Tải bản đầy đủ (.docx) (6 trang)

De thi Sinh hk 2 nam hoc 20102011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.8 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CÁC BƯỚC SOẠN ĐỀ KIỂM TRA</b>


<b>BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA</b>
- Đối với GV:


+ Đánh giá tổng kết được chất lượng học tập của HS trong HKII.


+ Lấy thông tin ngược để điều chỉnh kế hoạch và phương pháp dạy học cho năm học
sau.


+ Đánh giá, xếp loại HS dựa trên kết quả đạt được.
- Đối với HS:


+ Tự đánh giá, tổng kết quá trình học tập.
+ Chỉ ra được lỗ hổng kiến thức.


+ Lập kế hoạch học tập, phấn đấu cho năm học tới.


<b>BƯỚC 2: XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA </b>
- Đề kiểm tra tự luận cho HS trung bình-khá.


<b>BƯỚC 3: XÁC ĐỊNH NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>
<b>Tên chủ đề</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b>Vận dụng thấp</b> <b>Vận dụng cao</b>
<b>1. Chương</b>


<b>VII: Quả và</b>
<b>hạt. (6 tiết)</b>
<b>(24%)</b>


1a. Trình bày
được các điều
kiện cần cho sự


nảy mầm của
hạt (nước, nhiệt
độ…).


1b. Những hiểu
biết về đk nảy
mầm của hạt
trong sản xuất.


<b>1 câu</b> <b>½ câu</b> <b>½ câu</b>


<b>25% = 2,5đ</b> <b>40% = 1đ</b> <b>60% = 1,5đ</b>
<b>2. Chương</b>


<b>VIII:</b> <b>Các</b>
<b>nhóm TV. (9</b>
<b>tiết) (36%)</b>


2a. Mơ tả được
rêu là TV đã có
thân, lá nhưng
cấu tạo đơn
giản.


3. Giải thích
được tùy theo
mục đích sử
dụng, cây trồng
đã được tuyển
chọn và cải tạo


từ cây hoang
dại.


2b.So sánh rêu
với thực vật có
hoa.


<b>2 câu</b> <b>½ câu</b> <b>1 câu</b> <b>½ câu</b>


<b>35% = 3,5đ</b> <b>57% = 2đ</b> <b>29% = 1đ</b> <b>14% = 0,5đ</b>
<b>3. Chương IX:</b>


<b>Vai trò của</b>
<b>TV. (5 tiết)</b>


4a. Hiểu được
nguyên nhân và
hậu quả của sự
suy giảm tính đa
dạng của TV ở
VN.


4b. Cần làm gì
để bảo vệ sự đa
dạng của TV.


<b>1 câu</b> <b>½ câu</b> <b>½ câu</b>


<b>20% = 2đ</b> <b>50% = 1đ</b> <b>50% = 1đ</b>



<b>4. Chương X:</b>
<b>Vi khuẩn –</b>
<b>Nấm – Địa y.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>(5 tiết)</b> sống của con
người.


<b>1 câu</b> <b>1 câu</b>


<b>20% = 2đ</b> <b>100% = 2đ</b>
<b>Số câu</b>


<b>Số điểm </b>
<b>100 %</b>


<b>2 câu</b>
<b>5đ</b>
<b>50%</b>


<b>2 câu</b>
<b>3,5đ</b>
<b>35%</b>


<b>1 câu</b>
<b>1,5đ</b>
<b>15%</b>


<b>BƯỚC 4: BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN</b>
- Câu 1: a. Trình bày những điều kiện cần cho hạt nảy mầm? (1đ)



b. Để hạt giống nảy mầm và phát triển tốt thì trước khi gieo trồng chúng ta cần
phải làm gì? (1,5đ)


- Câu 2: a. Cây rêu có cấu tạo như thế nào? (2đ)


b. Cấu tạo của cây rêu có gì khác so với thực vật có hoa? (0,5đ).


- Câu 3: Em hãy giải thích do đâu mà cây trồng ngày nay lại khác xa so với tổ tiên của
chúng là cây hoang dại? cho vd? (1đ).


- Câu 4: a. Em hiểu như thế nào về nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm tính đa dạng
của TV ở Việt Nam? (1đ)


b. Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật nói chung và thực
vật Việt Nam nói riêng? (1đ)


- Câu 5: Trình bày tầm quan trọng của nấm đới với đồi sống của con người? (2đ)
<b>BƯỚC 5: XÂY DỰNG ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM</b>


<b>- Câu 1: </b>


a. Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm: Chất lượng hạt tốt, cần đủ nước, đủ khơng khí
và nhiệt độ thích hợp. (1đ)


b. Để hạt giống nảy mầm và phát triển tốt thì trước khi gieo trồng ta cần:
- Làm cho đất tơi xốp.


- Phải chăm sóc hạt gieo (chống úng, chống hạn)
- Gieo trồng đúng thời vụ.



- Bảo quản tốt hạt giống. (1,5đ)
<b>- Câu 2: </b>


a. Cấu tạo của cây rêu gồm:


- Cơ quan sinh dưỡng: có rễ giả, thân và lá chưa có mạch dẫn chính thức.
- Cơ quan sinh sản: túi bào tử. (2đ)


b. Cây rêu khác với thực vật có hoa: chưa có mạch dẫn, chưa có rễ thật, chưa có hoa, quả.
(0,5đ).


