến mảng

- Ôn tập IF, FOR, While
- Củng cố dọc hiểu , sửa CT

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

04

31,

32

61

,

62,

63,

64

Quan sát hình khơng gian

với phần mềm Yenka

- Hiểu được các chức năng chính
của phần mềm

- Tự thao tác và thực hiện một số
chức năng chính của phần mềm
- Vận dụng phần mềm hỗ trợ kiến
thức, hiểu thêm về thiên nhiên, trái
đất.

- Sử dụng
phòng máy PM
quản lý HS để
khống chế máy
nhằm minh họa
cho HS và làm
mẫu cho HS

KT

15

phút

33

65,

66

34

67

Kiểm tra thực hành 1 tiết

05

34,

35

68,

69

Ôn tập

- Củng cố lại các câu lệnh lặp
- Sử dụng câu lệnh lặp cho phù hợp
- Hiểu cách sử dụng biến mảng, khi
nào sử dụng biến mảng

- Đọc hiểu các thuật toán và viết
CT đơn giản tìm Max, Min, tổng,
tích.

- Biết được cách sử dụng phần
mềm cơ bản nhất

35

70

Kiểm tra học kì II

An Phú, ngày 10 tháng 8 năm 2012

TV.HĐBM

</div>

Phan phoi chuong trinh Tin hoc 8 ap dung nam hoc 2012 2013

PHÒNG GD-ĐT AN PHÚ

<b>HĐBM TIN HỌC</b>

<b>********</b>

<b>KẾ HOẠCH BỘ MÔN TIN HỌC 8</b>

<i><b>Năm học: 2012 – 2013</b></i>

<b>T</b>

<b>h</b>

<b>án</b>

<b>g</b>

<b>T</b>

<b>u</b>

<b>ần</b>

<b>T</b>

<b>iế</b>

<b>t</b>

<b>Tên bài dạy</b>

<b>Trọng tâm</b>

<b>ĐDDH Sử dụng</b>

<b>Nội</b>

<b>dung</b>

<b>lồng</b>

<b>ghép</b>

<b>Ghi</b>

<b>chú</b>

Loại – tên

(ĐDDH-PT)

TB

TL

<i><b>8</b></i>

<i><b>1</b></i>

<i><b>1,2</b></i>

Bài 1: Máy tính và

<sub>chương trình máy tính</sub>

<i><b>2</b></i>

<i><b>3,4</b></i>

Bài 2: Làm quen với

chương trình và ngơn ngữ

lập trình

<i><b>9</b></i>

<i><b>3</b></i>

<i><b>5,6</b></i>

Bài thực hành 1: Làm

quen với Turbo Pascal

<i><b>4</b></i>

<i><b>7,8</b></i>

Bài 3: Chương trình máy

tính và dữ liệu

<i><b>5</b></i>

<i><b>9,1</b></i>

<i><b><sub>0</sub></b></i>

Bài thực hành 2: Viết

chương trình để tính tốn

<i>KT</i>

<i>15</i>

<i>phút</i>

<i><b>6</b></i>

<i><b>11,</b></i>

<i><b><sub>12</sub></b></i>

Bài 4: Sử dụng biến trong

chương trình

<i><b>10</b></i>

<i><b>7</b></i>

<i><b>13,</b></i>

<i><b><sub>14</sub></b></i>

Bài thực hành 3: Khai báo

<sub>và sử dụng biến</sub>

<i><b>8</b></i>

<i><b>15</b></i>

Bài tập

<i><b>16</b></i>

Kiểm tra 1 tiết

<i><b>9,</b></i>

<i><b>10</b></i>

<i><b>17,</b></i>

<i><b>18,</b></i>

<i><b>19,</b></i>

<i><b>20</b></i>

Bài 5: Từ bài toán đến

chương trình