Tiet 22 Mach den cau thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tiết 22 - Bài 9. Thực hành:</b>

<i><b>Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn</b></i>

<b>A. Mục tiêu:</b>

1.KT: - Hiểu được nguyên lý làm việc của mạch điện.
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện

2.KN:- Lắp được mạch điện đúng qui trình và đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo
an toàn điện.

- Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt được mạch điện và
làm việc theo qui trình.

3.TĐ: - Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trình.
<b>B. Chuẩn bị:</b>

- GV: + Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện,
khoan điện (hoặc khoan tay) thước kẻ, bút chì,

+Vật liệu và thiết bị: bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, bóng đèn , đui
đèn, cơng tắc 3 cực, cầu chì.

+ Máy chiếu.

- HS: Một số dụng cụ và vật liệu thiết bị điện.
<b>C. Phương pháp:</b>

- Vấn đáp, hợp tác nhóm, hướng dẫn luyện tập thực hành.
<b>D.Tiến trình lên lớp:</b>

<i><b>1. Tổ chức lớp</b></i><b>.</b> ( 1’ )
- Kiểm tra sĩ số.

<i><b>2. Kiểm tra bài cũ. </b></i><b>(</b>Không KT.)
<i><b>3. Bài mới.</b></i>

<i> Giới thiệu bài: Mạch điện chiếu sáng dùng công tắc 3 cực rất đa dạng, nhưng mạch</i>
điện em thường gặp là mạch điện cầu thang. Để hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện
dùng 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn, vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt được
mạch điện cầu thang chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành hôm nay.

<i><b>Hoạt động của GV, HS</b></i> <i><b>Nội dung </b></i>

<i><b>Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu bài học. ( 5’ )</b></i>
GV: Nêu mục tiêu bài học.

HS: Tiìm hiểu, ghi nhớ.

GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

HS: Trình bày sự chuẩn bị của nhóm mình.

<i>GV chiếu phần I. Giới thiệu chung, gồm dụng cụ,</i>
<i>vật tư thiết bị. HS quan sát, ghi nhớ.</i>

* Mục tiêu.
- Sgk.
* Chuẩn bị.

I.Giới thiệu chung

<i><b>Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hiện. ( 35’ )</b></i>
GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung,

trình tự lắp đặt mạch điện.

HS: Thực hiện theo hướng dẫn và y/c của GV.

II.Phần thực hành
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>GV chiếu phần II. HS thảo luận nhóm theo y/c, sau </i>
<i>đó một nhóm trả lời nội dung đã thống nhất, các </i>
<i>nhóm khác bổ xung. </i>

<i> - Chiếu nội dung hoạt động khi đèn sáng, khi đèn </i>
<i>không sáng, HS quan sát, ghi chép.</i>

GV: Tiến hành hướng dẫn HS tìm hiểu cách vẽ sơ
đồ mạch điện bảng điện.

<i>GV chiếu phần vẽ sơ đồ lắp đặt. HS quan sát</i>
<i>nhanh, sau đó thảo luận nhóm bàn, nêu các nội</i>
<i>dung từng bước vẽ sơ đồ lắp đặt theo câu hỏi</i>
<i>hướng dẫn của GV.</i>

GV: Hướng dẫn HS các bước vẽ sơ đồ lắp đặt.
HS: Trả lời các câu hỏi các bước vẽ sơ đồ lắp đặt.
GV: Bổ sung, thống nhất các ý kiến của HS.

HS: Ghi nhớ cách vẽ sơ đồ. Quan sát màn hình, vẽ

vào vở.

GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu các bước thực hiện lắp
đặt mạch điện.

<i>GV chiếu trình tự các bước lắp đặt mạch điện. HS</i>
<i>trả lời các câu hỏi nêu các bước. Sau đó, trả lời</i>

O A

b. Vẽ sơ đồ lắp đặt.

B1:- Vẽ đường dây nguồn.
A

O

B2: - Xác định vị trí đặt bảng điện,
bóng đèn.

A
O

B3: - Xác định vị trí các thiết bị điện
trên bảng điện.

B4: - Vẽ đường dây dẫn theo sơ đồ
nguyên lý.

A

O
<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>các câu hỏi nêu nội dung từng bước</i>.
HS: Quan sát, trả lời câu hỏi.

? Khi lắp đặt mạch điện ta thực hiện theo mấy bước
? Đó là những bước nào ?

? Nội dung của từng bước?

HS: Thảo luận nhóm bàn, trả lời, nhận xét.

HS: Thực hiện theo nhóm, quan sát, tìm hiểu, ghi
nhớ trình tự thao tác.

<i>GV chiếu cách nối dây vào công tắc ba cực, nêu</i>
<i>yêu cầu thực hành nối dây dẫn vào công tắc ba cực</i>
<i>các nhóm đã chuẩn bị.</i>

GV: Quan sát, uốn nắn các thao tác thực hiện của
HS, nhận xét.

- Vạch dấu.
- Khoan lỗ.

- Lắp thiết bị điện của bảng điện.
- Nối dây mạch điện.

- Kiểm tra.

* Chú ý khi lắp mạch điện:

- Cầu chì và cơng tắc đựơc mắc ở dây
pha.

- Các mối nối phải được bọc cách
điện.

<i><b>4.Củng cố. ( 3’ )</b></i>

- <i>Sử dụng sơ đồ tư duy : </i>HS trả lời câu hỏi hệ thống bài :
+ Chuẩn bị dụng cụ, vật tư, thiết bị ?

+ Lập sơ đồ : Sơ đồ nguyên lý: cách nối dây công tắc, hoạt động ?
Sơ đồ lắp đặt : các bước vẽ sơ đồ ?

+ Quy trình thực hiện lắp đặt mạch điện ?
<i><b>5. Dặn dò</b>.</i> ( 1’ )

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi.
- Thực hiện nội dung : Lập bảng dự trù (SGK)

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau : Thực hành lắp mạch điện
<i><b>hai công tắc ba cực điều khiển một đèn </b></i><b>( tiếp theo ).</b>

</div>

<!--links-->