<b>- Câu 3: Do mục đích sử dụng của con người đối với từng bộ phận của cây trồng mà làm</b>
cho chúng tốt hơn và khác xa với cây hoang dại. (0,5đ)


VD: Muốn trồng cải để lấy lá, lấy thân (củ), lấy hoa.. thì người ta tập trung vào chăm sóc
cho bộ phận lá, thân hoặc hoa của cây cải để cho chúng phát triển tốt….


( nếu HS lấy vd khác mà đúng vẫn được tính điểm) (0,5đ)
<b>- Câu 4:</b>


a. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở VN:


- Nguyên nhân: Khai thác rừng bừa bãi, đốt phá rừng làm nương rẫy.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

b. Cần ngăn chặn phá rừng, hạn chế khai thác rừng, xây dựng vườn TV, khu bảo tồn,…
cấm buôn bán, xuất khẩu các loại TV quí hiếm, tuyên truyền bảo vệ rừng….(1đ)


- Câu 5: Tầm quan trọng của nấm:


a. NÊm cã Ých.



* Nấm có tầm quan trọng lớn đối với đời sóng con ngời và thiên nhiên.
- Phân giải chất hữu cơ thành chất vơ cơ


- S¶n xn rợu, bia, chế biết 1 số thực phẩm, làm men nở bột mì
- Làm thức ăn


- Làm thuốc
b. NÊm cã h¹i.


- Nấm kí sinh gây bệnh cho TV và con ngời.
- Nấm mốc làm hang thức ăn, đồ ding…
- Nấm độc gây ngộ độc cho ngời và động vật.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>SINH HỌC 6</b>


<b>Họ và tên: ……….</b>
<b>Lớp: ...</b>


<b>ĐIỂM</b> <b>LỜI PHÊ</b>


<b> ĐỀ:</b>



Câu 1: a. Trình bày những điều kiện cần cho hạt nảy mầm? (1đ)


b. Để hạt giống nảy mầm và phát triển tốt thì trước khi gieo trồng chúng ta cần
phải làm gì? (1,5đ)


Câu 2: a. Cây rêu có cấu tạo như thế nào? (2đ)


b. Cấu tạo của cây rêu có gì khác so với thực vật có hoa? (0,5đ).



<b>Câu 3: Em hãy giải thích do đâu mà cây trồng ngày nay lại khác xa so với tổ tiên của</b>
chúng là cây hoang dại? cho vd? (1đ).


Câu 4: a. Em hiểu như thế nào về nguyên nhân và hậu quả của sự suy giảm tính đa dạng
của TV ở Việt Nam? (1đ)


b. Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng của thực vật nói chung và thực
vật Việt Nam nói riêng? (1đ)


Câu 5: Trình bày tầm quan trọng của nấm đới với đồi sống của con người? (2đ)
<b>BÀI LÀM</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...


...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
ĐÁP ÁN:


<b>- Câu 1: </b>



a. Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm: Chất lượng hạt tốt, cần đủ nước, đủ khơng khí
và nhiệt độ thích hợp. (1đ)


b. Để hạt giống nảy mầm và phát triển tốt thì trước khi gieo trồng ta cần:
- Làm cho đất tơi xốp.


- Phải chăm sóc hạt gieo (chống úng, chống hạn)
- Gieo trồng đúng thời vụ.


- Bảo quản tốt hạt giống. (1,5đ)
<b>- Câu 2: </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Cơ quan sinh dưỡng: có rễ giả, thân và lá chưa có mạch dẫn chính thức.
- Cơ quan sinh sản: túi bào tử. (2đ)


b. Cây rêu khác với thực vật có hoa: chưa có mạch dẫn, chưa có rễ thật, chưa có hoa, quả.
(0,5đ).


<b>- Câu 3: Do mục đích sử dụng của con người đối với từng bộ phận của cây trồng mà làm</b>
cho chúng tốt hơn và khác xa với cây hoang dại. (0,5đ)


VD: Muốn trồng cải để lấy lá, lấy thân (củ), lấy hoa.. thì người ta tập trung vào chăm sóc
cho bộ phận lá, thân hoặc hoa của cây cải để cho chúng phát triển tốt….


( nếu HS lấy vd khác mà đúng vẫn được tính điểm) (0,5đ)
<b>- Câu 4:</b>


a. Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở VN:


- Nguyên nhân: Khai thác rừng bừa bãi, đốt phá rừng làm nương rẫy.



- Hậu quả: Môi trường sống của TV bị tàn phá và thu hẹp, những lồi TV q hiếm ngày
càng bị suy giảm. (1đ)


b. Cần ngăn chặn phá rừng, hạn chế khai thác rừng, xây dựng vườn TV, khu bảo tồn,…
cấm buôn bán, xuất khẩu các loại TV quí hiếm, tuyên truyền bảo vệ rừng….(1đ)


- Câu 5: Tầm quan trọng của nấm:


a. Nấm có ích.


- Phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ


- Sản xuấn rợu, bia, chế biết 1 số thực phẩm, làm men nở bột mì
- Làm thức ăn


- Làm thuốc
b. Nấm có hại.


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×